PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Nama Sekolah
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: SMK BINA PRESTASI

: Sekolah Menengah Kejuruan
: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
: X/1
: ...........................

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI)
1.1. Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur
terbentuknya negara
Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai
makhluk individu dan makhluk social

Alokasi
Waktu
........ minggu

........ minggu

Menguraikan pengertian bangsa dan unsur

terbentuknya bangsa

........ minggu

Menganalisis pengertian negara dan unsur

terbentuknya Negara
1.2. Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk
kenegaraan
Menganalisis pengertian Negara

........ minggu

........ minggu

Mendeskripsikan asal mula terjadinya Negara

........ minggu

Menguraikan pentingnya pengakuan oleh negara lain

bagi suatu Negara

........ minggu

Membandingkan bentuk-bentuk kenegaraan

........ minggu

1.3. Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI

Menguraikan pengertian dan fungsi Negara

........ minggu

Membandingkan berbagai teori tentang fungsi dan

tujuan Negara

........ minggu

Mendeskripsikan tujuan Negara Kesatuan Republik

Indonesia
1.4. Menunjukkan semangat kebangsaan, nasionalisme dan
patriotisme dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara
Mendeskripsikan makna semangat kebangsaan

........ minggu

........ minggu

Menguraikan macam-macam perwujudan

nasionalisme dalam kehidupan

........ minggu

Menunjukkan contoh perilaku yang sesuai dengan

semangat kebangsaan

........ minggu

Menunjukkan sikap positif terhadap patriotisme

Indonesia

........ minggu

2. Menampil-kan sikap positif terhadap sistem hukum dan

peradilan nasional
2.1. Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan
nasional
Mendeskripsikan pengertian hukum

........ minggu

Menentukan macam-macam penggolongan Hukum

........ minggu
........ minggu

Ket

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi
Waktu

Mendeskripsikan sumber hukum formal dan material

........ minggu

Menjelaskan sistem tata hukum Indonesia

........ minggu

Mendeskripsikan pengertian dan dasar hukum

lembaga peradilan nasional
2.2. Menganalisis peranan lembaga-lembaga peradilan

........ minggu

Menguraikan perangkat lembaga peradilan

........ minggu

Menganalisis macam-macam lembaga peradilan

........ minggu

Menganalisis peranan lembaga peradilan

........ minggu

Menganalisis pelaksanaan lembaga peradilan

........ minggu

2.3. Menunjukkan sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum

yang berlaku
Menunjukkan contoh sikap taat terhadap hukum
Menganalisis macam-macam perbuatan yang
bertentangan dengan hukum

........ minggu
........ minggu

Menganalisis macam-macam sanksi sesuai hukum

yang berlaku
2.4. Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia

........ minggu

Mendeskripsikan macam-macam aturan tentang

pemberantasan korupsi

........ minggu

Menganalisis macam-macam perbuatan yang

berkategori korupsi

........ minggu

Menunjukkan contoh tindak pidana korupsi yang telah

dikenakan sanksi
2.5. Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan
korupsi di Indonesia
Menunjukkan contoh sikap anti korupsi

........ minggu

........ minggu

Menunjukkan contoh gerakan/ organisasi anti korupsi

........ minggu

Menganalisis macam-macam perbuatan anti korupsi

........ minggu

Manampilkan sikap anti korupsi

........ minggu

3. Menampil-kan peran serta dalam upaya pemajuan,

penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia
(HAM)
3.1. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan
penegakan HAM
Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan
penegakan HAM yang dilakukan pemerintah
Menentukan instrumen HAM nasional
Mendeskripsikan upaya pemajuan, penghormatan, dan
penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan
masyarakat
3.2. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan,
penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia
Menguraikan proses dalam upaya pemajuan,
penghormatan, dan penegakan HAM

........ minggu

........ minggu
........ minggu
........ minggu

........ minggu

Mengilustrasikan berbagai kasus pelanggaran HAM

........ minggu

Menyimpulkan contoh perilaku yang dengan upaya

pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di

........ minggu

Ket

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi
Waktu

Indonesia
3.3. Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan
internasional HAM
Mendeskripsikan instrumen HAM internasional

Ket

........ minggu

Menunjukkan bentuk pelanggaran HAM internasional

........ minggu

Mendeskripsikan peradilan HAM internasional

........ minggu

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: SMK BINA PRESTASI

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
:X/2
: ................

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian Kompetensi
4.

Menganalisis hubungan dasar negara dengan

konstitusi
4.1 Mendeskrips-ikan hubungan dasar negara dengan
konstitusi
Mendeskripsikan pengertian dasar negara

Alokasi
Waktu
........ minggu

........ minggu

Mendeskripsikan pengertian konstitusi negara

........ minggu

Menguraikan tujuan dan nilai konstitusi

........ minggu

Menyimpulkan keterkaitan dasar negara dengan

konstitusi di sebuah negara
4.2 Menganalisis substansi konstitusi negara

........ minggu

Menguraikan unsur sebuah konstitusi

........ minggu

Menyimpulkan ciri sebuah konstitusi bagi negara

tertentu

........ minggu

Menganalisis substansi konstitusi Indonesia

........ minggu

4.3 Menganalisis kedudukan pembukaan UUD 1945 Negara

Kesatuan Republik Indonesia
Mendeskripsikan pokok pikiran yang terdapat dalam
pembukaan UUD 1945

........ minggu

Menganalisis kedudukan Pembukaan UUD 1945

........ minggu

Menguraikan makna tiap alinia yang terdapat dalam

pembukaan UUD 1945
4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap konstitusi negara

........ minggu

Menunjukkan periodesasi konstitusi Indonesia

........ minggu

Mendeskripsikan kesepakatan dasar dalam

melakukan perubahan.

........ minggu

Menguraikan fungsi perubahan sebuah konstitusi

........ minggu

Menyimpulkan perilaku positif terhadap konstitusi

negara

........ minggu

5. Menghargai persamaan kedudukan warga negara dalam

berbagai aspek kehidupan
5.1. Mendeskrips-ikan kedudukan warga negara dan

........ minggu

Ket

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar / Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi
Waktu

pewarganegaraan di Indonesia
Mendeskripsikan kedudukan warga negara yang
diatur dalam UUD 1945

........ minggu

Menguraikan persyaratan untuk menjadi warga

negara Indonesia dan hal yang menyebabkan
hilangnya status kewarganegaraan

........ minggu

Menjelaskan asas kewarganegaraan yang berlaku

secara umum
5.2.Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan negara
Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara

........ minggu

........ minggu

Mendeskripsikan landasan persamaan kedudukan

warga negara dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara

........ minggu

Memberikan contoh perilaku yang menampilkan

persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
5.3. Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa
membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan
suku
Menunjukkan persamaan kedudukan warga negara
tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan,
budaya, dan suku

........ minggu

........ minggu

Mengidentifikasi ciri ras, agama, gender, golongan,

budaya, dan suku secara garis besar

........ minggu

Menghargai persamaan kedudukan warga negara

tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan,
budaya, dan suku

........ minggu

6. Menganalisis sistem politik di Indonesia

6.1 Mendeskripsi-kan supra struktur dan infra struktur politik
di Indonesia
Mendiskripsikan pengertian sistim politik Indonesia

........ minggu

Mendeskripsikan supra struktur politik Indonesia

........ minggu

mendeskripsikan infrastruktur politik

........ minggu

6.2.Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai

negara
Menguraikan dinamika politik Indonesia
Menunjukkan kelebihan dan kelemahan sistim politik
yang dianut Indonesia

........ minggu

........ minggu
........ minggu

Mendeskripsikan perbedaan sistim politik Indonesia

dengan negara liberal dan komunis
6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di
Indonesia
Mengidentifikasikan ciri ciri masyarakat politik

........ minggu

Menunjukkan perilaku politik yang sesuai aturan

........ minggu

Mensimulasikan salah satu kegiatan politik yang

diselenggarakan oleh pemerintah ( Pemilu )

........ minggu

Berperan serta secara aktif dalam sistim politik di

Indonesia

........ minggu

........ minggu

Ket

...................., ...............20...
Mengetahui,
Kepala SMK Bina Prestasi

Guru Mata Pelajaran PKn

DRA. SOFIAH RAMLI

DADIN SADULLAH, S.Pd.I

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: SMK BINA PRESTASI

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
: XI / 1
: ................

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

1. Menganalisis
budaya politik
di Indonesia

1.1.Mendeskripsikan
pengertian
budaya politik

Mendeskripsikan
pengertian budaya
politik

........ minggu

1.2.menganalisis
tipe-tipe
budaya politik
yang
berkembang
dalam
masyarakat
Indonesia

Mengidentifikasi
tipe-tipe budaya
politik menurut
Almond, dkk
Mengidentifikasi
tipe-tipe budaya
politik yang
berkembang di
Indonesia

........ minggu

1.3.mendeskripsik
an pentingnya
sosialisasi
pengembanga
n budaya
politik

Menganalisis
budaya politik
yang berkembang
di Indonesia

........ minggu

1.4.menampilkan
peran serta
budaya politik
partisipan

Mendeskripsikan
budaya politik
partisipan di
Indonesia

........ minggu

2.1.Mendeskripsik
an pengertian
dan prinsipprinsip budaya
demokrasi

Mendeskripsikan
pengertian budaya
demokrasi
Mendeskripsikan
prinsip-prinsip
budaya demokrasi

........ minggu

2.2.Megidentifika
si ciri-ciri
masyarakat
madani

Mendeskrisikan
pengertian
masyarakat madani
Mengidentifikasi
ciri-ciri masyarakat
madani

........ minggu

Menganalisis
pelaksanaan
demokrasi yang
berkembang di
Indonesia

........ minggu

2. Menganalisis
budaya
demokrasi
menuju
masyarakat
madani

2.3.Menganalisis
pelaksanaan
demokrasi di
Indonesia
sejak orde
lama, orde
baru, dan
reformasi

........ minggu

........ minggu

........ minggu

........ minggu

Ket

Standar
Kompetensi

3. Menampilkan
sikap
keterbukaan
dan keadilan
dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara

Kompetensi
Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

2.4.Menampilkan
perilaku
budaya
demokrasi
dalam
kehidupan
sehari-hari
3.1.Mendeskripsik
an pengertian
dan
pentingnya
keterbukaan
dan keadilan
dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara

Menunjukkkan
perilaku budaya
demokrasi dalam
kehidupan seharihari

........ minggu

Mendeskripsikan
pengertian
keterbukaan dan
keadilan
Menguraikan
pentingnya
keterbukaan dan
keadilan dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara

........ minggu

3.2.menganalisis
dampak
penyelenggara
an
pemerintahan
yang tidak
transparan

Mengidentifikasi
dampak
penyelenggaraan
pemerintahan yang
tidak transparan

........ minggu

3.3.Menunjukkan
sikap
keterbukaan
dan keadilan
dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara

Menunjukkan
sikap keterbukaan
dan keadilan dalam
kehidupan seharihari

........ minggu

Ket

........ minggu
........ minggu

...................., ...............20...
Mengetahui,
Kepala SMK Bina Prestasi

Guru Mata Pelajaran PKn

DRA. SOFIAH RAMLI

DADIN SADULLAH, S.Pd.I

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi
4. Menganalisi-s
hubungan
internasional
dan organisasi
internasional

5. Menganalis-is
sistem hukum
dan peradilan
internasional

: SMK BINA PRESTASI

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
: XI / 2
: ................
Kompetensi
Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

4.1.Mendeskripsi
kan
pengertian,
pentingnya,
dan saranasarana
hubungan
internasional
bagi suatu
negara

Mendeskripsikan
pengertian hubungan
internasional
Mendeskripsikan
pentingnya hubungan
internasional
Mengidentifikasi
sarana-sarana
hubungan
internasional

4.2.Menjelaskan
Tahap-tahap
perjanjian
internasional

Menguraikan tahaptahap perjanjian

internasional

4.3.Mengkaji
peranan
organisasi
internasional
(ASEAN,
AA, PBB)
dalam
meningkatkan
hubungan
internasional
4.4.Menghargai
kerjasama dan
perjanjian
internasional
yang
bermanfaat
bagi
Indonesia

Menguraikan
peranan ASEAN, AA
dan PBB dalam
meningkatkan
hubungan
internasional

5.1.Mendeskripsi
kan sistem
hukum dan
peradilan
internasional

Menguraikan sistem
hukum dan oeradilan
internasional

5.2.Menjelaskan
penyebab
timbulnya
sengketa
internasional
dan cara
penyelesaian
oleh
Mahkamah
Internasional

Mengidentifikasi
penyebab timbulnya
sengketa
internasional
Menguraikan cara
penyelesaian
sengketa
internasional oleh
Mahkamah

Menunjukkan
manfaat perjanjian
internasional bagi
Indonesia

Alokasi
Waktu

Ket

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

Ket

internasional
5.3.Menghargai
putusan
Mahkamah
Internasional

Menunjukkan sikap
menghargai putusan
Mahkamah
Internasional

...................., ...............20...
Mengetahui,
Kepala SMK Bina Prestasi

Guru Mata Pelajaran PKn

DRA. SOFIAH RAMLI

DADIN SADULLAH, S.Pd.I

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi
1. Menampilkan sikap
positif
terhadap
Pancasila
sebagai
ideologi
terbuka

2. Mengevaluasi berbagai
sistem
pemerintaha
n

: SMK BINA PRESTASI

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
: XII / 1
: ................
Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

1.1 Mendeskripsi-kan
Pancasila sebagai
ideologi terbuka

Mendeskripsikan
makna ideologi negara
Mengemukakan
proses perumusan
Pancasila sebagai
dasar negara
Menguraikan fungsi
pokok Pancasila
sebagai dasar negara
dan ideologi negara
Membedakan ideologi
terbuka dan ideologi
tertutup
Mendeskripsikan
makna Pancasila
sebagai ideologi
terbuka

1.2 Menganalisis
Pancasila sebagai
sumber nilai dan
paradigma
pembangunan

Mendeskripsikan
Pancasila sebagai
sumber nilai.
Mendeskripsikan
Pancasila sebagai
paradigma
pembangunan
Menganalisis
Pancasila sebagai
sumber nilai dan
paradigma
pembangunan

1.3 Menampilkan
sikap positif
terhadap
Pancasila sebagai
ideologi terbuka

Menunjukkan contoh
sikap dan perilaku
positif yang sesuai
dengan nilai-nilai
Pancasila
Menemukan cara
bersikap positif yang
sesuai dengan
Pancasila sebagai
ideologi terbuka.

2.1 Menganalisis
sistem
pemerintahan di
berbagai negara

Mendeskripsikan
penegertian system
pemerintahan
Mengklasifikasikan
sistem pemerintahan
Presidensial dan
Parlementer di
berbagai Negara
Menguraikan

Alokasi
Waktu

Ket

Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

Ket

kelebihan dan
kelemahan sistem
pemerintahan
Presidensial dan
Parlementer
Mengidentifikasi ciri
sistem pemerintahan
Presidensial dan
Parlementer
2.2 Menganalisis
pelaksanaan
sistem
pemerintahan
Negara
Indonesia

Menguraikan sistem
pemerintahan yang
digunakan oleh negara
Indonesia menurut
UUD 1945.
Membandingkan
sistem pemerintahan
Indonesia berdasarkan
UUD 1945 sebelum
dengan sesudah
perubahan

2.3 Membandingkan
pelaksanaan
sistem
pemerintahan
yang berlaku di
Indonesia
dengan negara
lain

Menguraikan
kelebihan dan
kelemahan
pelaksanaan sistem
pemerintahan
Indonesia
membandingkan
sistem pemerintahan
Indonesia dengan
negara lain

...................., ...............20...
Mengetahui,
Kepala SMK Bina Prestasi

Guru Mata Pelajaran PKn

DRA. SOFIAH RAMLI

DADIN SADULLAH, S.Pd.I

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi
3. Mengevaluasi
peranan pers
dalam
masyarakat
demokrasi

4. Mengevaluasi
dampak
globalisasi

: SMK BINA PRESTASI

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
: XII / 2
: ................
Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

3.1 Mendeskrips-ikan
pengertian,
fungsi dan peran
serta
perkembangan
pers di Indonesia

Menguraikan
pengertian, fungsi
pers dalam
masyarakat yang
demokratis
Mendeskripsikan
perkembangan pers
di Indonesia
Menguraikan
peranan pers dalam
masyarakat
demokratis

3.2 Menganalisis
pers yang bebas
dan bertanggung
jawab sesuai
kode etik
jurnalistik dalam
masyarakat
demokratis di
Indonesia

Menguraikan
pengertian kode
etik jurnalistik
Menganalisis kode
etik jurnalistik
dalam masyarakat
demokratis di
Indonesia
Menunjukkan
contoh-contoh
penyimpangan
kode etik
jurnalistik dari
berbagai media
Menguraikan upaya
pemerintah dalam
mengendalikan
kebebasan pers

3.3 Mengevaluasi
kebebasan pers
dan dampak
penyalahgunaan
kebebasan
media massa
dalam
masyarakat
demokratis di
Indonesia

Menguraikan
manfaat pers dalam
kehidupan
masyarakat
demokratis di
Indonesia
Menunjukkan
dampak
penyalahgunaan
kebebasan media
massa/ pers.

4.1 Mendeskripsi-kan
proses, aspek, dan
dampak
globalisasi dalam
kehidupan
berbangsa dan

Mengemukakan
proses globalisasi
Mendeskripsikan
aspek globalisasi
Mendeskripsikan

Alokasi
Waktu

Ket

Standar
Kompetensi

Kompetensi Dasar
bernegara

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

Ket

dampak globalisasi
dalam kehidupan
berbangsa dan
bernegara

4.2 Mengevaluasi
pengaruh
globalisasi
terhadap
kehidupan Bangsa
dan Negara
Indonesia

Mendeskripsikan
pengaruh
globalisasi terhadap
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
Menunjukkan
contoh pengaruh
Negara lain yang
dirasakan oleh
bangsa Indonesia

4.3.Menentukan sikap
terhadap
pengaruh dan
implikasi
globalisasi
terhadap Bangsa
dan Negara
Indonesia

Menentukan posisi
terhadap implikasi
globalisasi dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
Menunjukkan sikap
selektif terhadap
pengaruh
globalisasi.

4.4.Mempresentasika
n tulisan tentang
pengaruh
globalisasi
terhadap Bangsa
dan Negara
Indonesia

Meresensi tulisan
tentang pengaruh
globalisasi dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara
Membuat karya
tulis tentang
pengaruh
globalisasi
Mempresentasikan
tulisan tentang
pengaruh
globalisasi
...................., ...............20...

Mengetahui,
Kepala SMK Bina Prestasi

Guru Mata Pelajaran PKn

DRA. SOFIAH RAMLI

DADIN SADULLAH, S.Pd.I