KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas IV (4) Semester 1

PERANGKAT PEMBELAJARAN

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

9

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

10

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... -20... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan. : : : : ............................ PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 1 Kompetensi Dasar 1.1 Mengenal lembagalembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan. KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan lingkungan desa. Menyebutkan perangkat desa. Menyebutkan sumber keuangan desa Menjelaskan lingkungan kelurahan. Menyebutkan perangkat kelurahan. Menyebutkan sumber keuangan kelurahan. Menjelaskan lingkungan kecamatan dan menyebutkan perangkatnya. Memahami gambar struktur pemerintahan desa, Memahami gambar struktur pemerintahan kelurahan, Memahami gambar struktur pemerintahan kecamatan.

Alokasi Waktu

1.2. Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintah kecamatan.

Jumlah Mengetahui, Kepala Sekolah......... ..........., ............................ 20..... Guru Mapel PKN.

(............................................) NIP.

(............................................) NIP.

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

11

...... MI... kota......... -20.... Memahami sistem pemerintahan kabupaten.... wewenang.... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... ............ 20.. Guru Mapel PKN.... Menjelaskan pemerintahan provinsi.......KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD........ KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pemerintahan kabupaten/kota... Menyebutkan kewenangan pemerintah provinsi.... kota.................. (........ Memahami gambar struktur pemerintahan kabupaten/kota dan provinsi. Memahami tugas.. Menyebutkan kewenangan pemerintah kabupaten/kota...) NIP.... Jumlah  Mengetahui........... : : : : ......../Semester 1-2 ...2 Menggambar-kan struktur organisasi kabupaten... dan kewajiban DPRD.... hak. dan provinsi...... kota. (............. dan provinsi..... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 1 Kompetensi Dasar 2......... Alokasi Waktu     2............... 12 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI........1 Mengenal lembagalembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten.... ............... dan provinsi. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 2. Kepala Sekolah..) NIP.

DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas IV (4) Semester 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. MI./Semester 1-2 13 .

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. MI. DAN SDLB 14 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 .

............. seperti MPR... Jumlah  Mengetahui........... (.... Kepala Sekolah...... (........................ DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 3.................. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 2 Kompetensi Dasar KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian pemerintah dan sistem pemerintahan Menjelaskan lembaga legislatif Menjelaskan lembaga eksekutif Menjelaskan lembaga yudikatif Menjelaskan Badan Pemeriksa Keuangan Menjelaskan Komisi Pemilihan Umum Memahami lembaga eksekutif (presiden). ........... dan BPK..1 Mengenal lembagalembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat.. DPR................2 Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat....... Alokasi Waktu sistem pemerintahan tingkat pusat.... MA.... seperti presiden...........) NIP.... dan para menteri..... MI... MK.      3.. ... wakil presiden... -20... 20.. Presiden...... Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI......... dll...KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. Mengenal : : : : .......) NIP.... Guru Mapel PKN.. 3.../Semester 1-2 15 ..

Kepala Sekolah........... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 4...... Menjelaskan sikap terhadap pengaruh globalisasi....... Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya......... ............. -20............................ 4.............3 Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya.1 Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya.. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menceritakan proses globalisasi..... : : : : . 16 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.......... (.......... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 2 Kompetensi Dasar 4.... permainan.. Alokasi Waktu   Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... Jumlah Mengetahui..... MI....2   Menjelaskan sikap kita terhadap globalisasi........ ...) NIP..... 20...KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD... Menjelaskan globalisasi kebudayaan.. (... 4...... Menyebutkan pengaruh globalisasi pada makanan... dan kebudayaan....) NIP./Semester 1-2 .... Guru Mapel PKN.................

MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD./Semester 1-2 17 . DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas V (5) Semester 1 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.

MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. DAN SDLB 18 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 .

. serta menyebutkan nama negara atau perairan yang menjadi batas NKRI. : : : : ... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 1.. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... dan barat NKRI. Menjelaskan fungsi wilayah laut NKRI.. Menjelaskan satuan daerah otonom dalam NKRI.. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).. Alokasi Waktu            Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI...... -20... Memahami tujuan penetapan batas-batas fisik NKRI. Menjelaskan tentang hubungan luar negeri yang dilakukan NKRI Menjelaskan fungsi pemilihan umum dan pengaruhnya terhadap NKRI.. MI. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 1 Kompetensi Dasar 1. Menjelaskan fungsi wilayah daratan NKRI.... Menunjukkan sisi utara selatan../Semester 1-2 19 ......KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. timur...1. Menjelaskan fungsi wilayah udara NKRI.. Medeskripsi-kan Negara Kesatuan Republik Indonesia KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian NKRI Menyebutkan dasar hukum NKRI... Menyebutkan posisi lintang dan bujur NKRI.

......3.... Jumlah Mengetahui... ... DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.. (.... 20.... MI................... (.. pertahanan-keamanan)............................ Guru Mapel PKN....KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD........ Mampu menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari keempat segi kehidupan bernegara (politik. .... Menunjuk-kan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia  Mampu menjelaskan fungsi Pancasila sebagai perekat persatuan bangsa.... Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami arti penting keutuhan NKRI.......... Kepala Sekolah........../Semester 1-2 ... sosial budaya.....) NIP.......... ekonomi.....2...... Alokasi Waktu   1..) NIP... Memahami prinsipprinsip sikap memelihara keutuhan NKRI.. 20 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.........

../Semester 1-2 21 . Mengetahui akibat melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat.. lalu lintas...... Mengetahui berbagai hal yang perlu diatur dengan undang-undang. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 1 Kompetensi Dasar 2. MI. Alokasi Waktu    2. Memahami perbedaan fungsi tiap peraturan yang berlaku di tingkat pusat dan daerah. antikorupsi.2... -20...... Memahami sebab dan asas pembuatan undangundang Mengetahui tata urutan perundang-undangan di Indonesia. seperti pajak. Menjelaskan pengerti-an dan pen-tingnya peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah.. : : : : . Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah.....KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20. Memahami kandungan dan fungsi peraturanperaturan perundangundangan yang berlaku di Indonesia berdasarkan hierarkinya. Mengetahui akibat mematuhi peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. Memberikan contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian perundang-undanan pusat dan daerah.....1.     Jumlah Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI...... dan larangan merokok... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 2.

.. ............................... Guru Mapel PKN...... Kepala Sekolah.. (.. MI........ 22 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.... (.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.........................................) NIP...........) NIP...../Semester 1-2 .............. ...... DAN SDLB Mengetahui. 20................

MI./Semester 1-2 23 . DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas V (5) Semester 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

MI./Semester 1-2 . DAN SDLB 24 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

......... serta sikap dalam memilih dan memanfaatkan organisasi....... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 3... 3....... .... anggota. Merumuskan contoh tata tertib organisasi....3. Mendekripsik-an pengertian organisasi KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Mendeskripsikan pengertian organisasi....) NIP............... Memahami kebebasan berorganisasi.....) NIP.............. Memahami prinsipprinsip mengenal organisasi.. dan tata tertib berbagai organisasi di sekolah dan masyarakat..... 20...1........... Menyebutkan contohcontoh tujuan organisasi.. Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah......... MI.......... Kepala Sekolah...... struktur...KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. Menyebutkan contohcontoh anggota organisasi.....2. (...... Menyebut-kan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat........ Alokasi Waktu     3. Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI............ PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 2 Kompetensi Dasar 3..... Jumlah   Mengetahui.../Semester 1-2 25 .. (... : : : : .... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20. Merumuskan contoh struktur organisasi.. . Guru Mapel PKN..... -20.. Menjelaskan tujuan..................

.... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 2 Kompetensi Dasar 4... Menentukan sikap yang tepat terhadap keputusan bersama... Kepala Sekolah... MI.................... : : : : ...... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 4...... Guru Mapel PKN....2........... .... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20............. (........ Memahami bentukbentuk keputusan bersama...... 20..... Memahami prinsipprinsip musyawarah dan mufakat.... 26 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami definisi keputusan bersama. -20............. (.... Memahami definisi dan bentuk-bentuk keputusan bersama. ..) NIP...........1.) NIP...................... serta musyawarah dan mufakat.   Jumlah Mengetahui........... Memahami keputusan bersama.........../Semester 1-2 .... Menghargai keputusan bersama..........KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. Mengenal bentukbentuk keputusan bersama... Alokasi Waktu   4..

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. MI. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas VI (6) Semester 1 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 27 .

DAN SDLB 28 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 .KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. MI.

.../Semester 1-2 29 ....... : : : : .... Meneladani nila-nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan seharíhari   Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai nila-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 1.... -20...... Mendiskripsi-kan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi mendiskripsi-kan nilainilai juang para pahlawan Menceritakanarti dan nilai Kebangkitan Nasional...KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD....3. Menghargai nilainilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. MI... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20..1. Alokasi Waktu     1... Jumlah Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. Menceritakan arti dan nilai Sumpah Pemuda Menyebutkan isi Pancasila Memahami nilai tiaptiap butir Pancasila Menerapkan nila-nilai juang para tokoh perumus Pancasila dalam kehidupan seharíhari. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) VI 1 Kompetensi Dasar 1.

......... 30 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI....... (.. MI...........) NIP......................................... DAN SDLB Mengetahui............. Kepala Sekolah.. . (../Semester 1-2 ..... Guru Mapel PKN..............) NIP.... .........KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.................... 20..........

.... Mendiskripsi-kan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara..3...       2. Menjelaskan Proses Pemilu dan Pilkada. Menyebutkan isi perumusan Negara RI.. MI. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20.... KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Mendiskripsikan nilainilai juang para pahlawan Menceritakanarti dan nilai Kebangkitan Nasional Menceritakan arti dan nilai Sumpah Pemuda Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara..... Menyebutkan isi Piagam Jakarta Menyebutkan isi Pancasila Memahami nilai tiaptiap butir Pancasila Menceritakan proses Pemilu di Indonesia. -20.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD..1. Menyebutkan tahuntahun pemilihan umum di Indonesia.... Menyebutkan persyaratan calon Alokasi Waktu   2.2..... Menyebutkan tiga tahapan dalam pemilu tahun 2004.      Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.. : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) : VI :1 Kompetensi Dasar 2.... Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 2./Semester 1-2 31 . Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia : . Menyebutkan arti dan asas Pemilihan Umum di Indonesia....

Menyebutkan aturanaturan pemilihan Kepala Daerah. Menyebutkan aturan Peraturan Pemerintah (PP). Menyebutkan daftar presiden RI. Menyebutkan tugas./Semester 1-2 .KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. Menyebutkan tugas dan wewenang KPU Pemilu Presiden dan Wakil Presiden Mengetahui laranganlarangan pada pelaksanaan kampanye. dan hak-hak DPR. Menyebutkan fungsi Komisi Yudisial.4.Mendes-kripsikan lembaga-lembaga Negara Sesuai UUD 1945          2. Menyebutkan tugas dan fungsi pemerintah pusat. MI. -Menyebut-kan lembagalembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen. Menyebutkan tugas BPK Menyebutkan tugas Mahkamah Agung (MA).3. Menyebutkan wewenang MPR. Menyebutkan kewenangan MK. Mendeskripsi-kan tugas dan fungsi 32  Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. Menyebutkan tugastugas DPD. Alokasi Waktu      2. fungsi. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi presiden dan wakil presiden. Menyebutkan tugastugas legislatif Presiden bersama DPR.

.. Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI..) NIP... ... (...................... lembagalembaga negara serta pemerintah pusat dan pemerintah daerah........) NIP.... Menyebutkan tugas dan fungsi pemerintah daerah... KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan tugas masing-masing antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah............ Guru Mapel PKN............... ........... MI. Kepala Sekolah............... Alokasi Waktu    Jumlah Mengetahui.......KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.................... (... DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar pemerintahan pusat dan daearah...../Semester 1-2 33 ................ 20. Menyebutkan perangkat daerah Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai Pemilihan Umum di Indonesia. proses Pemilu Presiden/ Wakil Presiden dan Pilkada..

MI. DAN SDLB 34 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 .KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

/Semester 1-2 35 . MI. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas VI (6) Semester 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

/Semester 1-2 . MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. DAN SDLB 36 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.

Menyebutkan upayaupaya ASEAN dalam melestarikan kebudayaan negara anggotanya Menyebutkan hasil peran aktif Indoneisa dalam Alokasi Waktu          3. MI....2. Menyebutkan nama para tokoh pendiri ASEAN...1... Menjelaskan pengertian kerja sama negaranegara Asia Tenggara.......KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD... -20... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) VI 2 Kompetensi Dasar 3.. Menyebutkan tugas pokok sekretariat Nasional ASEAN Menyebutkan langkahlangkah konkret yang telah dicapai ASEAN dalam bidang politik. Menyebutkan contoh bentuk kerja sama ASEAN yang telah tercapai di bidang ekonomi Menyebutkan upayaupaya ASEAN dalam mempererat hubungan sosial satu sama lain. : : : : .. Memberikan contoh peran  Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 37 ..... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... Menyebutkan negaranegara anggota ASEAN.. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 3. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan pengertian kerja sama negara-negara ASEAN.. Menjelaskan arti lambang ASEAN Menyebutkan namanama yang pernah menjabat sebagai sekjen ASEAN.... Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negaranegara di Asia Tenggara..

.........../Semester 1-2 . (...KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD........ . (. Kepala Sekolah.............. KKM Indikator Pencapaian Kompetensi  Alokasi Waktu ASEAN..................... Guru Mapel PKN... ................) NIP.. MI.. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai kerja sama Negara-negara ASEAN dan peran Indonesia dalam lingkungan negara ASEAN Jumlah Mengetahui...... 38 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI........... 20.) NIP.......................... DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.........................

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 4. Menyebutkan hasil politik bebas aktif RI di forum internasional.. Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif...2.. MI. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) VI 2 Kompetensi Dasar 4.. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan arti kebijakan Bebas-aktif... Menyebutkan syarat untuk menghadiri KTT Non Blok... Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi.. Menyebutkan tujuan terbentuknya APEC.        Jumlah Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.. Menyebutkan faktor yang menentukan perumusan politik luar negeri.. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai politik luar negeri bebas aktif dan peranan politik luar negeri RI dalam percaturan internasional. : : : : . -20... Menjelaskan tujuan dibentuknya gerakan Non Blok.... Menyebutkan tujuan politik luar negeri. Menyebutkan isi Dasasila Bandung.../Semester 1-2 39 . DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... Alokasi Waktu   4..1.......... Menjelaskan tujuan terbentuknya OKI.

. ....................../Semester 1-2 ........... Kepala Sekolah.......... ....... Guru Mapel PKN......) NIP....... 40 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.............. (. (...KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD........ 20.......... DAN SDLB Mengetahui.......... MI..............................) NIP..........

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful