Gunung

Karya : Afra
Gunung membuatku terpesona dalam keindahanmu
Keindahanmu .
tidak menandingi dengan keindahan yang lain
Tapi, saat itu gunung meletus membawa banyak korban
Orang tidak lagi punya tempat tinggal
hewan pun juga kehilangan habitatnya
Tetapi..
keindahanmu itu pasti tidak akan mengecewakan orang
Dia hanya inngin melihatmu selamanya
Dan pastiku akan menjaga mu setiap saat
Puisi-puisi karya anak 4D
Gunung
Karya : Afra
Gunung membuatku terpesona dalam keindahanmu
Keindahanmu .
tidak menandingi dengan keindahan yang lain
Tapi, saat itu gunung meletus membawa banyak korban
Orang tidak lagi punya tempat tinggal
hewan pun juga kehilangan habitatnya
Tetapi..
keindahanmu itu pasti tidak akan mengecewakan orang
Dia hanya inngin melihatmu selamanya
Dan pastiku akan menjaga mu setiap saat
Oh Sungaiku
Karya : Ahmad Satriamulya
Oh. Sungaiku
Oh sungaiku
ngkaulah bagian dari hidupku
!ndaikan saja kau bersih
!ir yang mengalir membuatku ingin bermain
"ersama ikan#ikan yang hidup di sana
Oh sungaiku.
!ndaikan saja kau bersih
Kau akan membuat kota ini menjadi indah
Laut
karya : Arita Anandari
$aut begitu indah
$aut begitu mempesona
lautlah yang memberikan manusia kehidupan
Tapi mengapa kau rusak laut
mengapa engkau cemari laut yang indah ini
%ahai manusia.sadarlah &&
wahai manusia. 'agalah
Keindahan laut janganlah engkau rusak
!gar suatu saat nanti
anak cucuk kita masih melihat indahnya laut
Sungai
Karya : Aulia
Sungai.. airmu deras
Kau turun dari tempat yang tinggi
(ingga kau sampai di tempat yang rendah
Tetapi. )engapa kau dikotori
Seharusnya kau memiliki air yang jernih
!pakah ini**
ulah tangan manusia**
+ang telah mengotorimu
Sehingga banyak sampah berserakan di tempatmu
Kau pantas menjadi keindahan dalam hatiku
PANTAI
Karya : Dhiya Khairana Apsari
Saat matahari terbit
aku langsung terbangun
!ku melihat pemandangan pantai begitu indah
,antai berpasir putih nan lembut
Ombak berkejaran
membuat orang tertarik bermain dengannya
Kerang di pasir putih
membuatku ingin mengambilnya
Tapi saat ini
!ku melihat pantai telah rusak
,asir yang putih menjadi kotor
Ombak#ombak yang bersih menjadi kotor
Kerang yang berserakan menjadi habis diambil manusia
Siapa yang merusak semua ini*
Sepertinya manusia yang sudah merusak semua ini
!ku yakin suatu saat nanti
mereka akan sadar bahwa semua yang mereka lakukan
telah merusak pantai#pantai kita semua
PANTAI
Karya : Farah
,antaiku selalu ramai akan pendatang
,agi atau sore banyak orang yang datang
ntah bermain ombak, berselancar dan berenang
Tapi, selalu berbeda saat malam menjelang
!ngin malam dingin berhembus
(anya terdengar deburan ombak
Tanpa tawa atau teriakan ceria mengalun
(anya sepi di bawah sinar purnama
PANTAI
Karya : Kiki
,antai
Di mana pasir banyak dan bersih
Tempat orang berlibur dan bersantai
-ndonesia mempunyai banyak pantai
Tapi sayang banyak yang tidak terawat
!langkah indahnya
kalau pantai tak ada sampah yang berserakan
,antainya lebih nyaman
%isatawan banyak mengunjungi pantai
!pabila ada pohon bakau
,astinya pantai lebih aman dari tsunami
PANTAI
Karya : Felliia Naurah A
Oh pantai
"egitu indah pemandanganmu
"etapa lembut pasir putihmu
)embuat kesejukan yang tak ternilai
"agi orang yang ada di sana
Kepiting hidup dan bersenang#senang di permukaan
Telur kura#kura berada di dalamnya
"etapa banyak man.aat yang telah kau berikan
)embuat semua orang bermain ceria dan bersenang#senang
Tapi, mengapa mereka mengotorimu*
)engotorimu dengan sampah dan limbah yang tak berguna
)embuat engkau tidak terlihat bersih lagi
)embuat engkau tak enak untuk dilihat
/amun, selama masih ada waktu
)arilah kita membersihkannya
)embersihkannya hingga bersih kembali
Karena itu, ayo kita buat pantai yang indah
PANTAI
Karya : A!"
,antai.
Tempat orang berekreasi
Sangat indah dipandang mata
-ngin aku pergi ke sana
"erekreasi dan bercanda ria
"ersama sanak keluarga
!ku senang pergi ke sana
"isa main selancar dan main ombak
'ika kakiku kena pasir
(angat dan lembut membelai
,antai
Di waktu pagi dan sore hati
Sungguh sangat menawan hati
0ahaya matahari menyinari
S#NGAI di INDON$SIA
Karya : Dika
Sungai
Kau adalah perairan yang menuju laut
)ulai dari hulu sampai bermuara di laut
Karena banyak ikan air tawar hidup di sungai
)aka banyak juga orang memancing ikan
Tetapi ternyata.
ada juga yang mencuci pakaian dengan detergen
Sehingga kebanyakan sungai di -ndonesia menjadi kotor
!yo lestarikan sungai di -ndonesia&
'angan mencuci pakaian di sungai
'angan pula buang sampah di sungai
"iarkan ikan hidup di sana
PANTAI %#TIA&A D#NIA
Karya : Tsar
,antai..
"egitu indah dirimu
Tak ada yang seindah dirimu
Orang#orang semua takjub akan keindahanmu
Semua orang datang ke pantai untuk banyak tujuan
!da yang ingin bermain dengan pasirmu yang lembut
Dan ada juga yang ingin melihat matahari tenggelam saat sore
,antai
Kau bagaikan mutiara bagi dunia
+ang tak ingin hilang oleh semua orang
Tak pernah orang bosan melihat keindahanmu
Kau selalu menawan di mata semua orang
Tapi
)engapa orang#orang mencemarimu
)embuang sampah sembarangan di pantai
!ndai pantai hidup dan bisa bicara seperti manusia
,asti dia akan marah kepada kita
)aka kita harus buang sampah pada tempatnya
!gar mutiara kita pantai kita selalu terjaga
NASI' Si S#NGAI
Karya : %( Daffa Triaputra
Sungai
Kasihan sekali nasibmu
Di tubuhmu banyak sampah
Siapa gerangan yang merusakmu*
Tangan jahil manusialah yang membuatmu kotor
,adahal mereka itulah yang membutuhkanmu
!ir milikmu menjadi tumpuan hidup mereka
,ekerjaan rumah semua mereka lakukan di tepimu
!nak cucu mereka juga tak pernah bosan bermain denganmu
Kau dapat menggerakkan turbin yang menghasilkan listrik
$istrik itulah kemudian yang dipakai manusia untuk hidup
)ereka sepatutnya menjaga dan merawatmu
)engasihi anugerah Tuhan
Sungai
"ersabarlah menerima perlakuan mereka
)emang mereka tak tahu diri
S#NGAI
Karya : %( Farhan )aykal
Sungai
Kau adalah tempat perahu kecil lewat
Tetapi
)engapa orang#orang membuang sampah ke tempatmu
Seharusnya orang#orang membersihkan tempatmu
kau bisa mengalir sampai ke laut
/elayan yang jauh dari laut
Dapat melewati tempatmu
-kan#ikan bisa tinggal di tempatmu
orang#orang bisa mandi di tempatmu
Kau mengalir terus menerus
Kau mempunyai banyak nama#nama
!irmu dapat menyuburkan tanah
PANTAI
Karya : &i*ky
,antai adalah tempat wisata yang mengasyikkan
Dulu !ku lihat kau dari bukit
Kau terlihat sangat indah dan sangat bersih
)engapa Kau sekarang tidak enak dipandang*
Kau tidak enak dipandang
Karena perbuatan tangan yang jahil
Semoga semua orang membersihkan kau dari sampah
!yolah jaga pantai&
K$NA%PAKAN ALA%
Karya : Salma
Oh
Kenampakan alam
betapa indahnya kau
Gunung, sungai, pantai
Kau membuatku gembira
!ku akan merawatmu sepenuh hati
Tapi..
'anganlah kau membuat kekacauan
Seperti gunung meletus
$aharmu yang panas jangan dikeluarkan
P$%ANDANGAN ALA%
Karya : Salsa+ila &amadhani
Oh.. pemandangan alam memang sangat indah
Tiada yang bisa menandingi indahnya pemandangan alam
Gunung menjulang tinggi di sana
Sawah hijau mengembang
Sungai tampak berliku
$aut biru terbentang luas indah sekali
Ombak pun tampak membasahi hamparan pasir putih
,emandangan sunset di pantai melengkapi indahnya pemandangan alam
Dari bukit aku melihat itu semua
sungguh mataku tak bisa berkejap
Karena sudah tersihir oleh keindahan alam semesta ini
Siapakah yang telah menciptakan semua ini*
!llahlah pencipta segalanya
,encipta alam semesta yang indah ini
Kita patut bersyukur kepadanya
Sebagai rasa terima kasih kita kepadanya
!tas semua re1eki yang telah di dapat
Oh pemandangan alam
!ku tidak bisa melepaskan pandanganku darimu
!kan ku jaga engkau selalu
!gar engkau terus terawat dan tetap indah dipandang
G#N#NG
Karya : Kyra
Gunung engkau sangat tegar
Tenang penuh bijaksana
ngkau memuntahkan lahar dari mulutmu
tapi engkau bukan hanya merusak
ngkau juga menyuburkan tanaman
ngkau pun menguntungkan orang#orang
ngkau mengeluarkan barang tambang
Gunung
ngkau sangatlah indah
Kami bisa melihatmu dari jarak jauh
Oh gunung engkau sangatlah kekar
DANA#
Karya : Tu+agus &if,i )anif
Danau..
ngaku genangan air yang luas
ngkau tempat di mana ikan hidup
Tempat orang menikmati keindahan alam
ngkau sangat berman.aat bagi manusia
"encana datang
Datang bagai arus menerjang
kadang bencana membawa kesedihan orang
kesedihan yang terbawa arus dan hilang
ngkau takkan membawa bencana
"ila orang melakukan kebaikan
)elakukan hal yang benar bukan yang salah
Danau ciptaan !llah yang )aha "esar
DANA#
Karya : -"gasatya
Danau tenang dengan pemandangan yang indah
Danau tempat tinggal berbagai macam jenis ikan
Tempat orang menikmati pemandangan alam
Tempat orang rekreasi dan memancing
Situ Gintung
Danau yang indah dan tenang
Tiba#tiba bergemuruh dan menumpahkan air deras maha dahsyat
)enyapu seluruh benda yang dilaluinya
2umah, kendaraan dan harta benda hancur lebur
"anyak orang yang tak terselamatkan dan meninggal
!stag.irullah (al !d1iim.
LA#T
Karya : Adit
$aut engkau tempat yang indah
"anyak hewan yang hidup dan aneka ikan yang banyak
'ika mendengar suaramu seperti hidup terasa damai
Ombak angin yang banyak
membuat wisatawan ingin ke sana
)atahari yang terbenam
!ngin yang kencang
Ombak yang tinggi
)embuat disukai wisatawan
PANTAI yang K#.INTAI
Karya : &ara
,antai di mana ada jejak telapak kaki di pasir
!da air yang jernih
kerang#kerang di pasir
!da hewan merah yang mempunyai capit
,antai..
,antai sangat indah
'ika sore hari bisa melihat sunset
Kita dapat berlayar dengan keluarga
Kita bisa bermain dengan ombak yang berkejaran
Kita bermain di pantai
"etapa indahnya pantai yang kucintai
"etapa indahnya suasana yang ada di pantai
!ku ingin ke sana setiap hari
INDA)N-A PANTAI
Karya : Ak+ar
,antai..
Kau tempat yang indah
Kau membuat orang#orang terhibur
Kau adalah tempat wisata yang sangat indah
!ngin sepoi#sepoi membuat orang menjadi nyaman
,asirmu yang sangat lembut
Tidak kasar seperti batuan yang hancur
ombakmu yang sangat besar
membuat orang terhibur setelah bermain di pantai
!ngin yang berhembus sangat kencang
)embuat pohon#pohon bergetar
/A)ATN-A G#N#NG %$L$T#S
Karya : 0aki
'ahatnya kau gunung meletus
Kau telah membunuh manusia
)engapa engkau membunuh banyak korban
Dengan laharmu yang panas
Kamu bisa membunuh manusia lebih dari satu juta orang
Karena laharmu pula binatang#binatang menjadi mati
Dan hutan pun menjadi gundul
Gunung merapi
tolonglah kami
'anganlah engkau mengeluarkan lahar panasmu
LA#TK# yang INDA)
Karya : Selma
,utih#putih berlari
"iru#biru menggenang
(ijau#hijau menari
$autku indah kupandang
"ayang awan menggantung
!ngin bertiup menggerung
!ir biru beriak
$autku marah berombak
3o
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT yang masih menjadikan kita orang orang tetap istiqomah di jalan dawah ini,
dan memberi kita akal untuk membedakan yang haq dan yang batil serta sebagai senajata untuk menaklukkan dunia
dan isinya, menganugerahkan kita kemampuan untuk menyelesaikan tugas tepat pada waktunya.
Sholawat serta salam buat baginda Rasulullah penutup segala abi, pembawa risalah yang agung, mujahid
terbesar sepanjang !aman. abi "uhammad SAW bin Abdullah, semoga kita semua termasuk pengikut pengikut
beliau yang setia hingga akhir !aman nanti. Amin #####
"akalah ini di buat untuk memenuhi tugas mata pelajaran $ %A&ASA '()*S'A +. (alam makalah ini
kami mengangkat tema yang membahas tentang $S*R%A,S*R%' T*TA- "ASA.A& /*-A--0RA
T*R&A(A/ *1))"'+.
Terselesaikannya makalah ini tidak lepas dari bantuan semua pihak, baik bantuan sepatah atau dua patah
kata, saya u2apkan banyak terimakasih. 1arena tanpa bantuannya saya tidak berarti apa apa. 1edua kalinya saya
u2apkan banyak terimakasih kepada guru pengajar %ahasa 'ndonesia karena telah membimbing dan memberikan
arahan dan masukan kepada kami. 1ami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna. )leh karena
itu kami mengharap kritik dan saran yang membangun demi ter2apainya kesempurnaan makalah ini. 1ami berharap
semoga makalah ini dapat membawa man3aat khususnya bagi kami selaku penulis dan umumnya bagi anda selaku
pemba2a. Amin ##
/amekasan, 45 April 6476
/enulis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR......................................................................................................... i
DAFTAR ISI....................................................................................................................... ii
BAB I (PENDAHULUAN)
A. .atar %elakang "asalah....................................................................................... 7
%. Rumusan "asalah................................................................................................ 7
8. Tujuan /enulisan.................................................................................................. 7
BAB II (PEMBAHASAN)
A. /engertian Tentang /engangguran........................................................................ 6
%. "a2am,ma2am /engangguran.................................................................... ......... 6
8. (ampak /engangguran......................................................................................... 9
(. 8ara "engatasi /engangguran.............................................................................. :
BAB III (PENUTUP)
A. 1esimpulan.......................................................................................................... ;
%. Saran.................................................................................................................... ;
DAFTAR PUSTAKA
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
/erekonomian 'ndonesia sejak krisis ekonomi pada pertengahan 7<<5, membuat kondisi
ketenagakerjaan 'ndonesia ikut memburuk. Sejak itu, pertumbuhan ekonomi 'ndonesia juga tidak
pernah men2apai =,5 persen. /adahal, masalah pengangguran erat kaitannya dengan pertumbuhan
ekonomi. >ika pertumbuhan ekonomi ada, otomatis penyerapan tenaga kerja juga ada. Setia
pertumbuhan ekonomi satu persen, tenaga kerja yang terserap bisa men2apai :44 ribu orang. >ika
pertumbuhan ekonomi 'ndonesia hanya 9,: persen, tentunya hanya akan menyerap 7,; juta tenaga
kerja, sementara pen2ari kerja men2apai rata,rata 6,? juta pertahun. Sehingga, setiap tahun pasti ada
sisa pen2ari kerja yang tidak memperoleh pekerjaan dan menimbulkan jumlah pengangguran di 'ndonesia
bertambah. %ayangkan, pada 7<<5, jumlah pengangguran terbuka men2apai :,7= juta.
Selanjutnya, pada 7<<< @;,49 jutaA, 6444 @?,=7 jutaA, 6447 @=,44? jutaA, 6446 @<,79 jutaA, 6449 @77,9?
jutaA. Sementara itu, data pekerja dan pengangguran menunjukkan, pada 6447 B usia kerja @7:=,594 jutaA, angkatan
kerja @744,55< jutaA, penduduk yang kerja @<7,;:5 jutaA, penganggur terbuka
@<,796 jutaA, setengah penganggur terpaksa @6=,=;< jutaA, setengah penganggur sukarela tidak
diketahui jumlah pastinya. &ingga tahun 6446 saja telah banyak pengangguran, apalagi di tahun 6449
hingga 6445 pasti jumlah pengangguran semakin bertambah dan mengakibatkan ka2aunya stabilitas
perkembangan ekonomi 'ndonesia. &al itulah yang membuat kami merasa tertarik untuk mengangkat sebuah tema
serba,serbi masalah pengangguran terhadap ekonomi.
B. R!san Masalah
Setelah melihat pemaparan latar belakang diatas, kami merumuskan beberapa hal yang dijadikan
rumusan masalah dalam makalah ini antara lain C
7. Apakah yang dimaksud pengangguran itu D
6. Ada berapakah me2am,ma2am pengangguran itu D
9. %agaimanakah dampak pengangguran terhadap kehidupan perekonomia, dan kehidupan sosial masyarakat D
:. %agaimanakah 2ara mengatasi pengangguran D
". T#an Penl$san
(alam penulisan suatu makalah tentunya harus memiliki beberapa hal yang diren2anakan sebagai
tujuan penulisan. Adapun tujuan penulisan makalah ini ialah C
7. "akalah ini di buat untuk memenuhi tugas %ahasa 'ndonesia.
6. (apat menambah wawasan tentang ma2am,ma2am pengangguran dan dampaknya.
9. "emberikan solusi dalam mengatasi masalah pengangguran.
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengert$an Tentang Penganggran
/enganguran adalah sebutan untuk suatu keadaan dimana masyarakat tidak bekerja.
"enganggur adalah mereka yang tidak mempunyai pekerjaan dalam kurun waktu seminggu sebelum
pen2a2ahan dan sedang berusaha men2ari pekerjaan dan ini men2angkup mereka yang sedang menunggu
panggilan terhadap lamaran kerja yang diajukan atau sedang tidak men2ari kerja karena beranggapan tidak ada
kesempatan kerja yang tersedia untuk dirinya walaupun dia sanggup. 1eadaan
yang ideal, diharapkan besarnya kesempatan kerja sama dengan besarnya angkatan kerja, sehingga semua
angkatan kerja akan mendapatkan pekerjaan. /ada kenyataannya keadaan tersebut sulit untuk
di2apai. 0mumnya kesempatan kerja lebih ke2il dari pada angkatan kerja, sehingga tidak semua angkatan kerja
akan mendapatkan pekerjaan, makatimbullah penggangguran.
B. Ma%a!&!a%a! Penanggran
Ada beberapa ma2am pengangguran yang digolongkan berdasarkan lama waktu dan penyebab
terjadinya, antara lain C
7. "a2am /engangguran %erdasarkan .ama Waktu 1erja
a. /engangguran terbuka ( open unemployment ), yakni tenaga kerja yang benar,benar tidak memiliki pekerjaan
@sama sekali tidak bekerjaA. /engangguran ini terjadi karena tidak adanya
lapangan pekerjaan atau karena ketidaksesuaian lapangan kerja dengan latar belakang pendidikan dan
keahlian tenaga kerja.
b. Setengah menganggur ( under unemployment ), yakni tenaga kerja yang bekerja, tetapi bila di
ukur dari sudut jam kerja, pendapatan, produktiEitas dan jenis pekerjaan tidak optimal.
2. /engangguran terselubung ( disguised unemployment ), yakni tenaga kerja yang bekerja tapi tidak sesuai dengan
latar belakang pendidikan atau keahliannya. "isalnya, seorang lulusan
S7 pertanian bekerja sebagai tenaga pembukuan, atau seorang insinyur teknik, bekerja sebagai pelayan
restoran.
6. "a2am /engangguran %erdasarkan /enyebab Terjadinya
a. Pengangguran structural, yakni pengangguran yang disebabkan oleh terjadinya perubahan
struktur perekonomian. "isalnya, perubahan struktur dari agraris ke industri, perubahan ini menuntut tenaga
kerja memiliki keterampilan tertentu @misal keterampilan mengoperasikan
mesin teknologi modernA untuk bisa bekerja disektor industri. Tenaga kerja yang tidak
memiliki keterampilan tersebut akan ditolak oleh se2tor industri, sehingga terjadilah pengangguran.
b. Pengangguran konjungtural, yakni pengangguran yang disebabkan oleh pergerakan naik
turunnya kegiatan perekonomian suatu egara. Ada masa pertumbuhan @naikA, masa resesi
@turunA, dan masa depresi @turunA. /ada masa resesi dan depresi, masyarakat mengalami penurunan daya beli
sehingga permintaan terhadap barang dan jasa juga menurun. /enurunan ini mengharuskan
produsen mengurangi produksi barang dan jasa, diantaranya dengan 2ara mengurangi junlah pekerja sehingga
terjadilah pengangguran. /&1 yang terjadi karena krisis ekonomi tahun 7<<5 di 'ndonesia adalah 2ontoh
pengangguran siklikal.
2. Pengangguran friksional, yakni pengangguran yang disebabkan oleh pergeseran @3riksiA pekerja yang ingin
bergeser @berpindahA dari satu perusahaan ke perusahaan lain dalam rangka
men2ari pekerjaan yang lebih bagus dan 2o2ok. Sementara men2ari pekerjaan baru, pekerja menganggur untuk
sementara waktu, sambil men2ari pekerjaan yang di inginkan. )leh karena
itu, pengangguran 3riksional disebut juga pengangguran sukarela, karena terjadi karena keinginan pekerja
sendiri.
d. Pengangguran musiman, yakni pengangguran yang disebabkan oleh perubahan musim atau perubahan
permintaan tenaga kerja se2ara berkala. /ada umumnya, setelah panen, petani akan
menganggur sambil menunggu masa tanam. 8ontoh lain misalnya pada masa pembangunan
gedung, tukang bangunan bisa bekerja. Tetapi bila gedung telah selesai dibangun, tukang bangunan menjadi
pengangguran musiman sambil menunggu pembangunan berikutnya.
". Da!'ak Penganggran
/engangguran sangat berdampak pada kehidupan perekonomian dan kehidupan sosial masyarakat.
/ertumbuhan ekonomi yang menurun, dan bahkan tingkat kesejahteraan masyarakat yang menurun adalah salah
satu dampak pengangguran. %erikut beberapa dampak pengangguran terhadap perekonomian dan kehidupan sosial B
7. "enurunkan AktiEitas /erekonomian
/engangguran menyebabkan turunnya daya beli masyarakat. (aya beli masyarakat yang menurun
menyebabkan turunnya permintaan terhadapbarang dan jasa. &al ini mengakibatkan para pengusaha dan inEestor
tidak bergairah melakukan perluasan dan pendirian industri baru sehingga aktiEitas perekonomian menjadi turun.
6. "enurunkan pertumbuhan *konomi dan /endapatan /erkapita
)rang yang tidak bekerja @menganggurA tidak akan menghasilkan barang dan jasa. 'tu
berarti semakin banyak orang yang menganggur maka /(% @/roduk (omsetik %rutoA yang dihasilkan akan
menurun. /(% yang menurun akan menyebabkan turunnya pertumbuhan ekonomi
sekaligus turunnya pendapatan per,kapita. /endapatan per,kapita juga turun karena pendapatan per,kapita di
peroleh dengan rumus C
>ika pendapatan per,kapita turun maka tingkat kesejahteraan masyarakat juga ikut turun.
9. "eningkatkan %iaya Sosial
/engangguran juga mengakibatkan meningkatnya biaya sosial. 1arena, pengangguran
mengharuskan masyarakat memilkul biaya , biaya seperti biaya perawatan pasien yang stress @depresiA karena
menganggur, biaya keamanan dan biaya pengobatan akibat meningkatnya tindak
kriminalitas yang dilakukan oleh penganggur, serta pemulihan dan renoEasi beberapa tempat akibat
domenstrasi dan kerusakan yang di pi2u oleh ketidak puasan dan ke2emburuan sosial para penganggur.
:. "enurunkan Tingkat 1eterampilan
(engan menganggur, tingkat keterampilan seseorang akan menurun. Semakin lama menganggur,
semakin menurun pula tingkat keterampilan seseorang.
?. "enurunkan /enerimaan egara
)rang yang menganggur tidak memiliki penghasilan @ pendapatan A. 'tu berarti semakin banyak orang
yang menganggur, akan semakin turun pula penerimaan egara yang diperoleh dari pajak penghasilan.
D. "ara Mengatas$ Penganggran
/engangguran ada beberapa ma2am, yaitu pengangguran struktural, pengangguran konjungtural
@siklikalA, pengangguran 3riksional, dan pengangguran musiman.
%erikut ini akan diuraikan 2ara,2ara mengatasi berbagai ma2am pengangguran C
7. 8ara "engatasi /engangguran Struktural
/engangguran stru2tural terjadi karena perubahan struktur ekonomi, misalnya dari agraris ke industry. 0ntuk
mengatasi pengangguran stru2tural bisa dilakukan 2ara,2ara berikutB
a. "emindahkan para pengangguran ketempat yang lebih membutuhkan.
b. "embuka pendidikan dan pelatihan bagi para pengangguran agar dapat mengisi lowongan pekerjaan yang
sedang membutuhkan.
2. "endirikan industry dan proyek padat karya untuk menampung para penganggur.
d. "eningkatkan mobilitas @perputaranA modal dan tenaga kerja agar mampu menyerap para penganggur.
e. "enyadarkan masyarakat akan pentingnya menguasai teknologi modern dalam rangka menyesuaikan
struktur perekonomian.
6. 8ara "engatasi /engangguran 1onjungtural @SiklikalA
/engangguran konjungtural terjadi karena naik turunnya kegiatan perekonomian yang suatu
saat mengakibatkan turunnya daya beli masyarakat yang di ikuti oleh turunnya permintaan
terhadap barang dan jasa. 0ntuk mengatasi pengangguran konjungtural, bisa dilakukan 2ara,2ara berikutB
a. "eningkatkan daya beli masyarakat dengan membuka berbagai proyek,proyek pemerintah.
b. "engarahkan masyarakat agar menggunakan pendapatannya untuk membeli barang dan jasa sehingga permintaan
terhadap barang dan jasa meningkat.
2. "en2iptakan teknik , teknik pemasaran dan promosi yang menarik agar masyarakat tertarik membeli barang dan
jasa.
9. 8ara "engatasi /engangguran Friksional
/engangguran 3riksional terjadi karena adanya pekerja yang ingin pndah men2ari pekerjaan
yang lebih baik dan 2o2ok di perusahaan lain. 0ntuk mengatasi pengangguran ini bisa dilakukan 2ara
menyediakan sarana in3ormasi lowongan kerja yang 2epat, mudah dan murah kepada pen2ari kerja. "isalnya,
dengan menempelkan iklan,iklan lowongan kerja di tempat,tempat umum.
:. 8ara "engatasi /engangguran "usiman
/engangguran musiman terjadi karena perubahan musim atau karena perubahan permintaan
tenaga kerja se2ara berkala. 8ara yang dilakukan untuk mengatasi pengannguran musiman, antara lainB
a. "emberikan latihan keterampilan yang lain seperti menjahit, mengelas, menyablon, dan
membordir. (engan demikian, mereka dapat bekerja sambil menunggu datangnya musim tertentu.
b. Segera member in3ormasi bila ada lowongan kerja di sektor lain.
BAB III
PENUTUP
A. Kes$!'lan
(ari pembahasan diatas maka kami dapat menyimpulkan hal,hal sebagai berikut C
7. /engangguran adalah seorang yang tergolong angkatan kerja dan ingin mendapat pekerjaan tetapi belum dapat
memperolehnya.
6. /engangguran menyebabkan tingkat pendapatan nasional dan tingkat kemakmuran masyarakat tidak men2apai
potensi maksimal yaitu masalah pokok makro ekonomi yang paling utama.
9. /engangguran di sebabkan oleh besarnya angkatan kerja tidak seimbang dengan kesempatan kerja, struktur lapangan
kerja tidak seimbang, kebutuhan jumlah dan jenis tenaga terdidik dan penyediaan tenaga terdidik tidak seimbang,
meningkatnya peranan dan aspirasi angkatan kerja wanita salam seluruh struktur angkatan kerja 'ndonesia,
penyediaan dan peman3aatan tenaga kerja antar daerah tidak seimbang.
B. Saran
(ari kesimpulan diatas maka kami dapat menyarankan hal,hal sebagai berikut C
7. /eningkatan mobilitas modal dan tenaga kerja
6. Segera memindahkan kelebihan tenaga kerja dari tempat dan sektor yang kelebihan ke tempat dan sektor ekonomi
yang kekurangan.
9. "engadakan pelatihan tenaga kerja untuk mengisi 3ormasi kesempatan @lowonganA kerja yang kosong.
:. Segera mendirikan industri padat karya di wilayah yang mengalami pengangguran.
Assalamualaikum wr.wb
First of all, lets say our praise and gratitude to Allah Swt. Shalawat and salam may everlastingly upon our
adoration and shining model, namely Prophet Muhammad Saw, all of his families, companions, and followers.
o the honorable and beloved Mrs. Aida, to the honorable Mr. Principal, and all the honorable and dearest
teachers.
As we all know together that today is our last day for us and Mrs. Aida to see each other face to face at this
school.
Actually, we are all the students of this school feel really sad and tough to let Mrs. Aida leave this school.
!owever, we all reali"ed that all of this because of the duty assigned on Mrs. Aida that has to be carried out.
For that reason, we cant help it# there is nothing we can do.
o our beloved Mrs. Aida, we are all as students who fre$uently had many problems and lacks truly feel
obliged to you. Furthermore, now you will be leaving all of us, yet we still havent found the time to repay all of
your good things you have given to us all this time. So, what can we do then% &e really have no idea in what
we can do to repay all of your kindness and merits e'cept praying for you, ( wish you could have a better place
in your new working place. ( wish in your new place you can be a better teacher, get used to the ambience, and
reach for the goals you have been e'pecting.
For the last, mind me on the behalf of all the students you will be leaving behind to say our deepest apology for
all the mistakes we have ever done either intentionally or unintentionally.
)ood luck for your new duty Mr. Aida, even though you are miles away from our eyes but you are so close to
our souls.
&assalamualaikum wr.wb
er*emahan +ontoh Pidato ,ahasa (nggris SMP - Pelepasan )uru
Pidato perpisahaan SMP Oleh Wakil Siswa SMP Pada Upacara Pelepasan
Guru Yang Pindah Tugas Ke Tempat Baru
Assalamualaikum wr.wb.
(bu Aida yang kami cintai dan yang kami hormati. ,apak .epala Sekolah beserta bapak/ bapak, ibu/ibu guru
yang kami sayangi.
Seperti yang telah kita ketahui bersama, bahwa pada hari ini merupakan pertemuan yang terakhir antara kita
dan ibu Aida di sekolah ini.
.ami siswa/siswi di sekolah ini sebenarnya sangat berat melepaskan ibu Aida untuk meninggalkan sekolah ini.
etapi ami *uga menyadari bahwa hal tersebut merupakan tugas yang dilimpahkan kepada ibu Aida, dan harus
dilaksanakan. 0adi kami tentu sa*a tidak dapat berbuat apa/apa.
(bu Aida yang kami cintai, kami sebagai siswa yang banyak mengalami kesulit dan kekurangan sungguh
merasa banyak berhutang budi kepada ibu. erlebih sekarang ini ibu akan meninggalkan kami, padahal kami
belum sempat membalas *asa dan budi ibu yang telah ibu berikan kepada kami. 1alu apa yang akan kami
lakukan% .ami benar/ benar tidak tahu harus dengan apa agar kami bisa membalas *asa dan budi ibu, kecuali
mendoakan ibu, semoga ibu kerasan di tempat tugas yang baru. Semoga ditempat yang baru itu ibu Aida
dapat lebih baik lagi di dalam menga*ar, dapat segera menyesuaikan diri di tempat yang baru, dan dapat
mencapai cita/cita yang diharapkan.
Akhirnya, perkenankanlah kami atas nama para siswa yag ditingalkan sekali lagi mohon maaf *ik ada
kesalahan/kesalahan baik yang kami senga*a maupun yang tidak kami senga*a.
Selamat menempuh tugas baru ibu Aida, walau *auh dimata namun antara *iwa ibu dengan *iwa kami rasanya
selalu dekat.
&assalamualaikum wr.wb.
eks contoh pidato bahasa inggris tentang narkoba sebagai2h34
)ood Morning 1adies And )entlements. hank for the chance
that has been given to me. My name is ascia.. (m representative 5.. he honorable . mr55.. 5. 5. And all
the young generation that present here.
1adies and )entlements,
housands of young men have wasted their lives because of illicit drugs in our country, (ndonesia. hey were
mostly victims of a 6cruel environment, a broken/home family, of ignorance, of curiosity or particularly of the
illegal drugs mafia. (t is estimated that around 7 million people in (ndonesia illicit drug users - about one in
every 89 (ndonesians. (n the capital city of 0akarta, it is estimated that three out of ten young people are users.
A study by the (nternational 1abor :rgani"ation ;(1:< office in (ndonesia showed that around four per cent of
illicit drug users in the country are children under => years old. wo out of ten users are involved in illicit
trafficking. Some teenagers start being involved in producing and trafficking drugs between the ages of =? and
=8. +hairman of the @ational @arcotics +oordinating ,oard said that the countrys illicit drug users include
around >,999 *unior high school students, over =9,999 senior high school students and about A99 elementary
school students.
1adies and )entlements
People usually take drugs to have fun or escape the pressures of life. Brug users among students are
particularly worrying. (t was reported that a number of traffickers operate around schools by cheating, forcing or
giving free illicit drugs to students. :nce the students are addicted, they then go to the traffickers to buy the
illicit drugs. (f they do not have money, they steal it from their family members or others. @arkoba is the
(ndonesian term for narcotics, psychotropic and addictive substances. Psychotropic substances popularly
called Ccstasy and Shabu/shabu are considered favorites among the middle and upper class users. !owever,
for an increasing number of young people, the drug of choice is low/grade heroin, known as putaw, which is
cheap, plentiful, but potentially deadly. hese drugs are readily available in all ma*or urban areas, including
schools, .araoke lounges, bars, cafes, discothe$ues, nightclubs, and they even spread into remote villages.
herefore it is not surprising that drug users continue to increase from year to year.
1adies And )entlements
he facts above showed us how familiar D@arkobaE issues (n our young generation. First we should know
whats the meaning of drugs addiction% Brug addiction is a comple' brain disease. (t is characteri"ed by
compulsive, at times uncontrollable, drug craving, seeking, and use that persist even in the face of e'tremely
negative conse$uences. Brug seeking becomes compulsive, in large part as a result of the effects of
prolonged drug use on brain functioning and, thus, on behavior. For many people, drug addiction becomes
chronic, with relapses possible even after long periods of abstinence. he Befinition confirm us how serious
the conse$uences of using Brugs.
1adies and )entlements
Brug abuse has also contributed to the increase of !(F2A(BS patients, through the usage of unsterile
in*ections. According to a report based on an illicit drug and in*ection safety study of 39 Asian countries
conducted by the +enter for !arm Geduction in Australias ,urnet (nstitute, drug in*ecting is spreading to all the
countries Hof AsiaI and its popularity is increasing. :ur +ountry, (ndonesia have up to = million drug in*ectors,
and =JK of them were infected !(F2A(BS. !ow Bangerous the drugs abuse for us.
1adies and )entlements especially,he young )eneration
his is an e'tremely serious issue for us. (ts a threat that could kill an entire generation. :ne generation of this
nation will be lost if we do not take action together and immediately. (n short, we must be ready to go to war
against illicit drugs and the war must start from home.
then, what can we do as the young generation% Prevention is better than cure. AF:(B the Brugs, dont ever
think to try *ust bco" you curios. because once you try, you will be trapped and later become addicted, and the
addiction will finally turn you into criminals or take your lives. &e have so many e'ample around us, what
happened to the users. Some bcome cra"y, Some was going to the *ail, And he others were died. All of them
loose their future. ( believe we dont want such things happened to ourselves.
he Loung )eneration,
@ow its time for us to say 6@: to drugs. (ts time for us to arrange our future. (ts time for us to face the world
with our ability. (ts time for us to prove that we can do something for our country, &ith he spirit of 6(ndonesian
Awakening Bay.
hank you.
pidato rahel
,ahasa (nggris tentang 1ingkungan
opic M Cnvironment
Script M Ahmad Manan
)rade M SMP2SMA2Nniversity
Assalamu 6alaikum wr. &b
)ood Afternoon,
!onorable all the *uries and the committee of this Cnglish speech contest.
First of all, lets thank to Allah S& who has given us many mercies and blessing so we
can *oin this program without any troubles. Secondly, ( would like to introduce myself.
My name is 55. ( am a student of 5..
&ell, ladies and gentlemen, in this occasion ( would like to tell you about environment.
Cnvironment is everything around us. Cnvironment consists of two main parts which are
biotic and a biotic environment. ,iotic environment is everything around us which are
live, for e'ample plants, animals and human beings. &hile a biotic environment is
everything around us which are not live, for e'ample stone, water, wind, land and etc.
&e must protect our environment as good as possible because it can influence our live.
As we know that (ndonesia has many tropical forests and it is a source of nature which
can help people live peacefully. So as human being we should preserve the forest.
here are some efforts which should be done by all peopleM
=. @ot cutting down the trees in the forest
3. Planting any kinds of trees in the barren area of the forest
+utting down the trees in the forest can cause many disasters for human beings. :f
course it can cause flood because the rain water cant be absorbed by the root of plants so
the water flows directly to the ground. here are many damage caused by the flood,
many people being homeless because of flood, the flood kill many kinds of pet, many
factories cant produce anything, transportation cant run well because the bridge is
broken and so on. !ow horrified the flood is5OO
Actually, the disasters above can be minimi"ed if all of human beings can preserve our
environment and we must pay more attention to the environment whenever and
wherever. &e must not throw away rubbish anywhere which can disturb the flowing of
the river water. &e should plant any kinds of trees in the barren area or in side of the
road.
,y doing those simple efforts, it means we have participated in the preservation of our
environment.
( think thats all and thank you very much for your attention.
&assalamu 6alaikum wr. &b
+ontoh Pidato ,ahasa (nggris tentang !(F A(BS
!(F 2 A(BS
( am honoured to be invited to address you today on a matter that so deeply affects South Africa,
Africa and indeed the whole world.
!(F2A(BS has been with us for about two decades, but it remains a problem whose solution
continues to elude us all. &e are making some progress in understanding this challenge, but we still
have a long way to go in containing its spread.
Although people from all walks of life are affected, A(BS is hitting hard at the most vulnerable
sections of our society. (t is the poor, the illiterate, the marginalised, the women and the children who
bear most of the burden of the !(F epidemic.
he face of !(F2A(BS in South Africa has become more comple' over the past =9 years. &e are no
longer only dealing with information and awareness, but with people that are faced with the reality of
living with the disease. he vast ma*ority of them are undiagnosed. Sebagian besar dari mereka
adalah undiagnosed. hey do not know their !(F status. Some of them are already falling ill but they
do not know that their illnesses are related to !(F2A(BS. And even if they do know or suspect, they
are reluctant to come out and talk about their condition.
( stand before you today to further consolidate our partnership in responding to this ma*or challenge
particularly the stigma that continue to be associated with it. &e seek your partnership because we
know that every South African citi"en, every leader, bishop or priest has a special and uni$ue role to
play in combating !(F infection and caring for those living with !(F2A(BS.
he church has always played a role of caring for those who are weak and in need of support. ,ut
you have been able to initiate programmes that really make a difference in the lives of those in need
of care particularly the children. he care that you have given has ot been limited only to the
message of hope and spiritual well/being. ( am convinced that the church can play a ma*or role in
fighting the stigma that is associated with !(F2A(BS and encourage openness and positive living
amongst those who are infected and affected.
o ensure a common direction in the call for partnerships, we initiated the development of the Five
Lear Strategic Plan for South Africa, in 3999 in collaboration with all the key stakeholders, including
the faith/based sector. (t is a broad national strategic plan designed to guide the countrys response
to !(F2A(BS. he plan outline four priority areas, which areM ;=< Prevention, ;3< reatment, +are and
Support, ;?< Gesearch, Monitoring and Surveillance and ;7< !uman Gights.
here can be no doubt that the faith based community has a central role to play in the
implementation of this plan.
here are numerous e'amples of how the faith sector is responding or can respond to this challenge.
( will like to raise for discussion at least four key roles that Faith/based organisations and individual
members of those organisations can play in responding to !(F2A(BS.
&ith regard to Cducation, we canM
(dentify resources and models for prevention education
Strengthen !(F2A(BS prevention through family enrichment
Cnhance !(F2A(BS prevention through youth programmes - building a solid foundation concerning
se'uality, responsible adulthood and marriage, appreciating the youth and breaking the silence about
se'.
:n Advocacy, we canM
+ampaign against discrimination
&ork together with government in achieving appropriate levels of cost/effective health care,
especially home based care
Seek means to protect interests of particularly women and children
:n &orship, we can
Cstablish an annual @ational Bay of Prayer and !ealing for all persons affected by the epidemic
Cstablish an interfaith Bay of Prayer and !ealing Service, we can
Provide care which involves encouraging and supporting those who are infected and affected
Promote 6Family fostering for those who have lost their parents or guardians
ake part in providing home care which may includeM
!ome visits for prayer and scripture reading
Meeting physical needs for food, clothing, medical attention
Assistance in planning for the future of the family particularly children
Support for orphaned children
Assisting with basic household activities such as shopping, cleaning the house or washing clothes
At the All Africa +hurch and A(BS +onsultation which was held in .ampala in April =JJ7 a D+all to
ActionE was developed and signed. Similarly, DA commitment on !(F2A(BS by people of faithE, was
signed in &ashington that same year. ( will like to $uote at least one section of this statement of
commitment, and ( $uoteM
D&e are called by )od to affirm a life of hope and healing in the midst of !(F2A(BS. :ur traditions call
us to embody and proclaim hope, and to celebrate life and healing in the midst of suffering.E
&e therefore need to send a positive message about !(F2A(BS. &e need to tell people that *ust
because you are !(F positive today, it does not mean you will get A(BS tomorrow and die. +o/factors
such as poverty, high levels of mainly childhood malnutrition, vitamin A and iodine deficiency as well
as lack of other micronutrients have a ma*or impact on how one progress to full/blown A(BS.
&e have to advise those infected and affected by !(F that by eating nutritious food, managing their
stress, treating any infection promptly including se'ually transmitted infections and using condoms,
they can live longer and lead a healthy and productive life for many years.
&e need to use this opportunity to declare our response to A(BSM
&e are called to love
&e are called to be compassionate and care
&e should commit ourselves to speaking publicly and promote !(F2A(BS prevention and A,+
messages
&e should promote and provide care for those who are infected and affected
&e should fight the sins of discrimination and stigma
&e should work together with other sectors of society to seek ways of eliminating poverty
( strongly believe that if we can leave this conference with a strong re/affirmation as the faith based
leaders of this country, we will be able to provide hope for the faith community and for society as a
wholeM hat in the spirit of love, compassion and care, through collective efforts to confront and to
challenge discrimination and to empower our respective believers, we can overcome many of the
challenges posed to us by !(F2A(BS.
hank you.