DATA/APDM/SMM
SK KAPAR
TAHUN 2014-2016
PELAN STRATEGIK UNIT DATA/APDM/SMM SK KAPAR
TAHUN 2014-2016
NKRA Meningkatkan tahap kecemerlangan pengurusan dan pembangunan unit data maklumat
JADUAL 1
JPS/SJK-PS/01
Strategi
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
Mengupayakan
struktur sistem
Memilih Ahli
Merancang aktiviti
Jawatankuasa dan
tahunan dan
Perancangan Tahunan pembahagian tugas
Teras Strategik
Pelan Tindakan
(Berdasarkan 25 101inisiatif
atau pelan tindakan di JPN/PPD)
KPI
Sasaran
TOV
2014
2015
2016
100%
100%
100%
100%
(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)
100%
Teras Strategik
Isu-Isu
Strategik
Memberi taklimat
kepada semua guru
kelas mengenai
kepentingan borang
maklumat APDM.
Strategi
Pelan Tindakan
KPI
Sasaran
TOV
2014
2015
2016
100%
70%
75%
80%
85%
Data dikemaskinikan.
Guru kelas
mengemaskinikan
maklumat muridmurid di awal tahun.
Guru mengemaskinikan
data secara tepat dan
cepat.
100%
50%
55%
60%
65%
50%
55%
60%
65%
Memastikan semua
data telah lengkap
diisikan.
JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02
Program/Projek
Objektif
Memaklumkan
Ahli
Jawatankuasa
dan
Perancangan
Tahunan
Tanggungjawab
Ketua Unit,
AJK, Guru
Tempoh/ hari
Kos/Sumber
KPI
TOV
Sasaran
100%
Guru-guru
Unit Data
APDM
1 Hari
Tiada
100%
Menerangkan
Ketua Unit,
bagaimana untuk AJK, Guru
mengisi Data
APDM dan SMM
dan kepentingan
data tersebut.
Sepanjang
Tahun
Tiada
50
Semua Guru
Kelas
3 Guru kelas
mengemaskinikan
maklumat murid-murid
di awal tahun.
Guru dapat
Ketua Unit,
mengemaskinikan AJK, Guru
data dalam
jangka masa yang
ditetapkan.
Sepanjang
Tahun
Tiada
50
Semua Guru
Kelas
Mengemaskini
Ketua Unit,
Sepanjang
Tiada
Mengemaskini
50
Semua
Bil
Program/Projek
mengemaskini dan
menyemak sebarang
perubahan maklumat.
Objektif
maklumat
apabila ada
perubahan atau
kesilapan.
Tanggungjawab
AJK, Guru
Tempoh/ hari
Tahun
Kos/Sumber
KPI
maklumat apabila ada
perubahan atau
kesilapan.
TOV
Sasaran
Murid Tahun
1-6
JADUAL 3
Nama Program
Objektif
Tempoh
Kumpulan
Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja
Sepanjang tahun
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
Penambahbaikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
JPS/SJK-PSS/03
Semua Guru
Semua Guru
1. Mesyuarat Jawatan kuasa Data SMM/APDM
2. Kenalpasti kumpulan sasaran
3. Perbincangan tarikh tarikh kemaskini
4. Pelaksanaan pengisian Data
Tandatangan Penilai
Nama Penilai
Tarikh
:
:
:
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN ________
Bidang/Unit*: Kurikulum
JADUAL 4a
JPS/SJK-PSS/04
Bil
1
Program
Skor A
Tempoh
Pelaksanaan
Feb Ogos
2013
2
3
4
5
6
Tandatangan Penilai
Nama Penilai
Tarikh
:
:
:
Tarikh
Penilaian
Pemantauan Keberkesanan Program
22/5/13,
Mendapat sambutan dan
15/6/13,
telah capai 75%
15/8/13, oleh objektif, 17% peroleh A
GB/PK
Cadangan
Penambahbaikan
Masa program perlu
ditambah dari 40 ke 60
minit
Catatan
Boleh dilaksana pada
2014
Bidang/Unit*: Kurikulum
Matlamat/Objektif
Memastikan
pencapaian kurikulum
meningkat
Kpi
TOV
Bilangan semua A
20
Sasaran Prestasi
2011 2012 2013
30
35
45
Inisiatif/Tindakan
2011
30
JADUAL 4b
JPS/SJK-PSS/05
Prestasi Sebenar
2012 2013
Catatan
32
44
Ulasan:........................................................................................................................................
Laporan Disediakan Oleh: .............................................................................................
PENILAIAN
& MAKLUM
BALAS
PRESTASI
Nama murid
PAT T5
PGSN
U1
MIDF 1
PPT
MIDF 2
Pcubaan
TARGET
01
85
LA
88
02
MASRAFIZAH BT LAZI
85
LA
88
03
ADIRA BT AB RAZAK
85
LA
88
04
83
LA
86
05
78
HB
83
06
78
HB
83
07
77
HB
83
08
77
HB
83
09
75
HB
80
10
75
HB
80
11
75
HB
80
12
73
HB
80
13
73
HB
80
14
72
HB
80
15
70
HB
80
16
NURISHA BT SULIMANIZAM
70
HB
80
17
70
HB
80
18
68
LB
80
19
67
LB
80
20
67
LB
80
21
67
LB
80
22
67
LB
80
23
67
LB
80
24
65
LB
80
25
NURHIDAYA BT RAHIM
63
LB
80
26
63
LB
80
27
60
LB
80
28
60
LB
80
29
58
HC
63
30
58
HC
60
31
57
HC
60
32
55
HC
60
33
53
HC
60
34
50
HC
60