KERTAS KONSEP

PERTANDINGAN MEMBINA MODEL RUMAH

PERINGKAT NEGERI JOHOR

1. PENGENALAN
Kementerian Pendidikan telah memperkenalkan mata pelajaran Lukisan
Kejuruteraan pada tahun 1992 di Sekolah Menengah Teknik, Sekolah Menengah
Harian (1993) dan Sekolah Menengah Berasrama Penuh/Agama (1996) dan. Ia
adalah satu mata pelajaran elektif ke arah merealisasikan visi negara di bidang
kejuruteraan selaras dengan Wawasan 2020.

Pertandingan Lukisan Kejuruteraan (Ko-Akademik) amat perlu diadakan kerana

ianya akan memartabatkan lagi mata pelajaran ini di mata masyarakat ke arah
meningkatkan daya pengeluaran melalui penglibatan pelajar secara produktif,
inovatif dan kreatif serta pembentukan pelbagai jenis tenaga kerja yang kenal
faham teknologi dan ekonomi sejajar dengan dasar dan keperluan negara.

Pertandingan ini adalah kelolaan bersama Jabatan Pelajaran Negeri Johor (bidang
Tek & Vok) dengan Pejabat Pelajaran Daerah-daerah (bidang tek & vok) untuk
menjayakannya.

2. MATLAMAT
Pertandingan Lukisan Kejuruteraan adalah sebagai aktiviti Ko-Akademik pelajar
yang dapat meningkatkan proses pembelajaran secara langsung dengan
melibatkan diri mereka menyertai pertandingan ini yang lebih bersifat
kependidikan. Selain itu pelajar akan didedahkan dengan konsep KBKK,
rekacipta dan proses penyelesaian masalah dengan menggabungkan pengetahuan,
kemahiran dan nilai murni untuk menghasilkan sesuatu ciptaan yang akan
diterjemahkan dalam bentuk model rumah.

3. RASIONAL
Pertandingan ini adalah sebagai pengukuhan dan perkembangan hasil daripada
proses pembelajaran. Penyertaan pelajar adalah sebagai satu pendedahan yang
bermakna dengan penglibatan secara langsung dalam menguji keupayaan,
kemampuan dalam proses penyelesaian masalah bagi menghasilkan sesuatu idea,
selaras dengan pertandingan ko-akademik bagi mata pelajaran lain (sains,
matematik) di peringkat negeri dan kebangsaan.

4. OBJEKTIF
4.1 Pelajar dapat memahami konsep dan mentafsir Lukisan Kejuruteraan sebagai
bahasa grafik untuk menghasilkan ciptaan berkualiti dan bernilai komersial.
4.2 Mencungkil daya kreatif, inovatif dan imaginasi pelajar yang dapat
diterjemahkan daripada mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan.
4.3 Melahirkan pelajar yang kreatif dan inovatif dalam menyelesaikan masalah.
4.4 Meningkatkan kesedaran, pengalaman, kemahiran (hands on) dan pengetahuan
(minds on) untuk menghasilkan sesuatu ciptaan daripada pembelajaran
Lukisan Kejuruteraan.
4.5 Memberi satu pengalaman (simulasi suasana kerja sebenar) kepada pelajar
agar mereka berjaya dalam satu pasukan dan diterapkan nilai
bertanggungjawab, bekerjasama dan bersungguh-sungguh.
5. SASARAN
5.1 Terbuka kepada semua pelajar Tingkatan 4 dan Tingkatan 5 sekolah-
sekolah yang menawarkan mata pelajaran LK.
5.2 Setiap daerah dikehendaki menghantar 2 pasukan yang terdiri daripada 2
orang setiap pasukan dan 2 orang guru pembimbing serta 1 orang
pengurus.

6. MODUS OPERANDI

Bil Perkara Feb Mac Apr Mei Jun Jul

1 Mesyuarat AJK Induk Pertandingan
. Lukisan Kejuruteraan
2 Mesyuarat / Taklimat pertandingan
. Peringkat Kebangsaan (JPT dan JPN)
3 Mesyuarat Panel Soalan
.
4 Mesyuarat / Taklimat pertandingan
. Peringkat Negeri (JPN dan sekolah)
5 Pemilihan pelajar peringkat sekolah
.
6 Pertandingan Peringkat Negeri
.
7 Pertandingan Peringkat Kebangsaan
.
8 Mesyuarat Post mortem
.

7. SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN
7.1 Pertandingan Lukisan Kejuruteraan adalah diwajibkan kepada sekolah
yang menawarkan mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan.
7.2 Setiap daerah dikehendaki menghantar 2 pasukan ke pertandingan ini.
7.3 Konsep pertandingan ini ialah menggabungkan aspek kreativiti, inovasi
dan aplikasi menggunakan pengetahuan kemahiran Lukisan Kejuruteraan
untuk mempersembahkan idea dalam bentuk model rumah.
7.4 Masa yang diperuntukkan selama 3 jam.
7.5 Peserta akan diberi pelan lantai rumah dan peserta dikehendaki membina
model rumah berdasarkan pelan yang diberi.
7.6 Bahan hiasan lanskap boleh disiapkan awal dan siap dipasang di atas tapak
model bersaiz A2 (594mm x 420mm).
7.7 Bahan dan peralatan untuk pertandingan disediakan oleh pasukan masing-
masing.

8. ANGGARAN KOS

8.1 Hadiah

Kedudukan Nilai
Pertama 100.00
Kedua 70.00
Ketiga 50.00

2
 JUMLAH 220.00

8.2 Penginapan

Peserta Nilai
Guru pengiring dan peserta Perbelanjaan sendiri
Hakim 180.00
3 x RM60.00 x 1 hari
Urus Setia 600.00
10 x RM60.00 x 1 hari
JUMLAH 780.00

8.3 Bahan pertandingan

(Disediakan oleh peserta)

Perkara Kuantiti Nilai @

Masking tape 1” 1 5.00
Gam UHU (besar) 1 5.00
Pita perekat dua belah (jenis 1 5.00
biasa)
Pita perekat dua belah (jenis 1 5.00
foam)
Mounting board (32” x 44”) 3 30.00
– 3 warna
Straw board (26” x 31”) 1 10.00
Corrugated paper 1 10.00
Kertas ploating
Transperansi (tebal)

JUMLAH 70.00

8.4 Pelbagai

Perkara Nilai
Cenderamata Hakim & Urusetia 130.00
13 x RM 10.00
Pamplet 100.00
100 x RM1.00
Backdrop & hiasan pentas 120.00
Sijil Penyertaan JPNJ
40 kpg
Sijil Penghargaan JPNJ
60 kpg
Kad ‘tag’ urusetia & hakim 50.00
Pelbagai 100.00

3
 JUMLAH 500.00

JUMLAH BESAR 1500.00

9. KEPERLUAN TEMPAT DAN PERALATAN

9.1 2 bilik makmal sains

9.2 12 buah meja makmal dan kerusi makmal
9.3 4 Meja murid dan kerusi untuk pendaftaran dan urusetia
9.4 2 set p.a sistem
9.5 1 bilik penghakiman
9.6 Tempat pameran model pemenang di dewan.