Anda di halaman 1dari 18

PROJEK PENGUATAN

PROFIL PELAJAR PANCASILA


NETTI LASTININGSIH

Disampaikan pada:
Bimtek Implementasi Kurikulum Merdeka
Pengawas Kemenag Kab. Sidoarjo
13 Juni 2022
Brainstorming Hal yang diketahui tentang
PjBL

1. Produk .
2. Jadwal
3. Terstruktur
4. Tema
5. Evaluasi
6. Monitoring
7. Instrumen
8. Kolaborasi/individu
9. Per mapel/integrasi
Profil Pelajar Pancasila

Profil Pelajar Pancasila adalah


profil lulusan yang bertujuan
menunjukkan karakter dan
kompetensi yang diharapkan
diraih dan menguatkan nilai-nilai
luhur Pancasila peserta didik dan para pemangku
kepentingan.

Terdiri dari 6 dimensi dengan


penjabaran elemen di masing- masing
dimensinya.
Dimensi dan Elemen Profil Pelajar Pancasila

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan YME, Berkebinekaan global:
dan berakhlak mulia: • Mengenal dan menghargai Bergotong royong:
budaya •Kolaborasi
• Komunikasi dan interaksi •Kepedulian
•Akhlak beragama
antar budaya •Berbagi
•Akhlak pribadi
• Refleksi dan tanggung jawab
•Akhlak kepada terhadap pengalaman
manusia kebinekaan
•Akhlak kepada alam • Berkeadilan soial
•Akhlak bernegara
Dimensi dan Elemen Profil Pelajar Pancasila

Kreatif:
Bernalar kritis:
• Menghasilkan gagasan yang
• Memperoleh dan memproses orisinal
Mandiri: informasi dan gagasan • Menghasilkan karya dan tindakan
•Pemahaman diri dan • Menganalisis dan yang orisinal
situasi mengevaluasi penalaran • Memiliki keluwesan berpikir
•Regulasi diri • Merefleksi dan dalam mencari alternatif solusi
mengevaluasi pemikirannya permasalahan
sendiri
Penerapan Profil Pelajar Pancasila
MATERI DISEMINASI
Penerapan Profil Pelajar Intrakurikuler
Pancasila di sekolah
Muatan Pelajaran
Profil Pelajar Pancasila adalah Kegiatan/ pengalaman
belajar
karakter dan kemampuan yang
dibangun dalam keseharian dan
dihidupkan dalam diri setiap
individu pelajar melalui budaya
sekolah, pembelajaran Projek
intrakurikuler, kokurikuler, maupun Pembelajaran berbasis
ekstrakurikuler projek yang kontekstual
Pelajar
dan interaksi dengan
Indonesia lingkungan sekitar

Budaya Sekolah

Iklim sekolah, kebijakan, pola


Ekstrakurikuler
interaksi dan komunikasi, serta Kegiatan untuk
norma yang berlaku di sekolah mengembangkan minat
dan bakat
Penerapan Profil Pelajar Pancasila

Holistik Kontekstual

Berpusat pada Siswa Eksploratif


V SMP Kelas VII-VIII
Semua mapel wajib di SMP terdiri dari dua kegiatan utama

Kegiatan Projek Profil


Pelajar Mata
pembelajaran Pelajaran
regular Pancasila
(intrakurikuler) (ko-kurikuler)

*Meskipun jam pelajaran projek dimasukkan dalam penghitungan jam pelajaran


setiap mapel, namun implementasinya dilakukan secara lintas mata
pelajaran.
**Sasaran utama projek adalah Profil Pelajar Pancasila, sehingga semua mata
pelajaran bisa terintegrasi.
V SMP Kelas VII-VIII
Projek Profil Pelajar Pancasila adalah unit pembelajaran terintegrasi, bukan
tematik (webbed)

Unit Pembelajaran Integrasi


(seperti jus)

Pengetahuan dan keterampilan


(kompetensi) yang dipelajari dari
setiap mata pelajaran berpadu dan
melebur, tidak dipisahkan lagi mana
yang merupakan bagian dari mapel
Agama, PPKn, Bahasa Indonesia,
dsb.
Lima Tema untuk Dipilih Satuan Pendidikan Jenjang SD

Gaya Hidup Kearifan Lokal Bhinneka Tunggal


Berkelanjutan Ika

Berekayasa dan
Kewirausahaan Berteknologi untuk
Membangun NKRI
Tujuh Tema untuk Dipilih Satuan Pendidikan Jenjang SMP

Gaya Hidup
Bhinneka Tunggal
Berkelanjutan Kearifan Lokal
Ika

Berekayasa dan
Bangunlah Jiwa Berteknologi untuk
dan Raganya Suara Demokrasi
Membangun NKRI

Kewirausahaan
Apa saja yang perlu disiapkan untuk dapat menerapkan
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila?

• Pengelolaan jam pelajaran dan kolaborasi guru


Guru • Pengaturan agar alokasi jam mengajar guru tetap
sama

• Menyiapkan sistem dari perencanaan hingga penilaian


Pengelolaan Waktu • Sistem pendokumentasian projek untuk dapat digunakan
dan Kegiatan sebagai portofolio
• Kolaborasi dengan narasumber pengaya projek: masyarakat,
komunitas, universitas, praktisi
Guru
Merancang
Projek
Pengelolaan Waktu
dan Kegiatan
Pemetaan Tema/Sub Tema Projek PPP
Tema/Sub
Kegiatan Projek Integrasi Mapel Koordinator Waktu
Tema
Dimensi:

Elemen:

Sub elemen:
Pemetaan Tema/Sub Tema Projek PPP
Contoh Pedoman yang Disediakan untuk Projek PPP

Kurikulum Operasional Sekolah 1


Modul Projek 2
Petunjuk Teknis Projek 3
TERIMA
KASIH
NETTI LASTININGSIH

@netti_lastiningsih

Dinas Dikbud Kab. Sidoarjo

08121673693
KABUPATEN SIDOARJO

Anda mungkin juga menyukai