92

BAB VI PENUTUP 61 Kesimpulan Pemberian tindakan dilakukan pada siswa kelas X.A SMA AL

Munawwariyyah. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. 1. Kualitas keterlaksanaan pembelajaran model

kooperatif tipe Group Investigation (GI) metode eksperimen untuk meningkatkan motivasi dan

prestasi belajar siswa, pada siklus I 81,42% dan siklus II 92,18 %. 2. Penerapan pembelajaran model kooperatif tipe Group Investigation (GI) dengan metode eksperimen dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X SMA Al Munawwrariyyah. Hal ini dapat dilihat dari kenaikkan prosentase motivasi belajar pada siklus I 71,29% dan siklus II 80,00%. 3. Penerapan pembelajaran model kooperatif tipe Group Investigation (GI) dengan metode eksperimen dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari kenaikkan prosentase prestasi

92

belajar pada siklus I 58,11% dan siklus II 86,11%.

62 Saran Berdasarkan hasil penelitian dan hasil pembahasan dalam penelitian ini diusulkan beberapa saran sebagai berikut: 1. Kepada guru fisika, kelas X A SMA Al

Munawwariyyah

disarankan

untuk

menerapkan

metode eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran Group Investigation, karena terbukti dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. 2. Kepada guru fisika klas X SMA Al munawwariyyah yang situasi kondisi dan sekolahnya mirip dengan kelas XA SMA Al Munawwariyyah Bululawang Malang, yang ingin melaksanakan penelitian yang sama disarankan menggunakan materi yang lainya.