PROGRAM BANTU

BACA
2023/2024
PANITIA BAHASA MELAYU SEKOLAH KEBANGSAAN POS PIAH
 Masalah
Masih terdapat murid-murid Sekolah Kebangsaan Pos Piah
yang tidak boleh membaca perkataan Bahasa Melayu
dengan betul.
Objektif
Mengurangkan masalah buta huruf dan membaca (Literasi
BM) dalam kalangan murid Sekolah Kebangsaan Pos Piah.
 PELAKSANAAN (KI TARAN PDCA)
1. Pengumpulan Borang Prestasi
Individu berdasarkan Data Membaca
2022/2023
2. Membuat analisis data tahap
penguasaan kemahiran membaca
murid. (Post-mortem isu dan
penambahbaikan)
3. Memberi ganjaran kepada murid
yang melepasi kemahiran membaca
ayat mudah. (ganjaran dan motivasi)
1. Pengumpulan Borang Prestasi
Individu Fasa 1.
2. Pascanilai pelaksanaan program.
(Post-mortem isu dan
penambahbaikan)
3. Pelaksanaan dan
penambahbaikan untuk fasa
seterusnya. (bahan, masa,
kaedah pendekatan, guru muda)
1. Penyediaan kertas cadangan
A CT P LA
program.
2. Mesyuarat penyelarasan bagi
N
perlaksanaan program.
(semua guru SK Pos Piah)
3. Mesyuarat Pra Program Yek
Chen Membaca. (Taklimat dan
agihan bahan)
Proses PDCA
1. Pelancaran Program Yek
Chen Membaca Fasa 1
selama 30 hari. (1 Jun 2023 –
1 Disember 2024)
2. Program dilaksanakan pada
jam 12 tengah hari (1 jam
C HECK D O
setiap hari Isnin dan Selasa)
3. Bimbingan dilakukan oleh
penyelaras program. (Carta
dan Borang Prestasi Individu)
 DATA PENGUASAAN
KEMAHIRAN MEMBACA MURID
2023/2024
SESI 2023/2024 2023/2024

BOLEH SASARAN
BIL. TIDAK
MEMBA PROGRAM
MURID BOLEH
KELAS CA (TAMBAN
SESI MEMBACA
(SEDIA BOLEH
2023/2024 (SEDIA ADA)
ADA) MEMBACA)
TAHUN 1 (2023/2024) 24 3 21 +4
TAHUN 2 (2023/2024) 23 5 18 +4
TAHUN 3 (2023/2024) 22 12 15 +4
TAHUN 4 (2023/2024) 27 12 17 +4
TAHUN 5 (2023/2024) 19 9 10 +4
TAHUN 6 (2023/2024) 25 13 12 +4
JUMLAH 140 54 93 +24
 DATA PERBANDINGAN
PENGUASAAN KEMAHIRAN MEMBACA
2022/2023 DENGAN OGOS 2023/2024
KELAS BIL.MURID SEBELUM SELEPAS JUMLAH
PROGRAM PROGRAM PENINGKATAN
(MAC 2023) (JANUARI 2024)
TAHUN 1 24 3 7 +4
TAHUN 2 23 5 10 +5
TAHUN 3 21 11 16 +5
TAHUN 4 27 12 17 +5
TAHUN 5 19 9 15 +6
TAHUN 6 25 13 22 +9
JUMLAH 139 50 88 +34
 GRAF PERBANDINGAN KEMAHIRAN
MEMBACA
2022/2023 DENGAN 2023/2024
25

20

15

10

0
TAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6

2022/2023 2023/2024
SENARAI MENTOR
MENTEE
MENTOR MENTEE TAHUN 1
 PELAN PELESTARIAN

01 02 03 03 05
Pentaksiran Kaedah PdPc PLC Dialog Prestasi Pembinaan
Bahan
Perbincangan
Menilai murid dengan Mengintegrasikan Melaksanakan Teacher PdPc
professional untuk Menghasilkan bahan
bahan pentaksiran yang penggunaan bahan Sharing Session secara
melihat perkembangan yang bersesuaian
relevan dan bersesuaian digital dalam kelas berkala untuk guru
untuk pelbagai aras
dan mengenalpasti isu
dengan tahap untuk menarik minat berkongsi amalan pembelajaran murid
dan intervensi murid iaitu lemah, sederhana
keupayaan murid. murid membaca. terbaik sekaligus dapat
secara berfokus. dan cemerlang.
meningkatkan
kemahiran pedagogi
guru.
GALERI PROGRAM
BANTU BACA
SEKIAN, TERIMA KASIH!