PENINGKATAN LAYANAN PUBLIK

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Oleh: M.Q. Wisnu AJi

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Tahun 2019
 STANDAR GURU – Kewajiban Guru Dalam Memenuhi Kualifikasi, Sertifikasi dan Kompetensi
UU 14/2005 Pasal 14 : Guru berhak
memperoleh kesempatan untuk
meningkatkan dan mengembangkan
kualifikasi akademik, kompetensi, dan
memperoleh pelatihan dan
pengembangan profesi dalam bidangnya
UU 14/2005 Pasal 34 (3) :
Pemerintah dan pemerintah
daerah wajib memberikan
anggaran untuk meningkatkan
profesionalitas dan pengabdian
guru pada satuan pendidikan yang
diselenggarakan oleh Pemerintah,
pemerintah daerah, dan/atau
masyarakat
Permenpan 16/2009 Pasal 6 (b) :
Kewajiban guru dalam melaksanakan
tugas adalah : meningkatkan dan
mengembangkan kualifikasi akademik
dan kompetensi secara berkelanjutan
sejalan dengan perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni
Guru Profesional
Guru wajib memiliki kualifikasi akademik,
kompetensi, sertifikat pendidik, sehat
jasmani dan rohani, serta memiliki
kemampuan untuk mewujudkan tujuan
pendidikan nasional.
Pasal 8 UU14/2005 Guru & Dosen
Kompetensi
Kompetensi meliputi kompetensi pedagogik, Standar
kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, Pendidikan
dan kompetensi profesional yang diperoleh
melalui pendidikan profesi Guru
Terhitung
Pasal 10 UU14/2005 Guru & Dosen sejak 30 Desember
2005
Sertifikat Pendidikan
(1) Sertifikat pendidik diberikan kepada guru yang
telah memenuhi persyaratan.
(2) Sertifikasi pendidik diselenggarakan oleh
perguruan tinggi yang memiliki program
pengadaan tenaga kependidikan yang
terakreditasi dan ditetapkan oleh Pemerintah.
(3) Sertifikasi pendidik dilaksanakan secara objektif,
transparan, dan akuntabel.
Pasal 11 UU14/2005 Guru & Dosen
Kualifikasi Akademik
Kualifikasi akademik diperoleh melalui
pendidikan tinggi program sarjana atau
program diploma empat
Pasal 9 UU14/2005 Guru & Dosen
Hak Pemilik Sertifikat
Setiap orang yang telah memperoleh
sertifikat pendidik memiliki kesempatan yang
sama untuk diangkat menjadi guru pada
satuan pendidikan tertentu
Pasal 12 UU14/2005 Guru & Dosen
Pendidikan Profesi
Pendidikan profesi merupakan
pendidikan tinggi setelah program
sarjana yang mempersiapkan peserta
didik untuk memiliki pekerjaan dengan
persyaratan keahlian khusus.
Penjelasan Pasal 15 UU20/2003
Sisdiknas
RUANG LINGKUP PELAYANAN DITJEN GTK

Pembinaan Karir
• Penilaian angka kredit Harlindung
• Penyetaraan jabatan fungsional • Kesejahteraan (Tunjangan, Insentif)
(inpassing) • Penghargaan
• Perlindungan Profesi
• Perlindungan Hukum

Ditjen GTK
Permendikbud 11/2018

Kompetensi
• Sertifikasi Guru Penataan & Distribusi
• Sertifikasi Kepala Sekolah • Perencanaan Kebutuhan GTK
• Sertifikasi Pengawas Sekolah • Redistribusi Guru dan TK
• Kompetensi profesional • Perekrutan dan formasi Guru dan TK
10 LANGKAH PENGUATAN PELAYANAN PUBLIK

Menangkal pemberian
gratifikasi

Pelatihan pelayanan prima Mengembangkan standar

secara periodik pelayanan

PELAYA
Survei layanan secara
Penerapan SPM
periodik

NAN
Partisipasi masyarakat
dalam peningkatan kualitas
PUBLIK SOP pelayanan yang jelas
dan mudah dipahami

Memiliki sistem pengaduan Mengembangan sistem TIK

Informasi secara
transparan
 JUMLAH GURU, KEPALA SEKOLAH
PENGAWAS SEKOLAH
DAN PENGAWAS SEKOLAH
27,560 PAUD 1,767
DIKDAS 21,355
PS DIKMEN 4,438

KEPALA SEKOLAH PNS KEPALA SEKOLAH BUKAN PNS

Jenjang Sertifikat Belum Sertifikat Jenjang Sertifikat Belum Sertifikat
TK 2,151 24,436 311,933 TK 2,501 59,620
SD 37,875 103,303 SD 996 10,959
SMP 8,585 17,239 KS SMP 1,488 12,507
SMA 3,703 4,571 SMA 702 4,950
SMK 2,046 2,811
208,265 103,668
SMK 1,215 8,046
SLB 497 1,048 SLB 76 608
KS PNS
3,010,545 KS BPNS

GURU & KS
GURU PNS GURU BUKAN PNS
Jenjang Sertifikat Belum Sertifikat Jenjang Sertifikat Belum Sertifikat
TK 16,676 5,154 TK 44,562 151,280
SD 508,948 141,277 2,698,612 SD 44,596 590,493

GURU
SMP 239,262 42,216 SMP 38,975 266,574
SMA 117,669 20,876 1,183,606 1,515,006 SMA 22,314 131,947
SMK 68,866 14,193 SMK 33,348 175,579
Guru PNS Guru BPNS
SLB 7,154 1,315 SLB 2,174 13,164
INDIKATOR PELAYANAN PUBLIK DITJEN GTK

SIM PAK SIMBAR

INFO GTK

Pembinaan Karir Harlindung

SIM PKB Ditjen GTK

Permendikbud 11/2018
SIM RASIO

Kompetensi Penataan & Distribusi

SIM AP2SG
ANALISA MODUL SKG dengan KI-KD

SKG Peta kompetensi guru hasil UK Contoh : Mapel UN SMP - Matematika

Bilangan
KI-KD
Keterkaitan kompetensi dasar
siswa dengan kompetensi inti guru
45.83

46.63
Stasistika dan Peluang 42.37 Aljabar

42.17 Rerata : 44.06

Geometri dan Pengukuran

Peta kompetensi siswa hasil UN,

lemah pada : Aljabar, dan
Geometri dan Pengukuran
Diklat dan Post-test
Entry point

Peta kompetensi guru hasil Diklat

PENGELOLAAN DIKLAT DENGAN SISTEM ONLINE

Guru

MODUL PKP/TENDIK

KS
2,000 MODUL SKG

&
(UNIT PEMBELAJARAN)

ru
Gu
16,105 IN Moodle

IN
Guru

PENDAFTARAN

IN
ONLINE

230,048 KS G
uru

37,000 orang
(APBD) ??
PKP : Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
483,150 orang
(14,566 KK)
PENETAPAN UNIT PENYELENGGARAAN PELAYANAN PUBLIK PADA K/L