Buku Panduan Segak-2009
Buku Panduan Segak-2009
JUN 2006
PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Pengenalan
SULIT
Objektif
Murid dapat :
1. mengetahui kepentingan kecergasan fizikal;
2. melakukan ujian kecergasan yang dirancang oleh pentadbir sekolah;
3. menganalisis, mengintepretasi dan menyimpan rekod kecergasan fizikal individu;
4. melakukan tindakan susulan untuk meningkatkan kecergasan fizikal individu melalui
perancangan aktiviti kecergasan secara sistematik; dan
5. pengiktirafan tahap kecergasan individu berdasarkan prestasi semasa.
Prosedur
Semua murid perlu menjalani ujian-ujian kecergasan fizikal yang dicadangkan dalam
buku panduan ini. Prosedur dan teknik ujian hendaklah mengikut peringkat umur,
keupayaan murid dan mengambilkira peralatan serta tempat ujian dijalankan. Umur
murid dikira pada 1 hb. Januari untuk rujukan norma.
Ujian ini boleh dijalankan semasa atau di luar waktu pengajaran Pendidikan Jasmani.
Ujian ini juga mesti dilengkapkan pada hari yang sama. Guru melatih murid terlebih
dahulu dan murid digalakkan membuat ujian secara individu, bersama rakan atau
keluarga mereka. Ujian ini mesti dilengkapkan mengikut urutan secara berterusan.
Urutan item bateri ujian adalah seperti berikut;
1.
2.
3.
4.
Ukuran antropometrik untuk mendapatkan Indeks Jisim Badan perlu dibuat sebelum
melakukan ujian ini.
Ujian yang dicadangkan ini boleh digunakan sebagai aktiviti latihan kecergasan. Ujian ini
perlu dilaksanakan dua kali setahun pada bulan Mac dan Ogos.
Bagi murid yang tidak sihat, guru boleh menjalankan ujian pada hari yang lain pada
bulan yang sama.
Persediaan
1. Murid telah berlatih secukupnya sebelum menjalani ujian, khasnya dalam latihan
aerobik.
2. Murid mesti melakukan aktiviti memanaskan badan secukupnya sebelum menjalani
ujian.
Keselamatan
1. Murid dikecualikan daripada mengambil ujian ini jika :
(a) disahkan oleh Pegawai Perubatan tidak layak mengambil ujian kecergasan
fizikal;
(b) mengidap penyakit kronik; dan
(c) tidak sihat pada waktu ujian.
2. Alatan ujian yang digunakan mesti lengkap, selamat dan berfungsi dengan baik.
3. Kawasan ujian mesti selamat dan sesuai dengan jenis ujian yang hendak dijalankan.
4. Murid memakai pakaian Pendidikan Jasmani.
2.
Guru
harus
3.
Prinsip kekhususan
Latihan fizikal yang dijalankan perlulah diberikan berdasarkan keperluan
kecergasan individu dan jenis sukan yang diceburi.
4.
Prinsip kebolehbalikan
Kesan atau hasil latihan bukanlah sesuatu yang kekal. Sekiranya latihan tidak
dilakukan secara berterusan, penurunan dalam prestasi akan berlaku.
5.
Pelaporan
1.
Murid perlu merekod hasil ujian mereka.
2.
Guru mengesahkan ujian yang telah dilakukan oleh murid.
3.
Guru melaporkan hasil ujian dalam laporan Penilaian Kendalian Sekolah.
Nama Ujian:
Indeks Jisim Badan (BMI-for-age)
Tujuan:
Menilai komposisi badan
Tahap:
Murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5
Jantina:
Lelaki dan Perempuan
Alatan dan kemudahan:
1. Pengukur tinggi
2. Penimbang berat
3. Borang skor
Pengurusan dan organisasi:
Pengukuran ini hendaklah dilaksanakan sebelum ujian kecergasan bermula.
Prosedur:
1. Murid dikehendaki menimbang berat badan dalam ukuran kilogram dan
mengukur ketinggian dalam meter.
2. Kira indeks jisim badan berdasarkan formula berikut:
Lelaki
Umur
(Tahun)
9
10
11
12
13
14
15
16
Kurang berat
<14.0
<14.2
<14.6
<15.0
<15.4
<16.0
<16.6
<17.2
Normal
14.0 - 18.6
14.2 - 19.4
14.6 - 20.2
15.0 - 21.0
15.4 - 21.8
16.0 - 22.6
16.6 - 23.4
17.2 - 24.2
4
Berisiko Berat
Berlebihan
>18.6 - 21.0
>19.4 - 22.2
>20.2 - 23.2
>21.0 - 24.2
>21.8 - 25.2
>22.6 - 26.0
>23.4 - 26.8
>24.2 - 27.6
Berat
berlebihan
>21.0
>22.2
>23.2
>24.2
>25.2
>26.0
>26.8
>27.6
17
<17.8
17.8 - 24.8
>24.8 - 28.2
>28.2
Kurang berat
<14.8
<14.0
<14.4
<14.8
<15.3
<15.8
<16.3
<16.8
<17.3
Normal
14.8 - 19.2
14.0 - 19.9
14.4 - 20.8
14.8 - 21.6
15.3 - 22.5
15.8 - 23.2
16.3 - 24.0
16.8 - 24.5
17.3 - 25.2
Berisiko Berat
Berlebihan
>19.2 - 21.8
>19.9 - 22.9
>20.8 - 24.0
>21.6 - 25.2
>22.5 - 26.2
>23.2 - 27.2
>24.0 - 28.0
>24.5 - 28.8
>25.2 - 29.6
Berat
berlebihan
>21.8
>22.9
>24.0
>25.2
>26.2
>27.2
>28.0
>28.8
>29.6
Perempuan
Umur
(Tahun)
9
10
11
12
13
14
15
16
17
(Rujukan: National Centre For Chronic Disease Prevention And Health Promotion 2000)
Nama Ujian:
Naik Turun Bangku 3 minit
Tujuan:
Menilai Daya Tahan Kardiovaskular
Tahap:
Murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5
Jantina:
Lelaki dan Perempuan
Alatan dan kemudahan:
1. Bangku - Ketinggian 30.5 cm
2. Jam Randik
3. Borang Skor
4. Rakaman atau Metronome
Nama Ujian:
Ujian Tekan Tubi
Tujuan:
Menilai keupayaan daya tahan dan kekuatan otot tangan serta otot bahu
Tahap:
Murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5
Jantina:
Lelaki
Alatan dan kemudahan:
1. Kawasan lapang dan rata.
2. Span ( 5 cm tinggi x 15 cm panjang x 10 cm lebar).
3. Jam Randik.
Pengurusan dan organisasi:
1. Ujian dilaksanakan secara berpasangan.
2. Murid A melakukan ujian dan murid B sebagai pencatat.
Prosedur:
1. Mula dengan kedudukan sokong hadapan dengan berat badan disokong oleh
tangan yang lurus dan jari-jari kaki. Badan diluruskan.
2. Turunkan badan dengan membengkokkan siku sehingga dada menyentuh span.
3. Luruskan tangan seperti kedudukan sedia.
4. Tekan tubi diteruskan sehingga satu minit atau murid tidak berupaya
meneruskannya.
5. Ujian akan ditamatkan jika murid tidak melakukan aktiviti secara sempurna
mengikut arahan 1 hingga 3.
6. Murid B mengira dan merekod bilangan lakuan Murid A.
Bersedia
Nama Ujian:
Ujian Tekan Tubi Suaian
Tujuan:
Menilai keupayaan daya tahan dan kekuatan otot tangan serta otot bahu
Tahap:
Murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5
Jantina:
Perempuan
Alatan dan kemudahan:
1. Kawasan lapang dan rata.
2. Span ( 5 cm tinggi x 15 cm panjang x 10 cm lebar ).
3. Jam randik.
Pengurusan dan organisasi:
1. Ujian dilaksanakan secara berpasangan.
2. Murid A melakukan ujian dan murid B sebagai pencatat.
Prosedur:
1. Mula dengan kedudukan sokong hadapan dengan berat badan disokong oleh
tangan yang lurus dan lutut yang bengkok. Kaki bersilang. Badan diluruskan.
2. Turunkan badan dengan membengkokkan siku sehingga dada menyentuh span.
3. Luruskan tangan seperti kedudukan sedia.
4. Tekan tubi diteruskan sehingga murid tidak berupaya meneruskannya.
5. Ujian akan ditamatkan jika murid tidak melakukan aktiviti secara sempurna
mengikut arahan 1 hingga 3.
6. Murid B mengira dan merekod bilangan lakuan Murid A.
Bersedia
Nama Ujian:
Ringkuk Tubi Separa ( partial curl-up) 1 minit
Tujuan :
Menguji daya tahan dan kekuatan otot abdomen
Tahap :
Murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5
Jantina :
Lelaki dan perempuan
Alatan dan kemudahan :
1. Pita lekat bersaiz 2.5 cm
2. Pita ukur
3. Jam randik
Pengurusan dan organisasi:
1.
Lekatkan pita pelekat secara selari pada lantai di kiri dan kanan. Jarak
antara pita adalah 10 cm.
Prosedur :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Panduan guru
Lakuan ringkuk yang tidak sempurna:
1.
Bahagian bawah/belakang badan tidak menyentuh lantai.
2.
Tumit diangkat.
3.
Badan/ bahu senget.
4.
5.
Punggung terangkat.
Lutut tidak bersudut 90 darjah (tegak).
Sedia
Ringkuk
Kiraan Satu Ulangan Lakuan
10
Kedudukan Asal
Nama Ujian:
Jangkauan Melunjur
Tujuan:
Mengukur fleksibiliti
Tahap:
Murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5
Jantina:
Lelaki dan perempuan
Alatan dan kemudahan:
1. Alat pengukur jangkauan
2. Borang skor.
Pengurusan dan organisasi:
1.
Gunakan alat pengukur jangkauan yang disediakan.
Prosedur:
1. Murid duduk melunjur tanpa kasut. Tumit kaki di letak di belakang penanda 23
sentimeter.
2. Kedua-dua kaki lurus sepanjang masa ujian. Rakan memegang lutut.
3. Tapak tangan kanan ditindih di atas belakang tapak tangan kiri dalam keadaan
hujung jari tengah hendaklah sama.
4. Dagu rapat ke dada. Jangkaukan tangan perlahan-lahan sejauh yang mungkin
atas pita pengukur.
4. Jangkauan hendaklah dikekalkan selama 3 saat tanpa menyentap.
5. Murid diberi tiga percubaan berturut-turut. Percubahan terbaik diambil kira
sebagai skor. Bacaan dikira pada sentimeter yang terhampir. Tidak perlu
merekod dalam titik perpuluhan.
6. Murid yang membantu memegang lutut pelaku tidak menganggu pelaku.
11
Sedia
Jangkau
Rehat
LELAKI 10 TAHUN
5
4
3
70 ke bawah
71 - 92
93 - 117
23 ke atas
7 - 22
5-6
27 ke atas
18 - 26
8 - 17
37 ke atas
32 - 36
25 - 31
2
118 - 142
1-4
1-7
19 - 24
1
143 ke atas
0
0
18 ke bawah
2
124 - 150
1-8
1-6
18 -33
1
151 ke atas
0
0
17 ke bawah
2
125 - 148
1-5
1 -7
17 - 24
1
149 ke atas
0
0
16 ke bawah
2
130 - 153
1-8
1-6
17 -23
1
154
0
0
16 ke bawah
2
125 - 149
1 -5
1 - 11
19 -24
1
150 ke atas
0
0
18 ke bawah
PEREMPUAN 10 TAHUN
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
75 ke bawah
31 ke atas
29 ke atas
37 ke atas
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
75 ke bawah
25 ke atas
29 ke atas
38 ke atas
4
74 - 95
21 30
19 - 28
31 - 36
3
96 - 123
9 - 20
7 -18
24 - 30
LELAKI 11 TAHUN
4
76 - 99
16 - 24
19 - 28
32 - 37
3
100 - 124
6 - 15
8 - 18
25 -31
PEREMPUAN 11 TAHUN
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
82 ke bawah
30 ke atas
29 ke atas
38 ke atas
4
83 - 99
20 - 29
20 - 28
32 - 37
3
100 - 129
9 19
6 - 19
24 - 31
LELAKI 12 TAHUN
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
71 ke bawah
28 ke atas
35 ke atas
39 ke atas
4
72 - 123
17 - 27
24 - 34
33 - 38
3
100 - 124
6 - 16
12 - 23
25 - 32
PEREMPUAN 12 TAHUN
Skor
Naik Turun Bangku
5
77 ke bawah
4
78 - 107
12
3
108- 137
2
138 - 167
1
168 ke atas
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
29 ke atas
29 keatas
39 ke atas
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
72 ke bawah
31 ke atas
41 ke atas
42 ke atas
20 -28
28 - 31
33 - 38
10 - 19
15- 27
25 - 32
1 -9
1 - 14
18 - 24
0
0
17 ke bawah
2
121 - 146
1-9
2 - 14
14 - 22
1
147 ke atas
0
1 ke bawah
13 ke bawah
2
131 - 159
2 - 10
1-7
19 - 25
1
160 ke atas
1
0
18 ke bawah
2
125 - 149
1 - 11
5 - 17
15 - 24
1
150 ke atas
0
4 ke bawah
14 ke bawah
2
129 - 156
1-9
1-8
18 - 25
1
157 ke atas
0
0
17 ke bawah
2
125 - 149
2 - 13
6 - 17
19 - 24
1
150 ke atas
1
5 ke bawah
18 ke bawah
2
136 - 166
1-9
1-7
19 - 26
1
167 ke atas
0
0
18 ke bawah
LELAKI 13 TAHUN
4
73 - 97
21 - 30
27 - 40
33 - 41
3
98 - 122
10 - 20
15 - 26
23 - 32
PEREMPUAN 13 TAHUN
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
70 ke bawah
29 ke atas
32 ke atas
41 ke atas
4
71 - 99
20 - 28
9 - 31
34 - 40
3
100 - 130
11 - 19
8 - 20
26 - 33
LELAKI 14 TAHUN
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
73 ke bawah
37 ke atas
43 ke atas
44 ke atas
4
74 98
25 - 36
31 - 42
35 - 43
3
99 - 124
12 - 24
18 - 30
25 - 34
PEREMPUAN 14 TAHUN
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
70 ke bawah
29 ke atas
30 ke atas
42 ke atas
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
73 ke bawah
38 ke atas
43 ke atas
45 ke atas
4
71 - 98
20 - 28
20 - 29
35 - 41
3
99 - 128
10 - 19
9 - 19
26 - 34
LELAKI 15 TAHUN
4
74 98
26 - 37
31 - 42
36 - 44
3
99 - 124
14 - 25
18 - 30
25 - 35
PEREMPUAN 15 TAHUN
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
71 ke bawah
31 ke atas
34 ke atas
43 ke atas
4
72 - 102
21 - 30
21 - 33
36 - 42
13
3
103 - 135
10 - 20
8 - 20
27 - 35
LELAKI 16 TAHUN
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
77 ke bawah
37 ke atas
42 ke atas
46 ke atas
4
78 - 103
27 - 36
30 - 41
36 - 45
3
104 - 131
15 - 26
16 - 29
25 - 35
2
132 - 158
4 - 14
4 - 15
15 - 24
1
159 ke atas
3 ke bawah
3 ke bawah
14 ke bawah
2
138 - 166
1-8
1-7
16 - 23
1
167 ke atas
0
0
15 ke bawah
2
129 - 158
5 - 15
1-4
17 - 25
1
159 ke atas
4 ke bawah
0
16 ke bawah
2
135 - 162
1-8
1-6
18 - 27
1
163 ke atas
0
0
17 ke bawah
PEREMPUAN 16 TAHUN
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
77 ke bawah
29 ke atas
31 ke atas
43 ke atas
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
68 ke bawah
40 ke atas
43 ke atas
47 ke atas
4
78 - 136
19 - 28
20 - 30
34 - 42
3
107 - 137
9 - 18
8-9
24 - 33
LELAKI 17 TAHUN
4
69 - 97
28 - 39
30 - 42
37 - 46
3
98 - 128
16 - 27
15 - 29
26 - 36
PEREMPUAN 17 TAHUN
Skor
Naik Turun Bangku
Tekan Tubi
Ringkuk Tubi Separa
Jangkauan Melunjur
5
78 ke bawah
27 ke atas
31 ke atas
44 ke atas
4
79 - 106
19 - 26
20 - 30
36 - 43
14
3
107 - 134
9 - 18
7 - 19
26 - 35
KEPUTUSAN KESELURUHAN
GRED
PERNYATAAN
1.
18 HINGGA 20 MARKAH
CEMERLANG
2.
15 HINGGA 17 MARKAH
SANGAT BAIK
3.
10 HINGGA 14 MARKAH
BAIK
4.
7 HINGGA 9 MARKAH
SEDERHANA
5.
4 HINGGA 6
15
ULASAN
Tahniah. Kekalkan kecergasan fizikal
anda dengan meneruskan latihan
berkala supaya tidak berlaku
kebolehbalikan.
Kekalkan kecergasan fizikal anda
dengan meneruskan latihan berkala
dan melakukan prinsip tambah
bebanan.
Tingkatkan kecergasan fizikal anda
dengan menggunakan prinsip tambah
bebanan.
16
CADANGAN AKTIVITI
Buat latihan 3 kali seminggu sekurangkurangnya 20 minit setiap kali seperti
bermain bola tampar, ping pong atau
hoki.
Buat latihan 3 kali seminggu sekurangkurangnya 30 minit setiap kali seperti
bermain bola tampar, badminton atau
hoki.
Buat latihan 4 kali seminggu sekurangkurangnya 20 minit setiap kali seperti
bermain bola tampar, badminton atau
bola keranjang.
Buat latihan 4 kali seminggu sekurangkurangnya 30 minit setiap kali seperti
bermain bola tampar, bola jaring atau
bola baling.
Disiplinkan diri anda. Buat aktiviti
tekan tubi selama 5 minit setiap pagi
dan petang. Kekerapan latihan
memainkan peranan penting dalam
latihan. Selain itu anda perlu
melakukan riadah setiap hari. Berjalan
laju dan bersukan setiap petang.
ULASAN
Tahniah. Kekalkan kecergasan fizikal
anda dengan meneruskan latihan
berkala supaya tidak berlaku
kebolehbalikan.
Kekalkan kecergasan fizikal anda
dengan meneruskan latihan berkala
dan melakukan prinsip tambah
bebanan.
Tingkatkan kecergasan fizikal anda
dengan menggunakan prinsip tambah
bebanan.
CADANGAN AKTIVITI
Buat latihan 3 kali seminggu sekurangkurangnya 20 minit setiap kali seperti
bermain bola tampar, ping pong atau
hoki.
Buat latihan 3 kali seminggu sekurangkurangnya 30 minit setiap kali seperti
bermain bola tampar, badminton atau
hoki.
Buat latihan 4 kali seminggu sekurangkurangnya 20 minit setiap kali seperti
bermain bola tampar, badminton atau
bola keranjang.
Buat latihan 4 kali seminggu sekurangkurangnya 30 minit setiap kali seperti
bermain bola tampar, bola jaring atau
bola baling.
Disiplinkan diri anda. Buat aktiviti
rengkuk selama 5 minit setiap pagi
dan petang. Kekerapan latihan
memainkan peranan penting dalam
latihan. Selain itu anda perlu
melakukan riadah setiap hari. Berjalan
laju dan bersukan setiap petang.
ULASAN
Tahniah. Teruskan dengan melakukan
aktiviti mematuhi prinsip latihan.
Tahap kelenturan anda baik dan boleh
dipertingkatkan lagi.
17
CADANGAN AKTIVITI
Lakukan aktiviti kelenturan.
Tingkatkan usaha untuk mencapai
tahap cemerlang seperti aktiviti kilas
pinggang dan rengkuk.
Tahap kecergasan yang lebih baik
boleh dicapai dengan melakukan
aktiviti seperti berenang dan
senamrobik.
Tingkatkan tahap pencapaian yang
dikehendaki dengan melakukan aktiviti
duduk dan kilas pinggang lebih kerap.
Perlu melakukan aktiviti yang
melibatkan kelenturan lebih kerap
seperti lentik belakang dan bangkit
tubi.
ULASAN
Tahniah. Kekalkan prestasi daya tahan
kardiovaskular anda.
CADANGAN AKTIVITI
Teruskan dengan melakukan aktiviti
mematuhi prinsip latihan.
ALATAN
Bangku Step up
Bangku Sit and Reach
Metronome 90 beats
Metronome 50 beats
Stop watch
CD player
Tilam Tekan Tubi
Tilam Sit up
Muskin tape
A4 paper
Borang uji segak
Kain rentang SEGAK
Carta arahan dan label
BILANGAN
2
2
2
2
6
3
1
1
3
1
1
1
18
TINDAKAN
RAMLI
RAMLI
PN. JAM/ TEING
PN. JAM/ TEING
MAHAROM
KHAIROL/ MASLINDA
SALLEH
SALLEH
PN. JAM
PN. JAM
MASLINDA
ROSLI/ ATUN
MASLINDA
Catatan
19