Penggunaan model tiga dimensi ataupun disebut sebagai model 3D semasa melakukan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah merupakan sesuatu yang tidak asing lagi pada masa sekarang.Penggunaan model 3D adalah sangat meluas pada masa sekarang dan kebanyakkan matapelajaran di sekolah rendah sangat menekankan kepada penggunaan bahan 3D semasa melakukan proses pengajaran di dalam di dalam bilik darjah. Seperti yang diketahui umum bahawa penggunaan bahan 3D mempunyai banyak kebaikan serta kelebihannya terutamanya apabila melibatkan pembelajaran dan pengajaran yang memerlukan kepada penggunaan contoh yang mampu dilihat,dirasa
dan
juga
disentuh
oleh
murid.Sebagai
contoh,dalam
subjek
sains,penggunaan model 3D adalah sangat bersesuaian memandangkan murid akan
dapat melihat sendiri dan juga mampu menyentuh,merasa tentang sesuatu perkara yang diajarnya. Walaubagaimanapun,penggunaan model 3D juga tidak lari daripada masalah dan juga kekurangan dimana jika dilihat dari aspek penyediaan bahan 3D,kosnya adalah sedikit tinggi dan juga memerlukan proses penyediaa yang sedikit rumit jika dibandingkan dengan penggunaan slide,lembaran kerja dan lain-lain lagi.Proses penyimpanan bahan ini juga melibatkan penggunaan kawasan yang tersendiri terutamanya apabila melibatkan penyimpanan model yang besar. Namun.,jika dilihat kepada kedua dua aspek tersebut,model 3D mempunyai banyak kelebihan jika dibandingkan dengan aspek kelemahan.Penggunaannya juga mampu menarik minar murid-murid untuk mengikuti proses pengajaran terutamanya jika melibatkan kepada proses pengajaran subjek yang rumit dan memerlukan penggunaan contoh yang sesuai. Tugasan yang telah dibekalkan pada kali ini iaitu menyediakan bahan 3D sangat membantu saya dan juga rakan-rakan untuk lebih mengenali serta mengenalpasti tentang model 3D.Ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada pensyarah pembimbing iatu Puan Hafizah diatas tunjuk ajar serta bimbingan yang telah diberikan.Semoga tugasan kali ini mampu memenuhi kriteria yang telah ditetapkan.