DISUSUN
JARWO, S.Psi
BIMBINGAN KONSELING
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 NAWANGAN
Bimbingan Sosial:
-Pergaulan di
kampung
-Pergaulan di
sekolah
-Pergaulan di
organisasi
-Sopan Santun
-Etika prakerin
-Tertip lalu lintas
-Hormat pada
orang tua
-Sehat Pergaulan
Bimbingan Belajar
:
-Tertib
Rumusan
Kompetensi
Nilai PBKB
1. Memiliki
*
kemantapan
keimanan dan
ketaqwaan
*
kepada Tuhan
YME sesuai
agama yang
*
dianut
2. Memiliki
kemantapan
dalam
*
melaksanakan
kaidah-kaidah
ajaran agama
yang dianut
1. Memiliki
*
kemantapan
keyakinan
tentang aspek *
social kehidupan
beragama
2. Melaksanakan
secara mantap *
aspek-aspek
social kehidupan
beragama
Mandiri
Mandiri
1. Memiliki
kemantapan
keyakinan
Nilai Kwu
*
*
*
Jujur
Kreatif
Inovatif
Religius
*
Tangunggjawab
*
Disiplin
Bersahabat
Peduli sosial
*
*
*
Kepemimpina
n
Komitmen
*
Ulet
*
Toleransi
*
*
*
*
*
Mandiri
Kerja sama
Disiplin
*
*
Materi
Pengembangan
Kompetensi
Nilai keimanan dan
ketaqwaan terhadap
Tuhan YME
Kewajiban manusia
terhadap Tuhan YME
Penerapan kaidah
agama yang dianut
dalam kehidupan
sehari-hari
Usaha peningkatan
keimanan dan
ketaqwaan terhadap
Tuhan YME
Kegiatan
Layanan 1)
Kelas
X,
XI,
XII
*
*
*
Nilai-nilai agama
X,
dalam kehidupan
XI,
sehari-hari
Memperluas fungsi
XII
tempat ibadah
Membangun tempat
ibadah
Toleransi antar umat
beragama
Kepedulian sesama
umat
Pendidikan seumur
hidup
Belajar sebagai
X,
*
*
Kegiatan
Pendu\kung 2)
Penilaian3)
Keterangan
Layanan
*
Orientasi
Layanan
*
Layanan
Informasirmasi
Layanan
*
Pembelajaran
Layanan
Konseling
Tes 2 Psikologis
Aplikasi
*
Instrumentasi
Film Edukasi
*
Motivator
Cacat Tubuh
Himpunan
Data
Penilaian
Jangka
Pendek
Penilaian
Jangka
Panjang
Bekerjasama
dengan guru
agama
-Sholat Jamaah
rutin di masjid
Sekolah
Layanan
Orientasi
Layanan
Layanan
Informasirmasi
Layanan
Pembelajaran
Konseling
kelompok
Aplikasi
*
Instrumentasi
Himpunan
*
Data
Film Edukasi
Hidup
sesudah
Mati/Malam
pertama di
alam Kubur
Penilaian
Jangka
Pendek
Penilaian
Jangka
Panjang
Bekerjasama
dengan guru
agama
-Etika sopan
Santun.
-Salim Guru
Datang dan
pulang sekolah
Layanan
Layanan
Informasi
Aplikasi
*
Instrumentasi
Penilaian
Jangka
Pendek
Bekerjasama
dengan guru
agama
*
*
Bidang
Bimbingan
-Disiplin
-Rajin
-Nilai bagus
-Aktif
-Percaya diri
-Sekolah Lanjutan
-Perguruan
Tinggi/
PT,Universitas
-Sekolah Tinggi
-Akademi
-Politeknik
-D1,D2,D3,D4,S1,
S2,S3
-PMDK
-Bidik Misi
-BeaSiswa
Bimbingan Karir:
-Mengenal dunia
kerja
-Adaptasi di dunia
kerja
-Cara mencari
peluang kerja
-Mengurus
kelengkapan
lamaran kerja
-Cara membuat
Rumusan
Kompetensi
2.
3.
1.
2.
bahwa belajar
merupakan
perintah Tuhan
YME
Memiliki
kemantapan
dan keyakinan
bahwa
kegiatan
belajar yang
sebaik-baiknya
akan
meningkatkan
mutu
kehidupan
beragama
Mampu
mewujudkan
secara efisien,
efektif dan
produktif
tentang
kegiatan
belajar sesuai
dengan ajaran
agama
Memiliki
kemantapan
keyakinan
bahwa belajar
merupakan
perintah Tuhan
YME
Memiliki
kemantapan
keyakinan
bahwa bekerja
Nilai PBKB
Nilai Kwu
Tanggungjawab
*
*
Gemar
membaca
Kerja Keras
Menghargai
prsetasi
*
*
*
Kerja Keras
Relitas
Rasa ingin
tahu
*
*
Materi
Pengembangan
Kompetensi
wujud ibadah
Kesuksesan belajar
meningkatkan
kualitas ibadah
Agama sebagai
fondasi di era
globalisasi
Keterkaitan hasil
belajar dengan
nilai-nilai idabah
Belajar yang efisien
dan efektif sesuai
dengan ajaran
agama
Kebiasaan belajar
efektifdan efisien
memperkokoh
kualitas beragama
Bekerja sebagai
ibadah
Motivasi bekerja/
berkarir dan
beramal dalam
kehidupan
beragama
Pengambilan
keputusan bidang
pekerjaan
berdasarkan norma
Kegiatan
Layanan 1)
Kelas
Kegiatan
Pendu\kung 2)
Penilaian3)
Keterangan
Penilaian
Jangka
Panjang
Aplikasi
*
Instrumentasi
Penilaian
Jangka
Pendek
XI,
*
Layanan
Konseling
Kelompok
*
*
XII
X,
Layanan
Konseling
Perorangan
Layanan
*
Layanan
Informasi,Etika
komunikasi
dengan pegawai *
lebih tua dan
dengan
*
pimpinan.
XI,
XII
*
*
Layanan
Himpunan
Data
Film Edukasi
Bunda
Himpunan
Data
Format info
lowongan
kerja
Format
kelengkapan
Penilaian
Jangka
Panjang
Bekerjasama
dengan guru
Kewirausahaan
-Bagaimana
mencari kerja
Paruh Waktu
- Membuat
lamaran kerja dan
kelengkapannya
-Latihan
wawancara kerja
Bidang
Bimbingan
Rumusan
Kompetensi
lamaran kerja
-Proses mengikuti
lamaran kerja
-Proses Seleksi
kerja
-Mengikuti seleksi
kerja,
wawancara
-Mengikuti Tes
Psikologis kerja
dan
pengembanga
n karir dapat
meningkatkan
kehidupan
beragama
3. Mampu
mewujudkan
secara efektif,
efisien
dan produktif
tentang
pengembanga
n persiapan
karir sesuai
dengan ajaran
agama
Nilai PBKB
Disiplin
Nilai Kwu
Materi
Pengembangan
Kompetensi
agama
* Pengembangan
karir secara
professional
berlandaskan nilai/
norma agama
* Pemilihan karir
sesuai dengan
ajaran agama
* Aplikasi nilai-nilai
agama
dalam
pengembangan karir
Kelas
Kegiatan
Layanan 1)
Pembelajaran
* Layanan Mediasi
Kerja Part
Time /
Full
Time,Magang
Kegiatan
Pendu\kung 2)
kerja
Penilaian3)
Keterangan
KTSP
Sub tugas Perkembangan 2: Mencapai kematangan dalam hubungan teman
sebaya, serta kematangan dalam perannya sebagai
pria atau wanita
Bidang
Bimbingan
Materi Pengembangan
Kompetensi
Rumusan Kompetensi
*
Bimbingan
Pribadi
-Percaya diri
-Rajin ibadah
-Potensi diri
-Perkembangan
psikologis,
-Asmara
Bimbingan
Sosial
-Sopan Santun
-Etika prakerin
-Tertip lalu lintas
-Hormat pada
orang tua
-Sehat
PERGAULAN
Memiliki kesadaran
pentingnya hubungan
teman sebagai pria atau
wanita sebaya yang
sehat dalam peranan
yang mantap
Bimbingan
Belajar
Tertib
-Disiplin
-Rajin
-Nilai bagus
-Aktif
-Percaya diri
-Sekolah
Lanjutan
-PT,Universitas
1. Memiliki kemantapan *
pemahaman tentang
pentingnya hubungan
teman sebaya dalam *
kegiatan belajar
Mampu menjalin
*
hubungan yang sehat
dan dinamis dengan
*
teman sebaya dalam
peranannya sebagai pria
atau wanita
2. Mampu mewujudkan *
pentingnya hubungan
teman sebaya dalam
Nilai
PBKB
Karakteristik sebagai *
pria dan wanita
Bergaul sebagai
kebutuhan aktualisasi *
diri sesuai dengan
perannya
Mandiri
Nilai Kwu
*
*
*
Bersah
abat
Dinamika hubungan
teman sebaya dalam
kegiatan belajar
Manfaatkan
hubungan teman
sebaya dalam
kegiatan belajar
Pembentukan
kelompok belajar
X,
XI,
XII
*
*
Disiplin
Inovatif
Tanggu
ng
jawab
Kegiatan
Layanan 1)
Kelas
*
*
Gemar
memba
ca
*
*
Rasa
ingn
tahu
Toleran
si
Berani
menan
ggung
resiko
Ulet
Komitm
en
X,
XI,
XII
Mengh
argai
prestas
i
Kreatif
Kerja
keras
X,
XI,
XII
*
*
*
*
Layanan
Orientasi
Layanan
Pembelajara
n
Layanan
Bimbingan
Kelompok
Layanan
Orientasi
Layanan
Layanan
Informasirma
si
Layanan
Pembelajara
n
Kegiatan
Pendukung 2)
*
*
*
*
*
*
*
Layanan
*
Orientasi
Layanan
*
Layanan
Informasirma
si
Layanan
Pembelajara
n
Penilaian3)
Keterangan
Aplikasi
*
Instrumentasi
Himpunan Data
Film edukasi Alat *
Reproduksi
manusia
Penilaian
Jangka
Pendek
Penilaian
Jangka
Panjang
Bekerjasama dengan
guru Biologi
-Mengenal
alat&system
Reproduksi
Aplikasi
Instrumentasi
Himpunan Data
Film Persalinan.
Film Bhy Aborsi
Penilaian
Jangka
Pendek
Penilaian
Jangka
Panjang
Bekerjasama dengan
wali kelas dan
Pembinaan Ekstra
kurikuler
Aplikasi
Instrumentasi
Himpunan Data
Penilaian
Segera
Penilaian
Jangka
Pendek
Penilaian
Jangka
Panjang
Bekerjasama dengan
wakasek Kesiswaan
Pembina Ekstra
Kurikuler
Bidang
Bimbingan
Materi Pengembangan
Kompetensi
Rumusan Kompetensi
kegiatan belajar
Bimbingan Karir
-Mengenal dunia
kerja
-Adaptasi di
dunia kerja
-Cara mencari
peluang kerja
-Mengurus
kelengkapan
lamaran kerja
-Cara membuat
lamaran kerja
-Proses
mengikuti
lamaran kerja
-Proses Seleksi
kerja
-Mengikuti
seleksi kerja,
wawancara
-Mengikuti Tes
Psikologis kerja
1. Memiliki kemantapan
pemahaman tentang
manfaat hubungan
teman sebaya dalam
pengembangan
perencanaan karir
tanpa membedabedakan kedudukan
jenis kelamin tertenru
dalam berkarir
2. Mampu mewujudkan
pentingnya hubungan
teman sebaya dalam
pilihan karir tanpa
membeda-bedakan
kedudukan jenis
kelamin tertentu
dalam berkarir
Memilih teman
sebaya untuk
kelompok belajar
Bimbingan Teman
Sebaya (BTS)
Nilai
PBKB
*
Bersah
abat/ko
munkat
if
Tanggu
ngjawa
b
Nilai Kwu
Kelas
X,
*
XI,
Peduli
sosial
Kegiatan
Layanan 1)
Kegiatan
Pendukung 2)
Layanan
*
Layanan
Informasirma *
si
*
Layanan
Bimbingan
Kelompok
Aplikasi
Instrumentasi
Himpunan Data
Jurnal Prakerin
XII
*
*
Penilaian3)
Keterangan
Penilaian
Segera
Penilaian
Jangka
Pendek
Penilaian
Jangka
Panjang
Bekerjasama dengan
instansi terkait
dengan orangtua
-Memilih setting
Prekerin
-Orang tua ikut
mengamati dan
menjaga keamanan
siswa
Lembaga /Setting
Prakerin
KTSP
Sub tugas Perkembangan 3: Mencapai kematangan pertumbuhan
jasmaniah yang sehat
Bidang
Bimbingan
Bimbingan
Pribadi
-Percaya diri
-Rajin ibadah
-Potensi diri
Perkembangan
psikologis,
-Asmara
-Hub dng OT
_Hub dng
teman
-Hub dng guru
Rumusan Kompetensi
1.
Memiliki pemantapan
pemahaman tentang
kondisi jasmaniah yang
sehat sesuia dengan
jenis kelaminnya
sebagai pri dan wanita.
2. Memiliki kemampuan
untuk memelihara dan
merawat kondisi
jasmaniah yang sehat.
3.Mampu menampilkan
kondisi jasmani yang
sehat dalam hubungan
social
*
*
*
*
-Pergaulan di
kampung
-Pergaulan di
sekolah
-Pergaulan di
organisasi
-Sopan Santun
-Etika prakerin
-Tertip lalu
lintas
Materi
Pengembangan
Kompetensi
Perbedaan
pertumbuhan
jasmaniah berdasar
perbedaan jenis
kelamin
Remaja dan
problematika dgn
teman, asmara,
orang tua, hobbi,
cita-cita,dll
Pola hidup sehat
jasmani dan rohani
Upaya merawat dan
memelihara kondisi
jasmani yang sehat
Menampilkan pribadi
yang mempesona
Mengoptimalkan
kecakapan pribadi
dan kecakapan
social
Nilai PBKB
Nilai Kwu
Mandiri
- Jujur
- Kreatif
- Tanggung
jawab
Peduli
Sosial
Religius
Jujur
Hubungan antara
*
kesehatan jasmani
dengan kondisi
psikologis
Pengaruh kesehatan *
jasmani dalam
kegiatan belajar
Manfaat pola hidup
sehat dalam
*
kegiatan belajar
Mandiri
Tanggungj
awab
Layanan
Layanan
Informasirm
asi
Aplikasi
Instrumentasi
Himpunan
Data
Penilaian3)
Keterangan
Layanan
segera
Layanan
jangka
pendek
Layanan
pembelajara
n
*
Layanan
jangka
panjang
Layanan
jangka
pendek
Layanan
jangka
panjang
Data
kesehatan
XII
- Kerja
sama
- Berani
menanggun
g resiko
- Komitmen
Disiplin
X,
Kegiatan
Pendukung 2)
XI,
Tanggungj
awab
Kegiatan
Layanan 1)
Kelas
X,
Bimbingan
kelompok
Layanan
Layanan
Informasi
Layanan
*
pembelajara
n
*
Aplikasi
Instrumentasi
XI,
XII
Himpunan
Data
Informasi
tentang Adi
Wiyata
-Punya Pemahaman
kesehatan jasmani akan
meningkatkan motivasi
belajar
Bidang
Bimbingan
Rumusan Kompetensi
*
-Hormat pada
orang tua
-Sehat
Pergaulan
Materi
Pengembangan
Nilai PBKB
Kompetensi
Hidup tertib
,menjaga kebersihan
* Peduli
diri dan lingkungan
lingkunga
n
Nilai Kwu
Kegiatan
Layanan 1)
Kelas
*
Bimbingan
kelompok
Kegiatan
Pendukung 2)
*
*
*
*
Bimbingan
1.
Karir
-Mengenal
dunia kerja
-Adaptasi di
dunia kerja
2.
-Cara mencari
peluang kerja
-Mengurus
kelengkapan
lamaran kerja
-Cara membuat
lamaran kerja
-Proses
mengikuti
lamaran kerja
-Proses
Seleksi kerja
-Mengikuti
seleksi kerja,
wawancara
-Mengikuti Tes
Psikologis
kerja
Memiliki pemahaman
yang mantap tentang
pentingnya kondisi
yang sehat dalam
pengembangan karir
Mampu memelihara
dan merawat kondisi
jasmani yang sehat
dalam rangka
pengembangan
persiapan karir.
Pemahaman potensi
diri secara fisiologis
dan psikologis
Memelihara dan
merawat kondisi
jasmani yang sehat
Menampilkan kondisi
jasmani yang sehat
dalam hubungan
dengan pencarian
pekerjaan dan
pengembangan karir
Pentingnya
pembentukan
kepribadian bekerja
Kesadaran akan
pentingnya menjaga
kondisi jasmani
dalam
pengembangan karir
Manfaat dan
peranan kesehatan
jasmani dalam
mencapai cita-cita
karir.
Mandiri
*Komunikstif
X,
Layanan
Orientasi
Layanan
Layanan
Informasirm
asi
*Rasa ingin
tahu
*
Tangungja
*Menghargai
wab
akan
prestasi
XI,
Kerja
keras
*
XII
Kreatif
Religius
Disiplin
Layanan
pembelajara
n
Bimbingan
kelompok
Film edukasi
FilmBahaya
Merokok
FilmBahaya
Narkoba
Film Bahaya
Aborsi
Aplikasi
Instrumentasi
Penilaian3)
Layanan
segera
Layanan
jangka
pendek
Layanan
jangka
panjang
Himpunan
Data
Keterangan
- Faktor kesehatan
Jasmani mendukung
keberhasilan bekerja
Rumusan Kompetensi
1.
2.
3.
4.
Bimbingan
sosial
-Pergaulan di
kampung
-Pergaulan di
sekolah
-Pergaulan di
1.
2.
Memahami dan
mewujudkan aspek-aspek
social untuk meteri yang
dipelajari
Memahami dan
mewujudkan aspek-aspek
social dari upaya
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Materi Pengembangan
Kompetensi
Peran IPTEK dan seni
dalam kehidupan
Pengaruh globalisasi
dalam seting
kehidupan
Pentingnya menuntut
ilmu sesuai dengan
minat dan bakat yang
dimilikinya
Orientasi perguruan
tinggi
Rencana studi lanjutan
Orientasi tentang karir
Pemilihan program
studi sekolah lanjutan
Persiapan karir
Konsep karir sesuai
dengan potensi yang
dimiliki
Kemampuan
berkomunikasi.
Penerapan ilmu dalam
kehidupan sehari-hari
yang positif
Orientasi dunia
perguruan tinggi
Nilai PBKB
* Rasa ingin
tahu
*
*
Nilai Kwu
* Disiplin
* Inovatif
* Kerja
sama
Kelas
X,
*
XI,
Disiplin
Gemar
membaca
Mandiri
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Kreatif
*
*
Rasa ingin
3)
* Kepemimpi
nan
* Komitmen
* Realitas
X,
XI,
XII
Layana
n
Segera
*
Alih tangan
kasus
Layana
n
jangka
pendek
Layanan
pembelajaran
Bimbingan
kelompok
Penempatan dan
penyaluran
Konseling
perorangan.
Layanan
Layanan
Informasirmasi
Aplikasi
Instrumentasi
Keteran
gan
Bekerjas
ama
dengan
guru TI,
alumni,
orangtua
dan
Layana
n
jangka
panjang
instansi
terkait
Layana
n
Segera
Bekerjas
ama
XII
dengan
guru TI
*
Penilaian
Himpunan Data
Layanan
orientasi
*
Tanggungja
wab
Kegiatan
Pendukung 2)
* Aplikasi
Instrumentasi
Peduli
lingkungan
Menghargai
prestasi
Kegiatan
Layanan 1)
Layanan
Layanan
Informasirmasi
Layanan
Orientasi
Himpunan Data
*
Layana
dan
Bidang
Bimbingan
organisasi
-Sopan Santun
-Etika prakerin
-Tertip lalu
lintas
-Hormat pada
orang tua
-Sehat
Pergaulan
Bimbingan
belajar
-Tertib
-Disiplin
-Rajin
-Nilai bagus
-Aktif
-Percaya diri
-Sekolah
Lanjutan
-Perguruan
Tinggi/
PT,Universitas
-Sekolah Tinggi
-Akademi
Rumusan Kompetensi
3.
4.
1.
2.
3.
4.
melanjutkan pendidikan
yang lebih tinggi
Memahami dan
mewujudkan aspek-aspek
social dalam upaya
mempersiapkan karir
Memahami dan
mewujudkan aspek-aspek
social dalam kehidupan
bermasyarakat
Mampu mempraktikan
cara-cara belajar dengan
menggunakan sumbersumber yang bervariasi,
luas dan kaya
Mampu belajar secara
optimal untuk menguasai
program-program sekolah
Mampu belajar secara
optimal untuk menguasai
bekal bagi program
pendidikan lebih tinggi
Mampu belajar secara
optimal untuk
pengembangan persiapan
*
*
*
*
*
*
*
*
Materi Pengembangan
Nilai PBKB
Kompetensi
Kemampuan
tahu
pengambilan
* Disiplin
keputusan tentang
studi lanjut
Peran orang lain dalam
persiapan karir
* Kerja keras
Komunikasi yang
efektif
Peran serta dalam
* Komunikasi
penyelamatan
lingkungan dan Global
Warming
* Peduli
lingkungan
Metode-metode belajar
secara efektif
Pemanfaatan sumbersumber belajar
Belajar efektif dan
efisien sesuai
program-program yang
ada di SMK N 1
Nawangan
Keterampilanketerampilan dalam
belajar
Program prospek
lanjutan pendidikan
Strategi penguasaan
Kreatif
Rasa ingin
tahu
Nilai Kwu
Kegiatan
Layanan 1)
Kelas
Layanan
pembelajaran
Bimbingan
kelompok
Kegiatan
Pendukung 2)
3)
n
jangka
pendek
Alih tangan
kasus
*
* Disiplin
* Mandiri
* Kepemimpi
nan
X,
XI,
XII
Layanan
Layanan
Informasirmasi
Alih tangan
kasus
terkait
Layana
n
jangka
pendek
-Klub
pencinta
Alam
-Pekan
Penghija
uan
Pelatihan
Daur
Ulang
barang
bekas
Bekerjas
ama
dengan
guru TI
dan
instansi
Konseling
Himpunan Data
Layanan
pembelajaran
Kerja keras
*
Aplikasi
Instrumentasi
Keteran
gan
instansi
Layana
n
jangka
panjang
-Film Global
Penempatan dan Warming
penyaluran
Tanggungja
wab
*
Penilaian
Layana
n
jangka
panjang
terkait
Bidang
Bimbingan
-Politeknik
D1,D2,D3,D4,S1
, S2,S3
-PMDK
-Bidik Misi
-BeaSiswa
Rumusan Kompetensi
5.
6.
karir
Mampu belajar secara
optimal untuk kehidupan
dalam masyarakat
Terlibat langsung aktif
terhadap penyelamatan
lingkungan
*
*
*
*
*
*
Materi Pengembangan
Kompetensi
materi pelajaran sesuai
jurusan yang diminati
Orientasi belajar di
Perguruan Tinggi
Pengenalan dunia
kerja
Membangun visi dan
misi hidup sebagai
persiapan karir
Modal dasar sukses
belajar dan sukses
hidup di masa dating
Pemahaman diri dan
lingkungan
Studi kehidupan
masyarakat
Greenday di sekolah
Setiap minggu
Nilai PBKB
*
Disiplin
Religius
Nilai Kwu
Kelas
Kegiatan
Layanan 1)
Perorangan
Kegiatan
Pendukung 2)
* Kunjungan
Rumah
Kerja keras
-
Penilaian
Keteran
gan
3)
Brosur 2
Perguruan
Tinggi
Info PMDK
Beasiswa di
PT
Kerja
sama
deng
an
PT
Mandiri
Kreatif
* Layanan
Penempatan dan
Penyaluran Peran
Konseli dalam
Penyelamatan
Lingk
Lomba bersih
Kelas
Lomba bersih
Kelas
Film Global
Warming
Penghijauan
Pelatihan
Daur Ulang
Barang bekas
Pembuatan
Bio Pori
Rumah
Kompos
-Layanan
Jangka
Pendek
*
Melibatk
an
semua
Civitas
Akademi
ka
/Seluruh
Personil
yang ada
di
Sekolah
Nilai PBKB
*
Menghargai
prestasi
Tanggung jawab
Peduli sosial
Gemar membaca
Kreatif
Nilai Kwu
* Kerja
keras
* Mandiri
* Kepemi
mpinan
Kegiatan
Layanan
Kelas
X,
XI,
xII
Layanan
orientasi
Layanan
informasi
Bikp
Kegiatan
Pendukung
*
*
Aplikasi
*
instrumentasi
Himpunan data *
* Kreatif
* Kerja
sama
* Berani
menang
gung
resiko
X,
XI,
XII
Layanan
orientasi
Layanan
informasi
Ppnl
*
*
*
*
*
Aplikasi
*
instrumentasi
Himpunan data *
Atks
Info Bursa
*
Kerja
Tata Cara
Melamar Kerja
Penilaian
Keterangan
Layanan
Segera
Layanan
Jangka
pendek
Layanan
Jangka
Panjang
-Konseli
dilatih
mencari
peluang
kerja
melalui
media
massa,kora
n,tv,radio,bu
rsa krj
Layanan
Segera
Layanan
Jangka
pendek
Layanan
Jangka
Panjang
- Konseling
dilatih
membuat
jaringan
teman untuk
mempermu
dah mencari
Peluang
Kerja
Bimbingan pribadi
-Percaya diri
-Rajin ibadah
-Potensi diri
-Perkembangan
psikologis,
-Asmara
-Hub dng OT
_Hub dng teman
-Hub dng guru
Materi
pengembangan
kompetensi
Rumusan
kompetensi
Bidang bimbingan
1.
Memiliki
*
gambaran yang
mantap tentang
kehidupan mandiri
emosional, sosial,
intelektual dan
*
ekonomi
2.
Memiliki
sikap yangt
mantap untuk
mewujudkan
kehidupan mandiri *
secara emosional,
sosial, intelektual
dan ekonomi
*
*
*
Bimbingan social
-Pergaulan di
kampung
-Pergaulan di
1.
Memiliki
*
kemantapan
gambaran tentang
aspek-aspek
sosial dalam
kehidupan mandiri *
Pemahaman sikap
hidup mandiri
secara emosional,
sosial, intelektual
dan ekonomi
Menjalin
hubungan yang
sehat dan saling
hormat
menghormati
antar sesama
Pemahaman cara
mengendalikan
emosi dengan
baik
Pemaham sikap
kehidupan mandiri
dalam era
globalisasi
Sikap kewira
usahaan
Membangun
usaha mandiri
Aspek
kemandirian sosial
dan emosional
Nilai PBKB
*
Mandiri
Toleransi
Nilai Kwu
Kegiatan
layanan
Kelas
* Layanan
Orientasi
*
Layanan
Informasi
XI,
Religius
Peduli
lingkungan
Cinta damai
Kerja keras
* Religius
* Kerja keras
* Mandiri
* Ulet
XII
Bimbingan
Konseling
kelompok
X,
Layanan
Orientasi
XI,
-Informasi
tentang
kepribadian
dan
macam2
Karakter
manusia
-Macam2 Tes
Psikologis
*
Hidup mandiri
Penilaian
Keterangan
* Inovatif
* Tanggung
jawab
* Komitmen
X,
Kegiatan
pendukung
Layanan
APLIKASI
INSTRUMEN
TASI
HPDT
*
*
*
*
Layanan
segera
Layanan
Jangka
Panjang
- Siap bertarung
secara
Psikologis
menghadapi
tantangan dalam
dunia kerja
Layanan
segera
Layanan
Jangka
Panjang
Mempunyai
Keberanian
dalam membuat
peluang
menciptakan
Rumusan
kompetensi
Bidang bimbingan
sekolah
-Pergaulan di
organisasi
-Sopan Santun
-Etika prakerin
-Tertip lalu lintas
-Hormat pada orang
tua
-Sehat Pergaulan
secara emosional,
sosial, intelektual
dan ekonomi
2.
memiliki
*
kemapuan untuk
mewujutkan
aspek-aspek
sosial dalam
kehidupan mandiri *
secara emosional,
sosial, intelektual
dan ekonomi
Bimbingan belajar
-Tertib
-Disiplin
-Rajin
-Nilai bagus
-Aktif
-Percaya diri
-Sekolah Lanjutan
-Perguruan
Tinggi/
PT,Universitas
-Sekolah Tinggi
-Akademi
-Politeknik
-D1,D2,D3,D4,S1,
Memiliki
*
pemahaman
tentang aspekaspek belajar
untuk
mengembangaka *
n kehidupan
mandiri secara
emosional, sosial,
intelektual dan
*
ekonomi
2.
mampu
mewujutkan
aspek-aspek
belajar dan
kegiatan belajar
dalam kehidupan
mandiri secara
emosional, sosial,
1.
Materi
pengembangan
kompetensi
Nilai PBKB
secara ekonomi
* Kerja keras
Kemandirian
intelektual
* Kreatif
Nilai Kwu
Kegiatan
layanan
Kelas
Kegiatan
pendukung
Penilaian
pekerjaan
secara mandiri.
Bekerja
bersama dengan
guru ekonomi
dan pembina
koperasi
Informasi
Pengambilan
keputusan dalam
menghadapi
masalah
* Tanggung
jawab
XII
*Bimbingan
Konseling
kelompok
Menjalin
hubungan sosial
yang baik
Keterangan
* Peduli sosial
Pengelolaan
kehidupan
ekonomi yang baik * Disiplin
Aspek-aspek
* Menghargai
belajar
prestasi
Pengembangan
aspek-aspek
belajar
Pengenalan IQ,
EQ, SQ, dan AQ
dalam
pengembangan
belajar
Kreatif
* Jujur
* Kreatif
* Kerja sama
X,
XI,
BIKP
Layanan
Orientasi
APLIKASI
INSTRUMEN
TASI
Layanan
segera
*
*
Laijapen
Layanan
Jangka
Panjang
XII
Disiplin
*
Layanan
Informasi
*
*
HPDT
Pelatihan
Kewira
usahaan
Bekerjasama
dengan orang
tua, wali
kelas, dan
instansi terkait
S2,S3
-PMDK
-Bidik Misi
-BeaSiswa
Bimbingan karir
-Mengenal dunia
kerja
-Adaptasi di dunia
kerja
-Cara mencari
peluang kerja
-Mengurus
kelengkapan
lamaran kerja
-Cara membuat
lamaran kerja
-Proses mengikuti
lamaran kerja
-Proses Seleksi kerja
-Mengikuti seleksi
kerja,
wawancara
-Mengikuti Tes
Psikologis kerja
Materi
pengembangan
kompetensi
Rumusan
kompetensi
Bidang bimbingan
intelektual dan
ekonomi
1.
2.
3.
memiliki
pemahaman
tentang
keterkaiatan
kehidupan mandiri
secara emosional,
sosial, intelektual
dan ekonomi
dengan berbagai
jenis karir
Kebiasaan belajar
mandiri
Aplikasi belajar
mandiri
Pembentukan
konsep diri
Visi hidup yang
jelas
Jenis pekerjaan
(sesuai KJI)
Membuat lamaran
kerja dan biodata
Persyaratan
emosional, sosial,
intelektual dalam
dunia kerja,
mengikuti seleksi
kerja
Proses mengurus
kartu kuning
Perolehan gaji
dalam suatu
pekerjaan
Ambisi,
kenyataan, dan
usaha
Disiplin diri dan
kesuksesan dalam
bekerja
Menumbuhkan
motivasi kerja
dalam meraih citacita
*
*
*
*
Mampu
mengaitkan
kehidupan mandiri
secara emosional,
sosial, intelektual
dan ekonomi
*
dengan karir yang
dipilihnya
*
mampu
mengembangkan
kemandirian diri
*
secara emosional,
sosial, intelektual
dan ekonomi
*
sesuai dengan
karir yang
dipilihnya
*
Nilai PBKB
Nilai Kwu
Tangung
jawab
* Mandiri
* Disiplin
* Rajin
membaca
* Tanggung
jawab
* Ulet
* Realitas
Kegiatan
layanan
Kelas
X,
Bimbingan
Konseling
kelompok
Layanan
Orientasi
XI,
* Religius
Layanan
Informasi
Bimbingan
Konseling
kelompok
* Komunikasi
* Disiplin
* Kerja kersa
Penilaian
APLIKASI
INSTRUMEN
TASI
Info 2 seputar
*
dunia kerja
Layanan
segera
XII
* Tanggung
jawab
* Menghagai
prestasi
Kegiatan
pendukung
Layanan
Jangka
Panjang
Keterangan
Mengikuti
Pelatihan
ketrampilan
untuk
menambah
Pengalaman
KerjaBekerjasama
dengan BLK
-Bursa Kerja
Bidang bimbingan
Materi
pengembangan
kompetensi
Rumusan
kompetensi
*
*
Mewujudkan citacita
Harapan dan
peluang meraih
pekerjaan
Seleksi pekerjaan
dan wawancara
kerja
Kunjungan ke
Balai Latihan
Kerja
Kunjungan ke
industri sesuai
pilihan karir
Meraih pekerjaan
sesuai potensi diri
Nilai PBKB
* Mandiri
Nilai Kwu
Kelas
Kegiatan
layanan
Kegiatan
pendukung
Penilaian
Keterangan
Rumusan
Kompetensi
1.
2.
Memiliki
*
gambaran
yang mantap
tentang
*
kehidupan
berkeluarga,
bermasyarakat
, berbangsa
dan bernegara.
Memiliki sikap
yang mantap
untuk
mengarahkan
diri bagi
terwujudnya
kehidupan
yang sehat
untuk
berkeluarga ,
bermasyarakat
, berbangsa
dan
bernegara.
*
*
Materi
Pengembangan
Kompetensi
Kehidupan
berkeluarga dan
permasalahannya
Tata cara
kehidupan
berkeluarga,
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara. (Bina
Pra Nikah)
Aktif dalam
organisasi
kemasayarakatan
Memilih pasangan
hidup
Cara bersikap
untuk
mengarahkan diri
bagi terwujudnya
kehidupan yang
sehat
Menyelesaikan
konflik dalam
keluarga Win-Win
Solusion
Nilai Kwu
Nilai PBKB
*
*
*
Tangung
jawab
Kerja keras
Peduli sosial
Kelas
* Rasa
ingin tahu
* Komunika
tif
* Kerja
sama
X,
XI,
XII
Mandiri
Cinta tanah
air
Semangat
kebangsaan
Kegiatan
Layanan
* Layanan
Orientasi
* Layanan
Informasi
Kegiatan
Pendukung
* Aplikasi
Instrumentasi
* Syarat2
pernikahan
* Prosesi
Pernikahan
* Layanan
Pembelajaran
* Layanan
Bimbingan
Konseling
Kelompok
* Himpunan data
* Hak dan
kewajiban
sebagai suami
atau istri
* Hak dan
kewajiban
sebaagai warga
kampung
Penilaian
* Penilaian
Segera
* Penilaian
Jangka
Panjang
Keteran
gan
Bekerjas
ama
dengan
guru
PPKN
Guru
agama.
Bidang
Bimbingan
Rumusan
Kompetensi
Bimbingan
Belajar
-Tertib
-Disiplin
-Rajin
-Nilai bagus
-Aktif
-Percaya diri
-Sekolah
Lanjutan
-Perguruan
Tinggi/
PT,Universitas
-Sekolah Tinggi
-Akademi
-Politeknik
D1,D2,D3,D4,S1
, S2,S3
-PMDK
-Bidik Misi
-BeaSiswa
1.
Bimbingan
Karier
1.
2.
Materi
Pengembangan
Kompetensi
Nilai Kwu
Nilai PBKB
Cinta damai
Kreatif
Memiliki
* Gambaran dan
kemantapan
sikap tentang
gambaran dan
aspek-aspek
sikap tentang
belajar
aspek-aspek
*
Keterkaitan
belajar untuk
gambaran dan
berkehidupan
sikap tentang
berkeluarga,
bermasyarakat
aspek-aspek
, berbangsa
belajar dalam
dan bernegara
kehidupan
berkeluarga,
Mampu
bermasyarakat,
mewujudkan
berbangsa dan
aspek-aspek
bernegara.
dan kegiatan
belajar untuk
* Aplikasi gambaran
membangun
dan sikap belajar
kehidupan
dalam kehidupan
berkeluarga,
berkeluarga,
bermasyarakat
bermasyarakat,
, berbangsa
berbangsa dan
dan bernegara
bernegara
Memiliki
* Melihat
kemantapan
keanekaragaman
pemahaman
sisi kehidupan
pemantapan
* Potensi diri dalam
gambaran dan
karier
Kegiatan
Layanan
Kelas
X,
Layanan
orientasi
Layanan
Informasi
Layanan
bimbingan
konseling
kelompok
Layanan
orientasi
Layanan
Informasi
XI,
Kegiatan
Pendukung
Penilaian
* Aplikasi
Instrumentasi
* Penilaian
Segera
* Himpunan data
* Penilaian
Jangka
Pendek
* Aplikasi
Instrumentasi
* Penilaian
Segera
Keteran
gan
-Diklat
Kepemi
mpinan
-Tipe2
kepemim
pinan
-Problem
Solving
dalam
Organisa
si,klub,p
erkumpul
an,Partai
Politik dll
XII
Peduli
lingkungan
Gemar
membaca
* Kreatif
* Tanggung
jawab
* Komitme
n
X,
Bekerjas
ama
dengan
guru
Bidang
Bimbingan
Rumusan
Kompetensi
sikap aspekaspek karier
yang terkait
dengan
kehidupan
berkeluarga,
bermasyarakat
, berbangsa
dan bernegara
2.
Materi
Pengembangan
Kompetensi
* Pemahaman
*
gambaran karier
dan
permasalahannya.
Mampu
* Pemilihan jurusan *
mengembangk
berdasar bakat ,
an diri untuk
minat dan
karier yang
kemampuannya
dipilihnya
* Pendidikan
berkenaan
lanjutan perguruan
dengan
tinggi, dan fakultas *
kehidupan
berkeluarga,
yang tersedia.
bermasyarakat
dan
berbangsa
Nilai Kwu
Nilai PBKB
Kegiatan
Layanan
Kelas
XII
Rasa ingn
tahu
Mandiri
* Kepemim
pinan
* Disiplin
Penilaian
* Himpunan data
XI,
Menghargai
prestasi
Kegiatan
Pendukung
Layanan
Pembelajaran
Layanan
bimbingan
konseling
kelompok
Layanan
penempatan dan
penyaluran
* Layanan
penempatan
dan penyaluran
* Penilaian
Jangka
Pendek
Keteran
gan
ekonomi.
-Kewira
usahaan:
macam2
jenis
usaha,
Mencari
Peluang
Usaha,
Peluang
Jemput
Bola,Pen
entuan
lokasi
usaha,
Strategi
pemasar
an,Kiat
menggae
t
pelangga
n
Mencipta
kan
peluang
kerja
sendiri
dengan
melibatk
an orang
sekitarny
a/
Keluarga
Bimbingan
Rumusan
Kompetensi
1.
2.
1.
Memiliki
kemantapan
pemahaman
tentang aspekaspek social
dalam
berkomunikasi
social dan
intelektual serta
apresiasi seni
Mampu
mewujudkan
tentang aspekaspek social
dalam
berkomunikasi
social dan
intelektual serta
apresiasi seni
Memiliki
Materi
Pengembangan
Nilai PBKB
Kompetensi
* Penyampaian
* Toleransi
pendapat yang baik
dan menghargai
pendapat orang lain
Nilai Kwu
*
*
*
Kreatif
Tanggung
jawab
Berani
mengambil
resiko
Kreatif
Kelas
X,
Kegiatan
Layanan
* Layanan
Informasi
Kegiatan
Pendukung
* Aplikasi
Instrumentasi
Penilaian
* Penilaian Segera
* Himpunan data
* Penilaian jangka
Pendek
XI,
* Layanan
Bimbingan
Konseling
Kelompok
* Aspek-aspek belajar *
Bersahabat
* Penilaian Jangka
Panjang
* Pementasan
Role
Play.
* Seni Berbicara
* Seni Bergaul
* Seni Berbusana
* Seni Bekerja
* Seni
Bermasyarakat
Menghargai
prestasi
* Ulet
X,
* Layanan
Bekerjas
ama
dengan
media
massa :
-DIKLAT
2
-Seminar
Etika
Komunik
asi
XII
* Mengembangkan
apresiasi seni
Keteran
gan
Sareseh
an
memban
gun
percaya
diri
* Aplikasi
* Penilaian Segera
WorkSho
p
Berani
Tampil
Bicara
dimuka
publik
Bekerjas
Bidang
Bimbingan
Belajar
-Tertib
-Disiplin
-Rajin
-Nilai bagus
-Aktif
-Percaya diri
-Sekolah
Lanjutan
-Perguruan
Tinggi/
PT,Universitas
-Sekolah Tinggi
-Akademi
-Politeknik
D1,D2,D3,D4,S1
, S2,S3
-PMDK
-Bidik Misi
-BeaSiswa
Bimbingan
Karier
-Mengenal
dunia kerja
-Adaptasi di
dunia kerja
-Cara mencari
peluang kerja
-Mengurus
kelengkapan
lamaran kerja
-Cara membuat
lamaran kerja
-Proses
mengikuti
Rumusan
Kompetensi
2.
1.
kemantapan
pemahaman
tentang aspekaspek belajar
dalam
berkomunikasi
social dan
intelektual serta
apresiasi seni
Mampu
mewujudkan
aspek-aspek
dan kegiatan
belajar dalam
berkomunikasi
social dan
intelektual serta
apresiasi seni.
Memiliki
kemantapan
pemahaman
tentang
pentingnya
berkomunikasi
social dan
intelektual serta
apresiasi seni
dalam
pekerjaan dan
pengembangan
karier
Materi
Pengembangan
Nilai PBKB
Kompetensi
dalam
berkomunikasi
social dan
intelektual
* Kreatif
* Menerapkan
prestasi akademik
untuk bekal di
masyarakat
* Kemampuan
* Mandiri
berkomunikasi dan
berapresiasi seni
* Berpartisipasi dalam
* Peduli sosial
kehidupan
bermasyarakat
yang berwawasan
kebangsaan secara
demokratis
* Pentingnya
*
berkomunikasi
social dan
intelektual serta
aspirasi seni dalam
pengembangan
karier
* Sikap yang tepat
*
dan benar dalam
bersosialisasi dalam
dunia kerja/ karier
* System nilai yang
berkaitan dengan
*
dunia kerja
Gemar
membaca
Nilai Kwu
Kelas
* Jujur
* Kerja sama
Kegiatan
Layanan
Informasi
Di Kelas
Kegiatan
Pendukung
Penilaian
Instrumentasi
* Penilaian jangka
Pendek
XI,
* Penilaian Jangka
Panjang
ama
dengan
guru
mata
pelajaran
Seni
XII
* Kepemimpi
nan
* Inovatif
* Ulet
X,
* Layanan
Bimbingan
Konseling
Kelompok
* Himpunan data
* Pameran Seni
Hasil Karya
Konseli
* Pentas seni
* Layanan
Informasi
* Aplikasi
Instrumentasi
* Penilaian Segera
* Himpunan data
* Penilaian jangka
Pendek
XI,
Semangat
kebangsaan
Keteran
gan
XII
* Layanan
Bimbingan
Bekerjas
ama
dengan
dunia
usaha
Depnake
r
-PJTKI
Disiplin
Bidang
Bimbingan
lamaran kerja
-Proses Seleksi
kerja
-Mengikuti
seleksi kerja,
wawancara
-Mengikuti Tes
Psikologis
kerja
Rumusan
Kompetensi
2.
Materi
Pengembangan
Kompetensi
Nilai PBKB
Mampu
mengembangka
n diri dalam
* Pengembangan diri
berkomunikasi
dalam
social dan
*
berkomunikasi
intelektual atau
social dan
apresiasi seni
intelektual
berkenaan
dengan karier
berkenaan dengan
yang dimiliki.
karier yang dimiliki
* Berkomunikasi yang
efektif dan efisien
* Bersosialisasi yang
baik dengan
*
menunjang
perkembangan dan
kesuksesan karier.
*
Nilai Kwu
Kelas
Kegiatan
Layanan
Kegiatan
Pendukung
Penilaian
* Penilaian Jangka
Panjang
* Konseling
Kelompok
Rasa ingin
tahu
* Layanan
Mediasi
dengan
Pengguna
Kerja
Tanggung
jawab
Komunikasi
Keteran
gan
-BLKI
Lembaga
2
Pelatihan
Rumusan
Kompetensi
Bimbingan
Pribadi
-Percaya diri
-Rajin ibadah
-Potensi diri
Perkembangan
psikologis,
-Asmara
-Hub dng OT
_Hub dng
teman
-Hub dng guru
Memiliki kemantapan
kesadaran tentang
pentingnya system
etika dan nilai serta
penerapannya
secara tepat dalam
berbagai setting
kehidupan.
Bimbingan
Sosial
1.
-Pergaulan di
kampung
-Pergaulan di
sekolah
-Pergaulan di
organisasi
-Sopan Santun
-Etika prakerin
-Tertip lalu
Memiliki
kemantapan
tentang aspekaspek sosial
dalam sistem
etika dan nilai
2. Mampu
mewujudkan
tentang aspekaspek sosial
dalam sistem
etika dan nilai
3.Memiliki
kemantapn
Materi
Pengembangan
Kompetensi
Sistem etika dan
nilai dalam
berbagai setting
kehidupan
Penerapan etika
dan nilai dalam
berbagai setting
kehidupan
Etika bergaul di
lingkungan:
Keluarga
Teman
Sekolah
Kantor
Masyarakat
Nilai PBKB
Toleransi
Nilai Kwu
* Inovatif
* Kepemimpi
nsn
* Realitas
Komunikasi
Kelas
X,
Kegiatan
Layanan 1)
* Orientasi
Kegiatan
Pendukung 2)
Penilaian3)
* Aplikasi
instrumentasi
* Layanan jangka
pendek
* Himpunan data
* Layanan jangka
panjang
* Informasi
XI,
* Layanan
pembelajaran
XII
Peduli sosial
Cinta dami
Tanggung
jawab
* Mandiri
* Ulet
* Komitment
Mandiri
-Bertamu
-Berpakaian
-Beribadah
-Bekerja
-Berkomuni
kasi dengan
:
Pi
mpinan
Te
man
Ta
mu kantor
Etika :
Be
rgaul
X,
-Pelatihan Etika
Bekerja
XI,
* Informasi
Religius
-Etika
Bergaul
-Berdandan
* Pemutaran film
edukasi tentang
etika dan Sopan
Santun
* Orientasi
Keterangan
-Pelatihan
Kepribadian
XII
* Layanan
pembelajaran
Be
rtetangga
Be
rorganisas
Semua jenis
penilaian
Bidang
Bimbingan
lintas
-Hormat pada
orang tua
-Sehat
Pergaulan
Rumusan
Kompetensi
pemahaman
tentang
aspek-aspek
belajar
dalam sistem etika
dan nilai
Materi
Pengembangan
Kompetensi
masyarakat
menghargai
perbedaan
pendapat
Nilai PBKB
Nilai Kwu
Kelas
Kegiatan
Layanan 1)
Kegiatan
Pendukung 2)
Penilaian3)
Keterangan
i
-
Toleransi
Semua jenis
layanan
Semua kegiatan
pendukung
Ga
nk,Clic,Cla
n
Pe
rsahabata
n
Etika dalam :
-
Bimbingan
Belajar
-Tertib
-Disiplin
-Rajin
-Nilai bagus
-Aktif
-Percaya diri
-Sekolah
Lanjutan
-Perguruan
Tinggi/
PT,Universitas
-Sekolah Tinggi
-Akademi
-Politeknik
D1,D2,D3,D4,S1
, S2,S3
-PMDK
-Bidik Misi
-BeaSiswa
1.Mampu
mewujudkan
aspek-aspek dan
kegiatan belajar
dalam sistem etika
dan nilai serta
penerapannnya
dalam berbagai
setting kehidupan
aspek belajar
*
dalam sistem etika
dan nilai
penerapan aspek
*
kegiatan belajar
dalam sistem etika
dan nilai dalam
berbagai setting
kehidupan
*
Religius
Tanggung
jawab
Disiplin
Menghargai
prestasi
Peduli
lingkungan
* Tanggung
jawab
* Kepemimpi
nan
* Mengharga
i prestasi
X,
* layanan Info
XI,
-Kelompok
Belajar
* Layanan
pembelajaran
XII
* Layanan
bimbingan
Kelompok
Semua kegiatan
pendukung
Semua jenis
penilaian
-Kelompok
Praktek
Kerja Industri
-Pembuatan
Laporan
Bidang
Bimbingan
Rumusan
Kompetensi
Bimbingan
Karier
-Mengenal
dunia kerja
-Adaptasi di
dunia kerja
-Cara mencari
peluang kerja
-Mengurus
kelengkapan
lamaran kerja
-Cara membuat
lamaran kerja
-Proses
mengikuti
lamaran kerja
-Proses Seleksi
kerja
-Mengikuti
seleksi kerja,
wawancara
-Mengikuti Tes
Psikologis
kerja
1.
2.
Memiliki
kemantapan
pemahaman
tentang
pentingnya
sistem etika dan
nilai dalam
pekerjaan dan
pengembangan
karier
Mampu
mewujudkan
sistem etika dan
nilai dalam
pekerjaan dan
pengembangan
karier
Materi
Pengembangan
Kompetensi
- pentingnya sistem
etika dan nilai
dalam pekerjaan
dan
pengembangan
karier
- etika dan nilai
dalam pemilihan
pekerjaan dan
proses
pengembangan
karier
- pentingnya
kebersamaan
dalam lingkungan
kerja
-
Mengetahui
Kepala Sekolah
sikap dalam
bekerja dan
pengembangan
karier
perilaku yang
bersahabat,
terbuka dan luwes
dalam bergaul
bekerja dengan
penuh tanggung
jawab
semangat juang
dan etos kerja
Nilai PBKB
* emar
membac
Nilai Kwu
* Ulet
* Kerja sama
* Disiplin
Kelas
Kegiatan
Layanan 1)
Kegiatan
Pendukung 2)
Penilaian3)
X,
Keterangan
Etika dalam :
* layanan Info
-Seminar UU
Perburuhan
1.Kelompok
Kerja/
Unit Kerja
XI,
- Info
Tentang
JAMSOSTEK
* Semangat
kebangsaan
XII
* Layanan
pembelajaran
2.Kelompok
Piket
- ASURANSI
TENAGA KERJA
Disi
3.In / On
plin
-
Ras
a ingin tahu
Tan
ggung
jawab
*Layanan
bimbingan
kelompok
Semua jenis
penilaian
* Jaringan
Pertemanan
sebagai jembatan
informasi dunia
kerja.
* Info dunia kerja
dari media massa
Dan internet
*Semua jenis
layanan
Bond/Pelatih
an
SDM
J a r w o, S.Psi
NIP. 19790512 2009 03 1 002