TUJUAN

Memberi kesempatan kepada peserta

menyampaikan ide/pokok pikiran dihadapan
teman sejawat.
BAGAIMANA CARANYA?

•Menggunakan semua
kemampuan terbaik saat
menyampaikan simulasi
Melalui kegiatan simulasi
peserta dapat menilai
pelaksanaan pembelajaran
menggunakan pendekatan
scientific
*Peserta yang melakukan simulasi
menggunakan RPP yang telah disusun.
*Masing-masing peserta melaksanakan simulasi
sesuai waktu yang ditentukan (maksimal 30 menit)
*Pada saat salah seorang peserta menjadi “guru”
peserta lain menempatkan diri sebagai “peserta
didik”.
*Fasilitator memilih dua orang peserta sebagai
pengamat kegiatan pembelajaran.
* Semua peserta secara bergiliran menjadi
pengamat.
* Fasilitator dan pengamat menggunakan
instrumen Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran.
* Setelah simulasi,selanjutnya dilakukan
refleksi terhadap kegiatan pembelajaran,
diutamakan pada penerapan pendekatan
scientific
 PENTING...

Penampilan
RPP
Penguasaan materi
Interaksi dengan “siswa”
Penerapan pendekatan saintifik
Penggunaan media
Kualitas bahan tayang