1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran

: Kimia

Kelas / Semester

: X/2

Standar Kompetensi : 4.
Kompetensi dasar

Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus

fungsi dan senyawa makromolekul.

: 4.2. Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya

dan hubungannya dengan sifat senyawa.

I. Indikator:
1. Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan.
2. Memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna.
3. Memberi nama dan menggambarkan struktur metana,etana, etanol, asam etanoat dan

hasil reaksi dari alkana, alkena dan alkohol

4. Menyimpulkan hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relatifnya
dan strutur molekullnya.
5. Menentukan isomer struktur (kerangka, posisi, dan fungsi atau isomer geormtri (cis-trans).
6. Menentukan atom C- chiral
7. Menuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkana, alkena dan alkuna (reaksi oksidasi, adisi,
substitusi dan reaksi eleiminasi).

II. Tujuan:
Siswa dapat
1.
Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan.
2. Memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna.
3. Memberi nama dan menggambarkan struktur metana,etana, etanol, asam etanoat dan

hasil reaksi dari alkana, alkena dan alkohol

4. Menyimpulkan hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relatifnya
dan strutur molekullnya.
5. Menentukan isomer struktur (kerangka, posisi, dan fungsi atau isomer geormtri (cis-trans).
6. Menentukan atom C- chiral
7. Menuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkana, alkena dan alkuna (reaksi oksidasi, adisi,
substitusi dan reaksi eleiminasi).

III. Materi Ajar:

o

Penggolongan hidrokarbon

Tata nama alkana, alkena dan alkuna

Keisomeran

Sifat-sifat hidrokarbon

IV. Metode pendekatan:

o Penyampaian informasi
o Diskusi

2
o Penugasan
V.

Alokasi Waktu
7 jam pelajaran

VI.

Skenario Pembelajaran

Pertemuan Pertama: (2 jam pelajaran)

Kegiatan awal (5 menit)
o

Salam pembuka

Memeriksa kehadiran siswa

Memeriksa pekerjaaan rumah.

Kegiatan Inti (75)

Konfirmasi :
o

Melakukan diskusi kelas untuk membahas penggolongan hidrokarbon .

Melakukan diskusi kelas untuk membahas tata nama alkana

1. Elaborasi :
Memberi nama dan menggambarkan struktur etanol, asam etanoat dan hasil reaksi
dari alkana, alkena dan alcohol
2. Menjelaskan dan member contoh atom C- chiral

Eksplorasi :
Mengerjakan soal pada LKS
Mengemukakan pendapat didepan kelas.
Kegiatan Akhir (5 manit)
o

Menyimpulkan penggolongan hidrokarbon.

Menyimpulkan tata nama alkana

Menugaskan siswa untuk mengerjakan latihan 7.1 dari buku paket.

Menugaskan siswa untuk mempelajari LKS 7.6 dan 7.7.

Salam penutup.

Pertemuan Kedua: (2 jam pelajaran)

Kegiatan awal (5 menit)
o

Salam pembuka.

Memeriksa kehadiran siswa.

Memeriksa pekerjaan rumah siswa.

Kegiatan Inti (75 menit)

3
Konfirmasi :
o

Malakukan diskusi kelas untuk membahas tata nama alkena dan alkuna sesuai dengan
LKS 7.6.

Malakukan diskusi kelas untuk membahas keisomeran pada alkana, sesuai dengan
LKS 7.7.

Elaborasi :
Menyelesaikan tugas dengan sesama kelompok
Eksplorasi :
Mengerjakan soal pada LKS
Mengemukakan pendapat didepan kelas.
Kegiatan Akhir (5 menit)
o

Menyimpulkan tata nama alkena dan alkuna.

Menyimpulkan keisomeran pada alkana.

Menyimpulkan pebedaan sifat senyawa organik dengan senyawa anorganik.

Menugaskan siswa untuk mengerjakan Latihan 7.3 dari buku paket.

Salam penutup.

Pertemuan Ketiga: (2 jam pelajaran)

Kegiatan awal (5 menit)
o

Salam pembuka.

Memeriksa kehadiran siswa.

Memeriksa pekerjaan rumah siswa.

Kegiatan Inti (75 menit)

Konfirmasi :
o

Malakukan diskusi kelas untuk membahas keisomeran pada alkena dan alkuna

Elaborasi :
Menyelesaikan tugas dengan sesama kelompok
Eksplorasi :
Mengerjakan soal pada LKS
Mengemukakan pendapat didepan kelas.
Kegiatan Akhir (5 menit)
o

Menyimpulkan keisomeran pada alkena dan alkuna.

Menugaskan siswa untuk mengerjakan Latihan .

4
Salam penutup.

Pertemuan Keempat: (1 jam pelajaran)

Kegiatan awal (5 menit)
o

Salam pembuka.

Memeriksa kehadiran siswa.

Memeriksa pekerjaan rumah siswa.

Kegiatan Inti (75 menit)

Konfirmasi :
o

Malakukan diskusi kelas untuk membahas sifat-sifat fisis hidrokarbon sesuai dengan
LKS 7.8.
Malakukan diskusi kelas untuk membahas sifat-sifat kimia hidrokarbon sesuai dengan

LKS 7.9.
Elaborasi :
Menyelesaikan tugas dengan sesama kelompok
Eksplorasi :
Mengerjakan soal pada LKS
Mengemukakan pendapat didepan kelas
Kegiatan Akhir (5 menit)
o

Menyimpulkan sifat-sifat fisis hidrokarbon.

Menyimpulkan sifat-sifat kimia hidrokarbon

Menugaskan siswa untuk mengerjakan Latihan 7.4 dari buku paket.

Mengingatkan siswa untuk ulangan pada pertemuan berikutnya.

Salam penutup.

o
VII.

Alat / Bahan / Sumber Belajar :

Buku Kimia; LKS, multimedia.

VIII.

Penilaian:
1.

Tes tertulis pilihan ganda dilampiran

Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Jumlah isomer senyawa C5H12 adalah ....
A. 2
D. 5
B. 3
E. 6
C. 4
2 Senyawa berikut ini, yang merupakan pasangan isomer adalah ....
A. 2,3-dimetilpentena dan 2-metilpentena
B. propana dan propena
C. butana dan butuna
D. pentana dan 2-metilbutana
E. n-heksena dan sikloheksana
3..Struktur molekul berikut ini mempunyai nama ....

CH3
|
CH2- CH2- CH CHCH2- C- CH2- CH3
|
|
|
CH2 CH2
CH3
|
|
CH3 CH3
A. 5,6-dietil-3,3-dimetilokatana
B. 3,4-dietil-6,6-dimetilokatana
C. 4,5-dietil-6,6-dimetilokatana

D. 5,6-dietil-2,3-dimetilnonana
E. 3,4-dietil-6,6-dimetilnonana

4.. Rumus umum golongan alkuna adalah ....

A. CnH2n
D. CnHn
B. CnH2n+2
E. CnHn1
C. CnH2n2
5. Senyawa dengan struktur molekul berikut mempunyai nama ....

CH3 CH3
| |
CH3- C- CH- CH =CH2
|
CH2
|
CH3
A. 3,44- trimetil-1-heksena
B. 2,3-dietil-2-metil-5-heksena
C. 4-etil-5,5-dimetil-heksena
D. 4-etil-5,5-dimetil-1-heptena
E. 4-etil-3,3-dimetil-1-heptena
6. Isomer cis-trans dapat terjadi pada senyawa ....
A. alkana
D. sikloalkana
B. alkena
E. alkohol
C. alkuna
7. Senyawa yang mempunyai isomer cis-trans adalah ....
A. CH2=CH2
D. C(CH3)2 = CH2
B. CHCH3 = CH2 E.
E. C(CH3)2 = C(CH3)2
C. CHCH3 =CHCH3

8. Reaksi : CH4 + Cl2 CH3 + HCl termasuk reaksi

A. oksidasi
D. adisi
B. eliminasi
E. substitusi
E. elektrolisis
9. Diantara senyawa ini yang mempunyai titik dididh tertinggi adalah,
A. propane
D. butane
B. 2 metil propane
E. pentane
C. heksana
10. Reaksi etena dengan bromine yang menghasilkan 1,2-dibromo etana ialah jenis reaksi,
A. substitusi
D .kondensasi
B. adisi
E. eliminasi
C. hidrogenasi

Aturan penskoran :
Setiap jawaban benar diberi skor 10
Setiap jawaban salah diberi skor 0
Jumlah nilai total = 10 x 10 = 100
Kunci Jawaban :
1.B
2.D
3.B
4.C
5.A
6.B
7.E
8.E
9.C
10.B