10 Instrumen Pendampingan 9
10 Instrumen Pendampingan 9
:
:
Petunjuk cara mengisi % keberhasilan adalah lihat tagihan sesuai nomor lembar kerja (LK) dan pendukung lainnya kemudian beri skor
sebagai berikut :
(4) Jika tagihannya meliputi kelengkapan, kebenaran isi, dan orsinilitas, terpenuhi > 85,01 100 % serta kualitasnya amat baik
(3) Jika tagihannya meliputi kelengkapan, kebenaran isi, dan orsinilitas, terpenuhi > 60,01 85 % serta kualitasnya baik
(2) Jika tagihannya meliputi kelengkapan, kebenaran isi,dan orsinilitas, terpenuhi > 45,01 60 % serta kualitasnya cukup
(1) Jika tagihannya meliputi kelengkapan, kebenaran isi,dan orsinilitas, terpenuhi < 45 % serta kualitasnya kurang
No
1
Kegiatan
Sosialisasi Dokumen Kurikulum
2013
1) Buku Rasionalisasi
Kurikulum 2013
2) Kerangka Dasar dan
Struktur Kurikulum
3) Buku Pedoman KTSP
4) Pedoman Implementasi
Kurikulum 2013
Tanggal
pelaksanaan
Tagihan
Bukti Fisik
Ada /%
Temuan/Kendala
Belum Keberhasilan
4 3 2 1
Tindak Lanjut
.
No
Kegiatan
5) Buku Pedoman
Pengelolaan
6) Buku pedoman Evaluasi
Kurikulum
Tanggal
pelaksanaan
Tagihan
Bukti Fisik
Ada /%
Temuan/Kendala
Belum Keberhasilan
4 3 2 1
Tindak Lanjut
No
Kegiatan
3) Dokumen Standar Proses
4) Dokumen Standar
Penilaian
5) Buku Pedoman Penilaian
dan Rapor
6) Bahan Ajar
7) Instrumen penilaian RPP
8) Buku Pedoman Bimbingan
dan konseling
Melaksanakan Pembelajaran
terbimbing Buku Pedoman
Pembelajaran
1) RPP
2) APKG
3) Video Pembelajaran
5.
Menerapkan Kepemimpinan
dalam Mengelola Perubahan
dan Budaya Sekolah
1) Kepemimpinan
Pembelajaran
Tanggal
pelaksanaan
Tagihan
Bukti Fisik
Ada /%
Temuan/Kendala
Belum Keberhasilan
4 3 2 1
Tindak Lanjut
No
Kegiatan
2) Manajemen Perubahan
3) Membangun Budaya
Sekolah
6.
Membimbing Pengelolaan
Pembelajaran Tematik Integratif
(SD)
1) Konsep Pembelajaran
Tematik integratif
2) Pengelolaan
pembelajaran tematik
integratif (perencanaan,
implementasi, penilaian)
7.
Melakukan Coaching
Pengelolaan Pembelajaran
Kontekstual Dan Terpadu (SMP
Pendekatan Kontekstual)
1) Konsep pembelajaran
terpadu
2) Pengelolaan
pembelajaran terpadu
Tanggal
pelaksanaan
Tagihan
Bukti Fisik
Ada /%
Temuan/Kendala
Belum Keberhasilan
4 3 2 1
Tindak Lanjut
No
Kegiatan
Tanggal
pelaksanaan
Tagihan
Bukti Fisik
Ada /%
Temuan/Kendala
Belum Keberhasilan
4 3 2 1
(perencanaan,
implementasi, penilaian)
Pendamping
...............................................
.........................................
Tindak Lanjut
Lampiran 4
RENCANA TINDAK LANJUT/ON THE JOB LEARNING
BULAN AGUSTUS DESEMBER .2013
Nama
Sekolah Asal
NO
1
PROGRAM/KEGIATAN
Sosialisasi Dokumen
Kurikulum 2013
1) Buku Rasionalisasi
Kurikulum 2013
2) Kerangka Dasar dan
Struktur Kurikulum
INDIKATOR
KEBERASILAN
Seluruh warga sekolah
PELAKSANAAN BULAN
I
II
III
IV
TINDAKAN
1. Merencanakan
Tersosialisasikannya.konsep
kurikulum sbb:
2. Melaksanakan
4) Pedoman
Implementasi
Kurikulum 2013
5) Buku Pedoman
Pengelolaan
6) Buku pedoman
Evaluasi Kurikulum
Melakukan Analisis Materi
Ajar
3. Monev
NO
PROGRAM/KEGIATAN
1) Standar Kompetensi
Lulusan
2) Standar Isi
3) Buku Guru
4) Lembar Penilaian
Buku Guru
5) Buku Siswa
6) Lembar Penilaian
Buku Siswa
Menyusun Perancangan
Model PembelajaranAnalisis Model Belajar
1) Dokumen SKL, KI,
dan KD
2) Silabus
3) Dokumen Standar
Proses
4) Dokumen Standar
Penilaian
5) Buku Pedoman
Penilaian dan Rapor
6) Bahan Ajar
7) Instrumen penilaian
RPP
8) Buku Pedoman
Bimbingan dan
konseling
INDIKATOR
KEBERASILAN
PELAKSANAAN BULAN
I
II
III
IV
TINDAKAN
NO
4
PROGRAM/KEGIATAN
Melaksanakan
Pembelajaran
terbimbing Buku
Pedoman
Pembelajaran
1) RPP
2) APKG
3) Video Pembelajaran
Menerapkan
Kepemimpinan dalam
Mengelola Perubahan
dan Budaya Sekolah
1) Kepemimpinan
Pembelajaran
2) Manajemen
Perubahan
3) Membangun Budaya
Sekolah
Membimbing Pengelolaan
Pembelajaran Tematik
Integratif (SD)
1) Konsep Pembelajaran
Tematik integratif
2) Pengelolaan
pembelajaran tematik
integratif
(perencanaan,
implementasi,
INDIKATOR
KEBERASILAN
PELAKSANAAN BULAN
I
II
III
IV
TINDAKAN
NO
PROGRAM/KEGIATAN
INDIKATOR
KEBERASILAN
PELAKSANAAN BULAN
I
II
III
IV
penilaian)
Melakukan Coaching
Pengelolaan
Pembelajaran
Kontekstual Dan Terpadu
(SMP Pendekatan
Kontekstual)
1) Konsep pembelajaran
terpadu
2) Pengelolaan
pembelajaran terpadu
(perencanaan,
implementasi,
penilaian)
Peserta,
...............................................
.........................................
TINDAKAN