PETUNJUK TEKNIS PERENCANAAN, PEMBELAJARAN,

PENILAIAN, DAN EVALUASI DAN PEMANTAUAN

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
PEMBINAAN IDEOLOGI PANCASILA
*SK Kepala BPIP No 34 Tahun 2021
 PERENCANAAN
Tempat dan Waktu Jumlah Peserta Sarana dan
Pelaksanaan Prasarana
Tempat sebagaimana diatur - Peserta Diklat PIP paling Sebagaimana diatur dalam
dalam Peraturan BPIP Nomor banyak 40 orang per kelas. Peraturan BPIP Nomor Nomor
Nomor 2 Tahun 2020. - Jumlah tenaga Diklat PIP 2 Tahun 2020.
Waktu Pelaksanaan: 32 JP sebagaimana diatur dalam
(selama 4 hari) Peraturan BPIP Nomor Pendanaan
Nomor 2 Tahun 2020.
Pembiayaan pelaksanaan Diklat PIP
dibebankan pada dana dari sumber APBN,
dan/atau APBD, dan/atau sumber
pendapatan lain sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan yang
berlaku.
PELAKSANAAN DIKLAT
DIKLAT PIP
KOORDINASI/
KERJASAMA BPIP PENENTUAN
PIP Pembelajaran
KELULUSAN

Nilai-nilai Pancasila
TELAAH HASIL
KESEPAKATAN KOORDINASI/
Aktualisasi Nilai-nilai KERJASAMA BPIP
Pancasila
PENYUSUNAN
PROGRAM
Laporan Aktualisasi
Nilai-nilai Pancasila
PERSIAPAN
PELAKSANAAN
PELAKSANAAN DIKLAT
1. Tahap Pembelajaran Nilai-nilai
Langkah I Langkah II Langkah I
PIP REGISTRASI
PEMBUKAAN PELAKSANAAN
DIKLAT

- Peserta melakukan registrasi

Pancasila
- Pembukaan oleh Kepala
penyelenggara
- Peserta mengikuti Diklat
- Penyusunan Rencana Tindak
- Peserta mengisi biodata - Kebijakan Diklat PIP Lanjut (Aktualisasi Nilai-nilai
- Penjelasan Teknis (Orientasi Pancasila dalam Tindakan Nyata)
- Peserta mendapat training kit
Program)

PENUTUPAN
- Penutupan oleh Kepala
penyelenggara.
- Penyelesaian administrasi.
EVALUASI
DIKLAT
- Evaluasi terhadap Peserta Diklat
- Evaluasi terhadap Tenaga
Pendidikan dan Pelatihan
- Evaluasi Pelaksanaan Diklat
PELAKSANAAN DIKLAT
2. Tahap Aktualisasi Nilai-nilai Pancasila
PIP
Pelaksanaan rencana Aktualisasi nilai-nilai Pancasila dalam tindakan
dilaksanakan paling lama 30 (tiga puluh) hari kalender secara nonklasikal.

3. Tahap Laporan Aktualisasi Nilai-nilai

Penyusunan hasil aktualisasi nilai-nilai Pancasila

Pancasila
PENILAIAN Sikap/Nilai

Keterampilan/
Pengetahuan tindakan
A. Aspek Penilaian

Narasumber dan/atau penceramah serta

B. Penilai pengajar dan/atau fasilitator
PENILAIAN C. Alur Penilaian
PELAKSANA KEGIATAN KETERANGAN
Admin/Panitia Mulai 1. Format Standar Penilaian Mata
Penyelenggara Pembagian format penilaian pendidikan dan pelatihan Pendidikan dan Pelatihan
Narasumber dan/atau Pengisian format penilaian pendidikan dan pelatihan
Penceramah serta Pengajar
dan/atau Fasilitator
Narasumber dan/atau Penyerahan format penilaian pendidikan dan pelatihan yang telah
Penceramah serta Pengajar diisi diserahkan kepada panitia penyelenggara (soft file dan hard file)
dan/atau Fasilitator setelah ditandatangani oleh penilai
Admin/Panitia Penginputan dan perekapan nilai pendidikan dan pelatihan 1. Software Penginputan
Penyelenggara Penilaian Mata Diklat
2. Format Rekapitulasi Hasil
Nilai Mata Pendidikan dan
Selesai Pelatihan
PENILAIAN
D. Rekapitulasi Hasil Penilaian

1. Penilaian sikap
2. Rerata Nilai Pengetahuan 6 Mata Diklat
3. Hasil Post test
4. Penilaian keterampilan
KRITERIA KEBERHASILAN, SERTIFIKAT
DAN SURAT KETERANGAN
Kriteria Keberhasilan Sertifikat
ANGKA HURUF KETERANGAN
Sertifikat diberikan kepada peserta yang telah
93,00 – 100 A SANGAT MEMUASKAN
menyelesaikan seluruh rangkaian Diklat PIP.
82,00 – 92,99 B MEMUASKAN

71,00 – 81,99 C BAIK

61,00 – 70,99 D CUKUP

Surat Keterangan

Bentuk penghargaan atas keikutsertaan

peserta dalam Diklat PIP, yang tidak mampu
menyelesaikan seluruh rangkaian Diklat PIP.
Contoh Sertifikat

Tampak
TampakBelakang
Depan
EVALUASI DAN PEMANTAUAN
Teknik Pengambilan Data Instrumen Evaluasi dan Pemantauan

1. Observasi 1. Evaluasi dan Pemantauan terhadap Peserta

2. Wawancara 2. Evaluasi dan Pemantauan terhadap Pengajar
3. Dokumentasi 3. Evaluasi dan Pemantauan terhadap
4. Pengisian Instrumen Pelaksanaan
 TERIMA KASIH
Semoga Petunjuk Teknis ini dapat memberikan kontribusi dalam penguatan karakter ideologi
Pancasila bagi bangsa Indonesia yang lebih baik.