EKOLOGI DAN

KEANEKARAGAMAN HAYATI
INDONESIA
IPA KELAS 7
EKOSISTEM ADALAH INTERAKSI ANTARA MAKHLUK HIDUP DENGAN BENDA-BENDA
TAK HIDUP DALAM SUATU LINGKUNGAN.
KOMPONEN DALAM EKOSISTEM
1. KOMPONEN ABIOTIK MELIPUTI BENDA-BENDA TAK HIDUP, YAITU :
CAHAYA, AIR, ANGIN, TANAH, UDARA, SUHU, KELEMBABAN
2. KOMPONEN BIOTIK MELIPUTI SEMUA MAKHLUK HIDUP SEPERTI MANUSIA,
HEWAN, TUMBUHAN, MIKROORGANISME, JAMUR
KOMPONEN BIOTIK DAN ABIOTIK INI SALING MEMPENGARUHI, CONTOHNYA
- TUMBUHAN AKAN TUMBUH SUBUR TERGANTUNG PADA KONDISI TANAH, KUALITAS
AIR, DAN UDARA YANG TERSEDIA.
BERDASARKAN PERAN DAN FUNGSINYA, KOMPONEN BIOTIK DIBAGI MENJADI :
1. PRODUSEN
ORGANISME YANG MAMPU MENGHASILKAN ZAT MAKANAN SENDIRI (AUTOTROF)
CONTOHNYA TUMBUHAN HIJAU (TUMBUHAN BERKLOROFIL), ALGA, DAN FITOPLANKTON
PROSES FOTOSINTESIS PADA TUMBUHAN MENGHASILKAN ZAT MAKANAN DAN OKSIGEN
2. KONSUMEN
ORGANISME YANG TIDAK DAPAT MENGHASILKAN ZAT MAKANAN SENDIRI (HETEROTROF)
KONSUMEN TERDIRI DARI HERBIVORA , KARNIVORA, DAN OMNIVORA
3. DEKOMPOSER (PENGURAI) CONTOHNYA JAMUR SAFROFIT DAN BAKTERI
ORGANISME YANG BERPERAN MENGURAIKAN BAHAN ORGANIK DARI ORGANISME LAIN
YANG
TELAH MATI SEHINGGA MENJADI UNSUR HARA YANG DISERAP TUMBUHAN, SELAIN ITU
AKTIVITAS PENGURAI INI JUGA MENGHASILKAN KARBONDIOKSIDA (CO2) YANG DIGUNAKAN
TUMBUHAN UNTUK PROSES FOTOSINTESIS.
KOMPONEN EKOSISTEM TERDIRI DARI INDIVIDU, POPULASI, DAN KOMUNITAS
1. INDIVIDU YAITU MAKHLUK HIDUP TUNGGAL, CONTOHNYA SEEKOR KUDA, SEEKOR
SEMUT,
SEBATANG POHON, SEORANG MANUSIA
2. POPULASI YAITU SEKUMPULAN MAHKLUK HIDUP SEJENIS YANG MENEMPATI
SUATU DAERAH
PADA WAKTU TERTENTU, CONTOHNYA SEKUMPULAN ZEBRA, SEKUMPULAN
SEMUT
3. KOMUNITAS YAITU KUMPULAN POPULASI YANG BERBEDA, HIDUP BERSAMA
DALAM WAKTU DAN
DAERAH TERTENTU, CONTOHNYA POPULASI JERAPAH, POPULASI RUSA, POPULASI
SINGA
BERGABUNG MEMBENTUK KOMUNITAS PADANG RUMPUT
INDIVIDU POPULASI KOMUNITAS
4. BIOMA ADALAH EKOSISTEM YANG SANGAT LUAS DAN MEMILIKI VEGETASI
TUMBUHAN YANG
KHAS.
A. BIOMA HUTAN HUJAN TROPIS B. BIOMA HUTAN GUGUR
C. BIOMA TAIGA D. BIOMA SABANA
E. BIOMA PADANG RUMPUT (STEPA) F. BIOMA GURUN G. BIOMA TUNDRA

CURAH HUJAN 250-500MM/TAHUN CURAH HUJAN <250MM/TAHUN DITUTUPI SALJU

TUMBUHAN KHAS : RUMPUT TUMBUHAN KHAS : KAKTUS HEWAN KHAS : BERUANG
KUTUB,
HEWAN KHAS : ZEBRA, BISON, HEWAN KHAS : UNTA
KANGGURU

5. BIOSFER ADALAH LAPISAN BUMI YANG DIDALAMNYA TERDAPAT KEHIDUPAN

SOAL
1. PERISTIWA BERIKUT INI YANG MENUNJUKKAN INTERAKSI KOMPONEN BIOTIK DAN
ABIOTIK
A. HARIMAU MAKAN RUSA, RUSA MAKAN RUMPUT
B. MANUSIA MEMERLUKAN AIR DAN MINERAL
C. TUMBUHAN MEMERLUKAN KUPU-KUPU UNTUK PENYERBUKAN
D. PERBEDAAN KADAR GARAM DAN SUHU DI LAUTAN YANG MEMBENTUK ARUS LAUT
2. KOMPONEN BIOTIK YANG KHAS TERDAPAT PADA EKOSISTEM SAWAH ADALAH ….
A. TANAMAN JAGUNG DAN BELALANG
B. TANAMAN KEDELAI DAN ULAT
C. TANAMAN PADI DAN KATAK
D. RUMPUT DAN SEMUT
3. DI DALAM EKOSISTEM, JAMUR DAN BAKTERI BERKEDUDUKAN SEBAGAI…
A. PRODUSER B. KONSUMEN
C. KARNIVORA D. PENGURAI
4. TUMBUHAN HIJAU MERUPAKAN ORGANISME AUTOTROF KARENA MAMPU …
A. MEMBUAT BAHAN ORGANIK DARI ANORGANIK
B. MENYUSUN MAKANAN DARI BAHAN ORGANIK
C. MENGHASILKAN BAHAN ANORGANIK DARI ORGANIK
D. MEMANFAATKAN MAKANAN DARI HASIL FOTOSINTETIS
5. PADA SUATU EKOSISTEM RAWA TERDAPAT AIR, BATU, IKAN KECIL, SEMANGGI,
FITOPLANKTON, KATAK, DAN KUTU AIR.
KOMPONEN YANG BERFUNGSI SEBAGAI PRODUSEN ADALAH ….
A. IKAN KECIL DAN KATAK B. SEMANGGI DAN FITOPLANKTON
C. AIR DAN SEMANGGI D. KUTU AIR DAN SEMANGGI
6. JONI MELAKUKAN PENGAMATAN KOMPONEN EKOSISTEM DI HALAMAN SEKOLAH,
DIPEROLEH
DATA SEBAGAI BERIKUT:
(1) RUMPUT TEKI, (2) SEMUT MERAH, (3) BATU, (4) PASIR, (5) TUMBUHAN CABAI
(6) KERIKIL, (7) BATU BATA, (8) BELALANG KAYU
DARI DATA TERSEBUT YANG TERMASUK KOMPONEN BIOTIK ADALAH ….
A. (1), (2), (5), DAN (8) B. (1), (3), (6), DAN (7)
C. (3), (4), (6), DAN (7) D. (3), (5), (7), DAN (8)
7. BERIKUT INI YANG MERUPAKAN POPULASI ADALAH …
A. SATU CACING TANAH
B. SERUMPUN RUMPUT LIAR DI KEBUN
C. KUMPULAN POHON NANGKA, POHON SINGKONG, POHON KELAPA DI KEBUN
D. HUTAN DAN SUNGAI
8. DARI SUATU PERCOBAAN MENANAM BEBERAPA BIJI TANAMAN DALAM PERLAKUAN
YANG
BERBEDA- BEDA, DIDAPATKAN PERBEDAAN KECEPATAN PERTUMBUHAN UNTUK
SETIAP PERLAKUAN.
HAL INI DISEBABKAN ....
A. PERBEDAAN VARIETAS TANAMAN
B. ADANYA PENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP PERTUMBUHAN SUATU ORGANISME
C. PENGARUH PERLAKUAN
D. KEMAMPUAN DAYA TUMBUH TANAMAN YANG BERBEDA
9. SEBATANG POHON MANGGA, SEORANG MANUSIA, DAN SEEKOR KATAK MERUPAKAN
CONTOH DARI
A. INDIVIDU B. KOMUNITAS C. BIOMA D. BIOSFER
10. LAPISAN BUMI YANG DI DALAMNYA TERDAPAT KEHIDUPAN DISEBUT ....
A. BIOSFER B. BIOMA
C. MIKROHABITAT D. HABITAT
ALIRAN ENERGI
SETIAP MAKHLUK HIDUP MEMERLUKAN ENERGI UNTUK BERAKTIVITAS, BAGAIMANA
MAKHLUK HIDUP MEMPEROLEH ENERGI ?
MANUSIA DAN HEWAN MEMPEROLEH ENERGI DARI MAKANAN DARI TUMBUHAN ATAU
HEWAN LAINNYA, SEDANGKAN TUMBUHAN MEMPEROLEH MAKANAN DARI CAHAYA
MATAHARI MELALUI FOTOSINTESIS.
ENERGI DAPAT BERPINDAH DARI SATU ORGANISME KE ORGANISME YANG LAIN.
ALIRAN ENERGI ADALAH RANGKAIAN PERPINDAHAN ENERGI DARI SATU BENTUK KE
BENTUK ENERGI LAINNYA YANG DIMULAI DENGAN SINAR MATAHARI, LALU BERPINDAH KE
PRODUSEN, BERPINDAH LAGI KE KONSUMEN , HINGGA SAMPAI KE DEKOMPOSER.
ENERGI TERSEBUT BERPINDAH MELALUI PROSES
1. RANTAI MAKANAN
2. JARING-JARING MAKANAN
3. PIRAMIDA MAKANAN
RANTAI MAKANAN
RANTAI MAKANAN YAITU PERPINDAHAN ENERGI MELALUI PERISTIWA MAKAN DAN
DIMAKAN ANTAR MAHKLUK HIDUP.
PRODUSENKONSUMENPENGURAI
RUMPUT BERPERAN SEBAGAI PRODUSEN
KARENA MAMPU MEMBUAT MAKANAN SENDIRI
MELALUI FOTOSINTESIS. ADAPUN BELALANG (K1),
KATAK (K2), ULAR (K3), ELANG (K.PUNCAK)
KEMUDIAN DIURAIKAN OLEH DEKOMPOSER
RANTAI MAKANAN DALAM SUATU EKOSISTEM
SALING BERHUBUNGAN MEMBENTUK
JARING-JARING MAKANAN
JARING-JARING MAKANAN
JARING-JARING MAKANAN YAITU GABUNGAN BEBERAPA RANTAI MAKANAN YANG
SALING TERHUBUNG DALAM EKOSISTEM
CONTOH :
TUMBUHANBELALANGLABA
BURUNGRUBAH
TUMBUHANTIKUSELANG
TUMBUHANBURUNGULAR
TUMBUHANKELINCIRUBAH
PIRAMIDA MAKANAN
• DALAM SEBUAH EKOSISTEM, TUMBUHAN MEMILIKI TINGKATAN SEBAGAI PRODUSEN YANG
MEMPUNYAI JUMLAH POPULASI LEBIH BESAR DARIPADA DENGAN TINGKAT TROFIK LAINNYA.
POPULASI PRODUSEN HARUS MEMILIKI JUMLAH YANG LEBIH BESAR DARI KONSUMEN I, KONSUMEN II,
KONSUMEN III HINGGA SETERUSNYA SAMPAI DENGAN KONSUMEN PUNCAK. MAKA DARI ITU, PIRAMIDA
MAKANAN MERUPAKAN GAMBARAN DARI PERBEDAAN TINGKAT POPULASI YANG ADA DALAM SEBUAH
EKOSISTEM.
• SEMAKIN TINGGI TINGKAT ORGANISME (TROFIK)

MAKA SEMAKIN SEDIKIT JUMLAHNYA

• JENIS PIRAMIDA MAKANAN ADA 3 :

1. PIRAMIDA POPULASI :
BERDASARKAN JUMLAH TOTAL ORGANISME
2. PIRAMIDA BIOMASSA :
BERDASARKAN JUMLAH TOTAL ORGANISME
3. PIRAMIDA ENERGI :
BERDASARKAN JUMLAH ENERGI
SOAL
1. PERHATIKAN BEBERAPA KOMPONEN BIOTIK SUATU EKOSISTEM!
(1) KATAK
(2) UDANG
(3) PLANKTON
(4) IKAN
(5) ULAR
(6) ELANG
URUTKAN KOMPONEN RANTAI MAKANAN YANG BENAR ADALAH .…
A. 1 – 3 – 4 – 5
B. 2 – 4 – 5 – 6
C. 3 – 4 – 5 – 6
D. 4 – 5 – 6 – 1
2. URUTAN PROSES PERPINDAHAN ENERGI DI DALAM EKOSISTEM ADALAH…
A. MATAHARI – HEWAN – TUMBUHAN B. TUMBUHAN – HEWAN – MATAHARI
C. MATAHARI – TUMBUHAN – HEWAN D. HEWAN – MATAHARI – TUMBUHAN
3. BIOMASSA TERBESAR DALAM PIRAMIDA MAKANAN DITEMPATI OLEH …
A. KONSUMEN B. PRODUSEN
C. KONSUMEN 2 D. KOSUMEN 3
4. SESUAI BAGIAN, LABEL NOMOR 1 DAN 2 ADALAH …
A. MUSANG DAN SERIGALA
B. ANJING DAN AYAM
C. TIKUS DAN BURUNG KECIL
D. BURUNG HANTU DAN TUMBUHAN KATUK
5. JIKA TIKUS KEBUN DIBASMI, YANG AKAN TERJADI ADALAH …
A. POPULASI BURUNG HANTU MENINGKAT
B. POPULASI RUMPUT MENURUN
C. POPULASI RA JAWALI MENURUN
D. POPULASI KELINCI MENURUN

6. APABILA POPULASI BURUNG KUTILANG MENURUN AKIBAT DIBURU, POPULASI YANG

MENINGKAT ADALAH
A. BURUNG ELANG
B. TUPAI
C. BURUNG HANTU
D. BELALANG
7. PERHATIKAN RANTAI MAKANAN DI BAWAH INI
(1) PADI --> TIKUS --> ULAR --> BURUNG ELANG
(2) FITOPLANKTON --> ZOOPLANKTON --> UDANG --> CUMI-CUMI
(3) RUMPUT --> ZEBRA --> SINGA
(4) TANAMAN TOMAT --> ULAT --> AYAM --> ULAR
RANTAI MAKANAN YANG TERJADI DI EKOSISTEM KEBUN DITUNJUKKAN OLEH \
NOMOR....
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
8. DALAM PIRAMIDA MAKANAN, ORGANISME YANG MEMPUNYAI BIOMASA YANG
PALING KECIL ADALAH …
A. TUMBUHAN.
B. ULAR.
C. BELALANG.
D. BURUNG ELANG.
9. APABILA DALAM EKOSISTEM SAWAH ULAR BANYAK DIBURU UNTUK DIMANFAATKAN
KULITNYA MAKA AKIBAT YANG TERJADI PADA EKOSISTEM TERSEBUT ADALAH ....
A. POPULASI TIKUS DAN PADI MENURUN DRASTIS
B. POPULASI KATAK MENINGKAT SEDANGKAN POPULASI BELALANG MENURUN
C. POPULASI PADI MENINGKAT KARENA PEMAKAN TIKUS BERKURANG
D. POPULASI KATAK MENURUN SEHINGGA POPULASI BELALANG MENINGKAT
10. BILA DALAM EKOSISTEM TERSEBUT ULAR HABIS DIBURU MANUSIA, MAKA YANG DAPAT
DIUPAYAKAN MANUSIA AGAR HAMA TIKUS TIDAK MENGGANGGU PERTANIAN PADI
ADALAH .
A. MENGUSIR BURUNG PEMAKAN PADI
B. MEMPERBANYAK PADI
C. MEMBASMI HAMA BELALANG
D. MENJAGA KELESTARIAN ELANG
DAUR BIOGEOKIMIA
DAUR BIOGEOKIMIA ADALAH SIKLUS SENYAWA KIMIA YANG MENGALIR DARI KOMPONEN ABIOTIK KE
BIOTIK DAN KEMBALI LAGI KE KOMPONEN ABIOTIK.
FUNGSI SIKLUS BIOGEOKIMIA ADALAH SEBAGAI SIKLUS MATERI YANG MENGEMBALIKAN SEMUA
UNSUR-UNSUR KIMIA YANG SUDAH TERPAKAI OLEH SEMUA YANG ADA DI BUMI BAIK KOMPONEN
BIOTIK MAUPUN ABIOTIK. SEHINGGA KELANGSUNGAN HIDUP DI BUMI DAPAT TERJAGA.
1. SIKLUS AIR (HIDROLOGI)
EVAPORASI : PENGUAPAN AIR LAUT KARENA
PANAS MATAHARI
TRANSPIRASI : PENGUAPAN DARI TUMBUHAN
KONDENSASI : PEMBENTUKAN AWAN
PRESIPITASI : TURUN HUJAN
INFILTRASI : AIR HUJAN DISERAP TANAH ATAU
KEMBALI KE LAUT
2. SIKLUS OKSIGEN DAN KARBONDIOKSIDA
• TUMBUHAN MENYERAP KARBON DIOKSIDA

DAN MENGHASILKAN OKSIGEN MELALUI

PROSES FOTOSINTESIS. OKSIGEN YANG
DIHASILKAN TUMBUHAN DIGUNAKAN MANUSIA,
HEWAN DAN ORGANISME LAINNYA DALAM
PROSES RESPIRASI/PERNAPASAN.
RESPIRASI MENGHASILKAN GAS KARBON DIOKSIDA
YANG DILEPAS KE UDARA.
• TUMBUHAN, HEWAN DAN ORGANISME LAINNYA YANG MATI AKAN DIURAIKAN OLEH
DEKOMPOSER MENGHASILKAN GAS KARBON DIOKSIDA. BEBERAPA JASAD YANG MATI
AKAN MENGHASILKAN FOSIL BERUPA BAHAN BAKAR. BAHAN BAKAR YANG
MENGANDUNG KARBON INI JIKA DIGUNAKAN AKAN MENGHASILKAN KARBON DIOKSIDA.
3. SIKLUS NITROGEN
3. SIKLUS NITROGEN
A. FIKSASI NITROGEN
NITROGEN BEBAS DARI UDARA DAPAT MASUK KE TANAH OLEH BAKTERI TERTENTU, MISALNYA
BAKTERI YANG HIDUP DI AKAR TANAMAN KACANG, CONTOHNYA RHIZOBIUM, AZOTOBACTER.
SIFAT BAKTERI TERSEBUT MENGIKAT NITROGEN
B. AMONIFIKASI
MAKHLUK HIDUP YANG SUDAH MATI AKAN DIROMBAK (DEKOMPOSISI) MENJADI SENYAWA AMONIAK
C. NITRIFIKASI
PERUBAHAN AMONIAK (NH4) MENJADI NITRIT (NO2) DAN NITRAT (NO3)
NITRITASI : AMONIAK MENJADI NITRIT DIBANTU OLEH BAKTERI NITROSOMONAS DAN NITROSOCOCCUS
NITRATASI : NITRIT DIUBAH MENJADI NITRAT DIBANTU OLEH BAKTERI NITROBACTER
D. ASIMILASI
NITRAT YANG TERBENTUK DARI PROSES NITRIFIKASI AKAN DISERAP OLEH TUMBUHAN UNTUK DIJADIKAN BAHAN
BAKU PEMBUAT PROTEIN
E. DENITRIFIKASI
SEBAGIAN NITRAT DIUBAH MENJADI NITROGEN BEBAS DI UDARA OLEH BAKTERI
SOAL
1. DAUR PERPINDAHAN MATERI DARI KOMPONEN ABIOTIK KE KOMPONEN BIOTIK DAN
KEMBALI LAGI KE KOMPONEN ABIOTIK YAITU...
A. ALIRAN ENERGI B. RANTAI MAKANAN
C. DAUR BIOGEOKIMIA D. DAUR AIR
2. PROSES DI MANA AIR YANG ADA DI SUNGAI, LAUT, RAWA, DAN LAINNYA MENGUAP
KARENA ADANYA PEMANASAN DARI SINAR MATAHARI DISEBUT………..
A. KONDENSASI B. EVAPORASI C. KONDENSASI D. TRANSPIRASI
3. PERISTIWA JATUHNYA TITIK-TITIK AIR DARI ATMOSFER KE PERMUKAAN BUMI, BAIK
DALAM BENTUK CAIR ATAU KRISTAL SALJU DISEBUT ….
A. KONDENSASI B. EVAPORASI C. PRESIPITASI D. TRANSPIRASI
4. MASUKNYA AIR HUJAN KE DALAM PORI-PORI TANAH SEHINGGA DIMANFAATKAN OLEH
TANAMAN, ATAU MENJADI SUMBER MATA AIR, YANG MENGHASILKAN SUNGAI-SUNGAI
TERJADI DALAM PROSES ….
A. KONDENSASI B. INFILTRASI C. PRESIPITASI D. TRANSPIRASI
5. PADA SIKLUS AIR, AIR DI PERMUKAAN BUMI YANG MENGUAP AKAN BERUBAH MENJADI UAP AIR
YANG
BERKUMPUL MENJADI ...
A. TITIK AIR B. RINTIK HUJAN C. AWAN D. OZON
6. PERHATIKAN SIKLUS KARBON BERIKUT!
PROSES YANG TERJADI PADA X DAN Y YAITU ...
A. OKSIDASI DAN RESPIRASI
B. RESPIRASI DAN TRANSPIRASI
C. FOTOSINTESIS DAN RESPIRASI
D. FOTOSINTESIS DAN OKSIDASI
7. PERHATIKAN DAUR KARBON DAN OKSIGEN BERIKUT INI!
PROSES YANG TERJADI PADA BAGIAN Y ADALAH ...
A. RESPIRASI
B. FOTOSINTESIS
C. PENGURAIAN
D. MINERALISASI
8. PERNYATAAN BERIKUT MENJELASKAN SIKLUS KARBON, KECUALI ...
A. HUTAN BERPERAN BESAR DALAM SIKLUS KARBON
B. FIKSASI GAS KARBON DILAKUKAN OLEH ORGANISME BERKLOROFIL
C. RESPIRASI MAKHLUK HIDUP MENGIKAT KARBON BEBAS MENJADI SENYAWA ORGANIK
D. BATU BARA DAN MINYAK BUMI TERBENTUK OLEH PENUMPUKAN SENYAWA BERKARBON
DAN TERDAPAT DI LAPISAN TANAH.
9. PERHATIKAN DAUR NITROGEN BERIKUT. PROSES 1,2,3,4 DAN 5 SECARA BERURUTAN
ADALAH ….
A. NITRIFIKASI, AMONIFIKASI, FIKSASI, ASIMILASI, DENITRIFIKASI
B. FIKSASI, AMONIFIKASI, NITRIFIKASI, ASIMILASI, DENITRIFIKASI
C. AMONIFIKASI, DENITRIFIKASI, FIKSASI, NITRIFIKASI, ASIMILASI
D. NITRIFIKASI, AMONIFIKASI, ASIMILASI, DENITRIFIKASI, FIKSASI
10. BAKTERI YANG BERSIMBIOSIS DENGAN TANAMAN POLONG-POLONGAN DAN MAMPU
UNTUK
MENGIKAT NITROGEN BEBAS DARI UDARA YAITU…
A. NITROSOMONAS B. NITROBACTER
C. E. COLI D. RHIZOBIUM
INTERAKSI ANTARKOMPONEN EKOSISTEM
INTERAKSI ANTAR–KOMPONEN EKOSISTEM TIDAK HANYA TERJADI ANTARA MAKHLUK HIDUP
SAJA. INTERAKSI DAPAT JUGA TERJADI ANTARA KOMPONEN ABIOTIK DENGAN ABIOTIK LAINNYA.
PADA BAGIAN INI KITA AKAN MEMBAHAS INTERAKSI ANTAR SPESIES YANG TERJADI DI ALAM.
JENIS-JENIS INTERAKSI YANG UMUM TERJADI ADALAH KOMPETISI, PREDASI, HERBIVORI, DAN
SIMBIOSIS.
• KOMPETISI (PERSAINGAN) ADALAH BENTUK INTERAKSI ANTARA DUA ORGANISME YANG DAPAT
MERUGIKAN KEDUA BELAH PIHAK. KOMPETISI TERJADI PADA INDIVIDU-INDIVIDU YANG BERADA
DALAM SATU KOMUNITAS YANG BERSAING DALAM PEREBUTAN SUMBER MAKANAN, HABITAT,
ATAU PASANGAN. CONTOHNYA SINGA DAN CHEETAH YANG BERSAING MENDAPATKAN MANGSA
YANG SAMA DI HABITATNYA, PERSAINGAN TUMBUHAN DI HUTAN UNTUK MENDAPATKAN SINAR
MATAHARI DAN AIR.
• PREDASI ADALAH INTERAKSI ANTARA PEMANGSA(PREDATOR) DENGAN MANGSA.

CONTOHNYA ADALAH RUSA DIMANGSA CHEETAH, TUMBUHAN KANTONG SEMAR MEMAKAN

SERANGGA YANG HINGGAP DIATASNYA
• HERBIVORI MERUPAKAN INTERAKSI YANG MELIBATKAN ANTARA HERBIVORA
DENGAN PRODUSEN. CONTOH HERBIVORI DI LINGKUNGAN YAITU BELALANG
YANG MEMAKAN RUMPUT, SAPI YANG MEMAKAN RUMPUT, DAN SEBAGAINYA.
• SIMBIOSIS MERUPAKAN HUBUNGAN ERAT ANTARPOPULASI YANG MENEMPATI
HABITAT YANG SAMA. SIMBIOSIS TERDIRI DARI :
A. SIMBIOSIS MUTUALISME ADALAH INTERAKSI ANTARA DUA ORGANISME YANG
BERSIFAT
SALING MENGUNTUNGKAN.
B. SIMBIOSIS KOMENSALISME ADALAH INTERAKSI ANTARA DUA ORGANISME
YANG
MENGUNTUNGKAN SALAH SATU PIHAK, TETAPI TIDAK MERUGIKAN PIHAK
LAINNYA.
C. SIMBIOSIS PARASITISME ADALAH INTERAKSI ANTARA DUA ORGANISME YANG
MEMBERIKAN
KEUNTUNGAN SALAH SATU PIHAK DAN MERUGIKAN PIHAK LAINNYA.
D. AMENSALISME
ADALAH JENIS HUBUNGAN ANTARMAKHLUK HIDUP YANG MERUGIKAN SATU ORGANISME, SEMENTARA ORGANISME LAIN
TIDAK DIUNTUNGKAN ATAU DIRUGIKAN, DALAM HAL INI ORGANISME YANG SATU MENGHAMBAT PERTUMBUHAN
ORGANISME YANG LAIN. CONTOHNYA :

1. GULMA SALVIA SP YANG MENGELUARKAN ALELOPATI SEHINGGA GULMA LAIN TIDAK MAMPU TUMBUH DI WILAYAH
TERSEBUT.

2. SPESIES JAMUR PENICILLIUM NOTATUM YANG MENGHASILKAN SENYAWA ANTIBIOTIK DALAM AKTIVITAS
METABOLISMENYA ATAS KETERSEDIAAN ZAT NUTRISI DALAM SUATU MEDIUM AKAN MENGHAMBAT KEHIDUPAN BAKTERI.

3. ALANG-ALANG MENGELUARKAN ZAT ALELOPATI DALAM TANAH YANG DAPAT MENGHAMBAT PERTUMBUHAN TANAMAN
BUDIDAYA.

4. AKAR TUMBUHAN JUGLANS NIGRA DAN EUCALYPTUS GLOBULUS MENGHASILKAN SENYAWA FENOL SEHINGGA
MENGGANGGU METABOLISME TUMBUHAN LAIN DI SEKITARNYA.

E. NETRALISME
SIMBIOSIS NETRALISME MERUPAKAN HUBUNGAN DUA MAKHLUK HIDUP YANG TIDAK MEMBERIKAN KEUNTUNGAN ATAUPUN
KERUGIAN.
CONTOH HUBUNGAN INI TERJADI PADA KATAK DAN IKAN YANG SAMA-SAMA ADA DI AIR.
KATAK TIDAK MENGANGGU IKAN DENGAN MEMAKANNYA, SEDANGKAN IKAN JUGA TIDAK MEMANGSA KATAK.
SOAL
11. SUATU INTERAKSI YANG MERUGIKAN KEDUA MAKHLUK HIDUP YANG TERLIBAT
DISEBUT…
A. KOMPETISI B. ADAPTASI C. SIMBIOSIS D. PREDASI
12. DI BAWAH INI YANG MERUPAKAN CONTOH DARI PREDASI ADALAH……
A. BENALU YANG HIDUP DI POHON
B. BURUNG YANG MEMANGSA BELALANG
C. BELALANG YANG MEMAKAN RUMPUT
D. TANAMAN ANGGREK YANG MENEMPEL PADA BATANG POHON
13. INTERAKSI YANG MELIBATKAN ANTARA HERBIVORA DENGAN PRODUSEN.
SALAH SATU PIHAK AKAN DIRUGIKAN ATAU DIUNTUNGKAN. CONTOHNYA ADALAH
BELALANG YANG MEMAKAN RUMPUT. INTERAKSI ANTAR MAKHLUK HIDUP INI
DISEBUT……
A. KOMPETISI B. ADAPTASI
C. HERBIVORI D. PREDASI
14. TUMBUHAN PAKU YANG MENEMPEL PADA POHON KELAPA MEMBENTUK SIMBIOSIS.
HAL INI TERJADI KARENA..
A. TUMBUHAN PAKU MENDAPATKAN TEMPAT HIDUP SEDANGKAN POHON KELAPA TIDAK
DIUNTUNGKAN ATAU DIRUGIKAN
B. POHON KELAPA MENGAMBIL ZAT HARA DARI TUMBUHAN PAKU SEDANGKAN
TUMBUHAN PAKU MENDAPATKAN TEMPAT HIDUP
C. POHON KELAPA MEMPEROLEH CADANGAN AIR DARI TUMBUHAN PAKU SEDANGKAN
TUMBUHAN PAKU TIDAK DIUNTUNGKAN ATAU DIRUGIKAN
D. TUMBUHAN PAKU MENYERAP ZAT HARA DARI POHON KELAPA SEDANGKAN POHON
KELAPA DIRUGIKAN
15. SAPI DAN KAMBING YANG HIDUP DI SEBUAH EKOSISTEM MEMBENTUK INTERAKSI NETRAL.
APABILA JUMLAH RUMPUT MULAI BERKURANG DAPAT TERJADI PERUBAHAN INTERAKSI MENJADI
A. PARASITISME B. PREDATOR C. KOMENSALISME D. KOMPETISI
16. CONTOH HUBUNGAN ANTARMAKHLUK HIDUP YANG MEMBENTUK
SIMBIOSIS MUTUALISME ADALAH ….
A. ANGGREK MENEMPEL DI POHON DURIAN
B. TALI PUTRI DENGAN TUMBUHAN INANGNYA
C. KUPU-KUPU DENGAN BUNGA POHON MANGGA
D. PAKU TANDUK RUSA MENEMPEL DI POHON SAWO
17. TANAMAN RAFFLESIA HIDUPNYA MENUMPANG PADA TUMBUHAN LAIN DI HUTAN TROPIS,
TUMBUHAN YANG DITUMPANGI LAMA KELAMAAN AKAN MATI HAL INI TERJADI KARENA ….
A. TANAMAN RAFFLESIA MENGGANGGU DALAM PENERIMAAN SINAR MATAHARI
B. TUMBUHAN INANG KEKURANGAN SARI MAKANAN KARENA DIHISAP RAFLESIA
C. TANAMAN RAFLESIA MEMBANTU PROSES PENYERBUKAN TUMBUHAN INANG
D. TUMBUHAN INANG KALAH BESAR DENGAN TANAMAN RAFLESIA
18. CONTOH HUBUNGAN ANTAR MAKHLUK HIDUP YANG MEMBENTUK
SIMBIOSIS AMENSALISME ADALAH …..
A. TUMBUHAN ANGGREK DENGAN POHON KELAPA
B. BENALU DENGAN POHON MANGGA
C. JAMUR PENICILLIN DENGAN BAKTERI
D. BAKTERI E.COLI DENGAN MANUSIA
19. BERIKUT CONTOH NETRALISME, KECUALI …
A. KATAK DAN IKAN B. KAMBING DAN AYAM
C. BURUNG HANTU DAN BURUNG PIPIT D. PADI DAN GULMA
20. GAMBAR BERIKUT MERUPAKAN SYMBIOSIS …
A. MUTUALISME B. KOMENSALISME
C. PARASITISME D. AMENSALISME
PERSEBARAN FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA
INDONESIA DILALUI OLEH JALUR PEGUNUNGAN-GUNUNG API SIRKUM
MEDITERANIA DAN SIRKUM PASIFIK. SALAH SATU KEUNTUNGANNYA, WILAYAH
INDONESIA MERUPAKAN TANAH SUBUR SEHINGGA BANYAK DITUMBUHI ANEKA
JENIS TUMBUHAN/FLORA.
PERSEBARAN FLORA DI INDONESIA DIBAGI MENJADI TIGA KELOMPOK WILAYAH
YANG DIBATASI OLEH GARIS WALLACE DAN GARIS WEBER. ANEKA RAGAM
PERSEBARAN FLORA DI INDONESIA DIPENGARUHI OLEH BEBERAPA FAKTOR
SEPERTI KEADAAN IKLIM, KEADAAN TANAH, DAN PENGARUH MAKHLUK
HIDUP/BIOTIK.
PERSEBARAN FLORA DI INDONESIA TERBAGI MENJADI TIGA YANG MELIPUTI
WILAYAH INDONESIA BAGIAN BARAT, TENGAH, DAN TIMUR. WILAYAH FAUNA
INDONESIA BAGIAN BARAT (ASIATIS) DENGAN FAUNA BAGIAN TENGAH
(PERALIHAN) DIBATASI OLEH GARIS WALLACE, SEDANGKAN WILAYAH FAUNA
INDONESIA BAGIAN TENGAH (PERALIHAN) DENGAN WILAYAH INDONESIA BAGIAN
A. FLORA INDONESIA BAGIAN BARAT (ASIATIS)
PERSEBARAN FLORA DI INDONESIA BAGIAN BARAT DIPENGARUHI OLEH IKLIM AF
(TROPIS BASAH) DAN AM (TROPIS MUSIM). CIRI-CIRINYA ADALAH SEBAGAI
BERIKUT:
• BANYAK POHON TINGGI
• TUMBUHANNYA LEBAT DAN RAPAT
• POHON BERANEKA RAGAM
• TUMBUHAN SELALU HIJAU SEPANJANG TAHUN
CONTOH FLORA DI ZONA INI ANTARA LAIN SEPERTI GANDARIA, KASTURI, ROTAN,
MAJEGAU, MERANTI, RAFFLESIA ARNOLDII, SERTA ANGGREK HUTAN.
B. FLORA INDONESIA BAGIAN TENGAH
PERSEBARAN FLORA DI INDONESIA BAGIAN TENGAH DIPENGARUHI OLEH IKLIM AM (TROPIS MUSIM) DAN
AW (SABANA TROPIS). CIRI-CIRINYA ADALAH SEBAGAI BERIKUT:
• POHONNYA TINGGI TETAPI JARANG
• DAPAT BERADAPTASI DI WILAYAH KERING
• MERANGGAS ATAU MENGGUGURKAN DAUN SAAT MUSIM KEMARAU

CONTOH FLORA DI ZONA INI ANTARA LAIN LONTAR, CENDANA, LONGUSEI, DAN AJANG KELICUNG.
C. FLORA INDONESIA BAGIAN TIMUR
PERSEBARAN FLORA DI WILAYAH INI DIPENGARUHI OLEH IKLIM AF (TROPIS BASAH). CIRI-CIRINYA
ADALAH SEBAGAI BERIKUT:
• MIRIP DENGAN HUTAN HUJAN TROPIS AUSTRALIA
• BANYAK TUMBUHAN EPIFIT, YAITU TUMBUHAN YANG MENUMPANG HIDUP PADA TUMBUHAN LAIN
• BANYAK TUMBUHAN ENDEMIK (ASLI WILAYAH TERSEBUT)
• BANYAK REMPAH-REMPAH

CONTOH FLORA DI ZONA INI ANTARA LAIN MATOA, SAGU, EUKALIPTUS, PALA, CENGKEH, DAN LADA.
PERSEBARAN FAUNA DI INDONESIA MENJADI TIGA WILAYAH, YAITU FAUNA
WILAYAH BARAT, PERALIHAN DAN TIMUR. PERHATIKAN GAMBAR DIBAWAH INI
AGAR JELAS:
A. FAUNA INDONESIA BAGIAN BARAT (ASIATIS)
FAUNA DI WILAYAH INDONESIA BAGIAN BARAT KERAP DISEBUT JUGA SEBAGAI ORIENTAL. CIRI-CIRI FAUNA
DI WILAYAH INI YAITU:
• MAMALIA BESAR, BERBAGAI JENIS KERA, MAMALIA AIR TAWAR,
• BEBERAPA JENIS BURUNG TIDAK BANYAK WARNA, TIDAK TERDAPAT MAMALIA BERKANTUNG

CONTOH FAUNA DI WILAYAH INI ADALAH GAJAH, HARIMAU SUMATERA, BADAK BERCULA SATU, ELANG
JAWA, TAPIR, ORANG UTAN, MACAN, PESUT, DAN MERAK JAWA HIJAU.
B. FAUNA INDONESIA BAGIAN TENGAH (PERALIHAN)
HEWAN DI WILAYAH INDONESIA BAGIAN TENGAH KERAP DISEBUT HEWAN ENDEMIK ATAU HANYA ADA DI
WILAYAH INI DAN TIDAK BISA KITA TEMUKAN DI WILAYAH LAIN. CIRI-CIRINYA ADALAH BERIKUT INI:
• BEBERAPA JENIS BURUNG, KERA, DAN REPTIL
• HEWAN MAMALIA TIDAK BESAR
• TIDAK TERDAPAT HEWAN BERKANTUNG
• BEBERAPA HEWAN BERSIFAT ENDEMIK YAITU HANYA DITEMUKAN DI WILAYAH INI

CONTOH FAUNA DI ZONA INI ADALAH KOMODO, ANOA, YAKI, TARSIUS, BABI RUSA, SAPI BIMA, RANGKONG,
DAN MALEO.
C. FAUNA INDONESIA BAGIAN TIMUR (AUSTRALIS)
FAUNA INDONESIA TIMUR DISEBUT JUGA FAUNA AUSTRALIS. BERIKUT ADALAH
CIRI-CIRI FAUNA DI WILAYAH INI:
• TERDAPAT BINATANG BERKANTUNG
• BEBERAPA MAMALIA KECIL
• BURUNG-BURUNG BERBULU INDAH
CONTOH HEWAN YANG ADA DI WILAYAH INI ADALAH KANGURU POHON,
KANGURU TANAH, CENDRAWASIH, NURI, KASUARI, WALLABI, DAN NAMDUR.
SOAL
1. GARIS YANG MEMISAHKAN DUA BAGIAN FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA
DIKENAL DENGAN NAMA GARIS WALLACE YANG MEMBATASI PERSEBARAN FAUNA
INDONESIA BARAT DAN TENGAH, SEDANGKAN GARIS WABER MEMBATASI
WILAYAH SEBARAN FAUNA INDONESIA TENGAH DENGAN TIMUR. BERDASARKAN
PEMBAGIAN TERSEBUT, PERSEBARAN FAUNA DI INDONESIA TERBAGI MENJADI
TIGA YAITU….
A. FAUNA ASIATIS, FAUNA ORIENTAL , FAUNA PERALIHAN
B. FAUNA ORIENTAL, FAUNA PERALIHAN, FAUNA AUSTRALIS
C. FAUNA ASIATIS, FAUNA AUSTRALIS, FAUNA PERALIHAN
D. FAUNA AUSTRALIS, FAUNA PERALIHAN, FAUNA ORIENTAL
2. PERHATIKAN NAMA-NAMA PULAU DIBAWAH INI
(1) SULAWESI
(2) SUMATERA
(3) KALIMANTAN
(4) NUSA TENGGARA
(5) MALUKU
(6) MADURA
BERDASARKAN NAMA PULAU TERSEBUT, MANAKAH YANG TERMASUK DAERAH PESEBARAN
FAUNA PERALIHAN?
A. (1), (2) DAN (3)
B. (2), (3) DAN (5)
C. (2), (4) DAN (6)
D. (1), (4) DAN (5)
3. FAUNA ASIATIS ADALAH FAUNA YANG CIRI KARAKTERISTIKNYA HAMPIR MIRIP
DENGAN CIRI KARAKTERISTIK FAUNA DI ASIA. BERDASARKAN HAL
TERSEBUT PERSEBARAN FAUNA ASIATIS TERDAPAT DIPULAU..
A. JAWA DAN SULAWESI B. SULAWESI DAN PAPUA
C. PAPUA DAN SUMATERA D. SUMATERA DAN JAWA
4. PERHATIKAN NAMA-NAMA HEWAN DIBAWAH INI
(1) GAJAH, (2) ANOA, (3) KOMODO, (4) HARIMAU, (5) CENDERWASIH
BERDASARKAN NAMA-NAMA TERSEBUT YANG BISA DIKLASIFIKASIKAN
MENJADI HEWAN YANG BERTIPE ASIATIS ADALAH HEWAN YANG BERNOMOR
A. (1) DAN (5) B. (2) DAN (4)
C. (3) DAN (2) D. (1) DAN (4)
5. BERDASARKAN HASIL TABEL DIATAS YANG TERMASUK KARAKTERISTIK FLORA YANG
ADA DI BAGIAN BARAT ADALAH..
A. A1, A3, B1
B. A1, B2, B3
C. B2, B3, A4
D. A3, A4, B2

6. FLORA DI INDONESIA CUKUP BANYAK RAGAMNYA, MASING MASING WILAYAH MEMILIKI

KARAKTERISTIK TERSENDIRI BERIKUT INI MERUPAKAN KARAKTERISTIK FLORA DI
BAGIAN TIMUR …
A. TIDAK TERDAPAT BANYAK HUTAN KAYU PUTIH
B. TERDAPAT BERBAGAI JENIS ROTAN
C. JENIS MERANTI SANGAT BANYAK
D. BANYAK TERDAPAT TUMBUHAN SAGU
BAGAIMANAKAH PENGARUH MANUSIA TERHADAP EKOSISTEM?
1. PERTANIAN DAN PRODUKSI PANGAN
• PENGGUNAAN PUPUK KIMIA SECARA BERLEBIHAN DAPAT MENYEBABKAN
EUTROFIKASI PERAIRAN DAN PENURUNAN KESUBURAN TANAH. BANYAK
ORGANISME NONTARGET YANG TERBUNUH AKIBAT PENGGUNAAN PESTISIDA.
• PERTANIAN MONOKULTUR MENYEBABKAN TURUNNYA KEANEKARAGAMAN
HAYATI. BANYAK TUMBUHAN YANG DISINGKIRKAN DAN DIGANTI OLEH HANYA
SATU JENIS TUMBUHAN TERTENTU. HAL INI DIPERPARAH DENGAN SELEKSI
PENGGUNAAN BIBIT UNGGUL YANG MENYEBABKAN SPESIES ASLI SUATU
DAERAH AKAN SULIT DITEMUKAN.
2. KERUSAKAN HABITAT
BANYAK HUTAN DITEBANG DI INDONESIA UNTUK DIUBAH MENJADI LAHAN
PERKEBUNAN, DI ANTARANYA UNTUK LAHAN KELAPA SAWIT.
DAMPAKNYA BANYAK JENIS TUMBUHAN DAN HEWAN YANG TERANCAM PUNAH AKIBAT
KEHILANGAN HABITATNYA. ALIH FUNGSI LAHAN LAINNYA SEPERTI PERTAMBANGAN
DAN PEMBUATAN PEMUKIMAN TURUT SERTA MENYEBABKAN KERUSAKAN HABITAT.
3. POLUSI
• POLUSI ADALAH MASUKNYA ZAT-ZAT BERACUN KE DALAM LINGKUNGAN SEHINGGA
MENGGANGGU KESEIMBANGAN LINGKUNGAN ALAMIAH.
• BANYAK AKTIVITAS MANUSIA YANG TIDAK DISADARI MENYEBABKAN TERJADI
PENCEMARAN, MISALNYA PENGGUNAAN KENDARAN BERMOTOR, MEMBUANG
SAMPAH SEMBARANGAN DAN MEMBUANG SISA LIMBAH KE SUNGAI SECARA
LANGSUNG.
DAMPAK DARI POLUSI MENYEBABKAN BANYAK PERISTIWA DI DUNIA, SEPERTI
HUJAN ASAM DAN PEMANASAN GLOBAL.
HUJAN ASAM DIAKIBATKAN ADANYA REAKSI SULFUR OKSIDA DAN NITROGEN
OKSIDA DENGAN AIR DAN UDARA.
HUJAN ASAM DAPAT MENYEBABKAN HUTAN RUSAK, JEMBATAN BERKARAT,
PATUNG RUSAK
PEMANASAN GLOBAL AKIBAT AKUMULASI/PENUMPUKAN GAS KARBONDIOKSIDA
DI UDARA SEHINGGA MENYEBABKAN TERPERANGKAPNYA ENERGI CAHAYA
MATAHARI DI BUMI, AKIBATNYA SUHU DI BUMI MENINGKAT, ES DI KUTUB
MENCAIR, PERMUKAAN AIR LAUT NAIK, MUSIM SULIT DIPREDIKSI DAN GAGAL
PANEN.
7. SALAH SATU DAMPAK PENCEMARAN AIR ADALAH TERJADINYA EUTROFIKASI, YAITU
PENGAYAAN NUTRIEN DI LINGKUNGAN PERAIRAN AKIBAT LIMBAH PUPUK DAN
KOTORAN HEWAN. HAL INI MENGAKIBATKAN PERAIRAN MENGALAMI
PENDANGKALAN, KARENA ….
A. BANYAKNYA TUMBUHAN AIR YANG MATI MENGENDAP KE DASAR PERAIRAN
KARENA TIDAK TERMAKAN OLEH KONSUMEN
B. SEDIKITNYA TUMBUHAN AIR YANG MATI MENGENDAP KE DASAR PERAIRAN
KARENA TIDAK TERMAKAN OLEH KONSUMEN
C. BANYAKNYA TUMBUHAN AIR YANG MATI MENGENDAP KE DASAR PERAIRAN
KARENA TERMAKAN OLEH KONSUMEN
D. SEDIKITNYA TUMBUHAN AIR YANG MATI MENGENDAP KE DASAR PERAIRAN
KARENA TERMAKAN OLEH KONSUMEN
8. PERISTIWA TERJADINYA EFEK RUMAH KACA DISEBABKAN OLEH ….
A. SINAR MATAHARI YANG TERPERANGKAP DI PERMUKAAN BUMI KARENA TIDAK DAPAT MENEMBUS
ATMOSFER YANG PENUH DENGAN GAS POLUTAN UDARA
B. SINAR MATAHARI TIDAK DAPAT MENCAPAI PERMUKAAN BUMI KARENA MEMANTUL DI ATMOSFER YANG
PENUH DENGAN POLUTAN UDARA
C. GAS SOX DAN NOX YANG BEREAKSI DENGAN UAP AIR DI UDARA DAN BERUBAH MENJADI ASAM SULFIT
DAN ASAM SULFAT
D. LAPISAN OZON YANG BEREAKSI DENGAN KLOR YANG BERASAL DARI SENYAWA CFC

9. PERHATIKAN PERNYATAAN BERIKUT!

1) TUMBUHAN AIR MENINGKAT
2) TUMBUHAN DAN HEWAN BANYAK YANG MATI
3) REPRODUKSI HEWAN MENINGKAT
4) BANGUNAN HANCUR
DAMPAK TERJADINYA HUJAN ASAM DITUNJUKKAN PADA NOMOR ….
A. 1 DAN 2 B. 2 DAN 3 C. 2 DAN 4 D. 3 DAN 4
BAGAIMANA MENGATASI SEMUA MASALAH TERSEBUT ?
KEGIATAN MANUSIA YANG DAPAT MEMPERLAMBAT KEPUNAHAN ORGANISME
ADALAH DENGAN MELAKUKAN KEGIATAN KONSERVASI.
KONSERVASI ADALAH PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM HAYATI YANG
DILAKUKAN SECARA BIJAKSANA UNTUK MENJAGA KESINAMBUNGAN
PERSEDIAAN HAYATI DENGAN MENINGKATKAN DAN MEMELIHARA KUALITAS
KEANEKARAGAMAN NILAINYA.
SECARA UMUM, METODE KONSERVASI LINGKUNGAN DIBAGI MENJADI DUA, YAITU
KONSERVASI SECARA IN-SITU DAN EKS SITU.
METODE KONSERVASI IN-SITU ADALAH UPAYA PELESTARIAN KEANEKARAGAMAN HAYATI,
BAIK BERUPA FLORA ATAUPUN FAUNA YANG DILAKUKAN DI HABITAT ASLI SPESIES TERSEBUT.
CONTOH KONSERVASI IN SITU DI INDONESIA :
1. HUTAN LINDUNG
HUTAN LINDUNG ADALAH KAWASAN HUTAN YANG MEMPUNYAI FUNGSI POKOK SEBAGAI
PERLINDUNGAN SISTEM PENYANGGA KEHIDUPAN UNTUK MENGATUR TATA AIR, MENCEGAH
BANJIR, MENGENDALIKAN EROSI, MENCEGAH INTRUSI AIR LAUT, DAN MEMELIHARA
KESUBURAN. SEHINGGA, TERDAPAT LARANGAN KERAS UNTUK MEMBUKA LAHAN UNTUK
LADANG, MENEBANG POHON, MEMBAKAR LAHAN, MENDIRIKAN BANGUNAN, BERBURU DAN
AKTIVITAS YANG MENGANCAM EKOSISTEM LAINNYA.
CONTOH HUTAN LINDUNG YANG ADA DI INDONESIA DIANTARANYA ALAS KETHU, SUNGAI
WAIN, HUTAN LINDUNG WEHEA, HUTAN BANING, TAMAN RAYA BUNG HATTA, HUTAN LINDUNG
BETUNG KERIHUN, HUTAN LINDUNG LANGSA, HUTAN SESAOT, TAMAN NASIONAL GUNUNG
LEUSER, TAMAN NASIONAL BUKIT BARISAN SELATAN, TAMAN HUTAN TUMPANG PITU.
2. TAMAN NASIONAL
TAMAN NASIONAL ADALAH KAWASAN PELESTARIAN ALAM YANG MEMPUNYAI EKOSISTEM
ASLI, DIKELOLA DENGAN SISTEM ZONASI YANG DIMANFAATKAN UNTUK TUJUAN PENELITIAN,
ILMU PENGETAHUAN, MENUNJANG BUDAYA, PENDIDIKAN, PARIWISATA, DAN REKREASI.
CONTOH TAMAN NASIONAL DI INDONESIA :
TAMAN NASIONAL WAY KAMBAS, LAMPUNG MELINDUNGI GAJAH
TAMAN NASIONAL UJUNG KULON, MELINDUNGI BADAK BERCULA SATU
TAMAN NASIONAL KARIMUNJAWA, MELINDUNGI HIU
TAMAN NASIONAL GUNUNG LEUSER, MELINDUNGI ORANG UTAN
TAMAN NASIONAL KOMODO, MELINDUNGI KOMODO
TAMAN NASIONAL TANJUNG PUTING KALIMANTAN, MELINDUNGI ORANG UTAN
TAMAN NASIONAL WAKATOBI DAN BUNAKEN, MELINDUNGI TERUMBU KARANG DAN BIOTA
LAUT
TAMAN NASIONAL BUKIT BARISAN, MELINDUNGI HARIMAU SUMATERA
3. SUAKA MARGASATWA
SUAKA MARGASATWA ADALAH TEMPAT KHUSUS YANG DIGUNAKAN UNTUK MELINDUNGI HEWAN
TERTENTU AGAR TERJAGA DARI KEPUNAHAN.
KEGIATAN YANG DILAKUKAN DI SUAKA MARGASATWA ADALAH PENELITIAN, PENGEMBANGAN ILMU
PENGETAHUAN, WISATA EDUKASI, ATAU KEGIATAN LAINNYA YANG MENUNJANG BUDIDAYA.
CONTOH SUAKA MARGASATWA DI INDONESIA ADALAH SUAKA MARGASATWA LORE LINDU, SUAKA
MARGASATWA TAMAN NASIONAL WAY KAMBAS, SUAKA MARGASATWA BUTON UTARA

4. CAGAR ALAM
CAGAR ALAM ADALAH KAWASAN ALAM YANG DILINDUNGI KARENA MEMILIKI KEKHASAN, BAIK FLORA
DAN FAUNANYA ATAUPUN BERDASARKAN KEISTIMEWAAN EKOSISTEMNYA.
CAGAR ALAM PADA DASARNYA TERMASUK KAWASAN KONSERVASI ALAM YANG SIFATNYA TIDAK
KOMERSIAL. OLEH KARENA ITU TIDAK SEMBARANG ORANG BOLEH MEMASUKI KAWASAN CAGAR ALAM.
CONTOH CAGAR ALAM DI INDONESIA ADALAH CAGAR ALAM ARJUNO LALIJIWO, CAGAR ALAM BUKTI
KELAM SINTANG, CAGAR ALAM PULAU KAGET, CAGAR ALAM BUNGA RAFLESIA DI BENGKULU.
METODE KONSERVASI EKS-SITU ADALAH UPAYA PELESTARIAN KEANERAGAMAN
HAYATI YANG DILAKUKAN DI LUAR HABITAT ASLINYA.
CONTOH KONSERVASI EX SITU DI INDONESIA :
1. TAMAN SAFARI
TAMAN SAFARI ADALAH SALAH SATU BENTUK PELESTARIAN UNTUK MENJAGA
KEANEKARAGAMAN HAYATI, DENGAN CARA MEMBUATKAN SUATU TEMPAT BARU
YANG LINGKUNGANNYA DIBUAT SEMIRIP MUNGKIN DENGAN HABITAT ASAL DARI
FLORA DAN FAUNA TERSEBUT.
2. KEBUN BINATANG
KEBUN BINATANG ADALAH TEMPAT HEWAN DIPELIHARA DALAM LINGKUNGAN
BUATAN, DAN DIPERTUNJUKKAN KEPADA PUBLIK. SELAIN SEBAGAI TEMPAT
REKREASI, KEBUN BINATANG BERFUNGSI SEBAGAI TEMPAT PENDIDIKAN, RISET, DAN
TEMPAT KONSERVASI UNTUK SATWA TERANCAM PUNAH.
3. KEBUN BOTANI
KEBUN BOTANI ADALAH SUATU TEMPAT ATAU WADAH YANG MEMPUNYAI FUNGSI
UTAMA SEBAGAI LEMBAGA KONSERVASI EX-SITU YANG MELAKUKAN USAHA
KOLEKSI, PEMELIHARAAN, DAN PENANGKARAN BERBAGAI JENIS TUMBUHAN DALAM
RANGKA MEMBENTUK DAN MENGEMBANGKAN HABITAT BARU.
KEBUN INI JUGA BISA DIMANFAATKAN SEBAGAI SARANA PERLINDUNGAN DAN
PELESTARIAN ALAM DAN DIMANFAATKAN SEBAGAI SARANA PENDIDIKAN,
PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI, SERTA SARANA REKREASI
YANG SEHAT.
KEBUN BOTANI MILIK NEGARA DI INDONESIA MEMAKAI NAMA “KEBUN RAYA”
KARENA UKURANNYA YANG LUAS. DI BAWAH LIPI/NEGARA TERDAPAT EMPAT KEBUN
BOTANI, YAITU KEBUN RAYA BOGOR, KEBUN RAYA KUNINGAN, KEBUN RAYA CIBODAS,
KEBUN RAYA PURWODADI (DI UTARA MALANG), DAN KEBUN RAYA BALI DI BEDUGUL,
BALI.
10. BADAK BERCULA SATU DIPELIHARA DIKEBUN BINATANG RAGUNAN. USAHA
KONVERSASI INI DISEBUT
A. PANDEMIK B. ENDEMIK C. INSITU D. EXSITU
11. CONTOH PELESTARIAN SECARA IN SITU PADA HEWAN LANGKA ADALAH ...
A. PERLINDUNGAN KOMODO DI PULAU KOMODO
B. PERLINDUNGAN BUAYA DI TAMAN SAFARI
C. PERLINDUNGAN GA JAH DI KEBUN BINATANG
D. PERLINDUNGAN RUSA DI KEBUN RAYA
12. TAMAN NASIONAL YANG MEMPUNYAI KEINDAHAN PEMANDANGAN BAWAH
LAUTNYA YAITU ....
A. UJUNG KULON B. GUNUNG MERAPI
C. BUNAKEN D. ALAS PURWO
13. PEMERINTAH MENDIRIKAN TAMAN NASIONAL TANJUNG PUTING DI KALIMANTAN. MANFAAT
PENETAPAN KAWASAN TAMAN NASIONAL INI BAGI KELESTARIAN LINGKUNGAN ADALAH ____
A. MELINDUNGI ORANG UTAN DARI KEPUNAHAN
B. MENCEGAH KEPUNAHAN BADAK BERCULA SATU YANG LANGKA
C. MELINDUNGI HEWAN PURBA YANG MASIH HIDUP SEPERTI KOMODO
D. MELINDUNGI HEWAN DAN TUMBUHAN LANGKA SEPERTI HARIMAU SUMATERA DAN
RAFFLESIA
14. PEMERINTAH MENDIRIKAN TAMAN NASIONAL UJUNG KULON DI BANTEN. MANFAAT PENETAPAN
KAWASAN TAMAN NASIONAL INI BAGI KELESTARIAN LINGKUNGAN ADALAH ____
A. MELINDUNGI ORANG UTAN DARI KEPUNAHAN
B. MENCEGAH KEPUNAHAN BADAK BERCULA SATU YANG LANGKA
C. MELINDUNGI HEWAN PURBA YANG MASIH HIDUP SEPERTI KOMODO
D. MELINDUNGI HEWAN DAN TUMBUHAN LANGKA SEPERTI HARIMAU SUMATERA DAN
RAFFLESIA
14. KAWASAN SUAKA ALAM YANG MEMPUNYAI CIRI KHAS BERUPA KEANEKARAGAMAN
DAN ATAU KEUNIKAN JENIS SATWA YANG UNTUK KELANGSUNGAN HIDUPNYA DAPAT
DILAKUKAN PEMBINAAN TERHADAP HABITATNYA DINAMAKAN ....
A. TAMAN WISATA B. PANTAI
C. SUAKA MARGASATWA D. CAGAR ALAM

15. CAGAR ALAM RAFFLESIA TERDAPAT DI DAERAH ....

A. BANDA ACEH B. BENGKULU
C. PAPUA D. KALIMANTAN