SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS MIRI

BORANG PENILAIAN PROGRAM

Nama Bengkel/Kursus/In-House : _____________________________________________________
Tarikh

: _____________________________________________________

Tempat

: Bilik Mesyuarat, SK Pendidikan Khas Miri

Nama Penceramah

: _____________________________________________________

ARAHAN: Sila bulatkan skor mengikut skala yang diberikan di bawah.

1
2
3
4

Sangat tidak sesuai

Tidak sesuai
Sesuai
Sangat sesuai

A. ISI KANDUNGAN
1. Kesesuaian pemilihan tajuk
2. Kesesuaian isi kandungan dengan tajuk
3. Kesinambungan tajuk-tajuk

1
1
1
1

2
2
2
2

3
3
3
3

4
4
4
4

1
1
1
1
1

2
2
2
2
2

3
3
3
3
3

4
4
4
4
4

1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2

3
3
3
3
3
3

4
4
4
4
4
4

4. Penekanan kepada praktik

B. METODOLOGI/KURSUS
1. Syarahan/Ceramah
2. Bengkel
3. Sesi pembentangan oleh kumpulan
4. Tayangan slaid power point
5. Lain-lain (sila nyatakan) ______________________

C. PENCERAMAH/PENSYARAH/FASILITATOR
1. Menyatakan objektif pengajaran dengan jelas
2. Penyampaian isi dengan jelas dan menarik
3. Interaksi dengan peserta baik dan secara dua hala
4. Kebolehan memberi jawapan yang memuaskan
5. Penceramah berpengetahuan luas dalam tajuk kursus
6. Penyediaan bahan/nota yang bermutu

D. FAEDAH KURSUS
1. Kursus ini dapat menambah pengetahuan baru
2. Kursus ini dapat menambah kemahiran baru
3. Membantu menjalankan tugas rasmi dengan lebih berkesan

1
1
1
1

2
2
2
2

3
3
3
3

4
4
4
4

1
1
1
1

2
2
2
2

3
3
3
3

4
4
4
4

4. Meningkatkan keyakinan dalam menjalankan tugas

E. PENGURUSAN KURSUS
1. Tempoh kursus
2. Jadual kursus
3. Kualiti makanan semasa kursus
4. Keselesaan bilik kuliah

F. Adakah kursus ini merupakan pendedahan baru bagi anda?

Ya/ Tidak

G. Adakah anda yakin untuk mempraktikkan apa yang dipelajari di sekolah?

Ya/ Tidak

H. Kekuatan kursus
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
I. Kelemahan kursus
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
J. Cadangan meningkatkan mutu kursus
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
K. Penilaian keseluruhan tentang kualiti keseluruhan kursus ini.
A
Cemerlang

B
Baik

C
Sederhana

D
Lemah