1. 2. 3. 4.
1 MENJADI MAHASISWA
PELAJAR VS MAHASISWA
KOMUNIKASI PELAJAR SATU ARAH,
MAHASISWA DUA ARAH; MAHASISWA HARUS BERSIKAP BAHWA ILMUNYA UNTUK MANUSIA JADI HARUS SERIUS; RAJIN MEMBACA DAN MENULIS DAN MENGKOMUNIKASIKAN ILMUNYA; MENYESUAIKAN DENGAN LINGKUNGAN BARU.
BERADAPTASI BERSOSIALISASI DNG LINGKUNGAN. MENGATUR KEUANGAN DENGAN BAIK TIDAK BERPUTUS-ASA/ MUTUNG. RAJIN MEMBACA TEXTBOOK, JOURNAL, INTERNET; DAN MENULIS MEMPELAJARI KULIAH HARI ITU BERTEMAN DENGAN BAIK. SEMANGAT TANTANGAN ADA MASALAH BERKONSULTASI
2 FILSAFAT ILMU
PENDAHULUAN
PEMAHAMAN TENTANG ILMU (PENGETAHUAN) SANGAT PENTING BAGI MAHASISWA. KATA PENGETAHUAN (SCIENCE) BERASAL DARI BAHASA LATIN YANG ARTINYA TAHU. MENURUT KBBI, 1995, TAHU ARTINYA MENGERTI SESUDAH MELIHAT ATAU MENGALAMI, DAN MERASAKAN. PENGETAHUAN: AGAMA, SENI, ILMU, DLL. MEREKA MEMPUNYAI CIRI SENDIRI.
PENGETAHUAN
MEMBEDAKAN PENGETAHUAN YANG SATU DENGAN YANG LAIN DIDASARKAN TIGA HAL: - ONTOLOGI = OBYEK - EPISTEMOLOGI = PROSEDUR - AKSIOLOGI = MANFAAT DOKTER GIGI MEMBUTUHKAN ILMU
FILSAFAT ILMU
FILSAFAT ILMU MERUPAKAN TELAAH SECARA FILSAFAT YANG INGIN MENJAWAB BEBERAPA PERTANYAAN MENGENAI HAKEKAT ILMU: (1) OBYEK APA YANG DITELAAH ILMU ? LANDASAN ONTOLOGIS; (2) BAGAIMANA PROSEDURNYA ? LANDASAN EPITEMOLOGIS; (3) UNTUK APA ILMU ITU DIPERGUNAKAN ? LANDASAN AKSIOLOGIS ILMU.
ONTOLOGI
ILMU MEMULAI PENJELAJAHANNYA PADA PENGALAMAN MANUSIA. APAKAH ILMU MEMPELAJARI SURGA DAN NERAKA ? JAWABANNYA TIDAK, KARENA SURGA DAN NERAKA BERADA DI LUAR JANGKAUAN PENGALAMAN MANUSIA. APAKAH ILMU MEMPELAJARI SEBAB MUSABAB KEJADIAN TERCIPTANYA MANUSIA ? JAWABNYA JUGA TIDAK, SEBAB KEJADIAN ITU DI LUAR JANGKAUAN PENGALAMAN MANUSIA. BAIK HAL-HAL YANG TERJADI SEBELUM MANUSIA HIDUP, MAUPUN YANG TERJADI SETELAH MATI, BERADA DI LUAR JANGKAUAN PENGALAMAN MANUSIA.
EPISTEMOLOGI
PERUMUSAN MASALAH: PERTANYAAN MENGENAI OBYEK EMPIRIS YANG JELAS BATASNYA, SERTA DAPAT DIIDENTIFIKASI FAKTOR YANG TERKAIT DI DALAMNYA; PENYUSUNAN KERANGKA BERPIKIR DALAM PENGAJUAN HIPOTESIS: ARGUMENTASI YANG MENJELASKAN HUBUNGAN BERBAGAI FAKTOR DAN MEMBENTUK PERMASALAHAN. KERANGKA BERPIKIR INI DISUSUN SECARA RASIONAL BERDASAR PREMISPREMIS ILMIAH YANG TERUJI KEBENARANNYA DENGAN MEMPERHATIKAN FAKTOR-FAKTOR YANG RELEVAN DENGAN PERMASALAHANNYA; PERUMUSAN HIPOTESIS: JAWABAN SEMENTARA PENGUJIAN HIPOTESIS: PENGUMPULAN FAKTA-FAKTA YANG RELEVAN DENGAN HIPOTESIS YANG DIAJUKAN UNTUK MEMPERLIHATKAN APAKAH ADA FAKTA-FAKTA YANG MENDUKUNG HIPOTESIS TERSEBUT ATAU TIDAK; PENARIKAN KESIMPULAN YANG MERUPAKAN PENILAIAN APAKAH SEBUAH HIPOTESIS YANG DIAJUKAN ITU DITOLAK ATAU DITERIMA.
AKSIOLOGI
AKSIOLOGI DALAM ILMU (PENGETAHUAN) PADA HAKEKATNYA ADALAH NILAI KEGUNAAN ILMU. PADA HAKEKATNYA ILMU MERUPAKAN SARANA UNTUK MEMECAHKAN PROBLEMA SEHARI-HARI YANG DIHADAPI MANUSIA YANG DALAM PENERAPANNYA, ILMU DAN METODE ILMIAH, HARUS SEARAH DENGAN KAIDAH-KAIDAH MORAL YANG BAIK. DENGAN BANTUAN ILMU, MANUSIA DAPAT MEMBUAT DAN MENGGUNAKAN MORFIN UNTUK MENGURANGI RASA SAKIT, TETAPI DENGAN MORALITAS YANG BAIK OBAT TERSEBUT TIDAK DIGUNAKAN UNTUK MERACUNI GENERASI MUDA.
3 BIOMEDIS
BIOMEDIS
DALAM SISTEM TUBUH I, II, DAN III AKAN DIPELAJARI SALAH SATU CABANG DARI ILMU KEDOKTERAN GIGI, YAITU BIOMEDIS (BIOLOGI MEDISIN = BIOLOGI KEDOKTERAN = MEDICAL BIOLOGY = BIOMEDIS) BIOMEDICAL SCIENCE INVOLVES THE STUDY OF THE SCIENTIFIC BASIC OF HEALTH AND DISEASE AND IMPORTANT ROLE IN MODERN MEDICAL CARE. BIOMEDICAL SCIENCE IS CONTINUALLY CHANGING. BIOMEDIC STUDY DISEASE, DRUG RELATED HUMAN HEALTH.
4 TATA TULIS
TATA TULIS
.MAHASISWA AKAN MENGHADAPI BANYAK TUGAS MENULIS OKI. HARUS MENGENAL TULISAN ILMIAH, YANG BERBEDA DENGAN TULISAN LAIN. URAIAN TATATULIS DITEKANKAN PADA CIRI KHAS TULISAN ILMIAH & PENYUSUNAN PARAGRAF.
PARAGRAF
PARAGRAF (KBBI) ADALAH BAGIAN BAB DALAM SUATU KARANGAN, YANG MENGANDUNG IDE POKOK DAN DIMULAI PENULISANNYA DENGAN GARIS BARU. PARAGRAF ILMIAH: PARAGRAF DENGAN IDE UTAMA (MAIN IDEA) DIIKUTI PENJELASAN ATAU URAIAN PENDUKUNG DI BAWAHNYA (SUPPORTING IDEA). MAIN IDEA DIDAPAT DARI MANA? PERNYATAAN PRIBADI; PERNYATAAN PAKAR, DAN DARI PUSTAKA. SEDANGKAN SUPPORTING IDEA DARI PUSTAKA ATAU PERNYATAAN PAKAR, DENGAN MENYEBUT SUMBERNYA.
PENGEMBANGAN PARAGRAF
(1) METODE 4W1H (WHAT, WHEN, WHY, WHO, HOW); (2) PENGEMBANGAN SESUAI MATERI, MISAL TULISAN TENTANG GIGI, PENGEMBANGAN BISA KE ANATOMI, MORFOLOGI, HISTOLOGI, POSISI DI RAHANG, DLL. (3) KALAU DI JURUSAN SOSIAL PENGAMBANGAN BISA KE IPOLEKSOSBUD HANKAM.