NAMA : Zahratul Mufidah

KELAS : X-MIPA 2/25

TUGAS AKHIR EKOSISTEM DAN PERUBAHAN

LINGKUNGAN

Ayoo berlatih!
DA
1. Cobalah kalian perhatikan cacing tanah. Organisme tersebut memerlukan tanah
sebagai tempat hidupnya dan berbagai kegiatan lainnya seperti tumbuh, berkembang
biak, serta memperoleh makan dan perlindungan. Pada saat bersamaan, kehadiran
cacing tanah juga menyebabkan tanah menjadi gembur dan subur sehingga tumbuhan
dapat tumbuh subur. Kehidupan cacing tanah dan tanah sebagai habitatnya merupakan
satu dari sekian banyak bentuk hubungan (interaksi) yang terdapat dalam ekosistem.
Untuk lebih memahami interaksi antarorganisme dan lingkungan, kerjakan aktivitas
berikut ini!
Cobalah perhatikan gambar di bawah ini!

Berdasarkan gambar di atas, organisme apa saja yang ada di lingkungan kolam? Bedakan
mana saja yang merupakan komponen Abiotik dan Biotik? Coba jelaskan Interaksi apa
saja yang terjadi antarorganisme di lingkungan kolam? Berikan satu saja contoh interaksi
antarorganisme yang dapat terjadi!

JAWAB :
Komponen yang ada di lingkungan kolam :
Kolam termasuk ekosistem buatan manusia yang terdiri dari komponen biotik &
abiotic.
 Komponen biotik, terdiri dari : ikan, katak, angsa, tanaman air & mikroba
pengurai
 Komponen abiotic, terdiri dari : air, oksigen, cahaya matahari, zat hara,
lumpur, dan lain-lain.
2. A) Berikut adalah gambar organisme yang teramati dalam ekosistim, jelaskan
kedudukan makhluk hidup pada masing-masing jaring jaring makanan di bawah ini!

A B C
Jawab : A) Produsen : Tomat & sawi
Konsumen 1 : ulat, belalang & tikus
Konsumen 2 : katak & burung
Konsumen 3 : Elang
B) Produsen : Padi
Konsumen 1 : Tikus & Burung
Konsumen 2 : Musang
Konsumen 3 : Elang
Pengurai : Jamur
C) Produsen : Tumbuhan
Konsumen 1 : kelinci, ulat & serangga
Konsumen 2 : laba-laba & burung
Konsumen 3 : Elang

B) Apabila terjadi perburuan pada ular, yang menyebabkan hilangnya ular pada
jaring-jaring makanan. Jelaskan akibat yang ditimbulkan?

Jawab : Akibat yang ditimbulkan apabila hilangnya ular pada jaring-jaring

makanan adalah : Apabila populasi ular menurun/hilang maka populasi tikus dan
katak akan meningkat, populasi elang akan menurun, serta terjadi kerusakan padi &
aktivitas pertanian akan terganggu. Hal ini karena dalam posisi rantai makanan, ular
memakan katak dan tikus. Bila ular tidak ada maka populasi katak & tikus semakin
meningkat dan elang semakin punah karena tidak ada mangsa.

3. Berikut gambar piramida ekologi/piramida makanan.

 (Piramida di atas menunjukkan kondisi ekosistem yang seimbang)

Dalam sebuah ekosistem kebun A, diketahui terdapat 1000 batang rumput (50gr berat
kering), 50 ekor semut (10gr berat kering), 1 batang jamur (10gr berat kering).
Ekosistem kebun B diketahui 1 batang pohon kelapa (60gr berat kering), 100 ekor
semut (20gr berat kering) dan 2 (20gr berat kering) batang jamur. Dengan mengacu
pada gambar piramida ekologi dan data di atas buatlah masing-masing 3 macam
piramida ekologi! (Piramida Jumlah, Piramida Biomassa, Piramida Energi)

4. Bagaimana urutan susunan tingkat trofik/tingkat nutrisi/tingkat energi perpindahan

energi secara berurutan menurut rantai makanan dan jaring-jaring makanan?

Sekilas Info

Daur biogeokimia melibatkan komponen biotik dan abiotik di alam. Unsur atau senyawa kimia
mengalir dari komponen abiotik ke biotik dan kembali lagi ke komponen abiotik. Daur
biogeokimia dapat dikelompokkan dalam tiga tipe, yaitu daur gas, daur cair dan daur padat
(sedimen). Daur gas meliputi daur karbon dan daur nitrogen. Daur cair meliputi daur air,
sedangkan daur padat (sedimen) meliputi daur fosfor dan daur sulfur/belerang.

Jawab : Tingkatan tropic : 1. Tingkatam tropic 1 (produsen)

Organisme autotroph -> Tumbuhan hijau
2. Tingkatan tropic 2 (konsumen 1 / konsumen primer)
Organisme herbivora -> ulat, serangga, siput, kambing,
kerbau
3. Tingkatan tropic 3(konsumen 2 / konsumen sekunder)
Organisme karnivora -> ayam, harimau, singa, dll.
4.Tingkatan tropic 4 (konsumen 3/terakhir)
Organisme karnivora besar -> Elang, Burung hantu.

5. Perhatikan gambar daur nitrogen!

Gunakan literatur yang sesuai untuk menyelesaikan permasalahan di bawah ini!
 Deskripsikan secara runtut proses yang terjadi pada siklus nitrogen dengan bahasamu
sendiri!

6. Perhatikan gambar daur sulfur!

Deskripsikan secara runtut proses yang terjadi pada siklus nitrogen dengan bahasamu
sendiri!

7. Perhatikan gambar daur fosfor!

Deskripsikan secara runtut proses yang terjadi pada siklus nitrogen dengan bahasamu
sendiri!

8. Perhatikan gambar di bawah ini !

 Tumpukan sampah ini berasal dari limbah rumah tangga, yang terkumpul setiap hari
dari ribuan keluarga. Apabila timbunan sampah dibiarkan maka akan terjadi berbagai
macam pencemaran yang dapat mengganggu lingkungan. Jelaskan apa yang harus
kita lakukan untuk sampah dirumah kita agar kita menjadi warga yang
menyumbangkan sampah terkecil di lingkungan!

9. Pemanasan global dapat menyebabkan terjadinya efek rumah kaca dan penipisan
lapisan ozon. Apa dampak peristiwa efek rumah kaca dan penipisan lapisan ozon
terhadap pemanasan global?

10. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang Ecobrick! Bagaimana apabila ecobrick
diterapkan dalam lingkungan sekolah kita!