NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 2 TARIKH: 6/1/2020 HARI: ISNIN MASA: 8.10a m.-12.10 p.m. TEMA: DIRI SAYA

（Minggu Orientasi）

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN Berkumpul, Berbaris, Nyanyian lagu negaraku, Kehadiran.
AWAL
8.30 – 9.00 Sains dan SA 3.1.1 - Menyebut perkataan “mata”, “hidung”, “mulut” BBM:
(30 minit) Teknologi Mengenalpasti bahagian dan “telinga “ Kad perkataan, lagu,
tubuh badan utama - Menyentuh anggota badan pada muka sendiri lembaran kerja, buku
AP - Menyanyi lagu kerja
Perkembangan KE 1.1.3 - Membuat lembaran kerja
Fizikal dan Menyanyikan lagu mengikut Bilangan murid yang
Estetika melodi mencapai objektif:
/

9.00 - 9.20
MAIN BEBAS
(20 minit)
Kanak-kanak bermain puzzle, lego.
MAIN BEBAS
9.20 - 10.00 Sains Dan MA 2.1.6 - Membilang beg kacang yang diberi oleh guru BBM:
(40 minit) Teknologi Memadankan kumpulan dan menyatakan bilangannya (1-2) secara Beg kacang, kad

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

objek dengan nombor berkumpulan nombor

MATEMATIK - Memadankan bilangan beg kacang dengan
Kemanusiaan KM 3.2.2 kad nombor (1-2) Bilangan murid yang
Berkongsi alat dan bahan - Menyelesaikan lembaran kerja mencapai objektif:
dengan orang lain semasa /
melaksanakan aktiviti
10.00 - 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT Menu makanan: bihun goreng
10.30 - 11.30 Communicate BI 2.2.1 - Teacher shows the alphabet a (uppercase Teaching aids:
(60 minit) Regconise letters of the and lowercase) by flashcards Flash card
alphabet by their: - Children sound out the letter a
BI (i) shape - Teacher shows the way to trace the letter by Number of children
(ii) name finger on the card and follow by the children who reach objective:
- Children trace and write the letter on /
BI 3.2.1 worksheet
Write Regconisable letters
11.30 - 12.00 Kerohanian, PM 3.1.1 - Guru menayangkan video tentang BBM:
(30 minit) Sikap dan Nilai Bercerita mengenai tanggungjawab seorang anak Video, lembaran kerja
tanggungjawab diri - Kanak-kanak bercerita mengenai
MORAL/ tanggungjawab diri sebagai anak Bilangan murid yang
ISLAM Kemanusiaan KM 1.1.1 (menghormati ibu bapa, membuat kerja mencapai objektif:
Bercerita tentang diri rumah, belajar bersungguh-sungguh) /

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

BM 1.5.1
Menyampaikan idea tentang
sesuatu yang didengar,
dilihat atau dialami
12.00 - 12.10
(10 minit) PENUTUP
Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
PENUTUP

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 2 TARIKH: 7/1/2020 HARI: SELASA MASA: 8.10 a.m.-12.10 p.m. TEMA: DIRI SAYA
(Minggu Orientasi)

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(30 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN Berkumpul, Berbaris, Nyanyian lagu negaraku, Kehadiran.
AWAL
8.30 - 9.00 Perkembangan FK 3.1.4 - Menangkap bola yang dihantar oleh BBM:
(30 minit) Fizikal Dan Menangkap objek yang rakan pada aras kepala dengan tepat Bola
Esetika dihantar oleh orang lain - Menangkap bola yang dihantar oleh
AKTIVITI rakan melalui bawah kaki dengan tepat Fokus Kecerdasan: Kinestik
LUAR (FIZ) Kerohanian, PM 12.1.3 - Bekerjasama dengan rakan dalam
Sikap Dan Nilai Mengamalkan kerjasama kumpulan untuk menghantar bola ke Bilangan murid yang
dengan rakan dalam garisan tamat mencapai objektif:
melaksanakan sesuatu /
tugasan
9.00 - 10.00 沟通 BC 2.5.1 认读单字 - 教师展示“一”的字卡并范读 教具：
(60 minit) - 幼儿搭配字与图片 课本、图片、字卡、田字格
BC BC 3.2.4 以正确地方法写字 - 教师示范以正确地方法写出“一”字
- 幼儿在田字格习写“一”字 达到学习标准的学生人数：
/

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

10.00 – 10.30 REHAT

(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT
10.30 - 11.00 Sains Dan SA 2.2.3 Kanak-kanak menjalani Station Games : BBM:
(60 minit) Teknologi Mengumpul objek mengikut i. Melaksanakan tugas dengan mengelas Model sayur-sayuran,
ciri yang dikenal pasti objek mengikut warna (merah, kuning, model buah-buahan
AP hijau)
Keterampilan KD 2.3.3 ii. Melaksanakan tugas dengan mengelas Bilangan murid yang
Diri Berinteraksi dengan yakin objek mengikut bentuk (bulat, segi empat mencapai objektif:
tepat, segi empat sama) /
iii. Melaksanakan tugas dengan mengelas
objek mengikut tekstur (keras, lembut)
11.00 - 12.00 Kerohanian, PM 2.1.1 - Guru mewujudkan situasi tertentu BBM:
(60 minit) Sikap dan Nilai Memberikan bantuan kepada - Kanak-kanak membantu guru untuk Buku-buku
guru mengangkat buku yang berat
MORAL/ - Kanak-kanak bercerita perasaan sendri Bilangan murid yang
ISLAM Keterampilan KD 3.2.5 selepas memberikan bantuan mencapai objektif:
Diri Menyesuaikan diri dengan /
situasi tertentu untuk
bersosialisasi

12.00 - 12.10
(10 minit) PENUTUP
Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

PENUTUP

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 2 TARIKH: 8/1/2020 HARI: RABU MASA: 8.10 a m.-12.10 p.m. TEMA: DIRI SAYA
(Minggu Orientasi)

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN Berkumpul, Berbaris, Nyanyian lagu negaraku, Kehadiran.
AWAL
8.30 - 9.00 Sains Dan ST 3.1.1 - Menyebut perkataan “mata”, “telinga”, “hidung” BBM:
(30 minit) Teknologi Mengenalpasti bahagian dan “mulut“ Kad perkataan, puzzle
tubuh badan utama - Membuat puzzle muka muka, lagu, lembaran
AP - Menyanyikan lagu kerja, buku kerja
Fizikal dan KE 1.1.3 - Membuat lembaran kerja
Estetika Menyanyikan lagu mengikut Bilangan murid yang
melodi mencapai objektif:
/
9.00 - 9.20
MAIN BEBAS
(20 minit)
Kanak-kanak bermain puzzle, lego.
MAIN BEBAS
9.20 - 10.00 Fizikal dan KE 3.3.2 - Guru mendemostrasikan cara membuat BBM:
(40 minit) Estetika Menghasilkan karya kreatif gambar bunga mei Ang pau, kertas, kain,
melalui aktiviti menggambar - Kanak-kanak menampalkan ang pau sebagai warna air, berus, glu

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

AP pasu bunga
KD 2.1.1 - Kanak-kanak mengecap warna air dengan jari Bilangan murid yang
Keterampilan
Menunjukkan sikap positif untuk membentukkan bunga mei mencapai objektif:
diri
iaitu sabar /
10.00 - 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT Menu makanan: Mee goreng, tembikai, jus oren
10.30 - 11.30 Komunikasi BM 1.3.1 - Guru menyebut abjad a yang ditunjukkan Teaching aids:
(60 minit) Mendengar dan menyebut dan diikuti oleh kanak-kanak Kad abjad
abjad - Guru menunjukkan cara untuk menulis abjad
BM a Bilangan murid yang
BM 3.2.1 - Kanak-kanak menulis abjad “a” pada papan mencapai objektif:
Menulis huruf kecil dengan putih /
cara yang betul
11.30 - 12.00 Kerohanian, PM 2.1.2 - Guru menunjukkan gambar pelbagai situasi BBM:
(30 minit) Sikap dan Nilai Menyatakan kebaikan - Kanak-kanak memberitahu kebaikan Gambar, lembaran
membantu orang lain menolong orang lain kerja
MORAL/ - Kanak-kanak menyiapkan lembaran kerja
ISLAM Komunikasi BM 1.4.2 Bilangan murid yang
Berinteraksi menggunakan mencapai objektif:
ayat mudah untuk meluahkan /
perasaan
12.00 - 12.10
(10 minit) PENUTUP
PENUTUP Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 2 TARIKH: 9/1/2020 HARI: Khamis MASA: 8.10a m.-12.10 p.m. TEMA: DIRI SAYA
(Minggu Orientasi)

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN Berkumpul, Berbaris, Nyanyian lagu negaraku, Kehadiran.
AWAL
8.30 - 9.00 Perkembangan FK 2.2.1 - Kanak-kanak melompat sebelah kaki BBM:
(30 minit) Fizikal Dan Esetika Melakukan pergerakan dengan postur badan yang betul Skitel, kad, wisel
melompat sebelah kaki - Kanak-kanak menyertai permainan
AKTIVITI bersama dengan rakan Fokus Kecerdasan:
LUAR (FIZ) Keterampilan Diri KD 3.2.3 Interpersonal, Kinestetik
Menunjukkan kebolehan
menyertai sesuatu Bilangan murid yang
permainan yang sedang mencapai objektif:
berlangsung (play entry) ( )/( )
9.00 - 10.00 Kemanusiaan - Menyebut perkataan “kaki”, “tangan”, BBM:
(60 minit) “leher” dan “lengan“ Buku aktiviti, gambar, lagu,
AP - Menyentuh muka sendiri dan menyebut buku bacaan
perkataan Bilangan murid yang

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

- Menyanyi lagu mencapai objektif:

- Menyiapkan lembaran kerja ( )/( )
10.00 - 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT
10.30 - 11.30 Sains Dan SA 2.2.3 - Guru memperkenalkan tiga bentuk BBM:
(60 minit) Teknologi Mengumpul objek mengikut kepada kanak-kanak Lego
ciri yang dikenal pasti - Melaksanakan tugas dengan mengelas
AP objek mengikut warna bentuk (segi Bilangan murid yang
Kerohanian, Sikap PM 3.1.4 empat, segi tiga dan bulat mencapai objektif:
Dan Nilai Melaksanakan tugas yang ( )/( )
dipertanggungjawabkan di
kelas
11.30 - 12.00 Perkembangan KE 1.1.3 - Kanak-kanak menyanyi lagu “Johny BBM:
(60 minit) Fizikal Dan Estetika Menyanyikan lagu mengikut Johny Yes Papa” mengikut melodi Lagu “Johny Johny Yes
melodi - Kanak-kanak menyanyi lagu “Johny Papa”, loceng
AP Johny Yes Papa” sambil memainkan alat
Komunikasi BM 1.2.2 perkusi (loceng) Bilangan murid yang
Mendengar dan menyanyi mencapai objektif:
lagu ( )/( )

PENUTUP
12.00 - 12.10 Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
(10 minit)

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

PENUTUP

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 1 TARIKH: 3/1/2019 HARI: JUMAAT MASA: 8.00 a m.-12.00 p.m. TEMA: DIRI SAYA

(Minggu Orientasi)

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN Berkumpul, Berbaris, Nyanyian lagu negaraku, Kehadiran.
AWAL
8.30 - 9.00 Komunikasi BM 1.3.5 - Menyebut fonik a BBM:
(30 minit) Menyebut dan memberi - Menyanyi lagu fonik a Kad abjad, lagu fonik
respon terhadap perkataan - Mendengar perkataan yang diberi dan
AP yang didengar menyatakan fonik yang berkenaan Bilangan murid yang
mencapai objektif:
Kreativiti dan KE 1.1.3 ( )/( )
estetika Menyanyikan lagu mengikut
melodi
9.00 - 9.20
MAIN BEBAS
(20 minit)
Kanak-kanak bermain puzzle, lego.
MAIN BEBAS

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

10.00 - 10.30 REHAT

(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT
10.30 - 11.30 Keterampilan KD 1.1.2 - Guru menunjukkan gambar-gambar BBM:
(60 minit) Diri Menyatakan sesuatu yang makanan Gambar
disukai dan yang tidak - Kanak-kanak menyatakan makanan yang
AP disukai disukai dan tidak disukai berdasarkan Bilangan murid yang
gambar mencapai objektif:
Kemanusiaan KM 1.1.1 ( )/( )
Bercerita mengenai diri
sendiri

11.30 - 12.00 Komunikasi BM 3.2.1 - Guru menunjukkan cara menulis abjad pada BBM:
(30 minit) Menulis huruf kecil dengan garisan Papan putih
cara yang betul - Kanak-kanak menulis pada papan putih bergarisan, pen
AP bergarisan
Kerohanian, PM 3.1.4 - Guru menyemak hasil kerja kanak-kanak Bilangan murid yang
Sikap dan Nilai Melaksanakan tugas yang mencapai objektif:
dipertanggungjawabkan di ( )/( )
kelas

12.00 - 12.10
(10 minit) PENUTUP

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

PENUTUP Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS