Masa

0800 0810
0810 0830

Tunjang

Aktiviti

Standard Pembelajaran

Perbualan
Pagi

(BM 1.1.1) Mendengar ucap selamat dan

memberi respons yang bertatatsusila
dengan bimbingan.

Matematik

(ST 6.1.1) Memadankan objek berpasangan

yang sama seperti kasut, sarung tangan.
Objektif : Murid-murid dapat memadankan
sekurang-kurangnya 3 objek berpasangan
yang sama dengan betul.

0910 0950

Bahan/Catata
n

Rutin - Berkumpul, Menanda Kedatangan, Menyanyikan lagu Negaraku dan Ibu Pertiwi, Doa, Memeriksa kesihatan.

Objektif : Murid-murid dapat menyatakan

ucap selamat dengan betul.

0830 0910

Kesepaduan

Bhs Inggeris

(BI 1.2.2) Listen to and respond verbally to

simple greetings with guidance.

Majlis suaikenal dengan murid-murid

Prasekolah.
Guru mengajar murid-murid menyanyikan
lagu ucapan selamat.
Contoh: Selamat pagi cikgu, Selamat pagi
cikgu,
Selamat pagi, Selamat pagi,
Selamat pagi cikgu.
(Melodi: Happy Birthday)

Carta lagu,
rentak lagu
Happy
Birthday.

Guru meminta murid-murid memadankan

objek berpasangan yang sama kepunyaan
murid-murid seperti kasut, sarung kaki dan
alatulis.

Bahan maujud.

Pupils learn to say Good Morning and

Thank you, teacher with a guidance from
the teacher.

Word cards,
flash cards.

Objective : Pupils can respond to simple

greetings from the teacher.
0950 1020
1020 1050

REHAT
Sains

(ST 1.1.2) Menunjukkan sikap sistematik,

bekerjasama dan bertanggungjawab.

Teacher bring pupils walking around the

school buildings. Pupils walk together in a big
group without making noise.

Objektif : Murid-murid dapat melawat

persekitaran sekolah dengan selamat dan
bekerjasama.
1050 1150

Bhs Malaysia (BM2.1.1) Berbual dengan sebutan

perkataan yang betul.
Objektif : 1) Murid-murid dapat
menyatakan sekurang-kurangnya 3
kegemaran guru.
2) Murid-murid dapat menyebut dengan
betul nama guru, pembantu dan diri sendiri.

1150 1200

MINGGU : 1

Aktiviti
Penamat

Guru memperkenalkan diri kepada muridmurid. Bersoaljawab dengan murid-murid

berdasarkan gambar. Murid-murid bercerita
tentang diri sendiri. Murid-murid menyebut
nama guru, pembantu dan diri sendiri secara
individu.

1. Guru menjalankan aktiviti soaljawab mengenai aktiviti yang telah dijalankan.

2. Guru membuat ulasan dan memberi peneguhan.
3. Guru menyampaikan pesanan untuk aktiviti yang akan dijalankan pada keesokan hari.

HARI : Isnin TARIKH : 4 Januari 2010

TEMA : Minggu Orientasi Subtema :

Papan buletin
Who Am I?

REFLEKSI :
Masa
0800 0810
0810 0830

Tunjang

Aktiviti

Standard Pembelajaran

Kesepaduan

Bahan/Catata
n

Rutin - Berkumpul, Menanda Kedatangan, Menyanyikan lagu Negaraku dan Ibu Pertiwi, Doa, Memeriksa kesihatan.
Perbualan
Pagi

(BI 1.2.1) Listen to and repeat simple

greetings, e.g. good morning, good
afternoon.

Pupils learn to say Good Morning and

Thank you, teacher with a guidance from
the teacher.

Word cards,
flash cards.

Pupils work in groups to sort lego according to

colour and shape.

Lego

Teacher shows how to colour neatly then gave

a picture of a girl for the pupils to colour.

Worksheets.

Objective : Pupils can respond to simple

greetings from the teacher.
0830 0910

Matematik

(ST 2.3.1) Membanding dan mengumpulkan

objek-objek mengikut satu ciri:
a. Warna
b. Bentuk
Objective : At least half of the pupils can
sort the lego according to colour and
shapes.

0910 0950

Perkembanga (KTI 1.1.5) Mewarnakan gambar dalam

n Kreativiti
ruang tertentu.
Objective : At least half of the pupils can
colour the picture neatly.

0950 1020
1020 1050

REHAT
Fizikal &
Penjagaan
Kesihatan

(PFK 3.1.1) Mengamalkan cara menjaga

kebersihan diri dengan bimbingan.

Guru menerangkan cara-cara bersiap untuk

pergi ke sekolah. Guru mengajar muridmurid menyanyikan lagu Bangun Pagi.

Kad gambar,
carta lagu.

Guru menunjukkan powerpoint gambargambar ciptaan manusia dan ciptaan Tuhan.

Murid-murid diminta mewarnakan gambar
ciptaan Tuhan.

Komputer,
lembaran
kerja.

Objektif : Murid-murid dapat menyatakan

kembali cara-cara bersiap dengan betul.
1050 1150

Pendidikan
Moral

(PM 1.1.1) Menyatakan bahawa manusia

adalah ciptaan Tuhan.
(PM 1.1.2) Membezakan ciptaan Tuhan dan
rekaan manusia.
Objektif : Murid-murid dapat menyatakan
sekurang-kurangnya 3 ciptaan Tuhan dan 3
ciptaan manusia.

1150 1200

MINGGU : 1
REFLEKSI :

Aktiviti
Penamat

1. Guru menjalankan aktiviti soaljawab mengenai aktiviti yang telah dijalankan.

2. Guru membuat ulasan dan memberi peneguhan.
3. Guru menyampaikan pesanan untuk aktiviti yang akan dijalankan pada keesokan hari.

HARI : Selasa

TARIKH : 5 Januari 2010

TEMA : Minggu Orientasi Subtema :

Masa
0800 0810
0810 0830

Tunjang

Aktiviti

Standard Pembelajaran

Kesepaduan

Bahan/Catata
n

Rutin - Berkumpul, Menanda Kedatangan, Menyanyikan lagu Negaraku dan Ibu Pertiwi, Doa, Memeriksa kesihatan.
Perbualan
Pagi

(BM 1.1.6) Mendengar ucap selamat dan

memberi respons secara bertatatsusila.
(PSE 2.3.4) Bertutur dengan penuh
keyakinan.

Murid-murid menyanyikan lagu ucapan

selamat.
Guru berinteraksi dengan murid-murid
menggunakan bahasa yang mudah seperti
Selamat pagi, ______, Apa khabar, _____?.

Carta lagu,
rentak lagu
Happy
Birthday.

Objektif : Murid-murid dapat menyatakan

ucap selamat dengan betul.
0830 0910

Permainan
Luar

0910 0950

Kemanusiaa
n

(PFK 2.1.3) Berjalan dan mengimbang badan Guru melekatkan pita pelekat jenis kain
di atas garisan atau tali di atas lantai.
berwarna hitam di atas lantai dan muridmurid perlu berjalan di atas pita seorang
Objektif : Murid-murid dapat berjalan
demi seorang.
dengan lurus dengan bimbingan guru.
(KM 1.1.1) Menceritakan tentang diri sendiri
dengan bimbingan.

Pita pelekat
Cloth tape

Guru membimbing murid-murid bercerita

tentang diri mereka seperti nama, umur,
jantina, bangsa, tempat tinggal.

Objektif : Murid-murid dapat menyatakan

sekurang-kurangnya 3 perkara tentang diri
sendiri.
0950 1020
1020 1050

REHAT
Bhs Malaysia (BM 1.1.2) Mendengar arahan mudah dan
memberi respons dengan bimbingan.
Objektif : Murid-murid dapat mengikut
arahan mudah dengan betul.

1050 1150

Bhs Inggeris

(BI 1.2.5) Listen to and repeat greetings.

(BI 1.2.6) Listen to and respond verbally to
greeting.

Guru mengajar murid-murid bermain

permainan Cikgu Kata dan semua muridmurid mestilah mengikut segala arahan guru
yang dimulai dengan ayat Cikgu kata .
Pupils learn to respond verbally to greeting
such as Good Morning, How are you? and
Thank you, teacher with a guidance from
the teacher.

Objektif : Pupils can respond to greeting

from teacher correctly.
1150 1200

MINGGU : 1
REFLEKSI :

Aktiviti
Penamat

1. Guru menjalankan aktiviti soaljawab mengenai aktiviti yang telah dijalankan.

2. Guru membuat ulasan dan memberi peneguhan.
3. Guru menyampaikan pesanan untuk aktiviti yang akan dijalankan pada keesokan hari.

HARI : Rabu TARIKH : 6 Januari 2010

TEMA : Minggu Orientasi Subtema :

PSE 3.2.1

Word cards, big

picture cards.

Masa
0800 0810
0810 0830

Tunjang

Aktiviti

Standard Pembelajaran

Kesepaduan

Rutin - Berkumpul, Menanda Kedatangan, Menyanyikan lagu Negaraku dan Ibu Pertiwi, Doa, Memeriksa kesihatan.
Perbualan
Pagi

(BI 1.4.1) Listen to and follow one word

instructions, e.g. come

Teacher show actions based on the instruction

words then ask the pupils to follow.

Carta lagu,
rentak lagu
Happy
Birthday.

Guru meminta murid-murid naik dan turun

tangga dengan menunjukkan teknik yang
betul.

Tangga kelas.

Guru mengajar murid-murid menyanyikan

lagu ABC sambil bertepuk tangan mengikut
tempo.

Carta lagu.

Objektif : Pupils can follow at least 3

instructions correctly.
0830 0910

Bahan/Catata
n

Permainan
Luar

(PFK 2.1.8) Naik dan turun tangga dengan

berpegang kepada pemegang.
(PFK 2.1.20) Naik dan turun tangga.
Objektif : Murid-murid dapat naik dan
turun tangga dengan teknik yang betul.

0910 0950

Muzik

(KTI 2.1.4) Menyanyi lagu yang mudah

dengan sebutan jelas.
Objective : Murid-murid dapat menyanyi
dengan sebutan yang jelas.

0950 1020

REHAT

1020 1050

Bhs Inggeris

1050 1150

Pendidikan
Moral

(BI 1.5.1) Listen to and recite nursery

rhymes and action songs.
(PSE 2.1.1) Bersikap positif tentang
kebolehan kendiri.
Objektif : Pupils can recite nursery rhymes
with the correct pronounciations.
(PM 1.1.1) Menyatakan bahawa manusia
adalah ciptaan Tuhan.
(PM 1.1.3) Menyatakan Tuhan adalah
pencipta alam.

Teacher teach the pupils a nursery rhymes

entitled Hickory Dickory Dock and
emphasises the importance of punctuality.

Guru menunjukkan powerpoint gambargambar ciptaan manusia dan ciptaan Tuhan.

Murid-murid diminta mewarnakan gambar
ciptaan manusia.

Objektif : Murid-murid dapat menyatakan

sekurang-kurangnya 3 ciptaan Tuhan dan 3
ciptaan manusia.
1150 1200

MINGGU : 1
REFLEKSI :

Aktiviti
Penamat

1. Guru menjalankan aktiviti soaljawab mengenai aktiviti yang telah dijalankan.

2. Guru membuat ulasan dan memberi peneguhan.
3. Guru menyampaikan pesanan untuk aktiviti yang akan dijalankan pada keesokan hari.

HARI : Khamis

TARIKH : 7 Januari 2010

TEMA : Minggu Orientasi Subtema :

Nursery
Rhymes video.

Komputer,
lembaran
kerja.

Masa
0800 0810
0810 0830

Tunjang

Kesepaduan

Bahan/Catata
n

Rutin - Berkumpul, Menanda Kedatangan, Menyanyikan lagu Negaraku dan Ibu Pertiwi, Doa, Memeriksa kesihatan.
Perbualan
Pagi

(BM 1.1.4) Mendengar sebutan nama dan

mengenal pasti ruang khas dalam sekolah.
Objektif : Mengenalpasti ruang khas
sekolah dengan betul.

0830 0910

Aktiviti

Standard Pembelajaran

Sains

(ST 2.1.1) Memerhati and mengenal warnawarna di persekitaran.

(ST 2.1.2) Memerhati dan mengenal bentukbentuk di persekitaran dengan bimbingan.

Guru menunjukkan gambar-gambar yang

diambil di sekitar kawasan sekolah. Muridmurid diminta mengenalpasti gambar-gambar
tersebut.

Komputer.

Teacher let the pupils to point out colours and

shapes that teacher said.

Objektif : Pupils can identify the shapes

and colour around them.
0910 0950

Bhs Inggeris

(BI 1.1.1) Listen to and identify common

sounds around them.
(BI 1.1.2) Listen to and identify sounds in
the environment.

Teacher point out different sounds in the

environment and ask the pupils to identify
them.

Objective : Pupils can identify the sounds

correctly.
0950 1020
1020 1050

REHAT
Matematik

(ST 6.1.2) Memadankan objek berpasangan

yang tidak sama seperti cawan dan piring,
kasut dengan sarung kaki.

Guru menunjukkan gambar objek

berpasangan yang tidak sama dan meminta
murid-murid memadankan objek-objek
tersebut dengan menggunakan pancing.

Kad gambar,
carta lagu.

Guru membaca puisi bertajuk Anak Kecil

dan meminta murid-murid bersama-sama
melafazkan puisi tersebut. Kemudian guu
menerangkan maksud puisi.

Carta puisi.

Objektif : Murid-murid dapat memadankan

objek berasangan yang tidak sama.
Meningkatkan daya penaakulan muridmurid.
1050 1150

Bhs Malaysia

(BM 2.3) Melafazkan puisi dengan intonasi

yang betul
Objektif : Menghayati bait-bait puisi dan
memahami maksudnya.

1150 1200

MINGGU : 1
REFLEKSI :

Aktiviti
Penamat

1. Guru menjalankan aktiviti soaljawab mengenai aktiviti yang telah dijalankan.

2. Guru membuat ulasan dan memberi peneguhan.
3. Guru menyampaikan pesanan untuk aktiviti yang akan dijalankan pada keesokan hari.

HARI : Jumaat

TARIKH : 8 Januari 2010

TEMA : Minggu Orientasi Subtema :