NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 5 TARIKH: 28/1/2019 HARI: ISNIN MASA: 8.00a m.-12.00 p.m. TEMA: DIRI SAYA

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.00 - 8.20
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN Berkumpul, Berbaris, Nyanyian lagu negaraku, Kehadiran.
AWAL
8.20 - 8.50 SA 3.1.1 - Menyebut perkataan “kaki”, “tangan”, “leher” BBM:
(30 minit) Sains Dan Mengenalpasti bahagian dan “lengan“ Kad perkataan, lagu,
Teknologi tubuh badan utama - Menyentuh anggota badan sendiri lembaran kerja, buku
AP - Menyanyi lagu kerja
Fizikal dan KE 1.1.3 - Membuat lembaran kerja
Estetika Menyanyikan lagu mengikut
melodi
8.50 - 9.10
MAIN BEBAS
(20 minit)
Kanak-kanak bermain puzzle, lego.
MAIN BEBAS
9.10 - 9.50 Sains Dan MA 2.1.6 - Membilang beg kacang yang diberi oleh guru BBM:
(40 minit) Teknologi Memadankan kumpulan dan menyatakan bilangannya Beg kacang, kad
objek dengan nombor - Memadankan bilangan beg kacang dengan nombor
MATEMATIK Kemanusiaan KM 3.2.2 kad nombor

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

Berkongsi alat dan bahan - Menyelesaikan lembaran kerja

dengan orang lain semasa
melaksanakan aktiviti
9.50 - 10.20 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT Menu makanan: -
10.20 - 11.20 Kerohanian, PM 1.1.3 - Kanak-kanak berlakon sebagai orang buta BBM:
(60 minit) Sikap dan Nilai Berasa syukur terhadap (bersyukur terhadap Tuhan) Buku, kain, lembaran
ciptaan Tuhan - Menyatakan perasaan jika tidak mempunyai kerja
MORAL mata
Komunikasi BM 1.4.2 - Kanak-kanak menyatakan cara menjaga Nilai:
Berinteraksi menggunakan mata sendiri Bersyukur
ayat mudah untuk meluahkan - Menyatakan sebab menjaga dan menghargai
perasaan mata
-
11.20 - 11.50 Perkembangan KE 1.4.3 - Membuat pergerakan dengan membezakan BBM:
(30 minit) Fizikal Dan Membezakan dinamik kuat dinamik kuat dan lembut dari lagu yang Muzik kuat, muzik
Estetika dan lembut dari muzik yang didengar lembut, dram,
AP didengar - Menyatakan “kuat” dan “lembut” tentang bunyi penyepit kayu, Lagu
yang didengar “Let's Play Hide and
Komunikasi BM 1.5.1 Seek”
Menyampaikan idea tentang
sesuatu yang didengar, Fokus Kecerdasan:
dilihat atau dialami Muzik, kinestetik
11.50 - 12.00

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

(10 minit) PENUTUP

Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
PENUTUP

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 5 TARIKH: 29/1/2019 HARI: SELASA MASA: 8.00 a.m.-12.00 p.m. TEMA: DIRI SAYA

STANDARD
MASA TUNJANG AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN
8.00 - 8.20
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN Berkumpul, Berbaris, Nyanyian lagu negaraku, Kehadiran.
AWAL
8.20 - 8.50 Perkembangan FK 3.1.4 - Menangkap bola yang dihantar oleh rakan BBM:
(30 minit) Fizikal Dan Menangkap objek yang pada aras kepala dengan tepat Bola
Esetika dihantar oleh orang lain - Menangkap bola yang dihantar oleh rakan
AKTIVITI melalui bawah kaki dengan tepat Fokus Kecerdasan:
LUAR (FIZ) Kerohanian, PM 12.1.3 - Bekerjasama dengan rakan dalam Kinestik
Sikap Dan Nilai Mengamalkan kerjasama kumpulan untuk menghantar bola ke
dengan rakan dalam garisan tamat
melaksanakan sesuatu
tugasan
8.50 - 9.50 沟通 BC 2.4.2 看图识字 - 教师展示图片并范读 教具：
(60 minit) - 幼儿搭配字与图片 课本、图片、字卡
BC - 幼儿习写“耳”和“头”字

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

9.50 - 10.20 REHAT

(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT
10.20 - 11.20 Sains Dan SA 2.2.3 Kanak-kanak menjalani Station Games : BBM:
(60 minit) Teknologi Mengumpul objek mengikut i. Melaksanakan tugas dengan mengelas objek Model sayur-sayuran,
ciri yang dikenal pasti mengikut warna (merah, kuning, hijau) model buah-buahan
AP ii. Melaksanakan tugas dengan mengelas objek
Kerohanian, PM 3.1.4 mengikut bentuk (bulat, segi empat tepat, segi
Sikap Dan Nilai Melaksanakan tugas yang empat sama)
dipertanggungjawabkan di iii. Melaksanakan tugas dengan mengelas objek
kelas mengikut tekstur (keras, lembut)
11.20 - 11.50 Perkembangan KE 1.1.3 - Kanak-kanak menyanyi lagu “Old Mac Donald BBM:
(60 minit) Fizikal Dan Menyanyikan lagu mengikut Had A Farm” mengikut melodi Lagu “Old Mac Donald
Estetika melodi - Kanak-kanak menyanyi lagu “Old Mac Donald Had A Farm”, loceng
AP Had A Farm” sambil memainkan alat perkusi
Komunikasi BM 1.2.2 (loceng)
Mendengar dan menyanyi
lagu
11.50 - 12.00
(10 minit) PENUTUP
Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
PENUTUP

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 5 TARIKH: 30/1/2019 HARI: RABU MASA: 8.00 a m.-12.00 p.m. TEMA: DIRI SAYA

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.00 - 8.20
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN Berkumpul, Berbaris, Nyanyian lagu negaraku, Kehadiran.
AWAL
8.20 - 8.50 Sains Dan ST 3.1.1 Mengenalpasti - Menyebut perkataan “mata”, “telinga”, “hidung” BBM:
(30 minit) Teknologi bahagian tubuh badan utama dan “mulut“ Kad perkataan, puzzle
- Membuat puzzle muka muka, lagu, lembaran
AP Fizikal dan KE 1.1.3 Menyanyikan lagu - Menyanyikan lagu kerja, buku kerja
Estetika mengikut melodi - Membuat lembaran kerja
8.50 - 9.10
MAIN BEBAS
(20 minit)
Kanak-kanak bermain puzzle, lego.
MAIN BEBAS
9.50 - 10.20 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT Menu makanan: Mee goreng, tembikai, jus oren
10.20 - 11.20 Communicate BI 2.4.1 - Children can regconise and name “eyes”, Teaching aids:
(60 minit) Rregconise and name “mouth”, “toes”, “fingers” and “ears” in the Picture book, song,
pictures in the book book. activity book
BI - Children name out the part of their bodies.

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

- Children sing song.

- Children do the activity book.
11.20 - 11.50 Komunikasi BM 1.3.1 Mendengar dan - Kanak-kanak menyanyi lagu abjad BBM:
(30 minit) menyebut abjad - Kanak-kanak menyebut abjad apabia ditunjuk Papan garisan, lagu,
kad. kad abjad
AP BM 3.2.1 - Kanak-kanak menulis huruf kecil mengikut
Menulis huruf kecil dengan garisan yang diberi
cara yang betul
11.50 - 12.00
(10 minit) PENUTUP
Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
PENUTUP

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 5 TARIKH: 31/1/2019 HARI: KHAMIS MASA: 8.00 a.m.-12.00 p.m. TEMA: DIRI SAYA

STANDARD
MASA TUNJANG AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN
8.00 - 8.20
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN Berkumpul, Berbaris, Nyanyian lagu negaraku, Kehadiran.
AWAL
8.00 - 8.30 Perkembangan FK 2.2.1 - Kanak-kanak melompat sebelah kaki BBM:
(30 minit) Fizikal Dan Melakukan pergerakan dengan postur badan yang betul Skitel, kad, wisel
Esetika melompat sebelah kaki - Kanak-kanak menyertai permainan “Cuit-
AKTIVITI cuit” bersama dengan rakan sekelas Fokus Kecerdasan:
LUAR (FIZ) Keterampilan KD 3.2.3 dengan melakukan pergerakan melompat Interpersonal, Kinestetik
Diri Menunjukkan kebolehan sebelah kaki dan berjalan.
menyertai sesuatu permainan
yang sedang berlangsung
(play entry)
8.50 - 9.50 Komunikasi BM 1.3.4 - Menyebut perkataan “kaki”, “tangan”, BBM:
(60 minit) Mendengar, mengecam dan “leher” dan “lengan“ Buku aktiviti, gambar, lagu,
BM menyebut perkataan - Menyentuh muka sendiri dan menyebut buku bacaan
Sains Dan SA 3.1.1 perkataan
Teknologi Mengenalpasti bahagian - Menyanyi lagu

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

tubuh badan utama - Menyiapkan lembaran kerja

9.50 - 10.20 REHAT

(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT
10.20 - 11.20 Sains Dan SA 2.2.3 Kanak-kanak menjalani Station Games : BBM:
(60 minit) Teknologi Mengumpul objek mengikut iv. Melaksanakan tugas dengan mengelas objek Model sayur-sayuran,
ciri yang dikenal pasti mengikut warna (merah, kuning, hijau) model buah-buahan
AP v. Melaksanakan tugas dengan mengelas objek
Kerohanian, PM 3.1.4 mengikut bentuk (bulat, segi empat tepat, segi
Sikap Dan Nilai Melaksanakan tugas yang empat sama)
dipertanggungjawabkan di vi. Melaksanakan tugas dengan mengelas objek
kelas mengikut tekstur (keras, lembut)
11.20 - 11.50 Perkembangan KE 1.1.3 - Kanak-kanak menyanyi lagu “Old Mac Donald BBM:
(60 minit) Fizikal Dan Menyanyikan lagu mengikut Had A Farm” mengikut melodi Lagu “Old Mac Donald
Estetika melodi - Kanak-kanak menyanyi lagu “Old Mac Donald Had A Farm”, loceng
AP Had A Farm” sambil memainkan alat perkusi
Komunikasi BM 1.2.2 (loceng)
Mendengar dan menyanyi
lagu
11.50 - 12.00
(10 minit) PENUTUP
Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
PENUTUP

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 5 TARIKH: 1/2/2019 HARI: JUMAAT MASA: 8.00 a m.-12.00 p.m. TEMA: DIRI SAYA

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.00 - 8.20
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN Berkumpul, Berbaris, Nyanyian lagu negaraku, Kehadiran.
AWAL
8.20 - 8.50 Komunikasi BM 1.3.5 Menyebut dan - Menyebut fonik seiap abjad BBM:
(30 minit) memberi respon terhadap - Menyanyi lagu fonik Kad abjad, lagu fonik
perkataan yang didengar - Mendengar perkataan yang diberi dan
AP menyatakan fonik yang berkenaan
Kreativiti dan KE 1.1.3 Menyanyikan lagu
estetika mengikut melodi
8.50 - 9.10
MAIN BEBAS
(20 minit)
Kanak-kanak bermain puzzle, lego.
MAIN BEBAS
9.50 - 10.20 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT
10.20 - 11.20 Kerohanian, PM 1.1.3 - Menyatakan perasaan jika tidak mempunyai BBM:
(60 minit) Sikap dan Nilai Berasa syukur terhadap gigi Buku, kain, lembaran
ciptaan Tuhan - Kanak-kanak menyatakan cara menjaga gigi kerja

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

MORAL sendiri
Komunikasi BM 1.4.2 - Menyatakan sebab menjaga dan menghargai Nilai:
Berinteraksi menggunakan gigi Bersyukur
ayat mudah untuk meluahkan -
perasaan

11.20 - 11.50 Kemanusiaan KM 4.1.3  Kanak-kanak menjalani Station Games : BBM:

(30 minit) Bercerita tentang pakaian 1. Kanak-kanak memberitahu guru nama Gambar pakaian
tradisional pakaian tradisional (baju kurung, tradisional dan
AP cheongsam, sari) perayaan
Kerohanian, PM 6.1.3 2. Kanak-kanak menceritakan pakaian
Sikap Dan Nilai Menunjukkan sikap hormat tradisional (baju kurung, cheongsam, sari)
kepada orang lain berdasarkan gambar perayaan (Hari Raya,
Tahun Baru Cina, Hari Deepavali)
 Kanak-kanak menyatakan cara menghormati
kaum yang lain
11.50 - 12.00
(10 minit) PENUTUP
PENUTUP Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

SJK (C) MANCHIS