GERAK

Suatu benda dikatakan bergerak jika benda itu mengalami perubahan kedudukan terhadap
titik tertentu sebagai acuan. Jadi, gerak adalah perubahan posisi atau kedudukan terhadap titik
acuan tertentu. Gerak juga dapat dikatakan sebagai perubahan kedudukan suatu benda dalam
selang waktu tertentu. Berbeda halnya dengan peristiwa berikut, orang berlari di mesin lari fitnes
(mesin kebugaran), anak yang bermain komputer dan lain sebagainya. pakah mereka
mengalami perubahan posisi atau kedudukan dalam selang waktu tertentu!
"egiatan tersebut tidak mengalami perubahan posisi atau kedudukan karena kerangka
acuannya diam. #enempatan kerangka acuan dalam peninjauan gerak merupakan hal yang sangat
penting, mengingat gerak dan diam itu mengandung pengertian yang relatif. Sebagai contoh, ada
seorang yang duduk di dalam kereta api yang sedang bergerak, dapat dikatakan bahwa orang
tersebut diam terhadap kursi yang didudukinya dan terhadap kereta api tersebut, namun orang
tersebut bergerak relatif terhadap stasiun maupun terhadap pohon$pohon yang dilewatinya.
jarak didefinisikan sebagai panjang seluruh lintasan yang ditempuh. Sedangkan,
perpindahan merupakan jarak dan arah dari kedudukan awal ke kedudukan akhir atau
selisih kedudukan akhir dengan kedudukan awal. Jarak merupakan besaran skalar,
sedangkan perpindahan merupakan besaran vektor.
%stilah kecepatan dan kelajuan dikenal dalam perubahan gerak. Kecepatan
termasuk besaran vektor, sedangkan kelajuan merupakan besaran skalar. Besaran &ektor
memperhitungkan arah gerak, sedangkan besaran skalar hanya memiliki besar tanpa
memperhitungkan arah gerak benda. Kecepatan merupakan perpindahan yang ditempuh tiap
satuan waktu, sedangkan kelajuan didefinisikan sebagai jarak yang ditempuh tiap satuan
waktu. Secara matematis dapat ditulis sebagai berikut.

Jadi di sini anda harus benar$benar mampu menguasai konsep jarak dan perpindahan.
'erkadang dua konsep ini saling tertukar sehingga menjadi miskonsepsi. Jadi alangkah baiknya
anda terlebih dahulu menguasai konsep jarak dan perpindahan. 'anpa kedua konsep tersebut
anda tidak mungkin bisa menguasai konsep kecepatan dan kelajuan (mampu membedakan
konsep kecepatan dan kelajuan).
Contoh soal tentang Kelajuan dan Kecepatan
Seorang siswa berjalan dengan lintasan B(, seperti gambar berikut.
Selang waktu dari ke ( ) jam. 'entukan kelajuan dan kecepatan siswa tersebut!
#embahasan*
+iketahui*
#anjang B, - km
#anjang B(, . km
/aktu ( , )0 s
+itanyakan* besar kelajuan dan kecepatan!
Jawab*
1ntuk menghitung besarnya kelajuan siswa tersebut terlebih dahulu hitung jarang yang
ditempuh oleh siswa tersebut.
Jarak ( , panjang B 2 panjang B(
Jarak ( , - km 2 . km
Jarak ( , 3 km
Setelah jarak yang ditempuh diperoleh maka sekarang hitung kelajuan siswa tersebut dengan
cara*
"elajuan , Jarak 4 waktu
"elajuan , 3 km 4 ) jam
"elajuan , 3 km4jam
Sekarang hitung besarnya kecepatan siswa tersebut. Sebelum menghitung kecepatan,
terelebih dahulu mencari perpindahan siswa tersebut dengan menggunakan aturan teorema
#ytagoras. 5aka diperoleh besarnya perpindahan sebesar 6 km. Setelah perpindahan yang
ditempuh diperoleh maka sekarang hitung kecepatan siswa tersebut dengan cara*
"ecepatan , perpindahan 4 waktu
"ecepatan , 6 km 4 ) jam
"ecepatan , 6 km4jam
Soal tantangan tentang kecepatan dan kelajuan
Setiap akan mulai latihan sepak bola terlebih dahulu harus melakukan pemanasan yaitu
dengan cara mengelilingi lapangan yang berbentuk lingkaran selama ). menit .0 detik. Budi
hanya mampu melakukan gerakan 7 putaran mengelilingi lapangan tersebut, sedangkan eka
mampu melakukan 7,6 putaran. Jika jari$jari lapangan tersebut 30 m.
. Berapa kecepatan dan kelajuan Budi mengelilingi lapangan tersebut!
B. Berapa kecepatan dan kelajuan 8ka mengelilingi lapangan tersebut!
GLB
Benda bisa dikatakan mengalami gerak lurus beraturan (G9B) bila benda tersebut
bergerak dengan kecepatan tetap (konstan). Jadi, syarat benda bergerak lurus beraturan apabila
gerak benda menempuh lintasan lurus dan dengan kecapatan benda tidak berubah (konstan).
#ada gerak lurus beraturan (G9B), benda menempuh jarak yang sama dalam selang waktu yang
sama pula.
5isalkan saya berikan contoh seperti ini, mobil yang berpindah sejauh 7 meter dalam waktu )
detik, maka satu detik berikutnya berpindah 7 meter lagi, begitu seterusnya. +engan kata lain,
perbandingan perpindahan dengan selang waktu selalu konstan atau kecepatannya konstan. #ada
gerak lurus beraturan (G9B) kelajuan dan kecepatan hampir sulit dibedakan karena lintasannya
yang lurus menyebabkan jarak dan perpindahan yang ditempuh besarnya sama. #adahal secara
konsep fisika kedua hal tersebut sangatlah berbeda. #ersamaan Gerak 9urus Beraturan (G9B),
secara matematis dapat dirumuskan sebagai berikut.

"eterangan*
v , kecepatan (m4s)
s , perpindahan (m)
t , waktu (s)
Secara grafik dapat digambarkan sebagai berikut

:ubungan perpindahan terhadap waktu adalah sebagai berikut.
Jarak = Kecapatan !aktu
atau
s = v . t
Jika benda sudah memiliki jarak tertentu terhadap acuan maka
s = s
0
+ v.t
dengan s
0
, kedudukan benda pada t , 0 (kedudukan awal)
"ecepatan gerak benda pada G9B adalah tetap. Seperti terlihat pada grafik di bawah, benda
bergerak dengan kecepatan tetap v m4s. Selama t sekon maka jarak yang ditempuh adalah s = v .
t. Jarak yang ditempuh benda tersebut dalam suatu grafik v t pada G9B adalah sama dengan
luas daerah yang diarsir.

(ontoh Soal G9B
Sebuah mobil bergerak kecepatan tetap -; km4jam. :itung jarak yang ditempuh mobil selama )0
sekon!
Pembahasan
Diketahui :
& , -; km4jam , )0 m4s (lihat kon&ersi panjang dan kon&ersi waktu)
t , )0 sekon
+itanya * s , . . . !
Jawab *
s , & < t
s , )0 m4s < )0 sekon
s , )00 m
Soal #erpaduan G9B
#erhatikan gambar di bawah ini. Sebuah mobil dan B bergerak dengan arah berlawanan
masing$masing dengan kecepatan tetap 70 m4s dan )0 m4s. :itung kapan dan di mana mobil
berpapasan jika jarak kedua mobil mula$mula 7)0 m!

Pembahasan
Diketahui :
kecepatan mobil , v
A
, 70 m4s
kecepatan mobil B , v
b
, )0 m4s
jarak mobil dan B , 7)0 m
Ditanya :
t

(mobil berpapasan dengan mobil B) , . . .!

s

(mobil berpapasan dengan mobil B) , . . .!

Jawab :
s
A
+
sB
, jarak mobil dan B
&

. t 2 &
B
. t , 7)0 m
70 t 2 )0 t , 7)0 m
-0 t , 7)0
t ,7)04-0
t , 3 sekon
t , 3 sekon setelah mobil berjalan
s

, &

. t , 70 . 3 , ).0 m
Jadi, mobil berpapasan dengan mobil B setelah 3 sekon dan berjalan ).0 m.
Contoh Soal "
pa yang terjadi bila anda mengendarai motor dengan kecepatan )70 km4jam lengah selama -
detik dan tiba$tiba pada jarak =0 m di depan anda seseorang menyeberang jalan!
#enyelesaian*
5isalkan kecepatan motor , &
m
, waktu , t
m
dan jarak penyeberang , s
p
maka
&
m
, )70 km4jam , --,-- m4detik
t
m
, - detik
s
p
, =0 m
maka jarak yang ditempuh oleh pengendara motor selama lengah - detik adalah*
s
m
, &
m
> t
m
s
m
, --,-- m4detik > - detik
s
m
, )00 m
Jadi motor tersebut menabrak penyeberang karena jarak penyeberang =0 m sedangkan motor
menempuh jarak )00 m sehingga belum sempat mengerem motor tersebut sudah menabrak
penyeberang.
Contoh Soal #
pa yang terjadi bila anda mengendarai motor lengah selama - detik dengan kecepatan )-0
km4jam dan tiba$tiba pada jarak )60 m di depan anda seseorang menyeberang jalan!
$en%elesaian&
(aranya sama seperti contoh soal ) di atas, misalkan kecepatan motor , &
m
, waktu , t
m
dan jarak
penyeberang , s
p
maka
&
m
, )-0 km4jam , -;,)) m4detik
t
m
, - detik
s
p
, )60 m
maka jarak yang ditempuh oleh pengendara motor selama lengah - detik adalah*
s
m
, &
m
> t
m
s
m
, -;,)) m4detik > - detik
s
m
, )0?,-- m
Jadi motor tersebut tidak menabrak penyeberang karena jarak penyeberang )60 m sedangkan
motor menempuh jarak )0?,-- m sehingga pengendara sempat mengerem motor supaya tidak
menabrak penyeberang.
Contoh Soal '
Seorang pemuda ngebut di jalan raya lurus dengan kecepatan =0 km4jam. #emuda tersebut
sepeda motornya tidak dilengkapi denga spion, sehingga pada saat melihat temannya dibelakang
ia harus menoleh ke belakang. #ada jarak )00 m segerombolan sapi berjalan berjejer dengan
panjang )0 m mulai menyeberang jalan yang lebarnya . m dengan kecepatan ) m4s, pemuda
tersebut menoleh ke belakang dalam selang waktu . detik. pa yang akan terjadi dengan pemuda
tersebut! 5enabrak sapi atau tidak! Jelaskan@
$en%elesaian&
1ntuk menyelesaikan soal di atas harus mengetahui jarak yang di tempuh oleh pemuda selama
menoleh kebelakang dalam waktu . detik dan jarak yang ditempuh oleh sapi pada saat
bersamaan. 5isalkan kecepatan pemuda , &
p
, waktu pemuda, t
p
, jarak yang ditempuh pemuda ,
s
p
, kecepatan sapi , &
s
,

waktu sapi , t
s
, jarak yang ditempuh sapi , s
s
, dan panjang gerombolan
sapi , d, dalam hal ini t
s
, t
p
, t maka
&
p
, =0 km4jam , 76 m4detik
t , . detik
&
s
, ) m4s
d , )0 m
Jarak yang ditempuh oleh pemuda selama meneoleh ke belakang adalah*
s
p
, &
p
> t
s
p
, 76 m4detik > . detik
s
p
, )00 m
Jadi selama menoleh ke belakang pemuda tersebut sudah menempuh jarak )00 m
dan jarak yang ditempuh oleh sapi selama pemuda tersebut meneoleh ke belakang adalah*
s
s
, &
s
> t
s
s
, ) m4detik > . detik
s
s
, . m
Jadi sapi tersebut sudah menempuh jarak . m selama pemuda tersebut menoleh ke belakang.
"arena panjang jejeran sapi )0 meter maka masih ada ; meter jejeran sapi di jalan dan pemuda
tersebut pasti menabrak jejeran sapi tersebut.
GLBB
Gerak lurus berubah beraturan (G9BB) adalah gerak benda pada lintasan lurus dengan
kecepatannya berubah secara teratur tiap detik. "amu tentunya masih ingat bahwa perubahan
kecepatan tiap detik adalah percepatan. +engan demikian, pada G9BB benda mengalami
percepatan secara teratur atau tetap.
Sumber gambar* ilham$alphabeta.blogspot.com
:ubungan antara besar kecepatan (&) dengan waktu (t) pada gerak lurus berubah
beraturan (G9BB) ditunjukkan pada grafik di bawah ini.
Jika &
o
menyatakan kelajuan benda mula$mula (t , 0) dan &
o
menyatakan kelajuan benda pada
waktu t, maka kelajuan rata$rata benda (&) dapat dituliskan berikut ini.
Jadi perpindahan yang ditempuh benda pada G9BB adalah sebahai berikut*
s = v
0
.t + a.t
!
s menyatakan jarak yang ditempuh benda yang bergerak dengan percepatan tetap a selama waktu
t dari kedudukannya mula$mula.
Contoh soal GLBB
Sebuah mobil melaju dengan kecepatan 37 km4jam dalam waktu 7 menit mengalami
percepatan 6 m4s7. 'entukan jarak yang ditempuh dan kelajuan akhirnya@
$embahasan
+iketahui *
&
0
, 37 km4jam , 70 m4s
t , 7 menit , )70 sekon
a , 6 m4s7
+itanya * s dan &
t
Jawab *
s , &
0
.t 2 A a.t
7
, 70 . )70 2 A 6 ()70)
7
s , -;7.0 m
&
t
, &
0
2 a t
&
t
, 70 2 (6.)70)
&
t
, ;70 m4s
Jadi, jarak yang ditempuh sebesar -;7.0 m dan kelajuan akhirnya sebesar ;70 m4s.
KECE$A(A) RA(A*RA(A
Kecepatan rata"rata didefinisikan sebagai perpindahan yang ditempuh terhadap
waktu. Jika suatu benda bergerak sepanjang sumbu$> dan posisinya dinyatakan dengan
koordinat$>, secara matematis persamaan kecepatan rata$rata dapat ditulis sebagai berikut
"alau kita berbicra kecepatan maka kita akan nyambung dengan kelajuan, terkadang
kecepatan tersebut hampir sama dengan kelajuan. Kelajuan rata"rata merupakan jarak yang
ditempuh tiap satuan waktu. Secara matematis dapat dituliskan sebagai berikut
Contoh soal kecepatan dan kelajuan rata*rata
9eo berlari dengan rute (B, dari posisi pada >
)
, 7 m menuju ke arah kanan dan
sampai pada posisi >
7
, ? m di titik (, kemudian berbalik ke posisi >
-
, 3 m di titik B, jika waktu
yang digunakan adalah 7 sekon, berapakah kecepatan dan kelajuan rata$rata 9eo!
$embahasan
+iketahui *
B >
)
, 7 meter (posisi awal)
B B >
7
, 3 meter (posisi akhir)
Ct , 7 sekon
+itanya *
a. kecepatan rata$rata
b. kelajuan rata$rata
Jawab *
a) C> , >
akhir
D >
awal
, 3 D 7 , 6 m
kecepatan rata$rata* C>4 Ct
kecepatan rata$rata* 6m4 7s
kecepatan rata$rata* 7,6 m4s
Jadi, kecepatan rata$rata 9eo adalah 7,6 m4s.
b) s
(B
, s
(
2 s
(B
, ; m 2 ) m , 3 m
t
(B
, 7 sekon
kelajuan rata$rata (&) , s4t
kelajuan rata$rata (&) , 3 m47 s
kelajuan rata$rata (&) , -,6 m4s
Jadi, kelajuan rata$rata 9eo sebesar -,6 m4s.
+ari contoh soal di atas, terlihat perbedaan antara kecepatan rata$rata dan kelajuan rata$
rata. Kecepatan rata"rata ditentukan dengan melihat arah geraknya, sedangkan kelajuan rata"
rata tidak bergantung pada arah geraknya.
PERCEPATAN DAN PERLAMBATAN
Suatu benda akan mengalami percepatan apabila benda tersebut bergerak dengan
kecepatan yang tidak konstan dalam selang waktu tertentu. 5isalnya, ada sepeda yang bergerak
menuruni sebuah bukit memiliki suatu kecepatan yang semakin lama semakin bertambah selama
geraknya. Gerak sepeda tersebut dikatakan dipercepat. (ontoh lain adalah gerakan roket, di
mana pada awalnya roket teresebut dalam keadaan diam (kecepatan nol), setelah gas hidrogen
dinyalakan roket tersebut bergerak dengan kecepatan yang terus betambah (kecepatannya lebih
dari nol).
Eoket pada awalnya diam kecepatan nol, setelah gas hidrogen yang ada di dalam roket
dinyalakan, kecepatan roket bertambah. #erubahan kecepatan inilah yang disebut sebagai
percepatan.
Sumber gambar* blogs.disco&ermagaFine.com
#erubahan kecepatan inilah yang sering disebut dengan percepatan atau perlambatan. Jadi
percepatan atau perlambatan adalah kecepatan tiap satuan waktu. Secara matematis dapat
ditulis sebagai berikut.
#ercepatan = kecepatan$waktu atau a = v$t
"eterangan*
a , percepatan (m4s7)
& , kecepatan (m4s)
t , waktu (s)
#ercepatan merupakan besaran vektor. #ercepatan dapat bernilai positif (2a) dan
bernilai negatif ($a) bergantung pada arah perpindahan dari gerak tersebut. #ercepatan yang
bernilai negatif %"a& sering disebut dengan perlambatan. #ada kasus perlambatan, kecepatan
v dan percepatan a mempunyai arah yang berlawanan.
Berbeda dengan percepatan, percepatan rata"rata didefinisikan sebagai perubahan kecepatan
terhadap selang waktu. #ercepatan rata$rata memiliki nilai dan arah. #erhatikan Gambar berikut
Berdasarkan grafik terlihat bahwa hubungan antara perubahan kecepatan terhadap waktu adalah
linier. rtinya perubahan kecepatan (v) pada setiap ruas di dalam grafik dibagi dengan selang
waktu (t) akan menghasilkan sebuah nilai tetap, yang disebut percepatan rata$rata. #ercepatan
rata$rata dari grafik tersebut dapat dituliskan sebagai berikut.
$ercepatan rata*rata = $erubahan kecepatan+Selang ,aktu
tau
a = 'v$'t
"eterangan*
C& , perubahan kecepatan (m4s)
Ct , perubahan waktu (s)
a , percepatan rata$rata (m4s7)
Soal $ercepatan rata*rata
Sebuah bus kota pada detik pertama bergerak dengan kecepatan 3 m4s. #ada detik kedua
kecepatannya menjadi = m4s. Berapakah percepatan rata$rata bus kota tersebut!
$embahasan
+iketahui *
&
)
, 3 m4s
&
7
, = m4s
t
)
, ) s
t
7
, 7 s
+itanya * percepatan rata$rata (a)
Jawab *
a = v
!
"v
(
$t
!
"t
(
a = (9m/s-m/s!/("s-#s!
a = " m/s
"
Jadi, percepatan rata$rata bus kota adalah 7 m4s
7
Gerak adalah perubahan posisi atau kedudukan terhadap titik acuan tertentu. Gerak juga
dapat dikatakan sebagai perubahan kedudukan suatu benda dalam selang waktu tertentu. Jarak
yang ditempuh benda merupakan panjang seluruh lintasan yang dilewati. #erpindahan adalah
selisih kedudukan akhir dan kedudukan awal. Jarak merupakan besaran skalar dan perpindahan
termasuk besaran &ektor.
"ecepatan benda bergerak didefinisikan sebagai
perpindahan yang ditempuh terhadap waktu. "elajuan
benda merupakan besarnya kecepatan dan termasuk
dalam besaran skalar.
"ecepatan rata$rata didefinisikan sebagai perpindahan yang ditempuh terhadap waktu.
"eterangan* & , kecepatan rata$rata (m4s)
C> , >
akhir
D >
awal
, perpindahan (m)
Ct , perubahan waktu (s)
"elajuan rata$rata merupakan jarak yang ditempuh tiap satuan waktu.
"eterangan* & , kecepatan rata$rata (m4s )
s , jarak tempuh (m)
t , waktu tempuh (s)
Suatu benda akan mengalami percepatan apabila benda tersebut bergerak dengan kecepatan
yang tidak konstan dalam selang waktu tertentu. #ercepatan adalah perubahan kecepatan tiap
satuan waktu. #ercepatan dapat bernilai positif (2a) dan bernilai negatif ($a) bergantung pada
arah perpindahan dari gerak tersebut. #ercepatan yang bernilai negatif ($a) sering disebut dengan
perlambatan. #ada kasus perlambatan, kecepatan & dan percepatan a mempunyai arah yang
berlawanan.
"eterangan* a , percepatan (m4s
7
)
C& , kecepatan (m4s)
Ct , waktu (s)
#ercepatan rata$rata didefinisikan sebagai perubahan kecepatan terhadap selang waktu
#ercepatan rata$rata memiliki nilai dan arah.
"eterangan* C& ,
perubahan kecepatan (m4s)
Ct , perubahan
waktu (s)
a , percepatan rata$
rata (m4s7)
Gerak benda yang bergerak lurus dikelompokkan dalam*
). Gerak 9urus Beraturan (G9B)
Benda dengan kecepatan tetap dan lintasannya lurus dikatakan melakukan gerak lurus
beraturan, dengan s
0
, kedudukan benda pada t , 0 (kedudukan awal) s = s
-
. /t
7. Gerak 9urus Berubah Beraturan (G9BB) .
Gerak 9urus Berubah Beraturan (G9BB) adalah gerak benda pada
lintasan lurus dengan kecepatannya berubah secara teratur tiap detik.
Benda$benda di alam semesta banyak melakukan gerak lurus beraturan, seperti gerak planet$
planet mengelilingi matahari. #enerapan G9BB di antaranya adalah*
). Benda jatuh bebas.
7. Gerak seorang penerjun payung.
-. Gerak mobil dalam balapan mobil.
.. Gerak sebutir peluru yang ditembakkan oleh pemburu.
S0AL LA(12A)
Soal $ilihan Ganda 3isika S4$ Kelas 5 (entang Gerak Lurus
). +i antara beberapa pernyataan berikut, yang menyatakan benda bergerak adalah ....
a. sopir terhadap kendaraan yang ditumpanginya
b. seorang anak yang sedang berjalan terhadap baju yang dipakainya
c. masinis terhadap lokomotif yang dikemudikannya
d. kereta terhadap stasiun yang dilewatinya
7. Berikut ini yang merupakan ciri dari benda bergerak lurus beraturan adalah ....
a. kecepatannya berubah secara beraturan
b. perubahan posisi selalu tetap dalam selang waktu tertentu
c. perubahan posisinya tidak tetap setiap saat
d. percepatannya selalu tetap setiap saat
-. Buah kelapa yang jatuh dari pohonnya, merupakan contoh dari benda yang ....
a. bergerak lurus beraturan
b. begerak lurus berubah beraturan diperlambat
c. bergerak lurus berubah beraturan dipercepat
d. bergerak lurus berubah tak beraturan
.. Sebuah mobil menempuh 70 km dalam waktu -0 menit. +apat dipastikan bahwa mobil tersebut
bergerak dengan kecepatan ....
a. )0 km4jam
b. 70 km4jam
c. .0 km4jam
d. ;0 km4jam
6. Seorang anak berlari dengan kecepatan )0 m4s. #erubahan kedudukan anak tersebut selama 70
detik adalah ....
a. 60 meter
b. )00 meter
c. )60 meter
d. 700 meter
;. Salah satu contoh gerak lurus berubah beraturan diperlambat adalah G.
a. motor balap yang sedang bergerak di sirkuit
b. batu dilemparkan &ertikal ke atas
c. mobil yang bergerak .0 km4jam
d. buah kelapa jatuh dari pohonnya
3. #ertambahan kecepatan setiap detik disebut ....
a. perpindahan
b. percepatan
c. kecepatan
d. perlambatan
?. Sebuah truk yang mula$mula diam, 6 detik kemudian kecepatannya menjadi ; m4s. #ercepatan
truk tersebut adalah ....
a. 0,?- m4s7
b. ),7 m4s7
c. 6 m4s7
d. -0 m4s7
=. Hilai percepatan mobil balap Iormula ) ketika sedang melakukan start adalah ....
a. nol
b. positif
c. negatif
d. tidak turun
)0. Sebuah mobil bergerak dengan kelajuan ?0 km4jam. Jarak yang ditempuh mobil tersebut selama
-0 menit sejauh ....
a. .0 km
b. .6 km
c. ;0 km
d. );0 km
)). %ndra pergi ke toko buku yang berjarak ),? km dari rumahnya pukul )6.00. gar %ndra dapat
sampai di toko pukul )6.-0, ia harus mengayuh sepedanya dengan kecepatan ....
a. ) m4s
b. 7 m4s
c. - m4s
d. . m4s
)7. #erhatikan pernyataan berikut.
()) Gerak 5atahari mengelilingi Bumi disebut gerak semu.
(7) Satuan kecepatan dan kelajuan tidak sama.
(-) "ecepatan dan kelajuan pada lintasan lurus adalah sama.
(.) Gerak benda yang mengalami perubahan kecepatan disebut gerak lurus beraturan.
#ernyataan$pernyataan di atas yang tidak benar adalah ....
a. ()), (7), dan (-)
b. ()), (-), dan (.)
c. (7) dan (.)
d. ()), (7), (-), dan (.)
)-. Jika suatu benda bergerak maka G.
a. kedudukan benda dan titik acuan tidak berubah
b. kedudukan benda dan titik acuan tetap
c. kedudukan benda tetap terhadap titik acuan
d. kedudukan benda berubah terhadap titik acuan
).. "etika kita naik kereta api yang sedang berjalan maka pohon$pohon seolahDolah bergerak.
Gerakan pohon tersebut disebut .G
a. gerak relatif
b. gerak semu
c. gerak lurus
d. gerak ganda
)6. Benda bergerak dengan lintasan lurus dan kecepatannya tetap disebut ....
a. gerak lurus beraturan
b. gerak dipercepat beraturan
c. gerak lurus tidak beraturan
d. gerak diperlambat beraturan
);. Eesti berjalan ; meter ke barat, kemudian ? meter ke selatan. Besarnya perpindahan Eesti
adalah ....
a. 7 m
b. . m
c. )0 m
d. ). m
)3. Besaran yang menyatakan besarnya jarak perpindahan tiap satuan waktu adalah G.
a. kecepatan
b. percepatan
c. jarak
d. Gerak
)?. Satuan kecepatan dalam S% adalah G.
a. ms
b. detik
c. km4jam
d. m4s
)=. Benda yang bergerak lurus beraturan mempunyai .G
a. percepatan
b. kecepatan berbeda
c. kecepatan tetap
d. waktu tetap
70.lat yang digunakan untuk mengukur kelajuan suatu benda adalah G.
a. &oltmeter
b. hydrometer
c. speedoracer
d. speedometer
7). 8ko mengendarai sepeda motor menempuh jarak )0? km dalam waktu 7 jam, maka
kecepatannya adalah G m4s.
a. ))0
b. ;0
c. 6.
d. )6
77. Budi pergi ke sekolah naik sepeda. Jarak dari rumah ke sekolah ),? km dan kecepatan sepedanya
konstan sebesar - m4s. Jika masuk sekolah jam 03.00, paling lambat Budi harus berangkat ke
sekolah pukul G.
a. 0;.6.
b. 0;..6
c. 0;.-0
d. 0;.60
7-. Berikut ini termasuk gerak dipercepat, kecuali ....
a. sebuah mangga jatuh
b. meluncur di bidang miring
c. sebuah batu dilempar ke atas
d. benda jatuh bebas
7.. Sebuah benda mula$mula diam kemudian dipercepat - m4s7. Setelah 6 detik kecepatannya
menjadi G m4s.
a. 0,;
b. ),;3
c. 7
d. )6
76. Benda mula$mula diam, kemudian dipercepat 0,. m4s7. Jarak yang ditempuh benda setelah
bergerak selama 6 detik adalah... m.
a. )
b. 7
c. 6
d. )0
7;. Sebuah kelereng bergerak dari keadaan diam. Setelah ? sekon kecepatannya menjadi =,; m4s.
#ercepatan kelereng sebesar G m4s7.
a. 3;
b. 3,3
c )7
d. ),7
73. Sebuah mobil berjalan 70 m4s direm hingga berhenti dalam waktu . detik. Jarak yang ditempuh
selama pengereman adalah G meter.
a. 6
b. 70
c. .0
d. ?0
7?. ndi berangkat ke sekolah menggunakan sebuah sepeda. Gerak ndi terhadap rumahnya
disebut ....
a. gerak semu
b. gerak relatif
c. gerak nyata
d. gerak lurus
7=. "etika kita berada di dalam mobil yang sedang melaju, rumah$rumah di pinggir jalan seolah$olah
bergerak berlawanan arah dengan laju mobil. Gerak semacam ini disebut ....
a. gerak semu
b. gerak relatif
c. gerak nyata
d. gerak lurus
-0.di mengendarai sepeda motor dengan kecepatan .6 km4jam. Jarak yang ditempuh di selama )
menit adalah ....
a. 760 m
b. 600 m
c. 360 m
d. )760 m
-). Eudi berlari selama )0 menit dan menempuh jarak ),7 km. "ecepatan Eudi berlari adalah ....
a. 70 m4s
b. 7 m4s
c. )7 m4s
d. ),7 m4s
-7. Barkah berangkat ke sekolah mengguna$kan sepeda motor dengan kecepatan . m4s. Jika ia
sampai ke sekolah pada pukul 03.06 dan jarak dari rumah Barkah ke sekolah ; km, maka Barkah
berangkat dari rumah pada pukul ....
a. 0;.-0
b. 0;..0
c. 0;..6
d. 0;.60
--. +i bawah ini termasuk gerak dipercepat, kecuali ....
a. kecepatan sepeda motor mula$mula 7 m4s kemudian - m4s
b. kecepatan sepeda motor mula$mula )0 km4jam kemudian 7 m4s
c. benda diam kemudian bergerak
d. benda bergerak dengan kecepatan )0 km4jam kemudian - m4s
-.. Sebuah benda dikatakan melakukan gerak lurus berubah beraturan jika ....
a. kecepatannya tetap
b. kecepatannya bertambah
c. kecepatannya berkurang
d. kecepatannya berubah secara teratur
-6. Sebuah mobil yang sedang melaju menempuh jarak )0 km pada 6 menit pertama, )0 menit
berikutnya menempuh jarak .6 km dan )6 menit selanjutnya mobil itu menempuh jarak )6 km.
"ecepatan rata$rata dari mobil itu adalah ....
a. 30 km4jam
b. ).0 km4jam
c. -6 km4jam
d. 7- km4jam
-;. Sebuah mobil yang sedang bergerak tiba$tiba berhenti, maka mobil tersebut melakukan ....
a. gerak
b. gerak lurus
c. gerak lurus beraturan
d. gerak lurus berubah beraturan
-3. Sepeda motor bergerak dengan kecepatan 7? km4jam. +alam waktu ; sekon kecepatannya
menjadi ); km4jam. #ercepatan rata$rata yang dialami sepeda motor adalah ....
a. 0,6 m4s
b. 0,; m4s
c. 0,3 m4s
d. ) m4s
Soal Esa% 3isika S4$ Kelas 5 (entang Gerak Lurus
). EiFal sedang berada dalam kereta api yang sedang melaju menjauhi stasiun. +i stasiun
terdapat pedagang yang sedang duduk. Jelaskan bagaimana gerak yang teramati baik oleh EiFal
maupun oleh pedagang tersebut.
7. pakah yang dimaksud dengan kedudukan, perpindahan, kecepatan, dan percepatan.
-. Sebutkan ciri$ciri dari gerak lurus beraturan, gerak lurus berubah beraturan dipercepat, dan
gerak lurus berubah beraturan diperlambat.
.. Sebuah mobil melaju dengan kecepatan 37 km4jam. +alam selang )0 sekon, mobil tersebut
mengurangi kecepatannya menjadi -; km4jam.
a. Gambarkan grafi k hubungan antara kecepatan dan waktunya.
b. Berapakah perlambatan mobil tersebut!
6. Seorang pramugari sedang berjalan menuju penumpang sambil membawa makanan dan
minuman. #ramugari tersebut berada dalam pesawat yang sedang terbang meninggalkan
lapangan udara. pakah pramugari dapat dikatakan bergerak terhadap penumpang, makanan
yang dibawanya, dan penjual tiket di lapangan udara! Berikan penjelasanmu@
;. isya salah satu atlet lari jarak jauh. "etika pemanasan biasanya ia berlari mengelilingi taman
berbentuk lingkaran sebanyak - putaran. Jika jari$jari lingkaran taman ). m, tentukan jarak dan
perpindahan yang dialaminya@
3. nton berlari mengelilingi lapangan berukuran ? m > ; m sebanyak 7,6 putaran. Selang waktu
yang diperlukan )0 sekon. :itunglah kelajuan dan kecepatan nton@
?. Seekor semut bergerak dengan menempuh jarak ;0 cm setelah - detik. :itunglah kelajuan
semut tersebut@
=. Seorang pelari menempuh lintasan berbentuk lingkaran yang berjari$jari ). m sebanyak 7,6
putaran selama 70 detik. 'entukan kelajuan dan kecepatan pelari tersebut.
)0. Seorang polisi mempercepat motornya untuk mengejar penjahat dari keadaan berhenti hingga
kecepatannya menjadi -0 m4s dalam selang waktu - detik. :itunglah percepatan motornya@
)). Sebuah bus SemarangJSolo bergerak dengan kecepatan 37 km4jam. "etika mendekati sebuah
perempatan lampu traffic light, sang sopir melihat perubahan warna lampu dari warna hijau,
kuning, dan akhirnya merah. Jika perlambatan maksimal bus . m4s7, hitunglah waktu bus untuk
berhenti agar tidak melewati batas lampu traffic light di depannya@
)7. Bus 'rans Jakarta melaju dengan kecepatan konstan )0? km4jam selama 7 jam. 'entukan jarak
yang ditempuhnya@
)-. #esawat tempur I$); melintas di udara dengan kecepatan tetap 7); km4jam, menempuh jarak
600 meter. Berapakah waktu yang dibutuhkannya!
).. +ua buah mobil dan B mula$mula terpisah sejauh 600 m, bergerak dengan kecepatan konstan
masing$masing 70 m4s dan -0 m4s. :itung kapan dan di mana mobil berpapasan@
)6. Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 37 km4jam direm sehingga kecepatannya berkurang
secara teratur menjadi )? km4jam dalam waktu 6 detik. Berapa jarak yang ditempuh selama detik
ke$6!
);. Sebuah benda yang mula$mula diam diberi gaya I sehingga kecepatannya menjadi )0 m4s dan
jarak yang ditempuh )6 meter. :itung lama waktu benda tersebut diberi gaya I@
Soal (antangan 3isika S4$ Kelas 5 (entang Gerak Lurus
). "ota dan kota B terpisahkan sejauh 700 km. Sebuah bus berangkat dari kota ke kota B
dengan kecepatan .0 km4jam. #ada waktu yang sama, sebuah truk berangkat dari kota B ke kota
dengan kecepatan ;0 km4jam. "apan keduanya akan berpapasan!
7. Gerak bersifat relatif, bergantung pada sudut pandang orang yang melihat gerak tersebut
terhadap titik acuan yang digunakan. (oba kamu jelaskan maksud pernyataan tersebut@ Berikan
pula contohnya@
-. Seorang pelari sedang berlatih di sebuah stadion. %a berlari mengelilingi lapangan sebanyak -
putaran. Jika ia mulai berlari dari sudut lapangan dan berhenti lagi di tempat itu, apakah ia telah
melakukan gerak! Jelaskan@