KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas IV (4) Semester 1

PERANGKAT PEMBELAJARAN

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

9

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

10

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... -20... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan. : : : : ............................ PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 1 Kompetensi Dasar 1.1 Mengenal lembagalembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan. KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan lingkungan desa. Menyebutkan perangkat desa. Menyebutkan sumber keuangan desa Menjelaskan lingkungan kelurahan. Menyebutkan perangkat kelurahan. Menyebutkan sumber keuangan kelurahan. Menjelaskan lingkungan kecamatan dan menyebutkan perangkatnya. Memahami gambar struktur pemerintahan desa, Memahami gambar struktur pemerintahan kelurahan, Memahami gambar struktur pemerintahan kecamatan.

Alokasi Waktu

1.2. Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintah kecamatan.

Jumlah Mengetahui, Kepala Sekolah......... ..........., ............................ 20..... Guru Mapel PKN.

(............................................) NIP.

(............................................) NIP.

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

11

....) NIP...... -20. dan provinsi... dan provinsi.... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 1 Kompetensi Dasar 2.......... Memahami tugas........... KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pemerintahan kabupaten/kota...... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20....... Jumlah  Mengetahui..... dan provinsi........... Kepala Sekolah. Memahami gambar struktur pemerintahan kabupaten/kota dan provinsi.... Alokasi Waktu     2....... MI....1 Mengenal lembagalembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten..... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 2.. wewenang....... ..../Semester 1-2 ........................ : : : : ... Menjelaskan pemerintahan provinsi. hak... 20... kota........ Menyebutkan kewenangan pemerintah provinsi. Menyebutkan kewenangan pemerintah kabupaten/kota............ ...... kota......KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. (...........................2 Menggambar-kan struktur organisasi kabupaten..... Memahami sistem pemerintahan kabupaten. (.... dan kewajiban DPRD..) NIP.. kota..... Guru Mapel PKN. 12 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI...

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas IV (4) Semester 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 13 . MI.

DAN SDLB 14 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 .KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. MI.

..... Alokasi Waktu sistem pemerintahan tingkat pusat...... MK..) NIP..... -20..... Presiden... Jumlah  Mengetahui..... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 2 Kompetensi Dasar KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian pemerintah dan sistem pemerintahan Menjelaskan lembaga legislatif Menjelaskan lembaga eksekutif Menjelaskan lembaga yudikatif Menjelaskan Badan Pemeriksa Keuangan Menjelaskan Komisi Pemilihan Umum Memahami lembaga eksekutif (presiden). (.....) NIP. seperti MPR...... Guru Mapel PKN.2 Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat. dll........ wakil presiden.... dan BPK........      3........ dan para menteri................. DPR......... Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI................. .....KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD......... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 3. Mengenal : : : : . MA........ DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20.. (........./Semester 1-2 15 .............. seperti presiden. 20........ Kepala Sekolah...... 3...1 Mengenal lembagalembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat.. ........ MI.......

.. Menjelaskan sikap terhadap pengaruh globalisasi... 20..... Menyebutkan pengaruh globalisasi pada makanan............. dan kebudayaan.............. 4......... Kepala Sekolah...................... Alokasi Waktu   Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional...1 Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya......) NIP..... permainan.. MI... Menjelaskan globalisasi kebudayaan... (. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya. -20....) NIP.. Jumlah Mengetahui. 16 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 2 Kompetensi Dasar 4......... 4........./Semester 1-2 .2   Menjelaskan sikap kita terhadap globalisasi....... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20...... .....KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.................. : : : : .................3 Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya....... .... KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menceritakan proses globalisasi..... (.... Guru Mapel PKN.. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 4....

/Semester 1-2 17 . DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas V (5) Semester 1 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

DAN SDLB 18 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD./Semester 1-2 .

... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20. : : : : . Medeskripsi-kan Negara Kesatuan Republik Indonesia KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian NKRI Menyebutkan dasar hukum NKRI. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 1.. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 1 Kompetensi Dasar 1.. MI.. serta menyebutkan nama negara atau perairan yang menjadi batas NKRI.. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)..KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD... Alokasi Waktu            Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. Menyebutkan posisi lintang dan bujur NKRI..../Semester 1-2 19 ..1... Memahami tujuan penetapan batas-batas fisik NKRI. Menjelaskan tentang hubungan luar negeri yang dilakukan NKRI Menjelaskan fungsi pemilihan umum dan pengaruhnya terhadap NKRI. Menjelaskan satuan daerah otonom dalam NKRI. timur...... Menjelaskan fungsi wilayah daratan NKRI.. Menunjukkan sisi utara selatan. dan barat NKRI..... -20.... Menjelaskan fungsi wilayah udara NKRI.. Menjelaskan fungsi wilayah laut NKRI..

. (.. (..................) NIP............. pertahanan-keamanan).. Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami arti penting keutuhan NKRI.. Mampu menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari keempat segi kehidupan bernegara (politik.. . Guru Mapel PKN............../Semester 1-2 . Alokasi Waktu   1....... MI.) NIP.........3. ekonomi.................................... Jumlah Mengetahui............. sosial budaya.. 20. Kepala Sekolah. 20 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. Menunjuk-kan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia  Mampu menjelaskan fungsi Pancasila sebagai perekat persatuan bangsa....2.... Memahami prinsipprinsip sikap memelihara keutuhan NKRI................ . DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.....KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD...

-20..... antikorupsi.     Jumlah Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. Memahami kandungan dan fungsi peraturanperaturan perundangundangan yang berlaku di Indonesia berdasarkan hierarkinya. MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.... Memberikan contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 2...... seperti pajak. Mengetahui akibat melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat.. Mengetahui berbagai hal yang perlu diatur dengan undang-undang.. Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian perundang-undanan pusat dan daerah. dan larangan merokok. Alokasi Waktu    2.. Memahami sebab dan asas pembuatan undangundang Mengetahui tata urutan perundang-undangan di Indonesia.. lalu lintas..../Semester 1-2 21 .. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20.. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 1 Kompetensi Dasar 2...2.1......... Memahami perbedaan fungsi tiap peraturan yang berlaku di tingkat pusat dan daerah. Menjelaskan pengerti-an dan pen-tingnya peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah. Mengetahui akibat mematuhi peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. : : : : .

.. .. .......................................................... (.... DAN SDLB Mengetahui.. (........... Kepala Sekolah...........) NIP../Semester 1-2 ....) NIP............KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD..... 20..... 22 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI................ MI.............. Guru Mapel PKN..

MI. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas V (5) Semester 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 23 .KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

/Semester 1-2 . DAN SDLB 24 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

MI.. Memahami kebebasan berorganisasi... Mendekripsik-an pengertian organisasi KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Mendeskripsikan pengertian organisasi..........1..) NIP... Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah............... Alokasi Waktu     3......... Menyebutkan contohcontoh anggota organisasi. Merumuskan contoh tata tertib organisasi.... Memahami prinsipprinsip mengenal organisasi... (... 3.. Merumuskan contoh struktur organisasi.. (..) NIP............ Menyebutkan contohcontoh tujuan organisasi...... anggota..... -20.. Menyebut-kan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat.. dan tata tertib berbagai organisasi di sekolah dan masyarakat............... Kepala Sekolah..../Semester 1-2 25 ......... Menjelaskan tujuan...KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 3........... : : : : ....3.. Jumlah   Mengetahui............ Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI..... struktur.... serta sikap dalam memilih dan memanfaatkan organisasi........... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 2 Kompetensi Dasar 3.2.... . Guru Mapel PKN......... 20... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20...... ............

.) NIP. Guru Mapel PKN........ Memahami prinsipprinsip musyawarah dan mufakat..... -20............ MI...... KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami definisi keputusan bersama.) NIP.2.. Mengenal bentukbentuk keputusan bersama....... .... : : : : ............... Menentukan sikap yang tepat terhadap keputusan bersama....... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20.. ............. Alokasi Waktu   4. Memahami keputusan bersama..... Memahami bentukbentuk keputusan bersama....../Semester 1-2 ......................... (.......KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.... Menghargai keputusan bersama.................1.. (.....   Jumlah Mengetahui... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 4...... Kepala Sekolah.............. 26 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI...... 20... Memahami definisi dan bentuk-bentuk keputusan bersama... serta musyawarah dan mufakat..... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 2 Kompetensi Dasar 4..

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. MI. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas VI (6) Semester 1 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 27 .

MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. DAN SDLB 28 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 .

. Menghargai nilainilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi mendiskripsi-kan nilainilai juang para pahlawan Menceritakanarti dan nilai Kebangkitan Nasional.... MI.. Menceritakan arti dan nilai Sumpah Pemuda Menyebutkan isi Pancasila Memahami nilai tiaptiap butir Pancasila Menerapkan nila-nilai juang para tokoh perumus Pancasila dalam kehidupan seharíhari... -20. Alokasi Waktu     1.....3. Meneladani nila-nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan seharíhari   Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai nila-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara../Semester 1-2 29 . Jumlah Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.. Mendiskripsi-kan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. : : : : .1....... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 1........KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) VI 1 Kompetensi Dasar 1... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20..

................................. (. Guru Mapel PKN.............. MI...... 20................./Semester 1-2 ... 30 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI...KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.. DAN SDLB Mengetahui..........) NIP........................... ..... (... ......... Kepala Sekolah.......) NIP..........

. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Mendiskripsikan nilainilai juang para pahlawan Menceritakanarti dan nilai Kebangkitan Nasional Menceritakan arti dan nilai Sumpah Pemuda Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.. Menyebutkan isi Piagam Jakarta Menyebutkan isi Pancasila Memahami nilai tiaptiap butir Pancasila Menceritakan proses Pemilu di Indonesia. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara../Semester 1-2 31 ..      Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.... Menyebutkan isi perumusan Negara RI. Menjelaskan Proses Pemilu dan Pilkada..2.... Menyebutkan arti dan asas Pemilihan Umum di Indonesia..3.1.. : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) : VI :1 Kompetensi Dasar 2. MI. -20. Menyebutkan persyaratan calon Alokasi Waktu   2........ Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 2.. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. Menyebutkan tahuntahun pemilihan umum di Indonesia.... Mendiskripsi-kan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara....       2... Menyebutkan tiga tahapan dalam pemilu tahun 2004.. Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia : ..

MI.4. Menyebutkan daftar presiden RI. Menyebutkan tugas dan wewenang KPU Pemilu Presiden dan Wakil Presiden Mengetahui laranganlarangan pada pelaksanaan kampanye. Menyebutkan kewenangan MK. Menyebutkan wewenang MPR. Menyebutkan tugas BPK Menyebutkan tugas Mahkamah Agung (MA). Alokasi Waktu      2. Menyebutkan fungsi Komisi Yudisial./Semester 1-2 . Menyebutkan tugastugas legislatif Presiden bersama DPR. -Menyebut-kan lembagalembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen. Menyebutkan tugas. Mendeskripsi-kan tugas dan fungsi 32  Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.3.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. Menyebutkan tugas dan fungsi pemerintah pusat.Mendes-kripsikan lembaga-lembaga Negara Sesuai UUD 1945          2. dan hak-hak DPR. fungsi. Menyebutkan aturan Peraturan Pemerintah (PP). DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi presiden dan wakil presiden. Menyebutkan aturanaturan pemilihan Kepala Daerah. Menyebutkan tugastugas DPD.

... proses Pemilu Presiden/ Wakil Presiden dan Pilkada...... Menyebutkan tugas dan fungsi pemerintah daerah.................... (......... Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI..... lembagalembaga negara serta pemerintah pusat dan pemerintah daerah............. . MI............KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. Kepala Sekolah.) NIP. . KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan tugas masing-masing antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah....... Menyebutkan perangkat daerah Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai Pemilihan Umum di Indonesia........ Guru Mapel PKN..../Semester 1-2 33 ........) NIP.............................. 20.. (................ Alokasi Waktu    Jumlah Mengetahui..... DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar pemerintahan pusat dan daearah...

MI. DAN SDLB 34 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 .KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas VI (6) Semester 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD./Semester 1-2 35 . MI.

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. DAN SDLB 36 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 . MI.

Memberikan contoh peran  Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI... KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan pengertian kerja sama negara-negara ASEAN... -20.. Menjelaskan arti lambang ASEAN Menyebutkan namanama yang pernah menjabat sebagai sekjen ASEAN......./Semester 1-2 37 . Menyebutkan tugas pokok sekretariat Nasional ASEAN Menyebutkan langkahlangkah konkret yang telah dicapai ASEAN dalam bidang politik. Menyebutkan nama para tokoh pendiri ASEAN..1..... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... Menjelaskan pengertian kerja sama negaranegara Asia Tenggara...2..KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD... MI. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) VI 2 Kompetensi Dasar 3... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 3. : : : : .. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negaranegara di Asia Tenggara. Menyebutkan upayaupaya ASEAN dalam melestarikan kebudayaan negara anggotanya Menyebutkan hasil peran aktif Indoneisa dalam Alokasi Waktu          3...... Menyebutkan contoh bentuk kerja sama ASEAN yang telah tercapai di bidang ekonomi Menyebutkan upayaupaya ASEAN dalam mempererat hubungan sosial satu sama lain. Menyebutkan negaranegara anggota ASEAN.

.... 38 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI............................................ KKM Indikator Pencapaian Kompetensi  Alokasi Waktu ASEAN.... MI... ... Kepala Sekolah..... (........ Guru Mapel PKN........ .................KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD........... Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai kerja sama Negara-negara ASEAN dan peran Indonesia dalam lingkungan negara ASEAN Jumlah Mengetahui............................) NIP. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara....) NIP.../Semester 1-2 . 20....... (.

. Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif.        Jumlah Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI... Alokasi Waktu   4.. Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional.. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai politik luar negeri bebas aktif dan peranan politik luar negeri RI dalam percaturan internasional. MI..... Menyebutkan isi Dasasila Bandung.. -20..KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. : : : : . Menyebutkan tujuan terbentuknya APEC..1. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan arti kebijakan Bebas-aktif. Menyebutkan faktor yang menentukan perumusan politik luar negeri..... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 4.....2.. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20. Menjelaskan tujuan terbentuknya OKI.. Menjelaskan tujuan dibentuknya gerakan Non Blok. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) VI 2 Kompetensi Dasar 4./Semester 1-2 39 . Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi. Menyebutkan tujuan politik luar negeri.... Menyebutkan syarat untuk menghadiri KTT Non Blok... Menyebutkan hasil politik bebas aktif RI di forum internasional.....

.) NIP......) NIP. DAN SDLB Mengetahui..... ........ Guru Mapel PKN..... (...........KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD........... Kepala Sekolah........... 40 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI..... (................. MI...... ....................................... 20.........../Semester 1-2 .............

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful