KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas IV (4) Semester 1

PERANGKAT PEMBELAJARAN

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

9

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

10

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... -20... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan. : : : : ............................ PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 1 Kompetensi Dasar 1.1 Mengenal lembagalembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan. KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan lingkungan desa. Menyebutkan perangkat desa. Menyebutkan sumber keuangan desa Menjelaskan lingkungan kelurahan. Menyebutkan perangkat kelurahan. Menyebutkan sumber keuangan kelurahan. Menjelaskan lingkungan kecamatan dan menyebutkan perangkatnya. Memahami gambar struktur pemerintahan desa, Memahami gambar struktur pemerintahan kelurahan, Memahami gambar struktur pemerintahan kecamatan.

Alokasi Waktu

1.2. Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintah kecamatan.

Jumlah Mengetahui, Kepala Sekolah......... ..........., ............................ 20..... Guru Mapel PKN.

(............................................) NIP.

(............................................) NIP.

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

11

.. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 2..... Guru Mapel PKN................. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 1 Kompetensi Dasar 2......... wewenang......2 Menggambar-kan struktur organisasi kabupaten....................... kota... -20..... (............. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pemerintahan kabupaten/kota.....) NIP. : : : : ........... kota. Menjelaskan pemerintahan provinsi..... hak. (...KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD........ dan provinsi....... Kepala Sekolah... ...... dan kewajiban DPRD...... Memahami sistem pemerintahan kabupaten.. kota....) NIP.... Memahami gambar struktur pemerintahan kabupaten/kota dan provinsi. Jumlah  Mengetahui. MI........ Memahami tugas. dan provinsi. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20................ Menyebutkan kewenangan pemerintah kabupaten/kota.. Alokasi Waktu     2.1 Mengenal lembagalembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten.......... dan provinsi. . Menyebutkan kewenangan pemerintah provinsi... 20............ 12 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI...../Semester 1-2 .......

DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas IV (4) Semester 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. MI./Semester 1-2 13 .

/Semester 1-2 .KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. MI. DAN SDLB 14 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.

..2 Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat...... Presiden... MK......KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD...... dan para menteri.) NIP.......... (. dan BPK... seperti MPR............ PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 2 Kompetensi Dasar KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian pemerintah dan sistem pemerintahan Menjelaskan lembaga legislatif Menjelaskan lembaga eksekutif Menjelaskan lembaga yudikatif Menjelaskan Badan Pemeriksa Keuangan Menjelaskan Komisi Pemilihan Umum Memahami lembaga eksekutif (presiden).......... Guru Mapel PKN..... ...... -20........... seperti presiden... ........... Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.) NIP.. Alokasi Waktu sistem pemerintahan tingkat pusat... dll........ DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20...... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 3.... Mengenal : : : : ./Semester 1-2 15 ... 20......................... wakil presiden........ 3..1 Mengenal lembagalembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat......... Kepala Sekolah.......... DPR.......      3........ Jumlah  Mengetahui. MI. MA... (...

...2   Menjelaskan sikap kita terhadap globalisasi. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 2 Kompetensi Dasar 4.. (................ Menyebutkan pengaruh globalisasi pada makanan..... Kepala Sekolah........... Guru Mapel PKN....KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD......... dan kebudayaan............../Semester 1-2 ............... Alokasi Waktu   Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional.....) NIP... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 4.. Jumlah Mengetahui..... 16 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.... 20. ...... 4...... .. permainan.1 Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya..... (. Menjelaskan globalisasi kebudayaan. 4...............) NIP...3 Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya...... -20............................ : : : : .. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya. Menjelaskan sikap terhadap pengaruh globalisasi...... MI....... KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menceritakan proses globalisasi......

DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas V (5) Semester 1 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 17 . MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

MI./Semester 1-2 . DAN SDLB 18 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

timur.... dan barat NKRI. Menjelaskan satuan daerah otonom dalam NKRI......... Alokasi Waktu            Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 1.1.... serta menyebutkan nama negara atau perairan yang menjadi batas NKRI. Menunjukkan sisi utara selatan... Menjelaskan fungsi wilayah daratan NKRI. Medeskripsi-kan Negara Kesatuan Republik Indonesia KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian NKRI Menyebutkan dasar hukum NKRI.. Menjelaskan tentang hubungan luar negeri yang dilakukan NKRI Menjelaskan fungsi pemilihan umum dan pengaruhnya terhadap NKRI.... Memahami tujuan penetapan batas-batas fisik NKRI. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.... -20...../Semester 1-2 19 . : : : : .. Menjelaskan fungsi wilayah laut NKRI. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)... Menyebutkan posisi lintang dan bujur NKRI.. MI. Menjelaskan fungsi wilayah udara NKRI. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 1 Kompetensi Dasar 1.

... (.... 20..........3... Alokasi Waktu   1.......KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.....) NIP.....................) NIP........ MI.. ... Jumlah Mengetahui.. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1......... 20 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI...........2..... Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami arti penting keutuhan NKRI....... Kepala Sekolah.. sosial budaya.. pertahanan-keamanan). Guru Mapel PKN........./Semester 1-2 ..................... ekonomi. Mampu menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari keempat segi kehidupan bernegara (politik............... Memahami prinsipprinsip sikap memelihara keutuhan NKRI....... Menunjuk-kan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia  Mampu menjelaskan fungsi Pancasila sebagai perekat persatuan bangsa. (. .

1..... Menjelaskan pengerti-an dan pen-tingnya peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah. Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. Alokasi Waktu    2. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20.... seperti pajak..     Jumlah Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.... MI.. Memberikan contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah. Mengetahui akibat melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat.2.. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 1 Kompetensi Dasar 2.... : : : : . lalu lintas. antikorupsi.... Mengetahui akibat mematuhi peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian perundang-undanan pusat dan daerah. Memahami perbedaan fungsi tiap peraturan yang berlaku di tingkat pusat dan daerah. Memahami kandungan dan fungsi peraturanperaturan perundangundangan yang berlaku di Indonesia berdasarkan hierarkinya... dan larangan merokok. Mengetahui berbagai hal yang perlu diatur dengan undang-undang./Semester 1-2 21 ........KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. -20. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 2... Memahami sebab dan asas pembuatan undangundang Mengetahui tata urutan perundang-undangan di Indonesia..

...... .... (.......... Guru Mapel PKN..... DAN SDLB Mengetahui........................) NIP...... (.... 20. 22 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI............ Kepala Sekolah................ MI......................KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD........) NIP........./Semester 1-2 ... ....................

DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas V (5) Semester 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 23 .KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. MI.

DAN SDLB 24 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 .KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. MI.

....... (.....) NIP................ ............. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20..KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.2................ Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 3...... MI.... : : : : .....) NIP... Mendekripsik-an pengertian organisasi KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Mendeskripsikan pengertian organisasi. Memahami prinsipprinsip mengenal organisasi..3.... struktur.......... Merumuskan contoh struktur organisasi...1.. -20.... dan tata tertib berbagai organisasi di sekolah dan masyarakat..... Menyebutkan contohcontoh tujuan organisasi......./Semester 1-2 25 .. Menyebutkan contohcontoh anggota organisasi. (.. anggota....... Alokasi Waktu     3............ 20. Kepala Sekolah. Jumlah   Mengetahui...... ............. Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah... Merumuskan contoh tata tertib organisasi....... Menyebut-kan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat.... Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.. serta sikap dalam memilih dan memanfaatkan organisasi. 3... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 2 Kompetensi Dasar 3... Memahami kebebasan berorganisasi............... Menjelaskan tujuan.... Guru Mapel PKN..

. -20.. 20..............) NIP......   Jumlah Mengetahui..... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 2 Kompetensi Dasar 4..... 26 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI... MI..........KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD..... Alokasi Waktu   4...1.) NIP..... Kepala Sekolah........... Mengenal bentukbentuk keputusan bersama. Menentukan sikap yang tepat terhadap keputusan bersama...... (.....................2......../Semester 1-2 .... Memahami definisi dan bentuk-bentuk keputusan bersama.......... KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami definisi keputusan bersama....... : : : : ....... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20............... .... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 4. Memahami prinsipprinsip musyawarah dan mufakat.... Memahami keputusan bersama...................... (.. Guru Mapel PKN.. Memahami bentukbentuk keputusan bersama. serta musyawarah dan mufakat..... Menghargai keputusan bersama... .....

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD./Semester 1-2 27 . DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas VI (6) Semester 1 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. MI.

MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. DAN SDLB 28 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 .

...... Alokasi Waktu     1.. Mendiskripsi-kan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.. MI. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20. Menghargai nilainilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 1. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi mendiskripsi-kan nilainilai juang para pahlawan Menceritakanarti dan nilai Kebangkitan Nasional.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD..... Menceritakan arti dan nilai Sumpah Pemuda Menyebutkan isi Pancasila Memahami nilai tiaptiap butir Pancasila Menerapkan nila-nilai juang para tokoh perumus Pancasila dalam kehidupan seharíhari.../Semester 1-2 29 ........1. : : : : .. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) VI 1 Kompetensi Dasar 1..... -20.. Meneladani nila-nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan seharíhari   Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai nila-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara... Jumlah Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.3..

............................................... Kepala Sekolah... ...................) NIP..... (. 20....../Semester 1-2 ..... DAN SDLB Mengetahui... (.... Guru Mapel PKN...........................KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD...... .......... MI.......... 30 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI...) NIP.

.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. -20..... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 2. Menyebutkan tahuntahun pemilihan umum di Indonesia. Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia : ..... Menyebutkan isi Piagam Jakarta Menyebutkan isi Pancasila Memahami nilai tiaptiap butir Pancasila Menceritakan proses Pemilu di Indonesia.       2... Menjelaskan Proses Pemilu dan Pilkada. Mendiskripsi-kan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara...1... : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) : VI :1 Kompetensi Dasar 2.. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20..2..../Semester 1-2 31 .. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Mendiskripsikan nilainilai juang para pahlawan Menceritakanarti dan nilai Kebangkitan Nasional Menceritakan arti dan nilai Sumpah Pemuda Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara..3. Menyebutkan isi perumusan Negara RI... Menyebutkan arti dan asas Pemilihan Umum di Indonesia. Menyebutkan persyaratan calon Alokasi Waktu   2..      Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.... Menyebutkan tiga tahapan dalam pemilu tahun 2004. MI...

Menyebutkan aturan Peraturan Pemerintah (PP). dan hak-hak DPR.Mendes-kripsikan lembaga-lembaga Negara Sesuai UUD 1945          2./Semester 1-2 . Menyebutkan tugas BPK Menyebutkan tugas Mahkamah Agung (MA). Menyebutkan tugas dan wewenang KPU Pemilu Presiden dan Wakil Presiden Mengetahui laranganlarangan pada pelaksanaan kampanye.3. MI. Menyebutkan tugastugas legislatif Presiden bersama DPR. Mendeskripsi-kan tugas dan fungsi 32  Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. Menyebutkan tugas dan fungsi pemerintah pusat. fungsi.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. Menyebutkan aturanaturan pemilihan Kepala Daerah. Menyebutkan wewenang MPR. Menyebutkan tugas. Menyebutkan daftar presiden RI. Menyebutkan tugastugas DPD. -Menyebut-kan lembagalembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen.4. Alokasi Waktu      2. Menyebutkan kewenangan MK. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi presiden dan wakil presiden. Menyebutkan fungsi Komisi Yudisial.

.... 20... Menyebutkan perangkat daerah Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai Pemilihan Umum di Indonesia........) NIP...................... Menyebutkan tugas dan fungsi pemerintah daerah. Kepala Sekolah.) NIP......................KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD...... KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan tugas masing-masing antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah....... (... (.......................... Alokasi Waktu    Jumlah Mengetahui.... Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.. MI.. Guru Mapel PKN...... .. proses Pemilu Presiden/ Wakil Presiden dan Pilkada...../Semester 1-2 33 ........... ............. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar pemerintahan pusat dan daearah...... lembagalembaga negara serta pemerintah pusat dan pemerintah daerah..

DAN SDLB 34 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. MI./Semester 1-2 .

/Semester 1-2 35 . DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas VI (6) Semester 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

MI. DAN SDLB 36 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD./Semester 1-2 .

... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) VI 2 Kompetensi Dasar 3.. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan pengertian kerja sama negara-negara ASEAN.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.2.... Menyebutkan tugas pokok sekretariat Nasional ASEAN Menyebutkan langkahlangkah konkret yang telah dicapai ASEAN dalam bidang politik. Menyebutkan nama para tokoh pendiri ASEAN.. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20. Memberikan contoh peran  Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI... Menjelaskan arti lambang ASEAN Menyebutkan namanama yang pernah menjabat sebagai sekjen ASEAN.. Menjelaskan pengertian kerja sama negaranegara Asia Tenggara. MI... Menyebutkan upayaupaya ASEAN dalam melestarikan kebudayaan negara anggotanya Menyebutkan hasil peran aktif Indoneisa dalam Alokasi Waktu          3..../Semester 1-2 37 . : : : : ......... Menyebutkan contoh bentuk kerja sama ASEAN yang telah tercapai di bidang ekonomi Menyebutkan upayaupaya ASEAN dalam mempererat hubungan sosial satu sama lain. Menyebutkan negaranegara anggota ASEAN. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negaranegara di Asia Tenggara..... -20. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 3.1....

...... DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.................................. (...........) NIP......... Guru Mapel PKN. ................../Semester 1-2 ................. MI.. Kepala Sekolah. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai kerja sama Negara-negara ASEAN dan peran Indonesia dalam lingkungan negara ASEAN Jumlah Mengetahui....... (......... . 38 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.........) NIP..........KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.......... KKM Indikator Pencapaian Kompetensi  Alokasi Waktu ASEAN...... 20.

-20... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) VI 2 Kompetensi Dasar 4.2.. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai politik luar negeri bebas aktif dan peranan politik luar negeri RI dalam percaturan internasional. Menyebutkan isi Dasasila Bandung.. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan arti kebijakan Bebas-aktif..... Menyebutkan tujuan politik luar negeri.... Menyebutkan tujuan terbentuknya APEC... Menjelaskan tujuan dibentuknya gerakan Non Blok.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.. Alokasi Waktu   4. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 4... MI. Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional.1.. Menyebutkan faktor yang menentukan perumusan politik luar negeri...        Jumlah Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 39 .. Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif... : : : : . Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi.. Menyebutkan hasil politik bebas aktif RI di forum internasional.. Menjelaskan tujuan terbentuknya OKI.... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20. Menyebutkan syarat untuk menghadiri KTT Non Blok.....

................... 40 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.. .............. (..) NIP................ Guru Mapel PKN............KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.............. MI..../Semester 1-2 ........ (.. 20.................... DAN SDLB Mengetahui.. ...........) NIP........ Kepala Sekolah................