Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Kesebangunan

    Diunggah oleh

    Ketut Kertayasa
    181 tayangan10 halaman

    Hak Cipta

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    181 tayangan10 halaman

    Kesebangunan

    Diunggah oleh

    Ketut Kertayasa

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 10

    STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTOH SOAL PENYELESAIAN LATIHAN SOAL

    KESEBANGUNAN

    Oleh: I Ketut Kertayasa

    STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTOH SOAL PENYELESAIAN LATIHAN SOAL

    STANDAR KOMPETENSI
    Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

    STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTOH SOAL PENYELESAIAN LATIHAN SOAL

    KOMPETENSI DASAR
    Menggunakan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah

    STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTOH SOAL PENYELESAIAN LATIHAN SOAL

    Indikator Pembelajaran
    1. Menemukan sifat-sifat dari dua atau lebih bangun yang sebangun 2.Menggunakan sifat-sifat kesebangunan dalam menyelesaikan masalah

    STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTOH SOAL PENYELESAIAN LATIHAN SOAL

    PENDEKATAN PMRI (PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA)

    Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar Perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian sama

    Formal: Menggunakan sifat-sifat kesebangunan dalam menyelesaikan masalah Model for: Membuat tabel dan membandingkan Model of: Menempel dan mengukur karton

    Diberikan sejumlah foto dengan ukuran yang sama dan berbentuk persegi panjang dengan ukuran 10 cm x 5 cm, Jika foto-foto tersebut ditempel pada sebuah karton dengan syarat jumlah foto pada baris dan kolom sama. Tentukan ukuran karton yang diperlukan

    Masalah Situasional

    Tahapan Pembelajaran Pada Pendekatan PMRI (Iceberg Steps)

    STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTOH SOAL PENYELESAIAN LATIHAN SOAL

    Masalah Situasional

    Diberikan sejumlah foto dengan ukuran yang sama dan berbentuk persegi panjang dengan ukuran 10 cm x 5 cm, Jika foto-foto tersebut ditempel pada sebuah karton dengan syarat jumlah foto pada baris dan kolom sama. Tentukan ukuran karton yang diperlukan

    STANDAR KOMPETENSI

    KOMPETENSI DASAR

    Model Of: Menempel foto pada karton dan mengukurnya


    5 cm 10 cm 10 cm

    INDIKATOR PEMBELAJARAN

    20 cm
    PENDEKATAN PEMBELAJARAN

    CONTOH SOAL PENYELESAIAN

    15 cm

    LATIHAN SOAL

    30 cm

    Dan Seterusnya

    STANDAR KOMPETENSI

    Model For: Membuat tabel dan membandingkan


    Banyaknya foto Ukuran karton Perbandingan (PF : PK) 10 : 10 = 1 : 1 10 : 20 = 1 : 2 10 : 30 = 1 : 3 10 : 40 = 1 : 4 Perbandingan (LF : LK) 5:5=1:1 5 : 10 = 1 : 2 5 : 15 = 1 : 3 5 : 20 = 1 : 4

    KOMPETENSI DASAR

    INDIKATOR PEMBELAJARAN

    1 4 9 16

    10 cm x 5 cm 20 cm x 10 cm 30 cm x 15 cm 40 cm x 20 cm

    PENDEKATAN PEMBELAJARAN

    CONTOH SOAL PENYELESAIAN

    LATIHAN SOAL

    Keterangan: PF : Panjang Foto PK: Panjang Karton LF : Lebar Foto LK : Lebar Karton

    STANDAR KOMPETENSI

    KOMPETENSI DASAR

    Formal: Menggunakan sifat-sifat dua bangun yang kesebangun


    1. Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar 2. Perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian sama

    INDIKATOR PEMBELAJARAN

    PENDEKATAN PEMBELAJARAN

    CONTOH SOAL PENYELESAIAN

    LATIHAN SOAL

    STANDAR KOMPETENSI

    Latihan Soal
    Sebuah tiang listrik terkena sinar matahari sehingga terbentuk bayangan. Jika pada saat yang sama pohon yang tingginya 2,5 m dan membentuk bayangan1,75 m. Berapa tinggi tiang listrik jika bayangan yang terbentuk 3,25 m?

    KOMPETENSI DASAR

    INDIKATOR PEMBELAJARAN

    PENDEKATAN PEMBELAJARAN

    CONTOH SOAL PENYELESAIAN

    LATIHAN SOAL

    Anda mungkin juga menyukai