H a k i k a t

Ga n g g u a n
c h m
AOtletha: SINTIAN &e n t
HERTINA
 Kelompok Kami
• GANGGUAN • KARAKTERISTIK
ATTACHMENT ANAK DENGAN
GANGGUAN
ATTACHMENT
• DAMPAK DARI
• PENYEBAB GANGGUAN
GANGGUAN ATTACHMENT
ATTACHMENT
 Gangguan Attachment
Gangguan attachment adalah kondisi di mana
seseorang mengalami kesulitan atau hambatan dalam
membentuk hubungan yang sehat dan aman dengan
orang lain, terutama dalam hubungan dekat seperti
dengan orangtua, pasangan, atau figur yang
merawatnya. Gangguan ini sering kali muncul pada
masa kanak-kanak dan dapat berlanjut hingga dewasa
jika tidak diatasi dengan tepat.
 Penyebab Gangguan
Attachment
Pengabaian atau deprivasi sosial atau kurang
1 terpenuhinya keutuhan emosional, rasa nyaman
stimulasi, dan efek dari orang dewasa yang
melakukan pengasuhan
Pergantian pengasuh utama yang berulang
2

Pengasuh dalam setting yang tidak biasa,

3 yang membatasi kesempatan untuk
membentuk attachment yang selektif
 Kurangnya Perhatian dan Perawatan Selama
4 Masa Awal Kehidupan

5 Trauma dan Kekerasan

6 Ketidakstabilan dalam Lingkungan

Keluarga
6
Gangguan Kesehatan Mental Orangtua atau
Pengasuh
 KARAKTERISTIK ANAK DENGAN
GANGGUAN ATTACHMENT
Resistant attachment adalah Avoidant attachment
salah satu pola ikatan atau Adalah salah satu pola atau
attachment yang biasanya gaya ikatan atau attachment
berkembang pada masa kanak- yang sering terlihat pada anak-
kanak dan dapat berlanjut ke anak dan juga dapat berlanjut
dalam kehidupan dewasa. Pola
ke dalam kehidupan dewasa.
ini ditandai oleh kombinasi Pada dasarnya, individu
antara kebutuhan yang tinggi dengan pola ikatan ini
akan kedekatan dengan orangtua cenderung menghindari
atau pengasuh dan kesulitan keterlibatan emosional yang
untuk merasa aman atau mendalam dengan orang lain,
terjamin dalam hubungan terutama dalam situasi yang
tersebut intim atau dekat
Disorganized Attachment
Attachment yang
terdisorganisasi adalah pola
attachment yang kompleks dan
seringkali menunjukkan
kombinasi dari pola attachment
yang lain, yaitu avoidant
(menghindari) dan anxious-
resistant (ambivalen). Ini adalah
pola attachment yang sering
terkait dengan pengalaman
trauma, ketidakamanan, atau
kebingungan yang berlebihan
dalam hubungan anak dengan
figur pengasuhnya
 DAMPAK DARI GANGGUAN
ATTACHMENT
1.Keterbatasan Dalam Keterampilan
Sosial
2.Kecemasan dan Ketergantungan
3.Gangguan Emosional
4.Pola Hubungan yang Berulang
5.Kurangnya Rasa Diri yang Positif
6.Pengaruh Pada Kesehatan Mental dan
Kesejahteraan Secara Umum
PENANGANAN GANGGUAN
ATTACHMENT
1.Pendidikan Orang Tua
2.Membangun Keterampilan Hubungan
3.Mengidentifikasi dan Merespons Sinyal
Emosional
4.Penerapan Konsistensi
5.Memfasilitasi Keterlibatan Positif
6.Menyediakan Dukungan dan Sumber Daya
7.Evaluasi dan Pemantauan Berkala
8.Penguatan Diri Orang Tua
kegiatan yang dapat dilakukan guru
di sekolah
1. Permainan yang Mengandung Dimensi Batasan
2.Permainan yang Mengandung Dimensi Kejutan
(Surprise)
3.Permainan yang Mengandung Dimensi
Pemenuhan Kebutuhan
4.Permaian yang Mengandung Dimensi Tantangan
 PIHAK YANG BERPERAN DALAM PENANGANAN
ANAK DENGAN GANGGUAN ATTACHMENT

1.Orang Tua atau Pengasuh Primer

2.Profesional Kesehatan Mental
3.Profesional Pendidikan
4.Lembaga Kesehatan dan Sosial
5.Keluarga Besar dan Lingkungan Sosial
6.Pemerintah dan Lembaga Penyedia Layanan
Publik
7.Pihak Hukum dan Keamanan