RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

SEMESTER

MATA KULIAH
FARMAKOLOGI MOLEKULER

Oleh :
Dr. Zullies Ikawati, Apt.
Nunung Yuniarti, MSi, Apt.

FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS GADJAH MADA
2008
1

A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mata Kuliah

: Farmakologi Molekuler

2. Kode Mata kuliah

: FAK 2741

3. SKS

:2

4. Sifat

: Wajib

5. Prasyarat

: Farmakologi Dasar (FAD 2711)

6. Semester

: IV (FKK) dan V (FST)

7. Perkiraan banyaknya peserta

: 80-90 mhs

8. Deskripsi singkat mata kuliah Farmakologi Molekuler:

Mata kuliah ini mempelajari mengenai transduksi signal dan mekanisme aksi obat pada
berbagai target aksi obat, meliputi kanal ion, enzim, transporter, dan reseptor yang
dgolongkanmenjadi reseptor kanal ion, reseptor protein G, reseptor tirosin kinase, dan
reseptor inti. Keseluruhan materi kuliah ini terdiri dari 7 pokok bahasan yang diberikan dalam
14 kali tatap muka.
9. Tujuan Pembelajaran:
Tujuan pembelajaran Farmakologi Molekuler adalah mahasiswa memahami dan
menguasai mekanisme aksi obat dalam tubuh pada tingkat molekuler. Bagi mahasiswa
dengan minat Farmasi Sains dan Teknologi, farmakologi molekuler merupakan salah satu
ilmu dasar untuk mengembangkan kreativitas dalam penemuan dan pengembangan obat
baru dengan mekanisme aksi lebih spesifik dan efek samping yang lebih kecil. Sedangkan
bagi mahasiswa dengan minat Farmasi Klinik dan Komunitas, farmakologi molekuler sangat
membantu menjelaskan mekanisme aksi obat sehingga dapat membantu dalam
pemilihannya dalam terapi. Penelitian di bidang farmakologi molekuler sangat luas dan
terkait erat dengan disiplin ilmu lain yaitu biologi molekuler sebagai dasarnya, teknologi dan
formulasi sediaan obat sebagai metoda pembuatan obatnya, dan sistem penghantaran obat
dan farmakoterapi sebagai aplikasinya. Karena itu mahasiswa juga diharapkan mampu
mengintegrasikan berbagai ilmu terkait. Tidak semua perkembangan ilmu farmakologi
molekuler dapat diberikan dalam kuliah 2 SKS, karena itu tujuan pembelajaran juga untuk
memotivasi mahasiwa untuk terus belajar secara mandiri dan terus mengikuti
perkembangan ilmu farmakologi molekuler yang berkembang sangat cepat.

10. Tujuan Pembelajaran khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengetahui tentang kanal ion sebagai target aksi obat, mekanisme molekuler beserta
contoh obatnya
2. Mengetahui tentang enzim sebagai target aksi obat, mekanisme molekuler beserta
contoh obatnya
3. Mengetahui tentang transporter sebagai target aksi obat, mekanisme molekuler beserta
contoh obatnya
4. Mengetahui tentang transduksi signal pada reseptor kanal ion sebagai target aksi obat,
mekanisme molekuler beserta contoh obatnya
5. Mengetahui tentang transduksi signal pada reseptor kanal ion sebagai target aksi obat,
mekanisme molekuler beserta contoh obatnya
6. Mengetahui tentang transduksi signal pada protein G sebagai target aksi obat,
mekanisme molekuler beserta contoh obatnya
7. Mengetahui tentang transduksi signal pada reseptor tyrosin kinase sebagai target aksi
obat, mekanisme molekuler beserta contoh obatnya
8. Mengetahui tentang transduksi signal pada reseptor inti sebagai target aksi obat,
mekanisme molekuler beserta contoh obatnya
9. Mengetahui perkembangan terkini penemuan obat
B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
1. Jadwal Kegiatan Mingguan
Minggu
ke :

Topik
(Pokok
bahasan)

1.

Pendahuluan

2.

Target Aksi Obat

(1)
Target Aksi Obat
(2)
Review interaksi
obat-reseptor

3.
4.

Subtansi Materi
Pengantar farmakologi molekuler
Definisi dan pengertian farmakologi
molekuler
Ruang lingkup farmakologi
molekuler
Sistem biologi dan aksi obat
Aksi pada enzim
Aksi pada kanal ion
Aksi pada molekul pembawa
Aksi pada reseptor
Definisi dan pengertian reseptor
Konsep reseptor : tinjauan secara
molekuler

Metode
pembelajaran

Fasilitas

Ceramah, tanyajawab

Laptop, LCDviewer, OHP

Ceramah, tanyajawab
Ceramah, tanyajawab
Quiz 1, Ceramah,
tanya-jawab

Laptop, LCDviewer, OHP

Laptop, LCDviewer, OHP
Laptop, LCDviewer, OHP

Aksi obat pada

reseptor kanal ion
(1)

Aksi obat pada

reseptor kanal ion
(2)

7.

Aksi obat pada

reseptor
terhubung dengan
protein G (1)

8.

Aksi obat pada

reseptor
terhubung dengan
protein G (2)

9.

Aksi obat pada

reseptor terkait
dengan aktivitas
kinase

10.

Aksi obat pada

reseptor terkait
transkripsi gen
(intraseluler)

11.

Diskusi tentang
penelitian
farmakologi
molekuler

12.

Diskusi tentang
penelitian
farmakologi
molekuler

13.

Diskusi tentang
penelitian
farmakologi
molekuler

Model molekuler interaksi obat

reseptor
Desensitisasi reseptor
Mekanisme transduksi signal
reseptor kanal ion dan contoh obatobatnya pada :
- reseptor nikotinik
- reseptor GABA
Mekanisme transduksi signal
reseptor kanal ion dan contoh obatobatnya pada :
- reseptor NMDA
- reseptor 5HT-3
Ujian mid semester

Ceramah, tanyajawab

Laptop, LCDviewer, OHP

Ceramah, tanyajawab, Quiz 2

Laptop, LCDviewer, OHP

Mekanisme transduksi signal

reseptor protein G dan contoh obatobatnya pada:
- Reseptor asetilkolin muskarinik
- Reseptor dopamin

Ceramah, tanyajawab

Laptop, LCDviewer, OHP,

CD-ROM

Mekanisme transduksi signal

reseptor protein G dan contoh obatobatnya
- Reseptor adrenergik
- Reseptor angiotensin
Mekanisme transduksi signal pada
reseptor terkait aktivitas kinase dan
contoh obat-obatnya
- Reseptor growth factor
- Reseptor sitokin
- Reseptor insulin
Mekanisme transduksi signal pada
reseptor transkripsi gen dan contoh
obat-obatnya
- Reseptor steroid
- Reseptor estrogen
- Reseptor PPARg

Ceramah, tanyajawab

Laptop, LCDviewer, OHP,

CD-ROM

Quiz 3, Ceramah,
tanya-jawab

Laptop, LCDviewer, OHP,

internet

Ceramah, tanyajawab

Laptop, LCDviewer, OHP,

internet

Quiz 4, Presentasi
mahasiswa dan
diskusi

Laptop, LCDviewer, OHP

Presentasi
mahasiswa dan
diskusi

Laptop, LCDviewer, OHP

Presentasi
mahasiswa dan
diskusi

Laptop, LCDviewer, OHP

Penelitian penemuan dan

pengembangan obat baru
dengan mekanisme molekulernya
atau penemuan mekanisme aksi
obat-obat yang digunakan secara
klinis
Penelitian penemuan dan
pengembangan obat baru
dengan mekanisme molekulernya
atau atau mekanisme aksi obatobat yang digunakan secara
klinis
Penelitian penemuan dan
pengembangan obat baru
dengan mekanisme molekulernya
atau atau mekanisme aksi obatobat yang digunakan secara
klinis

14

Diskusi tentang
penelitian
farmakologi
molekuler
Ujian

Penelitian penemuan dan

pengembangan obat baru
dengan mekanisme molekulernya
atau atau mekanisme aksi obatobat yang digunakan secara
klinis
Ujian akhir semester

Presentasi
mahasiswa dan
diskusi

Laptop, LCDviewer, OHP

2. Metode pembelajaran dan bentuk kegiatan

Pada pertemuan 1 sampai 10, perkuliahan diberikan dalam bentuk penjelasan oleh dosen di
depan kelas dengan berbagai alat bantu seperti LCD viewer, Laptop, dan white board. Bahan kuliah
berupa print out Power Point maupun buku ajar diberikan sejak awal kuliah. Selain itu, untuk
memacu mahasiswa belajar, diberikan quiz yang akan diselenggarakan setiiap dua kali pertemuan
(sesuai jadwal). Pada 4 pertemuan terakhir, pembelajaran berupa presentasi mahasiswa yang dibagi
dalam 4 kelompok.
C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN
1. Hasil pembelajaran
Kriteria penilaian mengacu pada beberapa kriteria berikut ini :
-

mahasiswa dapat memahani prinsip-prinsip dalam materi perkuliahan farmakologi molekuler, dan
menjelaskan kembali materi perkuliahan tersebut,

inovasi dan kreativitas mahasiswa dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi
seperti internet dan media audio visual berupa CD-ROM.
Penilaian tersebut dilakukan melalui ujian tertulis, mini kuis, penyelesaian tugas, dan

aktivitas diskusi. Ujian tertulis dilakukan pada saat mid semester dan akhir semester, sedangkan mini
kuis dilaksanakan setiap dua minggu sekali untuk memonitor kemajuan perkembangan pengetahuan
dan pemahaman terhadap bahan kuliah. Tugas berupa pembuatan artikel mengenai mekanisme
molekuler suatu golongan obat pada target aksinya, dikumpulkan pada jadwal yang ditentukan.
Adapun unsur-unsur dan kriteria penilaian kuliah Farmakologi Molekuler adalah sbb:
Unsur-unsur

Prosentase (%)

Ujian tengah semester

Ujian akhir semester
Mini kuis
Tugas (take home assignment)
Aktivitas diskusi
Total

35
35
20
5
5
100

Nilai
A
B
C
D
E

Jumlah total
75
60-74
45-59
30-44
< 29

2. Evalusi Proses pembelajaran dari mahasiswa

Untuk mendapatkan masukan dari mahasiwa mengenai keseluruhan proses pembelajaran,
akan dibagikan kuesioner yang berupa SKALA KEPUASAN MENGAJAR .

D. Bahan, sumber informasi, dan referensi

Ikawati, Z., 2006, Pengantar Farmakologi Molekuler, Gama Press, Yogyakarta
Kenakin, T., 1997, Molecular Pharmacology, Blackwell Science Inc, Oxford.
Neal, M.J., 1997, Medical Pharmacology at A Glance, 3rd Ed., Blackwell Science Inc, Oxford.
Nestler, E.J., Hyman, S.E. and Malenka, R.C., 2001, Molecular Neuropharmacology : A
Foundation for Clinical Neuroscience, 1st Ed., 85-112, 167-209, McGraw-Hill Inc.,
Singapore.
Pratt, W.B. and Taylor, P., 1990, Principles of Drug Action, 3rd. Ed., 1-181, Churchill Livingstone,
New York.
Rang, H.P., Dale, M.M., and Ritter, J.M., 1999, Pharmacology, 4th Ed., 1-44, 94-156, Churchill
Livingstone, Melbourne.