PEDOMAN PROGRAM SERTIFIKASI KEAHLIAN

DAN SERTIFIKASI PENDIDIK BAGI GURU

SMA/SMK
(KEAHLIAN GANDA) ANGKATAN 2
TAHUN 2017-2018
Program Keahlian Ganda
 program pemberian tambahan
kewenangan mengajar bagi guru
SMA/SMK
 yang mengajar mata pelajaran tertentu
 menjadi guru mata pelajaran produktif
di SMK
 pada kompetensi keahlian tertentu
yang berbeda dengan kompetensi
keahlian sebelumnya dan
 relevan dengan latar belakang
pendidikannya
 Penyiapan Guru Profesional
Sesuai UU No 14/2005 dan PP No 74/2008

Calon Guru
Guru S1 PPG Profesional

Ijasah Serfifikat
Sarjana Pendidik
Sertifikasi
Kompetensi
 Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi SMK

Kementerian Kementerian Badan Kementerian Energi dan Kementerian Kementerian Kelautan

Kementerian
Kementerian Pendidikan Ketenagakerjaan Usaha Milik Negara Sumber Daya Mineral Perindustrian dan Perikanan
Perhubungan
dan Kebudayaan

Badan Nasional
Kementerian Riset, Sertifikasi Profesi Para Gubernur
Teknologi, dan Pendidikan Kementerian Kementerian
Tinggi Kesehatan Keuangan

6 Tugas
a. Membuat peta jalan pengembangan SMK;
b. Menyempurnakan dan menyelaraskan kurikulum SMK dengan kompetensi sesuai
kebutuhan pengguna lulusan (link and match);
c. Meningkatkan jumlah dan kompetensi bagi pendidik dan tenaga kependidikan SMK;
d. Meningkatkan kerja sama dengan Kementerian/Lembaga, Pemerintah Daerah, dan dunia
usaha/industri;
e. Meningkatkan akses sertifikasi lulusan SMK dan akreditasi SMK; dan
f. Membentuk Kelompok Kerja Pengembangan SMK.
Tugas Kemendikbud Poin C

Meningkatkan
Jumlah dan
Kompetensi bagi
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan SMK
5 Area Revitalisasi SMK
Kurikulum
1
100% Selaras dengan DUDI dan Fleksibel

2 Guru dan Tenaga Kependidikan

100% Guru Produktif Bersertifikat Kompetensi

Kerjasama dengan DUDI

3
100% Melaksanakan Dual System

Sertifikasi dan Akreditasi

4
100% Lulusan Bersertifikat dan 100% Akreditasi A

Sarana Prasarana dan Kelembagaan

5 100% Standar Sarana Prasana dan Integrasi SMK-
Kursus
 Permasalahan
Kekurangan Guru
22%
Produktif terhitung
mulai tahun 2016
Guru Produktif
sebanyak
Guru Normatif dan
Adaptif
7
8 91.861 guru
%
Teachers 30%
KOMIT KOMPE

POTEN MOTIV

8
KONSEP KEAHLIAN GANDA

Akuntasi
Guru

PPG
 Strategi Pemenuhan Guru SMK Produktif

MASALAH PENYELESAIAN
Kondisi Guru SMK Produktif Saat ini Penambahan Guru Produktif
(per 2016)
Jangka Pendek Tahun 2016
Kekurangan Guru SMK Negeri 41.861
Program Sertifikasi Pendidik dan
Kekurangan Guru SMK Swasta 50.000
Sertifikasi Keahlian (Keahlian Ganda) 15.000
Total 91.861
Guru Normatif: Guru Adaptif: Guru Produktif:
Guru pengampu mata Guru pengampu mata Guru pengampu
pelajaran wajib, pelajaran dasar mata pelajaran
misalnya: keahlian, misalnya: kompetensi keahlian Jangka Panjang 2017-2019
- Pend. Agama - Bahasa Inggris misalnya:
- Pend. - Matematika - Teknik Otomotif
Kewarganegaraan - IPA - Teknik Mesin
1. Lanjutan Program Sertifikasi Pendidik dan
- Bahasa Indonesia - Fisikah - Animasi Sertifikasi Keahlian (Keahlian Ganda)
- Penjas, Olahraga, - Kimia - Seni Tari 2. Rekrutmen Guru Baru PNS untuk SMK Negeri
dan Kesehatan - IPS - Perhotelan dan Swasta
- Seni Budaya - Kewirausahaan - Agribisnis
- dll - dll
PERUBAHAN
KEAHLIAN GANDA Angkatan 1 (2016) DAN Angkatan 2 (2017)

KONDISI TAHAP 1 (2016) KONDISI TAHAP 2 (2017)

Sistem Pemberkasan dilaksanakan
ditengah pelatihan
Pendafaran peserta dilakukan oleh
individu guru
Pemberkasan dan Persyaratan diawal sebelum
pelatihan dimulai
Pendaftaran peserta dilakukan oleh kepala
sekolah dengan pengawas dan disetujui oleh
Dinas Pendidikan

Uji sertifikasi keahlian untuk 1 klaster Uji sertifikasi keahlian minimal 2 klaster

Desain Program Desain Program

ON 3bln –IN 2bln –ON 3bln -IN 1bln selama 9 ON 3bln – IN 4bln selama 7 bln
bulan
KONDISI TAHAP 1 (2016) KONDISI TAHAP 2 (2017)

Materi penerapan keilmuan, materi Setelah materi terapan selesai dan dinyatakan
kompeten, baru diberi pengajaran pedagogik
pedagogik, praktik mengajar campur
dan praktik mengajar

Sertifikasi Pendidik diperoleh melalui Sertifikasi Pendidik diperoleh melalui PPG (4

PLPG (10 hari) bln)

Praktik Indutri 60 jp (1 mgg) Praktik Industri 200 jp (1 bln)

Praktik Mengajar 90 jp (2 mmg) Praktik Mengajar 200 jp (1 bln)
Materi Pedagogik 200 jp (1 bln) Materi Pedagogik 400 jp (2 bln)

Pelatihan Vokasi dan Pelatihan Vokasi dan Sertifikasi

Sertifikasi Pendidik Pendidik Terintegrasi
Terpisah
Pemenuhan Guru Produktif Melalui Program Keahlian Ganda

Potensi Calon Guru Keahlian Ganda

SMA SMK
10.609 4.780

29.382 5.000
Guru Mempunyai
Sertifikat Profesi
SMA, SMK
Dampak K-13
13.993
 Prioritas Paket Keahlian yang Kekurangan Guru
No Paket Keahlian (dalam DAPODIK) Perhitungan Yg ADA + / - Unit Pelaksana No Paket Keahlian (dalam DAPODIK) Perhitungan Yg ADA +/- Unit Pelaksana
A MARITIM 4,097 1,927 -2,170 D INDUSTRI KREATIF 24,735 11,748 -12,987
1 Nautika Kapal Niaga 321 135 -186 LP3TK KPTK 25 Teknik Komputer dan Informatika 2,355 1,082 -1,273 BOE, BMTI, BBL,
2 Nautika Kapal Penangkap Ikan 1,048 511 -537 LP3TK KPTK
LP3TK KPTK BOE, BMTI, BBL,
3 Teknika Kapal Niaga 188 80 -108 LP3TK KPTK 26 Teknik Komputer dan Jaringan 11,973 5,592 -6,381
LP3TK KPTK
4 Teknika Kapal Penangkap Ikan 364 148 -216 LP3TK KPTK 27 Rekayasa Perangkat Lunak 2,389 942 -1,447 BOE, BMTI, BBL,
5 Agribisnis Perikanan 1,760 834 -926 LP3TK KPTK
LP3TK KPTK
28 Multi Media 4,584 2,092 -2,492 BOE, BMTI, BBL,
6 Budidaya Perikanan 324 165 -159 LP3TK KPTK LP3TK KPTK
7 Agribisnis Rumput Laut 92 54 -38 LP3TK KPTK BOE, BMTI, BBL,
29 Teknik Furnitur 166 99 -67
B PERTANIAN 10,904 4,661 -6,243 LP3TK KPTK
8 Agribisnis Tanaman Perkebunan 2,117 914 -1,203 30 Desain dan Produksi Kriya Kayu 549 360 -189 Seni Budaya
Pertanian
9 Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian 1,619 679 -940 31 Desain dan Produksi Kriya Logam 183 133 -50 Seni Budaya
Pertanian
10 Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura 3,672 1,540 -2,132 32 Desain dan Produksi Kriya Tekstil 419 266 -153 Seni Budaya
Pertanian
11 Agribisnis Ternak Unggas 977 452 -525 33 Desain dan Produksi Kriya Keramik 106 69 -37 Seni Budaya
Pertanian
34 Desain dan Produksi Kriya Kulit 46 32 -14 Seni Budaya
12 Agribisnis Ternak Ruminansia/Agribisnis Produksi 1,024 417 -607
Ternak Pertanian 35 Persiapan Grafika 199 66 -133 Seni Budaya
Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan 36 Produksi Grafika 232 111 -121 Seni Budaya
13 Tanaman 635 273 -362 Pertanian 37 Desain Komunikasi Visual 328 190 -138 Seni Budaya
14 Agribisnis Aneka Ternak 119 50 -69 Pertanian 38 Animasi 200 98 -102 Seni Budaya
15 Mekanisasi Pertanian 201 74 -127 Pertanian Teknik Produksi & Penyiaran Program Radio &
39 Pertelevisian 224 136 -88
16 Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian dan 180 88 -92 Seni Budaya
Perikanan Pertanian 40 Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio 164 65 -99 Seni Budaya
17 Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan 360 174 -186 Pertanian 41 Seni Tari 212 168 -44 Seni Budaya
C PARIWISATA 11,379 7,053 -4,326 42 Seni Karawitan 188 136 -52 Seni Budaya
18 Akomodasi Perhotelan 2,389 1,123 -1,266 Bispar 43 Seni Musik Klasik 121 63 -58 Seni Budaya
19 Usaha Perjalanan Wisata 1,580 836 -744 Bispar 44 Seni Musik Non Klasik 97 48 -49 Seni Budaya
20 Jasa Boga 2,032 1,248 -784 Bispar TOTAL 51,115 25,389 -25,726
21 Patiseri 932 440 -492 Bispar
22 Tata Busana 3,355 2,799 -556 Bispar
23 Tata Kecantikan Rambut 766 446 -320 Bispar
24 Tata Kecantikan Kulit 325 161 -164 Bispar
 JUMLAH PESERTA PAKET KEAHLIAN TAHUN 2017
No Paket Keahlian Jumlah Jumlah
Peserta No Paket Keahlian Peserta
Agribisnis Perbenihan dan Kultur Jaringan
1 Tanaman 6 15 Seni Tari 6
2 Agribisnis Perikanan Air Tawar 14 16 Tata Busana 129
Agribisnis Tanaman Pangan dan 17 Tata Kecantikan Kulit 14
3 Hortikultura 57
4 Agribisnis Tanaman Perkebunan 19 18 Tata Kecantikan Rambut 22
5 Agribisnis Ternak Ruminansia 12 19 Teknik Audio Video 25

6 Agribisnis Ternak Unggas 24 20 Teknik Elektronika Industri 37

7 Akomodasi Perhotelan 208 21 Teknik Energi Biomassa 22

Teknik Energi Surya, Hidro, dan Angin
8 Geologi Pertambangan 10 22 (ESHA) 27
9 Geomatika 15 23 Teknik Gambar Bangunan 46
10 Jasa Boga 148 24 Teknik Kendaraan Ringan 146
11 Nautika Kapal Niaga 7 25 Teknik Pemesinan 44
12 Nautika Kapal Penangkap Ikan 16 26 Teknik Sepeda Motor 106
13 Persiapan Grafika 17 27 Teknika Kapal Penangkap Ikan 7
14 Rekayasa Perangkat Lunak 26 28 Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian 37
Grand Total 1.247
 PENYELENGGARA KEAHLIAN GANDA TAHUN 2017
No Paket Keahlian P4TK/LP3TK No Paket Keahlian P4TK/LP3TK
Agribisnis Perbenihan dan Kultur
1. Jaringan Tanaman Pertanian 15 Rekayasa Perangkat Lunak KPTK
2. Agribisnis Perikanan Air Tawar Pertanian 16. Nautika Kapal Niaga KPTK
Agribisnis Tanaman Pangan dan 17. Nautika Kapal Penangkap Ikan KPTK
3. Hortikultura Pertanian
4. Agribisnis Tanaman Perkebunan Pertanian 18. Teknika Kapal Penangkap Ikan KPTK
5. Agribisnis Ternak Ruminansia Pertanian 19. Geologi Pertambangan BBL
6. Agribisnis Ternak Unggas Pertanian 20. Geomatika BBL
7. Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian Pertanian 21. Teknik Energi Biomassa BMTI
8. Akomodasi Perhotelan Bispar 22. Teknik
(ESHA)
Energi Surya, Hidro, dan Angin BMTI
9. Jasa Boga Bispar
23. Teknik Audio Video BOE/BBL
10. Tata Busana Bispar
24. Teknik Elektronika Industri BMTI/BOE/BBL
11. Tata Kecantikan Kulit Bispar
25. Teknik Gambar Bangunan BMTI/BOE/BBL
12. Tata Kecantikan Rambut Bispar
26. Teknik Kendaraan Ringan BMTI/BOE/BBL
13. Seni Tari Senbud
27. Teknik Pemesinan BMTI/BOE/BBL
14. Persiapan Grafika Senbud
28. Teknik Sepeda Motor BMTI/BOE/BBL
 Potensi Calon Guru Sasaran Keahlian Ganda

No Mata Pelajaran Kebutuhan Tersedia Lebih

A. Guru SMA 47,625 58,234 10,609
1 PPKn 8,494 8,648 154
2 Biologi 8,082 9,832 1,750
3 Fisika 8,082 9,206 1,124
4 Kimia 8,082 9,168 1,086 Keahlian Ganda Adaptif ke Produktif
5 Geografi 7,139 9,432 2,293
6 Ekonomi 7,139 7,742 603
7 Bhs Asing Lain 303 767 464
8 Antropologi 303 3,439 3,136
B. Guru SMK 15,291 10,512 4,780
1 PKn 5,097 5,068 30
2 Matematika 5,097 818 4,280
3 Seni Budaya 5,097 4,627 471
C. Guru SMA dan SMK Dampak K-13 13,993 13,993
1 TIK 8,320 8,320
2 IPA 907 907
3 IPS 651 651
4 Kewirausahaan 2,691 2,691
5 KKPI 1,424 1,424
Total 62,916 82,739 29,382
 Jejaring Program Keahlian Ganda

Perguruan DUDI
(Dunia Usaha &
Tinggi Dunia Industri)

P4TK BMTI
P4TK P4TK
Senbud Bispar

P4TK
DITJEN
P4TK BOE
Pertanian GTK
P4TK BBL LP3KPTK

SMK
LPMP, “Rujukan”
Balai Diklat 2.100 Sekolah
 BAGAN ALUR PERSIAPAN

Keterangan :

Sekolah

Dinas

GTK

Pelaksanaan
Pembekalan Peserta
ON 1
Desain Program Keahlian Ganda
 AKTIVITAS PROGRAM KEAHLIAN GANDA
Durasi
Proses Aktivitas Tugas Evaluasi
(JP)
Pembe- 4 hari  Dilaksanakan dengan moda tatap muka  Penandatanganan pakta integritas
kalan untuk mempelajari konsep Program Keahlian untuk kelancaran pelaksanaan
Ganda, orientasi program, lingkup materi Program Keahlian Ganda
dasar kompetensi kejuruan, orientasi PPG
On 3 bulan (12  Belajar mandiri terbimbing materi program  Menyusun rencana belajar selama  Kelengkapan dokumen
minggu) 350 keahlian di sekolah asal atau di sekolah On (rencana belajar, lembar
JP tempat magang  Mengisi lembar catatan catatan pendampingan,
 Menyelesaikan lembar kerja materi program pendampingan jurnal belajar)
keahlian  Menyusun jurnal belajar  Penilaian Lembar Kerja
 Dibimbing dan dinilai oleh pendamping  Menyelesaikan lembar kerja sesuai  Tes akhir modul program
tuntutan materi yang dipelajari keahlian yang dipelajari
In 4 bulan (14  Dilaksanakan dengan moda tatap muka  Menyelesaikan tugas  Penilaian tugas
minggu) untuk mempelajari kompetensi keahlian  Menyusun laporan praktik kerja  Penilaian Praktik Kerja
700 JP  Refleksi dan review materi modul Program industri Industri
Keahlian  Tes akhir modul
 Mengikuti pelatihan pendalaman materi Kompetensi Keahlian yang
kompetensi keahlian (teori dan praktik) diambil
 Praktik Kerja Industri
 Penguatan kompetensi keahlian
Sertifikasi 30 JP  Mengikuti uji kompetensi keahlian oleh LSP  Melaksanakan uji kompetensi  Uji kompetensi keahlian
Keahlian P2 keahlian di TUK terkait
Sertifikasi 4 bulan  Mengikuti PPG di LPTK  Menyusun perangkat pembelajaran  Peer teaching
Pendidik  Real Teaching  Uji Kompetensi
 ALUR PELAKSANAAN PROGRAM
Peserta Keahlian Ganda yang
telah mengikuti On – In Service
Training dan mendapatkan Nilai
Akhir (NA) ≥ 75 dapat
mengikuti uji kompetensi
keahlian oleh LSP P2. Apabila
dinyatakan kompeten setelah
Uji Kompetensi Keahlian,
peserta dapat mengikuti
Program Pendidikan Profesi
Guru (PPG) sesuai persyaratan
dan pelaksanaan yang
diberlakukan oleh LPTK
Kemristek Dikti
DEFINISI FASILITATOR
Pengembang Nara Sumber Instruktur Penjaminan Mutu Pendamping
Tim pengembang Narasumber adalah Instruktur adalah Penjamin Mutu Pendamping adalah:
adalah Tim Ditjen pejabat struktural dan guru, widyaiswara, Pelaksanaan On pada guru yang mengampu
GTK, Tim PPPPTK dan widyaiswara yang dosen, dan atau Program Keahlian mata pelajaran
LPPPTK KPTK, Tim memenuhi kriteria praktisi yang Ganda adalah pejabat produktif di SMK yang
LPTK yang terlibat dan dapat berperan memenuhi kriteria struktural/widyaiswar memenuhi kriteria
dalam penyusunan sebagai narasumber dan dapat berperan a yang telah dan telah mengikuti
pedoman, juknis, dan pada pembekalan sebagai instruktur mengikuti kegiatan pembekalan,
bahan pelatihan peserta dan guru pada saat pembekalan selanjutnya disebut
Program Keahlian pendamping serta pelaksanaan In narasumber atau sebagai guru atau
Ganda. sebagai instruktur Service Training. widyaiswara yang Widyaiswara yang
pada kegiatan In ditunjuk dan memiliki kompetensi
Service Training ditetapkan oleh keahlian dan telah
PPPPTK/LPPPTK KPTK mengikuti
pembekalan atau
yang ditetapkan oleh
PPPPTK/LPPPTK KPTK,
selanjutnya disebut
sebagai mentor.
KRITERIA FASILITATOR
Pengembang Nara Sumber Instruktur Pendamping
 Pejabat Struktural  Pejabat struktural  Guru yang memiliki Guru Pendamping adalah,
PPPPTK dan PPPPTK dan bidang keahlian  PNS/Guru Tetap Yayasan (GTY) yang
LPPPTK KPTK LPPPTK KPTK relevan dengan Skor mempunyai kompetensi keahlian relevan
 Widyaiswara yang  Widyaiswara yang UKG lebih besar atau dengan pendidikan S1 nya
memiliki bidang memiliki bidang sama dengan 75  Mengajar pada kompetensinya minimal 5
keahlian relevan keahlian relevan  Widyaiswara yang tahun
 Terlibat dalam memiliki bidang  Diprioritaskan mempunyai sertifikat
penyusunan keahlian relevan pendidik dan sertifikat keahlian
pedoman, juknis,  Dosen yang memiliki  Membuat surat pernyataan kesanggupan
dan bahan bidang keahlian menjadi pendamping (bermaterai)
pelatihan relevan  Disetujui oleh pihak Sekolah
Program Keahlian  Praktisi sesuai  Guru pendamping ditetapkan berdasarkan
Ganda. bidang keahlian keterjangkauan (jarak dan transportasi)
 Lulus pelatihan peserta
sebagai Instruktur Mentor adalah, Widyaiswara yang memiliki
kompetensi keahlian dan telah mengikuti
pembekalan atau yang ditetapkan oleh
PPPPTK/LPPPTK KPTK.
PEMBEKALAN (KG) 4 HARI
•Overview materi Program KG dan PPG
•Lokakarya Persiapan Pelaksanaan
Program On Service (Peserta,
Pendamping, dan Instruktur
Peserta, Pendamping dan Instruktur
4 hari (November 2017)
ON-SERVICE (KG) 3 BULAN
BELAJAR MANDIRI TERBIMBING
•Pengenalan dan Pendalaman
Kompetensi Guru Produktif
Peserta ↔Pendamping
12 minggu (Des 2017 s.d. Feb 2018)
IN-SERVICE (KG) 4 BULAN
TATAP MUKA DI PB, PRAKTIK DI INDUSTRI
DAN UJI SERTIFIKASI DI TUK/LSP
•Penguatan dan uji
kompetensi keahlian
Peserta ↔Instruktur
14 minggu (Maret s.d. Juni 2018)
PERSIAPAN
1 BULAN
Persiapan
PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
Dalam Jabatan
Peserta (off Kampus)
4 Minggu (Juli 2018)
PPG DALAM JABATAN 4 BULAN
•Pendalaman Kompetensi Pedagogik
•Pendalaman Kompetensi Keahlian
•Praktik Pengalaman Lapangan
•Uji Kompetensi (Sertifikasi Pendidik)
Peserta ↔Instruktur
16 minggu (Agus s.d. Des 2018)
PEMBEKALAN (40 JP)

 Peserta dan guru pendamping mengikuti

kegiatan Pembekalan Program Keahlian Ganda)
 Peserta belajar 30-40 JP (sesuai alokasi
anggaran)
 Materi belajar : Konsep Program Keahlian
Ganda, Materi Dasar Kompetensi Kejuruan,
Orientasi Program Profesi Guru (PPG)
 Materi Program Keahlian dan Kompetensi
Keahlian dibagikan kepada peserta
PROSES ON (12 Minggu)
 Peserta tetap mengajar mapel awal di sekolah asal
 Peserta belajar mandiri terbimbing secara daring
kombinasi tentang materi modul Program Keahlian
(didampingi mentor)
 Pola belajar 350 JP (menyelesaikan modul Pengenalan
Dasar Kompetensi Kejuruan dan pendalaman materi
Program Keahlian) dalam waktu 3 bulan
 Tempat di sekolah asal
 Dibimbing dan dimonitor oleh mentor
 Proses dan hasil belajar mandiri guru terdokumentasi
melalui jurnal peserta dan jurnal mentor/guru
pendamping
 Rasio mentor/guru pendamping: peserta = 1 : 3-10
PROSES IN (14 Minggu)
 Peserta mengikuti pelatihan pendalaman materi profesional program
keahlian (teori dan praktik)
 Melakukan Refleksi pembelajaran mandiri terbimbing (modul Program
Keahlian Saat ON)
 Peserta mengikuti Penajaman Kompetensi Keahlian
 Peserta mengikuti post test materi ON
 Peserta mengikuti praktik kerja industri
 Peserta melakukan uji kompetensi keahlian.
 Pola belajar 700 JP (menyelesaikan modul program keahlian dan
modul penguatan uji kompetensi)
 Dibimbing oleh instruktur
 Tempat di Pusat Belajar dan Uji Kompetensi Keahlian di TUK
 Uji Kompetensi dilaksanakan oleh Asesor.
 Pendalaman materi kompetensi keahlian sebagai bahan PPG
 STRUKTUR PROGRAM ON DAN IN
NO MATERI JP
PENGENALAN KOMPETENSI GURU PRODUKTIF (ON) 350
1 Pengenalan Kompetensi Guru Produktif 60
2 Pendalaman Materi Program Keahlian 290
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN/IN-SERVICE TRAINING (IN) 700
1 Kebijakan Program Keahlian Ganda 6
2 Refleksi dan Pendalaman Modul ON 54
3 Pendalaman Materi Modul Kompetensi Keahlian 410
4 Praktik Kerja Industri 100
5 Penguatan Kompetensi Keahlian 60
6 Sertifikasi Kompetensi Keahlian *) 60
7 Evaluasi 10
TOTAL 1.050
Pendidikan Profesi Guru (PPG)
PROSES PPG (16 Minggu)
 Peserta melakukan pendalaman materi
kompetensi pedagogik dan kompetensi
keahlian
 Peserta mengikuti lokakarya Perangkat
Pembelajaran Kejuruan dan Peer Teaching
 Peserta melakukan Praktik Pembelajaran
dan Pengelolaan Sekolah
 Peserta mengikuti uji Kompetensi.
URAIAN PROSES PPG
A.Kompetensi Pedagogik
•Pendidikan dan Profesi Pendidik
•Pembelajaran dan Penilaian Pendidikan Kejuruan
B.Kompetensi Program Keahlian
•Pendalaman Materi 1, 2, 3
C. Lokakarya Perangkat Pembelajarn Kejuruan dan Peer Teaching
• Lokakarya Materi 1, 2, 3, 4
D. Praktik Pembelajaran dan Pengelolaan Sekolah
• Observasi dan orientasi lapangan
• Praktik mengajar
• Praktik pengelolaan sekolah
E. Uji Komptensi
• Panitia/Komite Nasional Uji Kompetensi
Struktur Program PPG
Kategori
Jumlah
Kode Unit Kegiatan PPG
SKS T P L
I. Pendalaman Materi (1,5 bulan)
A. Kompetensi Pedagogik
1. Pendidikan dan Profesi Pendidik 2 2
2. Pembelajaran dan Penilaian
Pendidikan Kejuruan 2 2
Jumlah 4 4
A. Kompetensi Keahlian
1. Pendalaman Materi 1: 2 2
2. Pendalaman Materi 2: 2 2
3. Pendalaman Materi 3: 2 2
Jumlah 6 6
Struktur Program PPG
Kategori
Jumlah
Kode Mata Kegiatan PPG
SKS T P L
II. Lokakarya Perangkat Pembelajaran
Kejuruan dan Peer-Teaching*)
(1,5 bulan)
1. Lokakarya Materi 1: 2 2
2. Lokakarya Materi 2: 2 2
3. Lokakarya Materi 3: 2 2
4. Lokakarya Materi 4: 2 2
Jumlah 8 8
III. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)
(1 bulan)
Praktik Pembelajaran dan Pengelolaan 6 6
Sekolah
Jumlah 6 6
Total 24
3. Peran dan Tugas
Sekolah Dinas Pend. Prov. Ditjen GTK
• Analisis dan • Mengkaji hasil • Menetapkan kuota
Pemetaan Guru analisis sekolah peserta Program
• Melaporkan hasil • Memetakan hasil Keahlian Ganda
analisis analisis wilayah • Menetapkan dan
• Koordinasi dan • Menetapkan menerbitkan Surat
Sinkronisasi kebutuhan guru Keputusan peserta
produktif Keahlian Ganda
• Seleksi Peserta
• Melakukan verifikasi • Menetapkan dan
• Seleksi Pendamping menerbitkan Surat
berkas
• Pendaftaran Peserta Keputusan
dan Pendamping ke • Melakukan pendamping peserta
SIM PKB persetujuan peserta Keahlian Ganda
& Pendamping di
SIM PKB
4. ALUR
Peran dan
Fungsi
5. Sasaran Peserta
• Guru mengampu mata pelajaran adaptif di SMK yang tidak tercantum
dalam kurikulum 2013, yaitu guru mata pelajaran IPA, IPS,
Kewirausahaan, dan KKPI;
• Guru mengampu mata pelajaran normatif di SMK yang berlebih yaitu
guru Matematika, PPKn, Penjas, dan Seni Budaya;
• Guru SMA yang berlebih yaitu PPKn, Biologi, Fisika, Kimia, Geografi,
Ekonomi, Antropologi, dan TIK.
• Guru produktif SMK lebih yang berlebih (yang kekurangan jam
mengajar) sesuai dengan sertifikat yang dimilikinya.
• Guru produktif SMK yang paket/program keahlian yang diampunya
tidak diselenggarakan lagi di sekolahnya.
6. Ketentuan Peserta
 Pemetaan peserta program keahlian ganda di usulkan oleh kepala
sekolah, diverifikasi dan disetujui oleh Dinas Provinsi, diverifikasi
kemudian ditetapkan oleh GTK
 Mengajar mapel yang linier dengan latar belakang pendidikannya
 Mengajar mapel yang tidak linier dengan latar belakang
pendidikannya minimal 5 tahun
 Pemberkasan PPG dilakukan di awal sebelum program dimulai,
hanya pemberkasan yang lengkap yang dapat diajukan mengikuti
Program Keahlian Ganda
 Persyaratan Peserta
1. Memiliki NUPTK
2. Memiliki kualifikasi akademik minimal S-1/D-4
3. Memiliki sertifikat pendidik
4. Guru tetap (PNS/Guru Tetap Yayasan), guru
bukan PNS disekolah negeri harus memiliki SK
Gubernur
5. Mengajar mata pelajaran :
a) linier dengan latar belakang pendidikan;
atau
b) mengajar mapel sesuai dengan sertifikat
pendidik; atau
c) mengajar mapel yang tidak linier dengan
latar belakang pendidikan minimal 5 tahun
6. Minimal 2 (dua) tahun setelah lulus/berakhir,
bagi peserta yang pernah mengikuti program
Keahlian Ganda.
7. Usia maksimal 45 atau 50 tahun sesuai
dengan karakteristik kompetensi keahlian
(Terlampir).
8. Berbadan sehat: dibuktikan dengan surat
keterangan dokter
9. Memiliki KIS/BPJS/Askes/asuransi
kesehatan lainnya
10. Sanggup dan bersedia tidak mengikuti
kegiatan lain selama menjadi peserta
Program Keahlian Ganda
11. Bersedia menandatangani Pakta Integritas
baik peserta dan pendamping
12. Tidak buta warna (untuk kompetensi
keahlian tertentu)
13. Tidak tercatat sebagai pendamping pada
saat yang bersamaan.
Hak dan Kewajiban Peserta
Hak Peserta Kewajiban Peserta
 Selama mengikuti Program Keahlian Ganda,  Peserta wajib mengikuti seluruh
peserta tetap berhak memperoleh tunjangan rangkaian kegiatan Program Keahlian
profesi pendidik (bagi yang memiliki sertifikat Ganda.
pendidik).  Peserta wajib memenuhi standar
 Peserta berhak mengikuti diklat dan minimal kompetensi yang ditentukan
memperoleh pengalaman praktik kerja dari pada setiap tahapan Program
instruktur yang kompeten di bidangnya. Keahlian Ganda.
 Setelah mengikuti seluruh rangkaian kegiatan
dan memenuhi standar minimal kompetensi
yang telah ditentukan, peserta berhak
memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan
dan Latihan (STTPL), sertifikat keahlian dan
sertifikat pendidik sesuai kompetensi keahlian
yang diikuti.
 Selama mengikuti Program Keahlian Ganda,
peserta berhak memperoleh bantuan biaya
hidup
 Alur Pendaftaran

Keterangan :

Sekolah

Dinas

GTK
Penjelasan Alur Pendaftaran
1. Kepala SMK/SMA bersama
Pengawas melaksanakan analisis
kekurangan, dan kelebihan guru
2. Dinas Pendidikan Provinsi
melakukan sinkronisasi dan analisis
data kekurangan dan kelebihan
guru berdasarkan data dari sekolah
(SMK/SMA)
3. Dinas Pendidikan Provinsi
mengidentifikasi kebutuhan
peserta dan calon guru
pendamping sesuai dengan
kompetensi keahliannya
4. Hasil identifikasi calon peserta dan
pendamping Dinas Pendidikan
Provinsi digunakan sebagai
referensi oleh sekolah untuk
melakukan pendataan dan seleksi
peserta dan pendamping.
5. Sekolah melaksanakan
pendaftaran calon peserta dan
pendamping sesuai dengan
kriteria yang telah ditetapkan.
6. Kepala Sekolah mengusulkan
guru calon peserta Keahlian
Ganda berdasarkan hasil
siskronisasi dan analisis Dinas
Pendidikan Provinsi, sesuai
dengan persyaratan dan
dokumen pemberkasan ke Dinas
Pendidikan Provinsi.
7. Sekolah mendaftarkan peserta
yang telah ditetapkan oleh Dinas
Pendidikan ke dalam sistem (SIM
PKB)
8. Dinas Pendidikan
melakukan verifikasi Berkas
Calon Peserta dan
Pendamping
9. Dinas Pendidikan
menetapkan calon peserta
dan pendamping
10. Dinas pendidikan provinsi
menyetujui calon peserta
pada SIM PKB.
11. Direktorat Jenderal Guru
dan Tenaga Kependidikan,
Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan
menetapkan calon peserta
KG tahun 2017
Alu
r
dala
m
SI
M
PK
B
 Penjelasan Alur dalam SIM PKB
1. Kepala Sekolah melakukan login ke SIM PKB.
2. Guru yang memenuhi kriteria, dipilih oleh Kepala
Sekolah dan mengajukan mapel keahlian ganda
sesuai jurusan di sekolah dan sekaligus
mengajukan guru pendampingnya.
3. Kepala Sekolah menyimpan pengajuan dan
mencetak Pakta Integritas untuk Peserta maupun
Guru Pendamping.
4. Kepala Sekolah mengunggah dokumen-dokumen
utama dan pendukung untuk setiap pengajuan.
5. Kepala Sekolah mencetak bukti dan mengirimkan
pengajuan ke Dinas Provinsi untuk diverifikasi
lanjut.
6. Dinas Provinsi mengunduh dokumen-
dokumen utama dan pendukung untuk
setiap pengajuan guru dari Kepala
Sekolah.
7. Dinas Provinsi melakukan
persetujuan/penolakan pengajuan guru.
8. Dinas Provinsi mengirimkan persetujuan
pengajuan ke Admin Pusat (DIKMEN).
9. Admin Pusat (Dikmen) mengunduh
dokumen-dokumen utama dan
pendukung untuk setiap pengajuan
guru.
10. Admin Pusat (Dikmen) melakukan
persetujuan/penolakan pengajuan guru.
11. Selesai
Kriteria Pendamping
1. PNS/Guru Tetap Yayasan (GTY) yang mempunyai kompetensi keahlian linier
dengan pendidikan S1 nya
2. Mengajar pada kompetensinya minimal 5 tahun
3. Diprioritaskan mempunyai sertifikat pendidik dan sertifikat keahlian
4. Membuat surat pernyataan kesanggupan menjadi pendamping (bermeterai)
5. Pengajuan disetujui oleh pihak sekolah
6. Pendamping ditetapkan berdasarkan keterjangkauan (jarak dan
transportasi) peserta
7. Pendamping bukan peserta Keahlian Ganda

* Pendamping yang telah melakukan pendampingan akan memperoleh

Sertifikat Pendampingan
Kriteria Pengambilan Keahlian Ganda

Mapel/Paket Keahlian
Program Paket Keahlian Ganda yang diampu/Input Jenis Guru Umur
No.
Keahlian yang dibuka Maks.
SMK SMA
1 Agribisnis Pengolahan 1 Agribisnis Perikanan, Biologi, Fisika, 50
Hasil Pertanian Pengolahan Hasil Agribisnis Tanaman, Kimia
Pertanian IIPA, Biologi
2 Agribisnis Perikanan 2 Agribisnis Perikanan Peternakan, Biologi, Fisika, 50
Air Payau dan Agribisnis Tanaman, Kimia
Laut/Agribisnis IPA, Biologi
Perikanan Air
Tawar/Agribisnis lkan
Hias

3 Agribisnis Tanaman 3 Agribisnis Tanaman Perikanan, Biologi, Fisika, 50

Pangan dan Peternakan, IPA, Kimia
Hortikultura Biologi
 PERSYARATAN PENDAMPING DAN
INSTRUKTUR
 Diprioritaskan Widyaiswara/Guru PNS/Guru Tetap Yayasan (GTY) yang
mempunyai kompetensi keahlian linier dengan pendidikan S1 nya.
 Mengajar pada kompetensinya minimal 5 tahun.
 Diprioritaskan memiliki sertifikat pendidik dan sertifikat keahlian.
 Membuat surat pernyataan kesanggupan menjadi pendamping sampai
program selesai (bermaterai).
 Diusulkan oleh kepala pusat (untuk WI), dan oleh kepala sekolah (untuk
guru).
 Pendamping ditetapkan berdasarkan keterjangkauan (jarak dan transportasi)
peserta.
RAMBU-RAMBU KEPALA SEKOLAH DALAM
MENGUSULKAN GURU CALON PESERTA KG
 Mempertimbangkan kebutuhan guru di sekolah tersebut
 Bersama Pengawas Sekolah melakukan penghitungan rencana kebutuhan guru
tahun ajaran 2018/2019 dengan mempertimbangkan kebijakan PPDB dari Dirjen
Dikdasmen
 Berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan Provinsi
 Mempertimbangkan keberadaan Guru Pendamping untuk Proses ON
 Mempertimbangkan keberadaan industri terkait untuk pelaksanaan magang
industri
 Harus sesuai dengan persyaratan
 Kompetensi Keahlian yang dipilih tidak dalam satu rumpun Program Keahlian
PERUBAHAN PARADIGMA
Dari Supply-Driven ke Demand-Driven
Supply -Driven

Demand -Driven
LATAR BELAKANG
Sesuai dengan
Spektrum
Keahlian

Kompetensi Profesional Guru

SMK harus sesuai dengan

SKKNI
STANDAR KOMPETENSI KERJA
NASIONAL INDONESIA
Sertifikasi Keahlian
SISTEM SERTIFIKASI
KOMPETENSI KEAHLIAN
KKNI

SKKNI

SKKNI/SK/SI

SKK
BNSP & LSP
Industri & Dunia

NI
Usaha
PPPPTK/
MGMP (Pusat Belajar)
• Program
• Sarana & prasarana
• Instruktur
KOMPETEN

• Anggaran
• Manajemen
Uji Kompetensi Sertifikat Kompetensi Keahlian
Keahlian • KKNI Level 4
• KLaster
Lem
bag
a Ak
r
Pela editasi
tiha Pus
n at
Bukti Legalisasi
Sertifikasi Keahlian
Sertifikat
Sertifikat KKNI
Klaster LEVEL 4

Guru yang lulus sebagian unit

kompetensi

Guru yang lulus sebagian klaster

Guru yang lulus semua klaster

KLASIFIKASI KEMASAN/ PAKET KOMPETENSI

KUALIFIKASI KERJA NASIONAL INDONESIA

(KKNI)

KUALIFIKASI OKUPASI NASIONAL

KLASTER
 DEFINISI DAN PENGERTIAN
( SUMBER PERPRES NO 8 TH 2012 TENTANG KKNI )
KKNI
9
• Sertifikasi kompetensi Kerja adalah proses
8 pemberian sertifikat kompetensi yang
7
dilakukan secara sistematis dan objektif
6
melalui uji kompetensi sesuai Standar
5
Kompetensi Kerja Nasional Indonesia, Standar
4
Internasional, dan/atau Standar Khusus.
3
2
1
4
PEMETAAN PENGETAHUAN BERBASIS KKNI

L-4
PEMETAAN KETERAMPILAN BERBASIS KKNI

L-4
PEMETAAN KEMAMPUAN MANAJERIAL BERBASIS KKNI

L-4

Sendiri dan
hasil kerja
org lain

Menysun
laporan
KOMPETENSI KEAHLIAN
Sepeda Motor Ototronik Mekatronika

1 1 1
PAKET
2
2 KLASTER
3
3 2
4
4 UNIT 5
3
5 6
Klaster Pada Kompetensi Keahlian
Multimedia
1. DESAIN GRAFIS
2. EDITING AUDIO DAN VIDEO
3. ANIMATOR 2D
4. ANIMATOR 3D
5. DESAIN MEDIA INTERAKTIF
Kompetensi Keahlian : Multimedia
TERIMA KASIH