RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

NAMA:HAMAH LATHA A/P SUMNADE KELAS: P3

TEMA: DIRI SAYA MINGGU: KE-7
SUBTEMA: KAWAN SAYA HARI: RABU
Masa Fokus Standard Standard Aktiviti Catatan
kandungan Pembelajara Pembelajaran
n
8.00- Rutin Pagi 1. Berbaris
8.10 2. Memberi salam
pagi 3. Nyanyian Lagu
(10 min) NegaraKu
4. Sarapan Pagi
8.10- Perbualan Mengambil
8.30 pagi kehadiran
pagi Berbual tentang
(20 min) sub tema, kawan
saya
8.30- Permainan (PFK 1.2) (PFK 1.2.8) 1. Guru BBM :
9.10 Luar Melakukan Menggunak mendemonstrasik Baju
pagi Perkembang kemahiran an jari untuk an cara
(40 min) an Motor koordinasi membutang membutang baju KP: Kinestetik
Halus mata tangan pelbagai pelbagai saiz
dalam saiz. PM:
perkembang 2. Latihan bekerjasama,
an (PSE 3.2.2) membutang baju berdikari,
kemahiran Bertolak dengan rakan bertolak ansur
motor halus ansur dan
bekerjasam 3. Pertandingan
(PSE 3.2) a semasa membutang baju
Menggunaka menjalanka rakan
n kemahiran n aktiviti
sosial dalam
interaksi
9.10- Modul (BM 2.2) (BM2.2.2) 1. Guru meminta BBM : Radio,
9.50 Bertema Bersoal Menyoal seorang demi Manila Kad
pagi kemahiran jawab dengan seorang kanak-
(40 min) bertutur melalui menggunak kanak datang ke PM : Hormat-
rangsangan an sebutan hadapan dan menghormati,
yang diberi yang betul meminta mereka tolong-
dengan bersoal jawab menolong
bimbingan kepada kawan
guru. mereka. KP : Verbal-
2. Kanak-kanak linguistik,
(BM 2.2.7) perlulah memberi muzik,
Bersoal respons kepada interpersonal
jawab soalan tersebut.
 secara 2. Aktiviti lakonan
sopan.

9.50- Recess 1. Queue Up

10.20 2. Wash hand
pagi 3. Eat
(30 min)
10.20- Basic Module (ST 2.2) (ST 2.1.10) 1. Murid TM:
11.20 Kemahiran membuat Memerhati membuat Beg-beg dalam
pagi (60 Saintifik pemerhatian dan pemerhatian dan kelas.
min) ke atas objek menyatakan membuat
dan kesamaan penilaian PM:
fenomena dan terhadap Koperatif
alam di perbezaan perbezaan dan KP:
persekitran antara persamaan beg- Interpersonal,
objek-objek beg dengan Kinestetik
yang kawan yang lain.
diperhatikan 2. Station Game TS:
. membandingbe
za
11.20- Modul (KT 1.2) (KT 1.2.9) 1. Guru meminta BBM:
11.50pa Bertema Menzahirkan Menghasilka kanak-kanak Lembaran kerja
gi Seni Visual idea kreatif n bentuk membuat buku
(30min) dalam binaan skrap yang PM: Hormat
penghasilan mengikut bertajuk rakan Menghormati
karya kreativiti saya dengan
(ekspresi sendiri bimbingan guru. KP: Visual
kreatif) melalui Ruang
pelbagai
teknik
dengan
bimbingan
11:50- Refleksi 1. Guru
12.00 Pengajaran menekankan dan
tengah dan memberi
hari pembelajara peneguhan
(10min) n tentang
pembelajaran hari
ini.

2. Guru meminta
murid berkongsi
apa yang mereka
pelajari pada hari
tersebut dengan
rakan mereka.

3. Nyanyian lagu
kawan saya.