MINGGU 26

Program Transformasi Minda

13 JULAI 2020 - 17 JULAI 2020

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 27 TARIKH: 20/7/2020 HARI: ISNIN MASA: 8.10 a m.-12.10 p.m. TEMA: TAMAN PERMAINAN

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN PENGAMBILAN SUHU HARIAN, MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP PENCEGAHAN COVID-19
AWAL
8.30 – 9.00 Sains dan SA 2.1.1 - Menyediakan makanan rasa pahit, manis, BBM:
(30 minit) Teknologi Memerhati persekitaran masin dan masam Lagu, peria, gula-gula,
menggunakan deria rasa - Kanak-kanak merasa dengan lidah ikan bilis, limau
AP - Kanak-kanak menyatakan rasa makanan
Perkembangan KE 1.1.3 - Menyanyikan lagu Bilangan murid yang
Fizikal dan Menyanyikan lagu mengikut mencapai objektif:
Estetika melodi /

9.00 - 9.20
MAIN BEBAS TIDAK DIJALANKAN
(20 minit)
MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP
MAIN BEBAS
9.20 - 10.00 Sains Dan MA 2.1.10 - Kanak-kanak menonton video BBM:
(40 minit) Teknologi Menulis nombor mengikut - Kanak-kanak menyurih nombor 6 Video, papan putih,
cara yang betul - Kanak-kanak menulis nombor 6 dengan cara lembaran kerja
MATEMATIK yang betul
Kemanusiaan KM 3.2.2 Bilangan murid yang
Berkongsi alat dan bahan mencapai objektif:
dengan orang lain semasa /
melaksanakan aktiviti
10.00 - 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT Menu makanan: bihun goreng
10.30 - 11.30 Communicate BI 2.2.1 - Teacher shows the alphabet Q and q Teaching aids:
(60 minit) Regconise letters of the (uppercase and lowercase) by flashcards Flash cards, pictures
alphabet by their: - Children sound out the letter Q and q.
BI (i) shape - Teacher shows the way to trace the letter by Number of children
(ii) name finger on the card and follow by the children who reach objective:
- Children sound out the words beginning by q /
BI 3.2.1 – quail, quilt.
Write Regconisable letters - Children trace and write the letter on
worksheet
11.30 - 12.00 Kerohanian, PM 5.1.1 - Kanak-kanak menonton video BBM:
(30 minit) Sikap dan Nilai Mencontohi pertuturan dan - Kanak-kanak menyatakan cara menunjukkan Video
tingkah laku yang sopan pertuturan dan tingkah laku yang sopan
MORAL/ berpandukan video Bilangan murid yang
ISLAM Kemanusiaan PM 1.1.1 - Kanak-kanak main peranan mencapai objektif:
Bercerita tentang diri - Kanak-kanak menyiapkan lembaran kerja /

12.00 - 12.10
 (10 minit) PENUTUP
Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
PENUTUP Guru juga memberilkan penerangan SOP kepada kanak-kanak.

REFLEKSI GURU:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 27 TARIKH: 21/7/2020 HARI: SELASA MASA: 8.10 a.m.-12.10 p.m. TEMA: TAMAN PERMAINAN

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(30 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN PENGAMBILAN SUHU HARIAN, MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP PENCEGAHAN COVID-19
AWAL
8.30 - 9.00 Perkembangan FK 2.2.3 - Penerangan SOP BBM:
(30 minit) Fizikal Dan Melakukan pergerakan dalam - Membuat pergerakan di tempat -
Esetika pelbagai arah masing-masing
AKTIVITI Fokus Kecerdasan: Kinestik
LUAR (FIZ)
Bilangan murid yang
mencapai objektif:
/
9.00 - 10.00 沟通 BC 2.5.1 认读单字 - 教师展示“马” 的字卡并范读 教具：
(60 minit) - 幼儿做出动物声音 课本、图片、字卡、田字格
BC BC 3.2.4 以正确地方法写字 - 教师示范以正确地方法写出“马”字
- 幼儿在田字格习写“马”字 达到学习标准的学生人数：
/
10.00 – 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi mengikut SOP.
REHAT
10.30 - 11.00 Sains Dan SA 2.1.1 - Kanak-kanak memerhatikan persekitaran BBM:
(60 minit) Teknologi Memerhatikan persekitaran - Kanak-kanak memberitahu bau-bau objek Lembaran kerja
menggunakan deria bau di sekeliling prasekolah/ dapur (makanan,
AP bunga, sampah, stoking) Bilangan murid yang
Keterampilan KD 2.3.3 - Kanak-kanak membuat lembaran kerja mencapai objektif:
Diri Berinteraksi dengan yakin /
11.00 - 12.00 Kerohanian, PM 6.1.1 - Kanak-kanak menonton video tentang BBM:
(60 minit) Sikap dan Nilai Mencontohi sikap menghormati guru Video
menghormati orang lain - Kanak-kanak main peranan menunjukkan
MORAL/ sikap menghormati guru Bilangan murid yang
ISLAM Keterampilan KD 3.2.5 mencapai objektif:
Diri Menyesuaikan diri dengan /
situasi tertentu untuk
bersosialisasi

12.00 - 12.10 PENUTUP

(10 minit) Penerangan SOP Covid-19
PENUTUP Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.

REFLEKSI GURU:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 27 TARIKH: 22/7/2020 HARI: RABU MASA: 8.10 a m.-12.10 p.m. TEMA: TAMAN PERMAINAN

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN PENGAMBILAN SUHU HARIAN, MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP PENCEGAHAN COVID-19
AWAL
8.30 - 9.00 Sains Dan SA 2.1.1 - Memerhatikan persekitaran BBM:
(30 minit) Teknologi Memerhatikan persekitaran - Menyatakan warna yang terdapat di Lembaran kerja
menggunakan deria persekitaran
AP penglihatan Bilangan murid yang
mencapai objektif:
/
9.00 - 9.20
MAIN BEBAS TIDAK DIJALANKAN
(20 minit)
MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP
MAIN BEBAS
9.20 - 10.00 Fizikal dan FK 1.1.2 - Guru mendemostrasikan cara melukis gambar BBM:
(40 minit) Estetika Menunjukkan koordinasi cawan Gambar, pensel
mata dan tangan dan - Kanak-kanak melukis gambar cawan warna, glu
AP kemahiran motor halus - Kanak-kanak memberi komen kepada gambar
melalui pelbagai aktiviti rakan Bilangan murid yang
 mencapai objektif:
KD 2.1.1 /
Keterampilan
Menunjukkan sikap positif
diri
iaitu sabar
10.00 - 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT (Berpandukan SOP)
10.30 - 11.30 Komunikasi BM 2.2.1 - Kanak-kanak membaca huruf p Teaching aids:
(60 minit) Mengenal pasti abjad - Kanak-kanak membaca perkataan yang Kad abjad, ngambar,
bermula dengan huruf p (pipit, pokok) kad perkataan
BM BM 3.2.1 - Kanak-kanak menulis huruf p
Menulis huruf kecil dengan Bilangan murid yang
cara yang betul mencapai objektif:
/
11.30 - 12.00 Kerohanian, PM 5.1.1 - Guru menyampaikan cerita berdasarkan buku BBM:
(30 minit) Sikap dan Nilai Mencontohi pertuturan dan bergambar Kad, buku cerita
tingkah laku yang sopan - Kanak-kanak mencontohi pertuturan watak
MORAL/ utama yang bersopan santun melalui main Bilangan murid yang
ISLAM peranan mencapai objektif:
/

Komunikasi BM 1.4.2
Berinteraksi menggunakan
ayat mudah untuk meluahkan
 perasaan
12.00 - 12.10
(10 minit) PENUTUP
PENUTUP Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
Guru juga memberilkan penerangan SOP kepada kanak-kanak.

REFLEKSI GURU:
NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 27 TARIKH: 23/7/2020 HARI: Khamis MASA: 8.10a m.-12.10 p.m. TEMA: TAMAN PERMAINAN

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN PENGAMBILAN SUHU HARIAN, MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP PENCEGAHAN COVID-19
AWAL
8.30 - 9.00 Perkembangan FK 2.2.1 - Kanak-kanak memanaskan badan BBM:
(30 minit) Fizikal Dan Esetika Melakukan pergerakan - Kanak-kanak membuat pergerakan di Alat pembesar suara
tempat sendiri mengikut arahan guru
AKTIVITI KD 3.2.3 (berlari/ melompat/ duduk/ berdiri/ Fokus Kecerdasan:
LUAR (FIZ) Keterampilan Diri Menunjukkan kebolehan berenang) Interpersonal, Kinestetik
menyertai sesuatu -
permainan yang sedang Bilangan murid yang
berlangsung (play entry) mencapai objektif:
( )/( )
9.00 - 10.00 Kemanusiaan KM 1.1.2 - Kanak-kanak menunjukkan gambar BBM:
(60 minit) Bercerita tentang anggota nenek Gambar ahli keluarga
AP keluarga - Kanak-kanak bercerita tentang nenek
Bilangan murid yang
Keterampilan Diri KD 2.3.1 mencapai objektif:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

Bertutur dengan yakin ( )/( )

10.00 - 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi mengikut SOP
REHAT
10.30 - 11.30 Sains Dan SA 2.3.1 - Guru menyediakan perfume dan ikan BBM:
(60 minit) Teknologi Memerhatikan persekitaran masin Perfume, ikan masin
menggunakan deria bau - Kanak-kanak menghidu bau dan
AP menyatakan wangi atau busuk Bilangan murid yang
Kerohanian, Sikap PM 3.1.4 - Kanak-kanak membuat lembaran kerja mencapai objektif:
Dan Nilai Melaksanakan tugas yang ( )/( )
dipertanggungjawabkan di
kelas
11.30 - 12.00 Perkembangan KE 1.1.3 - Kanak-kanak menyanyi lagu “Open Shut BBM:
(60 minit) Fizikal Dan Estetika Menyanyikan lagu mengikut Them” mengikut melodi Lagu “Open Shut Them”
melodi - Kanak-kanak menyanyi lagu sambil
AP membuat pergerakan Bilangan murid yang
Komunikasi BM 1.2.2 mencapai objektif:
Mendengar dan menyanyi ( )/( )
lagu

PENUTUP
12.00 - 12.10 Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
(10 minit) Guru juga memberilkan penerangan SOP kepada kanak-kanak.

PENUTUP

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 27 TARIKH:24/7/2020 HARI: JUMAAT MASA: 8.10 a m.-12.10 p.m. TEMA: TAMAN PERMAINAN

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN PENGAMBILAN SUHU HARIAN, MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP PENCEGAHAN COVID-19
AWAL
8.30 - 9.00 Komunikasi BM 1.3.5 - Menyebut fonik m BBM:
(30 minit) Menyebut dan memberi - Menyanyi lagu fonik m Kad abjad, lagu fonik
respon terhadap perkataan - Mendengar perkataan yang diberi dan
AP yang didengar menyatakan fonik yang berkenaan Bilangan murid yang
mencapai objektif:
Kreativiti dan KE 1.1.3 ( )/( )
estetika Menyanyikan lagu mengikut
melodi
9.00 - 9.20
MAIN BEBAS TIDAK DIJALANKAN
(20 minit)
MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP
MAIN BEBAS
10.00 - 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

10.30 - 11.30 Keterampilan KD 2.3.1 - Guru menunjukkan gambar poster berkaitan BBM:
(60 minit) Diri Bertutur dengan yakin dengan Covid 19 Poster, gambar
- Kanak-kanak bercerita tentang apa yang
AP boleh dibuat dan apa yang tidak boleh dibuat Bilangan murid yang
Kemanusiaan KM 1.1.1 semasa di sekolah mencapai objektif:
Bercerita mengenai diri ( )/( )
sendiri

11.30 - 12.00 Komunikasi BM 3.2.1 - Guru menunjukkan cara menulis abjad pada BBM:
(30 minit) Menulis huruf kecil dengan garisan Papan putih
cara yang betul - Kanak-kanak menulis pada papan putih bergarisan, pen
AP bergarisan
Kerohanian, PM 3.1.4 - Guru menyemak hasil kerja kanak-kanak Bilangan murid yang
Sikap dan Nilai Melaksanakan tugas yang mencapai objektif:
dipertanggungjawabkan di ( )/( )
kelas

12.00 - 12.10
(10 minit) PENUTUP
PENUTUP Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
Guru juga memberilkan penerangan SOP kepada kanak-kanak.

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

SJK (C) MANCHIS