BAB I

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Awalnya,

teknologi

diciptakan

untuk

mempermudah

setiap

kegiatan manusia. Lahir dari pemikiran manusia yang berusaha untuk

mempermudah

kegiatan-kegiatannya

yang kemudian

diterapkan

dalam

kehidupan. Kini teknologi telah berkembang pesat dan semakinmaju seiring

dengan

perkembangan

zaman

sehingga

terjadi

pengalihan

fungsi

teknologi. Contohnya pada salah satu fasilitas canggih pada masa ini yang akan
dibahas yaitu mengenaitelepon genggam yang lebih dikenal dengan sebutan
handphone.
Beberapa tahun yang lalu handphone (HP) yang hanya dimiliki oleh
kalangan

tertentu

yangmemang

benar-benar

membutuhkan

itu

untuk

kelancaran pekerjaannya. Seiring berjalannya waktu handphone b i s a d i m i l i k i

oleh semua kalangan. Baik yang sangat membutuhkanmaupun
y a n g k u r a n g m e m b u t u h k a n . K a r e n a s e k a r a n g handphone d i l e n g k a p i
d e n g a n beberapa fitur yang membuat handphone memiliki beberapa fungsi
selain menelepon atausaling berkirim pesan singkat. Handphone kini bukan
lagi sekadar alat untuk berkomunikasi. Namun juga sebagai gaya hidup,
penampilan,

tren

dan

prestise.

Di

kalangan

remaja

menggunakan

handphone sebagai alat multi fungsi karena multi fungsi tersebut para
remaja dapat menggunakan secara positif dan negatif tergantung dari tiap
individu.
1.2 Rumusan Masalah
1.
2.
3.
4.

Apa defenisi handphone?

Apa peranan telepon genggam terhadap kehidupan remaja?
Apa dampak penggunaan handpone bagi pelajar?
Bagaimana tindakan yang harus dihindari dalam penggunaan
handpone?

1.3 Tujuan

1. Dapat

mengetahui

pengaruh

dan

dampak

yang

ditimbulkan

dari

penggunaan handpon bagi remaja/pelajar

2. Mengetahui tindakan-tindakan yang harus dihendari dalam penggunaan
hanphone

1.4 Metode Penulisan

Dalam penulisan makalah ini, metode yang kami gunakan adalah metode
deskriptif, yaitu dengan cara menjelaskan gambaran keadaan-keadaan yang
sesungguhnya sesuai dengan permasalahan dan mengambil sumber dari bukubuku dan internet.

BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Definisi Handphone

Telepon genggam atau handpone adalah sebuah perangkat telekomunikasi
eletronik yang mempunyai dasar yang sama dengan telepon fixed line
sehinggakonvesional namun dapat dibawa keman-mana (portable) dan
tidak perlu disambungkan dengan jaringan telepon menggunakan kabel.
2.2 Peranan handphon Terhadap Kehidupan Pelajar
Begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap nilai-nilai
kebudayaan yang dianut masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun
pedesaan.. Kemajuan teknologi seperti televise, telepon, dan telefon genggam
(HP), bahkan internet bukan hanya melanda masyarakat, namun juga telah dapat
dinikmati oleh masyarakat di pelosok-pelosok desa. Akibatnya, segala informasi
baik yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudahdi akses oleh
remaja. Dan di akui atau tidak, perlahan-lahan mulai mengubah pola hidup
dan pola pemikiran masyarakat khususnya remaja di pedesaan dengan segala
image yang menjadiciri khas mereka.
Dampak positif dan juga negative terhadap kehidupan masyarakat
terutama kaum remaja yang notabanenya selalu tertarik untuk mencoba hal-hal
baru, sedangkan dari segi psikologis, kondisi kejiwaan merupakan usia yang
paling rawan terhadap pengaruh- pengaruh yang datang dari luar.
Saat ini dapat kita lihat betapa kemajuan teknologi telah mempengaruhi
gaya hidup dan pola piker remaja. Mereka banyak berinteraksi dengan teknologi
seperti televise, Handpone ataupun internet. D a n j u g a s e c a r a p e n g a r u h ,
m e r e k a l a h y a n g p a l i n g r e n t a n terkena pengaruh/dampak negatif dari
teknologi tersebut. Kalau dulu kita lihat para siswa bersekolah dengan
hanya membawa buku-buku pelajaran ataupun alat tulis, kini dapat kitasaksikan
para siswa berangkat sekolah dengan Handphone sebagai bawaan wajib
mereka.E n t a h

s e b e t u l n ya

mereka

benar-benar

membutuhkan

handphone t e r s e b u t s e b a g a i a l a t k o m u n i k a s i a t a u t i d a k , y a n g j e l a s
b a g i r e m a j a handphone m e r u p a k a n s a r a n a g a u l y a n g mutlak yang

mereka miliki. Semakin bagus handphone yang mereka punya, semakin

merasagaul dan merasa percaya diri
Dari mana para remaja itu memperoleh handphone tersebut? Mereka
memperolehnya dari orang tua mereka masing-masing. Dan umumnya, para
orang tua itu merasa bangga bisamemenuhi segala kebutuhan dan permintaan
anaknya tanpa mereka memperhatikan dampak yang akan timbul dari apa
yang mereka para yang akan timbul dari apa yang mereka para orang tua
berikan pada anak. Itulah ungkapankasih sayang orang tua yang mungkin
cara penyampaiannya kurang tepat.
Memberikan alat komunikasi seperti handphone kepada anak,
sesungguhnya bukanhal yang salah, karena dengan handphone tersebut,
mungkin orang tua berharap komunikasid e n g a n sa n g a n a k l e b i h m u d a h
d a n l a n c a r, a k a n t e t a p i , h a l t e r s e b u t m e n j a d i b o o m e r a n g ketika
ternyata handphone tersebut disalahgunakan oleh anak untuk hal-hal yang
negatif seperti menyimpan foto-foto ataupun video porno dan juga di
gunakan sebagai alat yangmemperlancar komunikasi dengan lawan jenis
untuk hal-hal yang kurang bermanfaat seperti pacaran, sehingga dengan
handphone t e r s e b u t b e r d a m p a k n e g a t i f p a d a a n a k k h u s u sn ya remaja
seperti terjadinya pergaulan bebas, seks di luar nikah dan menurunnya prestasi
belajar bahkan juga bisa terjadi anak mengambil uang ataupun barang berharga
milik orang tuanyatanpa izin hanya untuk membeli pulsa.
Karena itu, orang tua hendaknya benar-benar mempertimbangkan
matang-matang

segala

dampak

ya n g

a ka n

timbul

sebelum

m e m u t u s ka n u n t u k m e m b e ri k a n handphone a t a u p u n b e n d a - b e n d a
l a i n i ya n g i s e k i ra n ya i b e r d a m p a k i n e g a t i f i t e r h a d a p i p e r k e m b a n g a n
anakyang sudah memasuki tahap remaja.
Masa remaja adalah masa pencarian jati diri, dan bisa saja dalam proses
pencarian jatidiri itu remaja tersebut melalui jalan yang benar atau jalan yang
salah.
Pada saat ini, banyak anak muda yang menggunakan barang elektronik
yang sudah canggih. Salah satunya adalah Handphone(HP), yang sering kita

gunakan untuk alat berkomunikasi. Handphone yang kita gunakan umumnya

digunakan untuk berkomunikasi, tapi tidakkah anda tau bahwa anak muda sering
menyalah gunakannya,yaitu untuk melihat hal-hal yang semestinya tidak patut
mereka lihat apalagi sebagai pelajar. Bayangkan jika para pelajar melihat hal-hal
seperti itu. Sekalipun belum ada pembuktian secara akademis, bahwa maraknya
peristiwa penyimpangan seksual dan pernikahan dini saat ini adalah didorong
oleh penyalah gunaan tekologi seperti situs porno di HP.
Rancangan Undang-Undang agar pelajar tidak diperbolehkan membawa
handphone diperbincangkan di mana-mana. Perilaku pelajar dewasa ini semakin
menjadi-jadi. Tak sedikit pelajar yang ketahuan menyimpan video dan foto yang
tidak senonoh di handphone. Belum lagi, handphone juga digunakan untuk
tukaran jawaban ujian. Sebagaimana perkembangan zaman yang modern , saya
melakukan penelitian ini dengan tujuan untuk mengetahui seberapa besar
pengaruh HP saat ini bagi pelajar di Indonesia.

2.3 Dampak Positif Penggunaan Handpone

1. Mempermudah komunikasi. Misalnya saja ketika orang tua atau pihak
keluarga akan menjemput anak ketika pulang sekolah/selesai melakukan
kegiatan diluar rumah.
2. Menambah pengetahuan tentang perkembangan teknologi. Karena
bagaimanapun teknologi ini hari ini sudah merambah hingga ke pelosokpelosok desa.
3. Memperluas jaringan persahabatan.
2.4 Dampak Negatif Penggunaan Handpone
1. Mengganggu Perkembangan Anak. Dengan canggihnya fitur-fitur yang
tersedia di hand phone (HP) seperti : kamera, permainan (games) akan
mengganggu siswa dalam menerima pelajaran di sekolah. Tidak jarang
mereka disibukkan dengan menerima panggilan, sms, miscall dari teman
mereka bahkan dari keluarga mereka sendiri. Lebih parah lagi ada yang

menggunakan HP untuk mencontek (curang) dalam ulangan/ujian. Bermain

HP saat guru menjelaskan pelajaran dan sebagainya. Kalau hal tersebut
dibiarkan, maka generasi yang kita harapkan akan menjadi budak
teknologi.
2. Efek radiasi. Selain berbagai kontroversi di seputar dampak negatif
penggunaannya,.

penggunaan

HP

juga

berakibat

buruk

terhadap

kesehatan, ada baiknya siswa lebih berhati-hati dan bijaksana dalam

menggunakan atau memilih HP, khususnya bagi pelajar anak-anak. Jika
memang tidak terlalu diperlukan, sebaiknya anak-anak jangan dulu diberi
kesempatan menggunakan HP secara permanen.
3. Rawan terhadap tindak kejahatan. Ingat, pelajar merupakan salah satu
target utama dari pada penjahat. Apalagi HP merupakan perangkat yang
mudah dijual, sehingga, anak-anak yang menenteng HP "high end" bisabisa dikuntit maling yang mengincar HPnya.
4. Sangat berpotensi mempengaruhi sikap dan perilaku siswa. Jika tidak ada
kontrol dari guru dan orang tua. HP bisa digunakan untuk menyebarkan
gambar-gambar yang mengandung unsur pornografi.
5. Pemborosan. Dengan mempunyai HP, maka pengeluaran kita akan
bertambah, apalagi kalau HP hanya digunakan untuk hal-hal yang tidak
bermanfaat maka hanya akan menjadi pemborosan yang saja.
6. Menciptakan lingkungan pergaulan sosial yang tidak sehat. Ada keluarga
yang tidak mampu, tetapi karena pergaulan dimana teman-temannya
sudah dibelikan HP sehingga mereka merengek-rengek kepada orang
tuanya padahal orang tuanya tidak mampu
7. Membentuk sifat hedonisme pada anak. Ketika keluar gadget terbaru yang
lebih canggih, mereka pun merengek-rengek meminta kepada orang tua,
padahal mereka sebenarnya belum memahami benar manfaat setiap fiturfitur baru secara menyeluruh.

8. Anak kita akan sulit diawasi, khususnya ketika masa-masa pubertas, disaat
sudah muncul rasa ketertarikan dengan teman cowok/ceweknya, maka HP
menjadi sarana ampuh bagi mereka untuk komunikasi, tetapi komunikasi
yang tidak baik, hal ini akan mengganggu aktifitas yang seharusnya
mereka lakukan, shalat, makan, belajar bahkan tidur !! Karena mereka
asyik sms-smsan dengan teman lawan jenisnya.
9. Nah, yang terakhir ini rasanya dulu ada penelitian yang pernah saya baca,
efek sampingan jari yang kebanyakan memencet tombol ketika sms-an,
bukankah ujung jari memiliki jutaan syaraf ? apalagi disaat anak-anak pada
usia pertumbuhan, tentu kita tidak ingin pertumbuhannya terganggu garagara fungsi syaraf yang terhambat pertumbuhannya karena keseringan
dipencet ?
2.5 Tindakan yang Dilakukan untuk Menghindari Penyalahgunaan
Handphone
Handphone yang selalu digunakan oleh para pelajar dapat mempengaruhi
perstasi belajar siswa. Hal tersebut dapat terjadi jika pelajar tidak dapat
menghindari penyalahgunaan handpone.. Maka dari itu, pelajar melakukan
tindakan untuk menghindari penyalahgunaan Handphone. Tindakan tersebut
diantaranya adalah:
1. M e n o l a k a j a k a n t e m a n u n t u k m e n yi m p a n m a u p u n m e l i h a t
h a l - h a l y a n g m e y a n g k u t pornoaksi dan pornografi.
2. Tidak membawa handphone ke sekolah atau mematikanhandphone
saat pelajaran berlangsung agar tidak mengganggu konsentrasi belajar.
3. Ketika berada di rumah, mengatur watu sebaik-baiknya antara belajar dan
memanfaatkan handphone
4. Membatasi penggunaan handphone
5. Menghindari mengakses situs porno atau mendownload kontenkonten porno.
6. Memanfaatkan andphone seperlunya.
7. Meminta orangtua untuk mengontrol penggunaan handphone

BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Pelajar zaman sekarang sudah tidak asing lagi dengan hanpone. Mereka
menggunakani handphonei untuki komunikasi,i internet,i game,

mendengarkan

m u s i k , d a n m e l i h a t g a m b a r a t a u p u n v i d e o . Al a s a n p e l a j a r s e l a l u
m e n g g u n a k a n handphone dalam aktifitasnya adalah, handphone merupakan
alat komunikasi maupun alat pencari informasi y a n g p a l i n g m u d a h ,
praktis,

dan

cepat.

u n t u k mempermudah

Manfaat
komunikasi,

handphone b a g i
mendapatkan

pelajar

adalah

informasi,

mencari

hiburan serta mempermudahdalam mengerjakan tugas-tugas sekolah.

Handphone t e l a h

menjadi

bagian

dari

kehidupan

p e l a j a r,

s e h i n g g a k e b e r a d a a n handphone m e n ye b a b k a n a d a n y a d a m p a k
positif

maupun

mempermudah

negatif.

dalam

Dampak

pencarian

positif

informasi

d a r i handphone adalah
dan

komunikasi,

selain

itu,d a p a t m e n j a d i k a n p e l a j a r t i d a k g a g a p t e k n o l o g i . A d a p u n
dampak

negatifnya,

y a i t u mengganggu belajar siswa, berakibat

buruk pada perilaku,kesehatan, dan sikap siswa, serta mengakibatkan

pemborosan. Untuk itu sangat diperlukan pembatasan serta arahan dari orangtua
dalam menggunakan handphone.
Salah satu teknologi yang saat ini sedang trend dan telsh
merakyat bagi masyarakat Indonesia adalah handphone untuk berbagai
kalangan masyarakat. Handphone sekarangsudah menjadi kebutuhan
pokok masyarakat Indonesia. Disamping harga yang ditawarkancukup
terjangkau, berbagai fitur handphone juga diberikan sebagai penunjang
majunyateknologi.

3.2. Saran
1. Diharapkan

kepada

pelajar

untuk

pikirannya dalammemanfaatkan hanphone

2. S e b a i k n ya p e l a j a r m e n g g u n a k a n

menggunakan

nalar

dan

handphone seperlunya dan

penggunaannya sesuaidengan kondisi agar dampak buruk dari handphone

tidak terjadi
3. Pihak orangtua sebaiknya selalu mengontrol anaknya dalam
menggunakan handphone
4. Pihak guru sebaiknya

tidak

mengijinkan

muridnya

menggunakan
Handphone saat jam pelajaran, terkecuali jika diperlukan
5. Pihak
sekolah
hendaknya
tidak
mengijinkan
menghidupkanHandphone saat jam belajar.

untuk

siswanya

DAFTAR PUSTAKA
A h i r a , a n n e . P e n g a r u h H a n d p h o n e Ter h a d a p P r e s t a s i b e l a j a r
S i s w a h t t p : / / w w w . Anneahira .com /pengaruh-handphoneterhadap-prestasi-belajar-siswa.htm . Diakses 20 februari 2012
Annita. 2009. Dampak Handphone Bagi Pelajar .http: // artikelpgsd1b2009
.blogspot.com /2009/12/dampak-handphone-bagi-pelajar.html .Diakses 20 februari
2012
D e p h y. 2 0 0 9 . D a m p a k H P B a g i P e l a j a r . h t t p : / / d e p h y1 9 9 3 .
w o r d p r e s s . c o m / 2 0 0 9 / 11/17/dampak-hp-bagi-pelajar/. Diakses 20
februari 2012

KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT yang telah menolong hambanNya
menyelesaikan
pertolongan

makalah

Allah

ini

SWT

dengan

mungkin

penuh

kemudahan.

penyusun

tidak

akan

Tanpa
sanggup

menyelesaikannya dengan baik.

Makalah ini disusun agar pembaca khususnya para pelajar
d a p a t m e n g e t a h u i p r o s e s p e m e c a h a n d a n pengayakan yang kami
sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah inidi susun oleh
penyusun

dengan

penyusunmaupun

berbagai
yang

rintangan.

datang

Baik

dari

itu

luar.

yang

datang

Namun

dari

dengan

diri

penuh

kesabaran dan terutama pertolongandari Tuhan akhirnya Makalah ini dapat

terselesaikan.
Makalah ini memuat tentangt DAMPAK PENGGUNAAN HANDPHONE
DI KALANGAN PELAJAR

dan

perhatian

u n t u k dicermati

dukungan

penulis
dari

semua

sengaja

pihak

dipilih

yang

dan

karena
perlu

peduli

menarik
mendapat

terhadap

dunia

Kesehatan. Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada guru pembimbing

yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan Makalah ini.
Semoga Makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas
kepada

pembaca.

Walaupun

Makalah

ini

memiliki

kekurangan.iPenyusun mohoniuntuk saran dan kritiknya.

Wassalam

Penulis

kelebihan

dan

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .......................................................................................

DAFTAR ISI ...................................................................................................

ii

BAB I

BAB II

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ........................................................................

1.2 Rumusan Masalah ..................................................................

1.3 Tujuan ......................................................................................

1.4 Metode Penulisan ...................................................................

PEMBAHASAN
2.1 Defenisi Handpone ..................................................................

2.2 Peranan Handpone Terhadap Kehidupan Remaja .................

2.3 Dampak Positif Penggunaan Handpone .................................

2.4 Dampak Negatif Penggunaan Handpone ...............................

2.5 Tindakan Yang Harus Dilakukan Untuk Menghindari

Penyalahgunaan Handpone ....................................................
BAB III

PENUTUP
3.1 Kesimpulan ............................................................................

3.2 Saran .......................................................................................

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................

10

MAKALAH

DAMPAK PENGGUNAAN HANDPHONE

DI KALANGAN PELAJAR

Disusun Oleh :
MUH. RONI ZAKARIA
MUH. ASMAUL HUSNA
BUNGA LESTARI
SITTI NUR ANISYAH
NUR
LISA SUKRIANTI
KELAS : XI IPA A
KELOMPOK :

Sma negeri 1 tongkuno

2015