Anda di halaman 1dari 9

PRESENTATION

Zakat dan seluk


beluknya
Tugas Ilmu Fikih yang diampu
Ibu Gita Ika Puspita, M.Pd.
SLIDESMANIA.C

Oleh : Muhammad Rifqi F


Alfin Hidayat

Progam Study Pendidikan Agama Islam


Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Ibnu Sina
2024
TOPIC OF DISCUSSION

01
Pengertian Zakat dan
Dasar Hukum Zakat
02
Harta Yang Wajib Dizakati
03
Orang Yang Berhak dan
Tidak Berhak Menerima
04
Zakat Model Strategi dan
SLIDESMANIA.C

Metode Pembelajaran
Zakat
Pengertian Zakat dan Dasar Hukum Zakat
Zakat adalah bagian tertentu dari harta yang wajib
dikeluarkan oleh setiap muslim apabila telah mencapai
syarat yang ditetapkan. Sebagai salah satu Rukun Islam,
zakat ditunaikan untuk diberikan kepada golongan yang
berhak menerimanya.

● Hukum zakat ini didasarkan pada dalil-dalil dari Al-Quran dan Hadits, di
antaranya adalah: Firman Allah SWT dalam surat Al-Baqarah ayat 43:
“Dan dirikanlah shalat, tunaikanlah zakat dan ruku'lah beserta orang-orang
yang ruku'
SLIDESMANIA.C
Harta Yang Wajib Dizakati

Binatang Ternak Hasil Pertanian Atsman ( Mata Uang )


Unta , Sapi , Kerbau , Kambing, Bahan Makanan Penguat Badan Emas Dan Perak
Domba seperti : Gandum, Kedelai, Beras,
Jagung dan Kacang

Buah-Buahan Perdagangan
Kurma dan Anggur Harta Yang Diperjual Belikan
SLIDESMANIA.C

Dengan Maksud Untuk Mendapat


Keuntungan
Orang Yang Berhak dan Tidak

Berhak Menerima Zakat


SLIDESMANIA.C
Orang Yang Berhak Menerima Zakat

Fakir Miskin Amil Budak Muallaf

Gharim Sabilillah
Ibnu Sabil
Orang Yang Tidak Berhak
Menerima Zakat
Keturunan
Orang Kaya Non Islam
Rasulullah SAW

Mempunyai Fisik
Yang Kuat dan
SLIDESMANIA.C

Budak Kerabat Dekat


Berpenghasilan
Yang cukup
Model Strategi dan Metode Pembelajaran Zakat
Model Pembelajaran  Masalah yang digunakan pada awal pembelajaran.
 Masalah yang digunakan merupakan masalah dunia nyata yang
Problem Based disajikan secara mengambang.
Learning (PBL)  Peserta didik mencari dan mengumpulkan sebanyak mungkin masalah
yang relevan dengan zakat.
 Peserta didik menganalisis masalah dan mengumpulkan data.

Model Pembelajaran  Peserta didik diberikan kesempatan untuk berpikir, menemukan, dan
mencari informasi tentang zakat.
Discovery Learning  Peserta didik membaca, mengamati, dan membahas materi tentang
(Pembelajaran zakat
Penemuan)
Ceramah, Diskusi, dan  Guru mengajar materi zakat melalui ceramah.
 Peserta didik berdiskusi dan mengambil bagian dalam aktivitas belajar.
Penugasan  Peserta didik mengerjakan penugasan untuk meningkatkan
SLIDESMANIA.C

pemahaman tentang zakat

Media/Alat dan Bahan  Media LCD projector, laptop, speaker active, dan bahan tayang (ppt)
digunakan untuk menunjukkan materi zakat.
Pembelajaran  Bahan-bahan seperti kertas post it, kertas plano, lem/double tapes, dan
gunting digunakan untuk aktivitas belajar
Sepertinya teman-teman sudah mengantuk. Tenang saja,
kami pun sama. Jadi, presentasinya kami sudahi sampai di

.
SLIDESMANIA.C

sini
Bunga mawar bunga selasih
Warnanya cerah tiada duanya.
Cukup sekian dan terima kasih
Semoga tidak ada yang bertanya.

Anda mungkin juga menyukai