Gimnastik Asas PDF
Gimnastik Asas PDF
Gimnastik Asas PDF
GIMNASTIK ASAS
MENGGUNAKAN KAEDAH MASTERI
1
ASPEK 2
SP
1.1.1Melakukan hambur
tangan dari tempat tinggi
dan mendarat ke tempat
rendah.
SK
SP
2.1
Berkebolehan
memahami
konsep
hambur dan
pendaratan.
2.1.1Mengenal pasti
penyerapan daya semasa
mendarat dengan keduadua belah kaki.
MODUL KEMAHIRAN
ASPEK 1
ASPEK 2
SK
SP
SK
1.2
Berkebolehan
melakukan
pergerakan
yang
memerlukan
kawalan
badan dan
sokongan.
1.2.1 Melakukan
imbangan dengan
pelbagai tapak sokongan
dalam kumpulan kecil di
atas bangku gimnastik.
2.2.Berkebolehan
memahami
konsep kawalan
badan dan
sokongan dalam
pergerakan.
SP
2.2.1Menyatakan
perkaitan antara luas
tapak sokongan dengan
kestabilan.
MODUL KEMAHIRAN
ASPEK 1
ASPEK 2
SK
SP
SK
1.3
Berkebolehan
melakukan
kemahiran
gayut dan
ayun
dengan
lakuan
yang betul.
2.3
Berkebolehan
memahami
konsep gayut
dan ayun
dalam
pergerakan.
1.4
Berkebolehan
melakukan
kemahiran
putaran
dengan
lakuan yang
betul.
2.4
Berkebolehan
memahami
konsep
putaran
dalam
pergerakan.
SP
2.3.1 Mengenal pasti
genggaman yang sesuai
mengikut arah ayunan.
AKTIVITI PENGAYAAN
UNIT 1
PENILAIAN
FORMATIF
PEMBETULAN
PENILAIAN
FORMATIF
UNIT 2
www.moe.gov.my/bpk/bsk/.../masteri.pdf
Contoh pengajaran
Gimnastik Asas
Fokus Pembelajaran :
Berkebolehan melakukan pergerakan yang memerlukan
kawalan badan dan sokongan.
STANDARD PEMBELAJARAN:
1.2.2. Melakukan dirian tangan dengan sokongan.
2.2.1. Menyatakan perkaitan antara luas tapak
sokongan dengan kestabilan.
5.1.5. Mengenal pasti ruang selamat semasa melakukan
aktiviti.
5.4.1. Melakukan aktiviti secara berpasangan.
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
11
12
Kereta sorong.
Dirian tangan ke dinding.
Dirian tangan dengan sokongan rakan.
Dirian tangan individu.
13
1.
2.
3.
4.
5.
Memanaskan badan
Penyampaian standard pembelajaran
Permainan kecil (Persembahan)
Menyejukkan badan
Penilaian Pengajaran dan pembelajaran
14
1. KEUSAHAWANAN
1.1. Berani tanggung risiko (Contoh: Berani
melakukan aktiviti dirian tangan tangan)
1.2. Kesanggupan belajar daripada kesilapan
(Contoh: Berjaya melakukan dirian tangan
dengan baik)
1.3. Berdaya tahan (Contoh: Sewaktu melakukan
aktiviti kereta sorong)
2. TMK
2.1. Menjana idea baru dengan menggunakan TMK
(Contoh: Mencari gambar/video sukan gimnastik
yang menunjukkan kemahiran dirian tangan.
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
15
Aktiviti
Contoh Aktiviti
Murid lihat tunjukcara oleh guru lakuan dirian
tangan
Murid analisis lakuan- kedudukan tangan,
imbangan, postur badan.
1.
Pemerhatian
2.
Analisis
3.
Penjanaan idea
4.
Sintesis idea
5.
Penambahbaikan
6.
Menilai
7.
Pelaksanaan
8.
Amalan berterusan
16
17
Disediakan oleh
En. Poniran bin Salamon
Tn. Syed Muhd Kamal bin S. A. Bakar
En. Mohd Erwan bin Miskob
Cik Kamariah binti Mohd Yassin
RUJUKAN:
gymnastics.about.com/od/skillhowtos/ss/handstand.htm
www.moe.gov.my/bpk/bsk/.../masteri.pdf
kssr.bpk.my/pengenalan/emk
18