Mata Pelajaran

PANDANGAN FILSAFAT
PANCASILA TERHADAP
SISTEM PENDIDIKAN
NASIONAL

Disusun oleh :
Kelompok 8
PANDANGAN FILSAFAT PANCASILA TERHADAP SISTEM
PENDIDIKAN NASIONAL

• pengertian filafat pendidikan

• pengertian sistem pendidikan nasional
• pandangan filsafat pancasila terhadap sistem
pendidikan nasional
 PANDANGAN FILSAFAT PANCASILA TERHADAP
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL

• Filsafat Pancasila adalah pandangan hidup bangsa

Indonesia yang berdasarkan pada lima nilai dasar,
yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang
adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan
yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan, dan keadilan sosial
bagi seluruh rakyat Indonesia.
 Sistem pendidikan
nasional

• Sistem pendidikan nasional adalah keseluruhan

komponen pendidikan yang saling terkait secara
terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional,
yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa dan
mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya.
 Pandangan filsafat
Pancasila terhadap sistem
pendidikan nasional
• LPendidikan harus dikelola dengan prinsip
keadilan, transparansi, inklusivitas, dan
profesionalisme.

• Pendidikan harus didasari, dijiwai, dan

mencerminkan nilai-nilai Pancasila sebagai
identitas bangsa.
 Data
Keterangan 1
Keterangan 5 Keterangan 1
Keterangan 5 9.1%
10.5% 10.5%
Keterangan 1 18.2%

Keterangan 2
18.2%
Keterangan 2
Keterangan 2
21.1%

Keterangan 3

Keterangan 3
9.1%
Keterangan 4
Keterangan 4 47.4%
Keterangan 3
10.5%
Keterangan 4
45.5%
0 2 4 6
0 0 0

• Pendidikan harus mengembangkan potensi

peserta didik secara optimal sesuai dengan
bakat, minat, dan kemampuan mereka.
 Analisa
Keterangan 1
Pendidikan harus membentuk
peserta didik menjadi manusia
yang beriman dan bertakwa
Keterangan 2 kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan bertanggung
Keterangan 3 jawab

Keterangan 4

0 20 40 60
 Analisa
Keterangan 5 Keterangan 1
10.5% 10.5%

Keterangan 2
21.1% Pendidikan harus menumbuhkan
rasa cinta tanah air, kesadaran
berbangsa dan bernegara,
Keterangan 4
47.4%
Keterangan 3 semangat kebangsaan, dan jiwa
patriotisme
10.5%

Keterangan 1
Keterangan 5 9.1%
18.2%

Keterangan 2
18.2%

Keterangan 3
9.1%

Keterangan 4
45.5%
 • Pendidikan harus mengajarkan nilai-nilai
demokrasi, hak asasi manusia, pluralisme,
toleransi, kerjasama, dan perdamaian.
• Pendidikan harus memberdayakan peserta
didik untuk berkontribusi dalam
pembangunan nasional yang berkelanjutan.
 Kesimpulan
pandangan filsafat Pancasila terhadap sistem pendidikan nasional adalah
bahwa pendidikan harus:
• Adil, transparan, inklusif, dan profesional.
• Didasari dan mencerminkan nilai-nilai Pancasila.
• Mengembangkan potensi peserta didik secara optimal.
• Membentuk manusia yang beriman, berakhlak, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan bertanggung jawab.
• Menumbuhkan rasa cinta tanah air dan semangat kebangsaan.
• Mengajarkan nilai-nilai demokrasi, hak asasi manusia, pluralisme,
toleransi, kerjasama, dan perdamaian.
• Memberdayakan peserta didik untuk berkontribusi dalam
pembangunan nasional yang berkelanjutan.
Terima Kasih