RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

Minggu
: 14
Tarikh/Hari : 21.04.2013 / Isnin
Masa
Tunjang
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
0730
Rutin Pagi
Nyanyian lagu Negaraku dan Ibu Pertiwiku
0740
Nyanyian lagu sekolah
(10minit)
Pemeriksaan kebersihan kuku
Catat kehadiran
0740
Morning
Kids express polite requests and instructions
0800
Circle
(20minit)
PSE
PSE 1.2 mengurus emosi
PSE 1.2.3 Meluahkan dan
0800
Perkembangan sendiri.
menyatakan perasaan
0840
Sosioemosi
sendiri kepada orang lain
(40minit)
(Tema)
mengenai sesuatu perkara
atau peristiwa yang telah
berlaku melalui pelbagai
cara seperti lisan, lukisan,
tingkahlaku.
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan
dapat:
- Talk using a proper word in front others
- State correctly what they seen in the video
0840
PFK 1.2 Melakukan
PFK 1.2.12 Menuang air
0920
PFK
kemahiran koordinasi mata dari jag ke dalam bekas
(30minit)
Motor Halus
tangan dalam
pelbagai bentuk.
(Tema)
perkembangan kemahiran
Contoh : botol, cawan,
motor halus.
gelas.
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan
dapat:
- Menuang air ke dalam pelbagai bekas dengan
lakuan yang betul
- Melakonkan situasi semasa di kedai makan

Tema
: Alam Bahan
Sub Tema : Air
Aktiviti / Strategi
Catatan / BBM

Teacher show a video

about rain, thunder and
lightning.
The pupils talk about their
feelings when it rains,
accompanied by heavy
thunder and lightning.

INTEGRATED :
BM 2.2.3
VALUES :
Confident
BBM : video

Guru menunjukkan
pelbagai jenis bekas
kepada murid
Murid ditunjukkan cara
menuang air dengan
betul
Murid menuang air ke
dalam bekas yang
diberikan secara bergilirgilir.
Lakonan semasa di kedai
makan oleh murid dengan
bimbingan guru

KESEPADUAN
: PSE 2.1.1
NILAI :
Kerjasama
BBM : Air, jag,
cawan, botol,
gelas.

0920
0950
(30minit)

0950
1020
(30minit)
1020
1120
(60minit)

1120
1130
(10minit)

ST
Matematik
(Tema)

Rehat

BM
Bahasa
Malaysia
(Teras Asas)

Refleksi

ST 7.3 Memahami nombor

ST 7.3.1 Membilang terus
10 20
dari 10 hingga ke 20.
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan
dapat:
- Membilang nombor mengikut turutan dengan betul
dari 10-20
- Memadankan nombor dengan bilangan objek

Murid dikenalkan simbol

nombor 10 20
Memadankan nombor
dengan bilangan objek
Lembaran kerja diberikan
sebagai pengukuhan

KESEPADUAN
: PSE 2.3.5
NILAI :
Keyakinan
BBM :
botol air
mineral

Murid ditunjukkan dengan

carta suku kata terbuka.
Murid mengeja suku kata
terbuka. Contoh: ba bu bi
be bo
Murid memadankan suku
kata terbuka terbuka
menggunakan kad suku
kata

KESEPADUAN
: PM 11.1.2
NILAI :
Kerajinan
BBM : Carta,
kad suku kata

Murid mencuci tangan mengikut giliran kumpulan

Murid membaca doa makan
Murid mencuci tangan, mulut dan memberus gigi

BM 3.4 membina dan

membaca sukukata

BM 3.4.3 Membina dan

membunyikan sukukata
hasil gabungan huruf
konsonan dan huruf vokal.
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan dapat:
- Mengeja dan menyebut suku kata terbuka dengan
betul
- Memadankan suku kata terbuka dan
membunyikannya

Murid:
Menyanyikan lagu Ibu Pertiwiku.
Mengemas diri peralatan yang telah digunakan.
Mengucapkan selamat tinggal/bersalaman.
Guru:
Membuat refleksi.
Mengingatkan mm supaya menyiapkan tugasan di rumah.
Mengucapkan selamat pulang/bersalaman.

Refleksi :
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
Disemak Oleh :

LESSON PLAN
Week
: 14
Theme : Natural Substance
Date/Day : 22.04.2013 / Tuesday
Subtheme : Water
Time
Focused
Content Standard
Learning Standard
Activity / Strategy
Notes / BBM
Standard
0730
Morning
Sing the National Anthem.
0740
Routine
Sing the school song
(10 mins)
Checking pupils cleanliness
Taking attendance.
0740
Perbualan Pagi Murid dan guru berbual mengenai kegunaan air dalam kehidupan seharian
0800
(20 mins)
ST 7.3 Memahami nombor
ST 7.3.1 Membilang terus
0800
ST
10 20
dari 10 hingga ke 20.
Pupils count 10-20 using INTEGRATED :
0840
Mathematic
PM 11.1.1
Learning Objective: At the end of the lesson, children
large abacus teacher
(40 mins)
(Basic Core)
VALUES :
were able to:
guidance.
Hardworking
- Counts the numbers in the correct sequence from
Pupils are introduced
BBM : abacus
10-20
symbols numbers 10-20
worksheet
- Match the number with the number of objects
Match the number with
the number of objects
Worksheet are given to
the pupils as
reinforcement
0840
BI 1.1 Listen to and
BI 1.1.2 Listen to and
0920
BI
discriminate sounds
identify sounds in the
Play the variety of sound INTEGRATED :
(30 mins)
English
environment
Ask children to close their PSE 2.1.1
(Theme)
Learning Objective: At the end of the lesson, children
eyes. Lets them listen VALUES :
Confident
were able to:
and guest the sound.
- State correctly the sound they hear
Teacher
shown
the BBM : CD, CD

0920
0950
(30 mins)

0950
1020
(30 mins)
1020
1120
(60 mins)

1050
110
(10 mins)

PFK
(Health)

Recess

BI
English
(Basic Core)

Reflection

Point to the picture and say aloud the name of the

things in the picture

PFK 4.2 Mengamalkan

langkah-langkah
pencegahan penyakit.

PFK 4.2.2 Mengamalkan

cara-cara untuk
mengelakkan jangkitan
penyakit . Contoh menutup
mulut apabila bersin dan
batuk.
Learning Objective : At the end of the lesson, children
were able to:
State correctly diseases that are caused by water
described the ways to prevent infections such as
coughs and colds.

various types of picture player, power

that produce sounds from point
the video before to the
pupils.

Teacher showed
pictures of people
who suffer from
diseases that caused
by water
Teacher described
the ways to prevent
infections such as
coughs and colds.
Worksheet are given
as a reinforcement

INTEGRATED :
PM11.1.1
VALUES :
Discipline
BBM : picture
card,
worksheet

Children spell and

read the words show
by teacher.
E.g. Cat, cup, egg

INTEGRATED :
PM9.1.3
VALUES :
Brave
BBM : flash
card

Children queue up to wash their hands and take their food.

Say their prayer together.
Pupils wash their hand, mouth and brush their teeth

BI 3.2 Read simple words

BI3.2.4 Hear and say the
with understanding
initial sound of a word.
Objektif Pembelajaran: At the end of the lesson, children
will be able to:
- hear and sound the word with teacher guidance.
- Spell and read the words correctly
Pupils:
Sing the State Anthem.
Tidying their things and their classroom.
Say goodbye.
Teacher:
Making reflection for the day.
Reminds the children to do and finish their homework.
Say goodbye.

Reflection :
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
Checked By :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

Minggu
: 14
Tema
: Alam Bahan
Tarikh/Hari : 23.04.2013 / Rabu
Sub Tema : Air
Masa
Tunjang
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Aktiviti / Strategi
Catatan / BBM
0730
Rutin Pagi
Nyanyian lagu Negaraku dan Ibu Pertiwiku
0740
Nyanyian lagu sekolah
(10minit)
Pemeriksaan kebersihan kuku
Catat kehadiran
0740
Morning
Pupils talk about disasters that could occur caused by water
0800
Circle
(20minit)
PFK 2.1 Melakukan
PFK 2.1.10 Berjalan dan
0800
PFK
kemahiran motor kasar
mengimbang badan di atas
KESEPADUAN

0840
(40minit)

0840
0920
(30minit)

0920
0950
(30minit)

Permainan Luar
(Teras Asas)

PFK
Keselamatan
(Tema)

KTI
Muzik
(Tema)

lokomotor.

bangku panjang dan

rendah
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan
dapat:
- Walking and balancing on balancing bar on the
playground.
- Stating the skills learned
PFK 5.1 Mengenali sumber
yang menyebabkan
kemalangan dan bahaya.

PFK 5.1.4 mengenalpasti

situasi yang
membahayakan seperti
lantai licin, banjir,
kebakaran, jalan raya.
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan
dapat:
- State correctly the situation that can harmful
themselves
- Point correctly the situation that can harmful
themselves
KTI 2.1 mengambil
KTI 2.1.10 Menyanyi
bahagian dalam aktiviti
dengan sebutan yang
menyanyi.
jelas.
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan
dapat:
- Menyanyi lagu dengan sebutan lirik yang betul
- Menyanyi lagu dengan iringan muzik

Sesi memanaskan badan

Murid
berjalan
dan
mengimbang di atas bar
pengimbang di taman
permainan.
Menyejukkan badan
Refleksi

: PM12.1.1
NILAI :
Kerjasama
BBM :
Bar
pengimbang

The pupils talk about the

situation based on the
picture.
- Slippery floor picture
- Flood
- Road

INTEGRATED :
BM 2.1.4
VALUES :
Discipline
BBM : chart

Pemanasan suara.
Murid mendengar lagu
Air Pasang Dalam.
Pembacaan lirik dengan
bimbingan guru dengan
sebutan jelas dan tepat
Murid menyanyikan lagu
dengan sebutan jelas dan
tepat
dengan
iringan
muzik.
Sesi bersoal jawab
mengenai lagu yang telah
dinyanyikan.

KESEPADUAN
: BM 1.1.5
NILAI :
Keberanian
BBM : Carta
Lagu

0950
1020
(30minit)
1020

Rehat

Murid mencuci tangan mengikut giliran kumpulan

Murid membaca doa makan
Murid mencuci tangan, mulut dan memberus gigi
PM 1.1 Mengetahui dan
PM 1.1.3 Menyatakan

1120
(60minit)

PM
Pendidikan
Moral
(Teras Asas)

menghormati kepercayaan
Tuhan adalah pencipta
dan pantang larang
alam
pelbagai kaum
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan
dapat:
- Menyatakan benda rekaan manusia & benda
ciptaan Tuhan
- Membezakan benda rekaan manusia & benda
ciptaan Tuhan

1120
1130
(10minit)

Refleksi

Murid:
Menyanyikan lagu Ibu Pertiwiku.
Mengemas diri peralatan yang telah digunakan.
Mengucapkan selamat tinggal/bersalaman.
Guru:
Membuat refleksi.
Mengingatkan mm supaya menyiapkan tugasan di rumah.
Mengucapkan selamat pulang/bersalaman.

Murid ditunjukkan dengan

video alam semula jadi
Guru bercerita dan
menegaskan bahawa isi
alam adalah dicipta oleh
Tuhan terutama alam
semulajadi.
Murid diminta
menyatakan benda
rekaan manusia dan
ciptaan Tuhan
Lembaran kerja diberikan
sebagai pengukuhan

KESEPADUAN
: PSE 2.3.8
NILAI : Disiplin
BBM : video,
lembaran kerja

Refleksi :
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
Disemak Oleh :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

Minggu
: 14
Tarikh/Hari : 24.04.2013 / Khamis

Tema
: Alam Bahan
Sub Tema : Air

Masa
0730
0740
(10minit)

Tunjang
Rutin
Pagi

0740
0800
(20minit)

Morning
Circle

0800
0840
(40minit)

ST
Sains
(Tema)

0840
0920
(30minit)

0920

BM
Bahasa
Malaysia
(Tema)

BM

Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Aktiviti / Strategi
Catatan / BBM
Nyanyian lagu Negaraku dan Ibu Pertiwiku
Nyanyian lagu sekolah
Pemeriksaan kebersihan kuku
Catat kehadiran
Singing the song Tanya Sama Pokok
Students and teachers discuss about the song.
Pupils do kinesthetic movement to describe things that will be learned under the guidance of teachers.
ST 4.1 Meneroka Sifat
ST 4.12 memerhati proses
umum bahan
perubahan keadaan air
Murid ditunjukkan gambar KESEPADUAN
daripada ais kepada air
: PSE 2.2.2
air dan ais dan
dan wap air.
NILAI :
menyatakan perbezaan
Kerjasama
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan
antara kedua-dua bahan
BBM : ais, peti
dapat:
tersebut
ais, kipas,
- Menyatakan perubahan yang berlaku berdasarkan Murid dibahagikan ke
matahari
eksperimen
dalam kumpulan
- Menyatakan dengan tepat bentuk yang dilihat di
Murid meletakkan ais ke
dalam lembaran kerja berdasarkan eksperimen
dalam gelas dan
memerhatikan perubahan
keadaan air daripada ais
kepada air dan wap air.
Murid mencatat
perubahan pada
lembaran kerja
BM 4.2 Menguasai
kemahiran menulis

BM 4.2.6 Menyalin
perkataan dengan cara
yang betul.
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan
dapat:
- Mengeja dan menyebut perkataan yang terdapat
pada kad perkataan dengen tepat
- Menyalin perkataan dengan tepat dan kemas

BM 3.4 membina dan

membaca sukukata

BM 3.4.3 Membina dan

membunyikan sukukata

Murid mengeja dan

menyebut perkataan yang
terdapat pada kad
perkataan
Murid menyalin
perkataan:
- air tebu
- air soya

KESEPADUAN
: PSE 2.3.4
NILAI :
Keyakinan
BBM : kad
perkataan,
buku latihan

KESEPADUAN

0950
(30minit)

0950
1020
(30minit)
1020
1120
(60minit)

Bahasa
Malaysia
(Teras Asas)

Rehat

PM
Pendidikan
Moral
(Teras Asas)

hasil gabungan huruf

konsonan dan huruf vokal.
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan
dapat:
- Mengeja suku kata dengan betul
- Membunyikan suku kata dengan betul
Murid mencuci tangan mengikut giliran kumpulan
Murid membaca doa makan
Murid mencuci tangan, mulut dan memberus gigi
PM 1.1 Mengetahui dan
PM 1.1.3 Menyatakan
menghormati kepercayaan
Tuhan adalah pencipta
dan pantang larang
alam
pelbagai kaum
Objektif Pembelajaran: Pada akhir p&p, mm akan
dapat:
- Menyatakan langkah demi langkah membuat jus
limau
- Membuat jus limau secara berkumpulan

1120
1130
(10minit)

Refleksi

Murid:
Menyanyikan lagu Ibu Pertiwiku.
Mengemas diri peralatan yang telah digunakan.
Mengucapkan selamat tinggal/bersalaman.
Guru:
Membuat refleksi.
Mengingatkan mm supaya menyiapkan tugasan di rumah.
Mengucapkan selamat pulang/bersalaman.

Murid ditunjukkan dengan

carta kv
Murid mengeja sukukata
terbuka. Contoh: ba bu bi be
bo dengan bimbingan guru
Murid mengeja dan
menyebut suku kata terbuka
kv

: PSE 2.1.1
NILAI :
Keyakinan
BBM : Carta
suku kata kv

Murid berbincang dengan

guru mengenai pelajaran
lepas
Murid diminta
menyatakan benda
rekaan manusia dan
ciptaan Tuhan yang telah
mereka pelajari
Murid ditunjukkan dengan
pelbagai lagi rekaan
manusia dan ciptaan
Tuhan

KESEPADUAN
: PSE 2.3.8
NILAI :
Berterima kasih
BBM :
lembaran kerja

Lembaran kerja diberikan

sebagai pengukuhan

Refleksi :
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__

_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
Disemak Oleh :

LESSON PLAN
Week
: 14
Date/Day : 25.04.2013 / Friday
Time
Focused
Content Standard
Learning Standard
Standard
0730
Morning
Sing the National Anthem.
0740
Routine
Sing the school song
(10 mins)
Checking pupils cleanliness
Taking attendance.
0740
Morning Circle Talking about theme
0800
Singing a kids song
(20 mins)
PFK 2.1 Melakukan
PFK 2.1.10 Berjalan dan
0800
PFK
kemahiran motor kasar
mengimbang badan di atas
0840
Outdoor
lokomotor.
bangku panjang dan
(40 mins)
Activity
rendah
(Basic Core) Learning Objective: At the end of the lesson, children
were able to:
- Shows how inflated bean sac with one hand
- Shows how to catch bean sac with one hand
- Stating the skills learned
0840
KM 6.1 Menghayati
KM 6.1.3 Bercerita tentang
0920
KM
keindahan alam sekitar
pengalaman yang
(30 mins) Kemanusiaan
diperolehi melalui deria
(Theme)
serta perasaan semasa
berada di alam sekitar
seperti pantai, ladang, air
terjun, taman, hutan,
sungai.
Learning Objective: At the end of the lesson, children
were able to:
- Talk about their experience after visited the school

Theme: Natural Substance

Subtheme : Water
Activity / Strategy
Notes / BBM

Warm-up session
Pupils
walking
and
balancing on balancing
bar on the playground.
Cool down body
Reflection

KESEPADUAN
: PM12.1.1
NILAI :
Cooperation
BBM :
Balancing bar

A visit to the school

garden
Pupils visited the school
garden and expressed
their feelings to see the
beauty of nature.

INTEGRATED :
PSE 2.1.3
VALUES :
Thankful
BBM : school
garden

0920
0950
(30 mins)

0950
1020
(30 mins)
1020
1120
(60 mins)

1050
110
(10 mins)

BI
English
(Basic Core)

Recess

KTI
Seni
(Theme)

Reflection

garden
State the things/ objects they had seen at the
school garden

BI 4.2 Writing skills.

BI 4.2.4 Write simple words

in neat, legible print.
Learning Objective : At the end of the lesson, children
were able to:
- Pronounce the simple words correctly
- Point to the correct word with guidance
- Write the words neat and tidy

INTEGRATED :
PM9.1.3
Teacher shown a
VALUES :
flash card to the
Brave
pupils
Pupils hear and sound BBM : flash
card
the words with
teacher guidance.
Pupils write the words
neat and tidy

Children queue up to wash their hands and take their food.

Say their prayer together.
Pupils wash their hand, mouth and brush their teeth
KTI 1.1 Menggunakan
KTI 1.1.2 Mengenal bahan
pengetahuan tentang bahan yang diperlukan untuk
Teacher shows the work
dan teknik dalam
menghasilkan sesuatu
that has been completed
menghasilkan karya seni
karya.
to the pupils
Objektif Pembelajaran: At the end of the lesson, children Teacher introduces the
will be able to:
material used to produce
- Identify and state materials needed to produce a
the work to pupils
work.
Students coloring the
- coloring sketches using a watercolor neat and tidy
picture given using a
sponge by dipping the
sponge into the
watercolor that have
different color
Pupils:
Sing the State Anthem.
Tidying their things and their classroom.
Say goodbye.
Teacher:
Making reflection for the day.
Reminds the children to do and finish their homework.
Say goodbye.

INTEGRATED :
PSE 2.3.3
VALUES :
Confident
BBM : sponge,
watercolor

Reflection :
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________________________________________________
__
Checked By :