Peran Guru IPS dalam

Menanamkan Nilai-Nilai
Pendidikan Multikultural
di SMP IT Syuhada

Mata Kuliah Pendidikan Demokrasi dan Multikultural

 Kelompok 8

1. Miani Khoirun Nisa NIM. 20416241001

2. Eka Yeni Safitri NIM. 20416241030
3. Tantri Dewi Aprilia H. NIM. 20416241032
4. Rifki Ramadhan NIM. 20416241035
Hasil dan
Pembahasan
Pendidikan multikultural adalah pendidikan untuk mengakui dan menghormati orang lain
yang berbeda budaya, dengan memberi kesempatan berinteraksi untuk pertukaran langsung ide-ide,
prinsip dan perilaku, sehingga mengurangi prasangka. Implementasi pendidikan multikultural dalam
pembelajaran bertujuan untuk membantu siswa mengerti, menerima, dan menghargai orang lain yang
berbeda suku, budaya, dan nilai kepribadian. Tujuan utama dari pendidikan multikultural adalah untuk
menanamkan sikap simpati, respek, apresiasi, dan empati terhadap penganut agama dan budaya yang
berbeda. Pendidikan multikultural berupaya mengajak warga pendidikan untuk menerima perbedaan
yang ada pada sesama manusia sebagai hal-hal yang alamiah. Selain itu, pendidikan multikultural
menanamkan kesadaran kepada peserta didik akan kesetaraan (equality), keadilan (justice),
kemajemukan (plurality), kebangsaan (nasionality), kemanusiaan (humanity), dan nilai-nilai demokrasi
(democration values) yang diperlukan dalam beragam aktivitas sosial.
 SMP IT Masjid Syuhada merupakan SMP yang
berlindung dalam Yayasan Masjid dan Asrama (YASMA)
Syuhada Yogyakarta bersama dengan TK Masjid Syuhada
dan SD Masjid Syuhada Yogyakarta. Lokasi SMP IT Masjid
Syuhada berada di kompleks Masjid Syuhada Yogyakarta di
Jalan I Dewa Nyoman Oka No. 28 Kotabaru Yogyakarta.
SMP ini menyelenggarakan kegiatan pendidikan formal
dengan kurikulum integrasi antara kurikulum Pendidikan
Nasional dan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Meskipun
SMP IT Masjid Syuhada merupakan sekolah Islam namun
masih terdapat keberagaman di lingkungan sekolah seperti
keberagaman suku, kelas sosial, daerah asal dan perbedaan
latar belakang siswa.
 SMP IT Masjid Syuhada telah menerapkan nilai-nilai pendidikan multikultural
dalam setiap kegiatan pembelajaran. Berdasarkan pengumpulan data dengan metode
wawancara terhadap guru IPS di SMP IT Masjid Syuhada, terdapat beberapa peran guru
dalam menguatkan nilai-nilai multikultural pada siswa melalui pelajaran IPS, seperti:

1. Peran guru dalam pengenalan keberagaman. Guru IPS dalam kegiatan pembelajaran
menyisipkan pengenalan keberagaman yang ada di lingkungan sekolah, seperti
pengenalan terhadap adanya perbedaan antar siswa seperti perbedaan suku, daerah asal,
gender, kelas sosial dan perbedaan latar belakang masing-masing siswa. Guru IPS juga
mengenalkan adanya keragaman agama dan kepercayaan yang ada di Indonesia yang ada
di sekitar lingkungan sekolah dimana terdapat beberapa rumah ibadah dari beberapa
agama seperti masjid, gereja, dll
2. Peran guru dalam menguatkan nilai-nilai multikultural melalui pembelajaran IPS. IPS
merupakan salah satu mata pelajaran yang memberikan pemahaman kehidupan sosial
memiliki posisi strategis untuk mengembangkan kondisi pendidikan yang
mencerminkan situasi masyarakat Indonesia yang multikultural. Dalam penanaman
nilai-nilai multikultural, guru IPS di SMP IT Masjid Syuhada mengintegrasikan nilai-
nilai multikultural tersebut dengan materi pada mata pelajaran IPS.

3. Peran guru sebagai model dan pemberi teladan. Guru IPS di SMP IT Masjid Syuhada
mencerminkan seorang pendidik yang pantas untuk diteladani atau dijadikan contoh
oleh siswa dalam menghadapi keragaman yang ada. Keberagaman yang ada di
lingkungan sekolah tidak jarang menimbulkan konflik-konflik seperti perkelahian antar
siswa. Oleh karena itu, dalam pelaksanaan pendidikan multikultural guru harus benar-
benar memahami bagaimana peran dirinya sebagai pelaksana pendidikan dan pemberi
teladan dari pendidikan multikultural.
 Kesimpulan
Pendidikan multikultural merupakan suatu konsep pendidikan yang menghargai
keragaman budaya dan latar belakang yang berbeda-beda di dalam sebuah masyarakat,
pendidikan multikultural yaitu pendidikan yang memerhatikan keragaman budaya peserta didik.
Implementasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran bertujuan untuk membantu siswa
mengerti, menerima, dan menghargai orang lain yang berbeda suku, budaya, dan nilai
kepribadian. Salah satu sekolah yang menerapkan pendidikan multikultural yaitu SMP IT Masjid
Syuhada. Terdapat beberapa peran guru dalam menguatkan nilai-nilai multikultural pada siswa
melalui pelajaran IPS, seperti: Peran guru dalam pengenalan keberagaman, peran guru dalam
menguatkan nilai-nilai multikultural melalui pembelajaran IPS, dan peran guru sebagai contoh
model dan pemberi teladan.

Mercurio
Mercurio es el planeta más
cercano al Sol y el más
pequeño de todo el sistema
solar. Mercurio recibió su
nombre de un dios romano
Mis valores
Venus Tierra
Venus tiene un nombre La Tierra es el tercer planeta
precioso y es el segundo más cercano al Sol y el único
planeta más cercano al Sol. que alberga vida en el
Es un planeta bastante sistema solar. Aquí es donde
caluroso, incluso más que vivimos todos nosotros
Mercurio
 Lo que hago
Júpiter
Júpiter es un gigante gaseoso y el planeta más
grande del sistema solar. Es el cuarto objeto más
brillante del cielo nocturno. Lleva el nombre del
dios romano de los cielos y los relámpagos
Saturno
Saturno es un gigante gaseoso y tiene varios
anillos. Está compuesto principalmente por
hidrógeno y helio. Lleva el nombre del dios
romano de la riqueza y la agricultura
 01
Mi trabajo - Área 01
Describe en qué consiste esta sección si lo necesitas
Descripción del proyecto
Materiales
Mercurio es el planeta más
cercano al Sol y el más
pequeño de todos
Idea
Marte es en realidad un lugar
frío. Está lleno de polvo de
óxido de hierro
Referentes
Venus es caluroso y el
segundo planeta más cercano
al Sol
Propuesta
Neptuno es el cuarto planeta
más grande en el sistema
solar
02
Mi trabajo - Área 02
Describe en qué consiste esta sección si lo necesitas
Proyecto 02
¿Sabes qué te ayuda a aclarar tus ideas? Listas
como esta:
● Son simples
● Puedes organizar tus ideas de forma muy
clara
● ¡Nunca más olvidarás comprar leche!
El público entenderá todo lo que le muestres al
instante
 Mis intereses

Mercurio Venus Tierra

Mercurio es el planeta más Es el segundo planeta más La Tierra es el único planeta
cercano al Sol cercano al Sol que alberga vida

Júpiter Saturno Neptuno

Es el planeta más grande del Está compuesto por Neptuno es el planeta más
sistema solar hidrógeno y helio lejano del Sol
 Palabras
asombrosas
“Esta es una cita. Son palabras llenas
de sabiduría que alguien importante
dijo y que pueden inspirar a todo el
mundo”.

—ALGUIEN FAMOSO
Una imagen
vale más que
mil palabras
Una imagen
siempre refuerza
el concepto
Las imágenes revelan grandes cantidades de
datos, así que recuerda: usa una imagen en lugar
de textos largos
141,994
Las cifras grandes pueden ayudarte a captar la atención del público
9h 55m 23s
es el periodo de rotación de Júpiter

333 000
son las Tierras que caben en la masa del Sol

386 000 km
es la distancia entre la Tierra y la Luna
Mockup
Puedes reemplazar la imagen en la pantalla por
otra. Haz clic derecho en ella y luego elige
"Reemplazar imagen" para que puedas agregar
la tuya
 Presupuestos

Materiales Producción Otros gastos Marketing

Proyecto 01 104,94 506,64 251,59 707,84

Proyecto 02 256,89 400,67 458,62 563,75

Proyecto 03 356,78 200,56 300,89 56,21

Proyecto 04 85,72 567,23 123,45 98,76

Proyecto 05 543,21 678,90 23,45 67,89

¿Dónde trabajo?

España
Mercurio es el planeta más
cercano al Sol

India
Venus es un planeta con un
nombre precioso
 Fases del proyecto
Investigación Planificación
Neptuno es el planeta más Saturno es un gigante
lejano del Sol gaseoso con anillos

Fase 01 Fase 02 Fase 03 Fase 04

Ideas Producción
Júpiter es el planeta más La Tierra es el único planeta
grande del sistema solar que alberga vida
 Estructura
Mercurio Venus
Mercurio es el planeta más Venus es caluroso y el
cercano al Sol y el más segundo planeta más cercano
pequeño de todos al Sol

Marte Neptuno
Marte es en realidad un lugar Neptuno es el cuarto planeta
frío. Está lleno de polvo de más grande en el sistema
óxido de hierro solar
Mis disciplinas
Escultura (50%)
Mercurio es el planeta más cercano al Sol

Dibujo (35%)
Venus posee un nombre precioso

Fotografía (15%)
La Tierra es el planeta donde vivimos
¡Gracias!
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+91 620 421 838
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● Vista lateral de escultura de arcilla de muj ● Marcos decorativos de fotos vintage
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● Tiro de fotograma completo del viejo teló
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