BAB 4

Pengolahan dan Analisis Data

Tujuan pembelajaran:
 Mengolah dan menganalisi data
kuantitatif.
 Mengolah dan menganalisis data
kualitatif sesuai dengan tema,
konteks, dan interpretasi.
 Menyimpulkan hasil pengolahan
data dan informasi.
 A. Mengolah dan Menganalisis Data Kuantitatif

Editing

Editing adalah kegiatan meneliti

atau memeriksa kembali data
yang telah dikumpulkan dari
lapangan.
Coding Coding atau pengkodean adalah
usaha mengelompokkan
jawaban responden menurut
macamnya.
Pertanyaan
Pertanyaan tertutup adalah pertanyaan
yang variasi jawabannya sudah ditentukan
dan disusun terlebih dahulu.

Pertanyaan terbuka adalah pertanyaan

yang variasi jawabannya belum ditentukan
terlebih dahulu.

Pertanyaan semiterbuka adalah

pertanyaan yang sebagian jawabannya
sudah ditentukan, tetapi masih ada
kemungkinan bagi responden untuk
memberikan jawaban lain.
Pengorganisasian Data
Tabulasi adalah kegiatan memasukkan data
Tabulasi yang diperoleh dari lapangan ke dalam bentuk
tabel. Kegiatan ini bertujuan agar data tampak
lebih sederhana, ringkas, dan mudah dipahami.

68 57 60 76 65 70 75 64

85 73 82 71 70 78 57 71

69 65 85 80 60 77 62 76

58 63 79 83 75 73 83 65

61 71 76 73 74 69 75 68

70 80 61 60 81 68 77 72
Persentase
Persentase Tingkat Pendidikan Berdasarkan Jenis Kelamin

Jenis Tingkat Pendidikan Total

Kelamin
Rendah Menengah Tinggi

Laki-Laki 75 35 14 124
(60,48%) (28,23%) (11,29%) (100,00%)

Perempuan 34 12 31 78
(44,87%) (15,39%) (39,74%) (100,00%)

Persentase adalah nilai suatu perbandingan

jika dijadikan dalam skala seratus.
Penghitungan persen dapat dibedakan menjadi
persen baris, persen kolom, dan persen total.
Tabel
Persentase Penduduk Buta Huruf di Sumatera dan Jawa menurut Kelompok
Umur Tahun 2008-2011

Provinsi Usia 15+ Usia 15-44

2008 2009 2010 2011 2008 2009 2010 2011*

1 2 3 4 5 7 8 9 10

Aceh 4,06 3,61 3,12 4,16 1,11 0,88 0,74 1,28

Sumatera 2,96 2,85 2,68 3,17 0,81 0,61 0,51 1,66
Utara
Sumatera 3,34 3,19 2,91 3,80 0,83 0,69 0,55 1,30
Barat
Riau 2,24 1,89 1,65 2,39 0,47 0,38 0,30 1,01
Kepulauan 4,19 3,92 2,81 2,33 1,54 0,94 0,65 1,01
Riau
Jambi 4,69 4,49 4,12 4,48 1,11 0,78 0,68 1,46
 B. Mengolah dan Menganalisis Data Kualitatif
sesuai dengan Tema, Konteks, dan Interpretasi

Pengolahan Data sesuai dengan Tema

Adalah proses memerinci (breaking down), memeriksa

(examining), membandingkan (comparing),
Open Coding mengonseptualisasikan (conceptualizing), dan mengategorikan
(categorizing) data.

Axial Coding Pada tahap ini, hasil yang telah diperoleh dari tahap open
coding diorganisir kembali berdasarkan kategori.

Selectivee Pada tahap ini, peneliti menyeleksi kategori inti,

menghubungkannya secara sistematis dengan kategori-kategori
Coding
yang lain, melakukan validasi hubunganhubungantersebut, serta
melakukan perbaikan dan pengembangan kategori-kategori.
C. Menyimpulkan Hasil Pengolahan Data dan Informasi

Tempat pembuangan sampah yang telah disediakan bagi warga

Permasalahan yang tinggal di bantaran sungai tidak difungsikan dengan baik.

Hipotesis Tempat pembuangan sampah tidak difungsikan karena sebagian

masyarakatnya merasa lebih praktis membuang sampah ke sungai.

Tujuan Mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan masyarakat tidak

memfungsikan fasilitas tempat pembuangan sampah.

Survei dengan kuesioner untuk memperoleh data mengenai persepsi

Metode masyarakat tentang perilaku membuang sampah dan pemahaman
terkait fungsi tempat sampah dan sungai.

Berdasarkan analisis data, diperoleh hasil bahwa tidak

Kesimpulan dimanfaatkannya fasilitas pembuangan sampah dipengaruhi oleh
dan Saran beberapa faktor. Faktor paling dominan yang memengaruhinya
adalah banyak warga merasa lebih praktis membuang sampah ke
sungai.