Kuliah ( WAJ 3105 Numerical Literacy )

Pendekatan Heuristik Pendekatan heuristik mempunyai erti bahawa guru adalah sebagai fasilitator serta motivator atau pendekatan ini biasa juga di kenal student process. Pendekatan Heuristik di bagi menjadi 2 iaitu : 1. Inquiry : Kemampuan meneliti siswa tanpa guru memberikan apa apa, dalam artian guru membebskan siswa untuk menentukan objek belajarnya. 2. Discovery ( menemukan ): Suatu metode agar siswa dapat menemukan cara cara menentukan konsep sendiri. http://oktychemistry.student.fkip.uns.ac.id/

4 langkah dalam penyelesaina masalah Model Polya 1. Memahami dan mentafsir sesuatu masalah 2. Merancang strategi penyelesaian 3. Melaksanakan strategi penyelesaian 4. Menyemak semula penyelesaian http://namaus.blogspot.com/2010/11/model-polya.html

Maksud pernyataan masalah dan cara-cara membimbing murid mengenal pasti pernyataan masalah seperti menyoal.

Definisi masalah atau pernyataan masalah (problem statement) pada dasarnya merupakan pernyataan yang mampu menggambarkan sesuatu yang ingin diketahui oleh peneliti, dan melalui penelitiannya dia akan memperoleh jawabannya.
Cara-cara membimbing murid mengenal pasti pernyataan masalah seperti menyoal merangkumi apakah, siapakah, di mana, bagaimana, bila,mengapa.