KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas IV (4) Semester 1

PERANGKAT PEMBELAJARAN

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

9

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

10

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD, MI, DAN SDLB

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20... -20... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan. : : : : ............................ PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 1 Kompetensi Dasar 1.1 Mengenal lembagalembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan. KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan lingkungan desa. Menyebutkan perangkat desa. Menyebutkan sumber keuangan desa Menjelaskan lingkungan kelurahan. Menyebutkan perangkat kelurahan. Menyebutkan sumber keuangan kelurahan. Menjelaskan lingkungan kecamatan dan menyebutkan perangkatnya. Memahami gambar struktur pemerintahan desa, Memahami gambar struktur pemerintahan kelurahan, Memahami gambar struktur pemerintahan kecamatan.

Alokasi Waktu

1.2. Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintah kecamatan.

Jumlah Mengetahui, Kepala Sekolah......... ..........., ............................ 20..... Guru Mapel PKN.

(............................................) NIP.

(............................................) NIP.

Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2

11

.... Kepala Sekolah... Memahami gambar struktur pemerintahan kabupaten/kota dan provinsi... ... Guru Mapel PKN.. dan kewajiban DPRD........... kota........ -20....... KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pemerintahan kabupaten/kota.... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 2.....) NIP..2 Menggambar-kan struktur organisasi kabupaten........... Alokasi Waktu     2.. hak....... (. dan provinsi....................... Memahami sistem pemerintahan kabupaten.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.......... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 1 Kompetensi Dasar 2......... dan provinsi...1 Mengenal lembagalembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten..... Menjelaskan pemerintahan provinsi.. wewenang.............. kota.. Menyebutkan kewenangan pemerintah provinsi.... Menyebutkan kewenangan pemerintah kabupaten/kota.....) NIP.......... Memahami tugas..... dan provinsi.................. : : : : .... 20........ Jumlah  Mengetahui./Semester 1-2 .. MI..... (..... 12 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.... kota.. .... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20.

/Semester 1-2 13 .KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas IV (4) Semester 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. MI.

MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. DAN SDLB 14 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 .

. (... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20........... dan para menteri.... Guru Mapel PKN...... 20. Jumlah  Mengetahui..............) NIP... Presiden. MA...2 Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat. ......./Semester 1-2 15 ...      3... Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.............. -20.....) NIP......... DPR........ Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 3........... ..1 Mengenal lembagalembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat.. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 2 Kompetensi Dasar KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian pemerintah dan sistem pemerintahan Menjelaskan lembaga legislatif Menjelaskan lembaga eksekutif Menjelaskan lembaga yudikatif Menjelaskan Badan Pemeriksa Keuangan Menjelaskan Komisi Pemilihan Umum Memahami lembaga eksekutif (presiden). MK.......KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD... Mengenal : : : : ................ dan BPK............ Kepala Sekolah. dll..... Alokasi Waktu sistem pemerintahan tingkat pusat.. MI............ wakil presiden............... seperti MPR..... (... 3.. seperti presiden.....

... Guru Mapel PKN......... (......... dan kebudayaan.................... 4...2   Menjelaskan sikap kita terhadap globalisasi....... MI.................../Semester 1-2 ... ... -20. permainan. (. 16 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI....1 Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya.. : : : : . PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) IV 2 Kompetensi Dasar 4. Menyebutkan pengaruh globalisasi pada makanan..... . Menjelaskan globalisasi kebudayaan....... 4......... Alokasi Waktu   Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional....3 Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya.........KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya. 20............ Kepala Sekolah.................................. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menceritakan proses globalisasi... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20.....) NIP. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 4.. Jumlah Mengetahui...... Menjelaskan sikap terhadap pengaruh globalisasi..........) NIP.

DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas V (5) Semester 1 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD./Semester 1-2 17 . MI.

MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD./Semester 1-2 . DAN SDLB 18 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.

.. Menjelaskan satuan daerah otonom dalam NKRI.. Memahami tujuan penetapan batas-batas fisik NKRI.. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 1... -20.. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)......./Semester 1-2 19 ... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 1 Kompetensi Dasar 1.. Menjelaskan tentang hubungan luar negeri yang dilakukan NKRI Menjelaskan fungsi pemilihan umum dan pengaruhnya terhadap NKRI..... Medeskripsi-kan Negara Kesatuan Republik Indonesia KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian NKRI Menyebutkan dasar hukum NKRI. dan barat NKRI. : : : : . timur.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD... Alokasi Waktu            Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20.. serta menyebutkan nama negara atau perairan yang menjadi batas NKRI... Menjelaskan fungsi wilayah laut NKRI. Menunjukkan sisi utara selatan.. MI..1... Menjelaskan fungsi wilayah udara NKRI. Menjelaskan fungsi wilayah daratan NKRI... Menyebutkan posisi lintang dan bujur NKRI.

...../Semester 1-2 ........ Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami arti penting keutuhan NKRI.. Jumlah Mengetahui.. sosial budaya.. Memahami prinsipprinsip sikap memelihara keutuhan NKRI....... ...... Menunjuk-kan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia  Mampu menjelaskan fungsi Pancasila sebagai perekat persatuan bangsa.......... MI.................) NIP........ ekonomi.......... 20..2......) NIP... Guru Mapel PKN.. .... (....... DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.... pertahanan-keamanan).... Mampu menjelaskan makna kesatuan wilayah Indonesia dari keempat segi kehidupan bernegara (politik...KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.... Alokasi Waktu   1...............3. Kepala Sekolah........... 20 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI........... (.......

. seperti pajak.... : : : : .. Memahami perbedaan fungsi tiap peraturan yang berlaku di tingkat pusat dan daerah.. Alokasi Waktu    2......     Jumlah Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.1.2... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20.... KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menjelaskan pengertian perundang-undanan pusat dan daerah. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 1 Kompetensi Dasar 2.. Memberikan contoh peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah.. MI. Mengetahui berbagai hal yang perlu diatur dengan undang-undang.. Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah. Mengetahui akibat mematuhi peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat. antikorupsi.....KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 2./Semester 1-2 21 .. Memahami sebab dan asas pembuatan undangundang Mengetahui tata urutan perundang-undangan di Indonesia... Menjelaskan pengerti-an dan pen-tingnya peraturan perundangundangan tingkat pusat dan daerah. dan larangan merokok. -20. Mengetahui akibat melanggar peraturan dan undang-undang bagi individu dan masyarakat.... lalu lintas... Memahami kandungan dan fungsi peraturanperaturan perundangundangan yang berlaku di Indonesia berdasarkan hierarkinya.

.........................................) NIP............ ... Guru Mapel PKN....................... 22 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI............./Semester 1-2 .) NIP.. ................ 20...KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD...... Kepala Sekolah... (............. MI.. (... DAN SDLB Mengetahui.........

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD./Semester 1-2 23 . DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas V (5) Semester 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. MI.

/Semester 1-2 . DAN SDLB 24 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

/Semester 1-2 25 ... serta sikap dalam memilih dan memanfaatkan organisasi.. Merumuskan contoh tata tertib organisasi..... Memahami prinsipprinsip mengenal organisasi............. (............ -20........ Mendekripsik-an pengertian organisasi KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Mendeskripsikan pengertian organisasi....... (...... Merumuskan contoh struktur organisasi...1. Guru Mapel PKN..) NIP.. Kepala Sekolah......... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 2 Kompetensi Dasar 3. struktur.... ........KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD... Alokasi Waktu     3. Jumlah   Mengetahui.... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20.....2..... Menjelaskan tujuan....... Menyebutkan contohcontoh anggota organisasi............ 3.... Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 3.... Menyebut-kan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat..........................) NIP. 20..... Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah..... : : : : ......... ...3.. dan tata tertib berbagai organisasi di sekolah dan masyarakat.. anggota.. MI... Memahami kebebasan berorganisasi........ Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.. Menyebutkan contohcontoh tujuan organisasi......

....../Semester 1-2 .... Memahami prinsipprinsip musyawarah dan mufakat. Memahami keputusan bersama.............KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD........ Menghargai keputusan bersama. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Memahami definisi keputusan bersama... -20.. Guru Mapel PKN............... Memahami bentukbentuk keputusan bersama........... Alokasi Waktu   4....... ..... Kepala Sekolah...1... DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20..... (. 20...) NIP.. Menentukan sikap yang tepat terhadap keputusan bersama..... : : : : ... Memahami definisi dan bentuk-bentuk keputusan bersama..... Mengenal bentukbentuk keputusan bersama...... (........ Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 4. ... MI.... serta musyawarah dan mufakat..........) NIP.. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) V 2 Kompetensi Dasar 4.......   Jumlah Mengetahui.................. 26 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI............2......................

/Semester 1-2 27 . MI. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas VI (6) Semester 1 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. DAN SDLB 28 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI./Semester 1-2 . MI.

-20. Menceritakan arti dan nilai Sumpah Pemuda Menyebutkan isi Pancasila Memahami nilai tiaptiap butir Pancasila Menerapkan nila-nilai juang para tokoh perumus Pancasila dalam kehidupan seharíhari..... Menghargai nilainilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara..KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD... Mendiskripsi-kan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi mendiskripsi-kan nilainilai juang para pahlawan Menceritakanarti dan nilai Kebangkitan Nasional..... Alokasi Waktu     1. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 1... PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) VI 1 Kompetensi Dasar 1..../Semester 1-2 29 .... Meneladani nila-nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan seharíhari   Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai nila-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara....3. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20. MI. Jumlah Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.......1.. : : : : ...

................................... ...../Semester 1-2 . ........ MI......................................) NIP.. Guru Mapel PKN..... Kepala Sekolah......KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD........... 20. (.. 30 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. DAN SDLB Mengetahui...... (........) NIP.....................

. Menyebutkan arti dan asas Pemilihan Umum di Indonesia.. Menyebutkan persyaratan calon Alokasi Waktu   2. Menyebutkan isi perumusan Negara RI..... Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia : . : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) : VI :1 Kompetensi Dasar 2.1.... MI....KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. Menyebutkan tiga tahapan dalam pemilu tahun 2004. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20....... -20......3. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Mendiskripsikan nilainilai juang para pahlawan Menceritakanarti dan nilai Kebangkitan Nasional Menceritakan arti dan nilai Sumpah Pemuda Menceritakan nilai kebersamaan dalam proses Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.2...       2.. Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 2.      Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI../Semester 1-2 31 . Mendiskripsi-kan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara... Menyebutkan isi Piagam Jakarta Menyebutkan isi Pancasila Memahami nilai tiaptiap butir Pancasila Menceritakan proses Pemilu di Indonesia.. Menjelaskan Proses Pemilu dan Pilkada.. Menyebutkan tahuntahun pemilihan umum di Indonesia. Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.

Menyebutkan wewenang MPR. Menyebutkan tugas dan wewenang KPU Pemilu Presiden dan Wakil Presiden Mengetahui laranganlarangan pada pelaksanaan kampanye. Mendeskripsi-kan tugas dan fungsi 32  Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. Menyebutkan tugastugas DPD.4. fungsi. Menyebutkan fungsi Komisi Yudisial. Menyebutkan tugas dan fungsi pemerintah pusat. Menyebutkan tugas BPK Menyebutkan tugas Mahkamah Agung (MA). MI. DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM Indikator Pencapaian Kompetensi presiden dan wakil presiden. Menyebutkan daftar presiden RI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.3. Alokasi Waktu      2. -Menyebut-kan lembagalembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen. dan hak-hak DPR. Menyebutkan tugas. Menyebutkan aturanaturan pemilihan Kepala Daerah./Semester 1-2 . Menyebutkan tugastugas legislatif Presiden bersama DPR. Menyebutkan aturan Peraturan Pemerintah (PP). Menyebutkan kewenangan MK.Mendes-kripsikan lembaga-lembaga Negara Sesuai UUD 1945          2.

. MI..... Menyebutkan perangkat daerah Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai Pemilihan Umum di Indonesia.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. proses Pemilu Presiden/ Wakil Presiden dan Pilkada. ...) NIP......... Alokasi Waktu    Jumlah Mengetahui.................... DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar pemerintahan pusat dan daearah..................... 20...... KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan tugas masing-masing antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah. (.......... Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.............) NIP....................... Guru Mapel PKN......./Semester 1-2 33 .... Menyebutkan tugas dan fungsi pemerintah daerah.... Kepala Sekolah......... lembagalembaga negara serta pemerintah pusat dan pemerintah daerah..... ......... (...

DAN SDLB 34 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. MI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD./Semester 1-2 .

DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKN ) Kelas VI (6) Semester 2 PERANGKAT PEMBELAJARAN untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. MI./Semester 1-2 35 .

DAN SDLB 36 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI. MI./Semester 1-2 .KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.

.. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negaranegara di Asia Tenggara.. MI. Menjelaskan arti lambang ASEAN Menyebutkan namanama yang pernah menjabat sebagai sekjen ASEAN.... -20.....1. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan pengertian kerja sama negara-negara ASEAN.. Menyebutkan nama para tokoh pendiri ASEAN. : : : : ........ Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 3... Menyebutkan tugas pokok sekretariat Nasional ASEAN Menyebutkan langkahlangkah konkret yang telah dicapai ASEAN dalam bidang politik....2.../Semester 1-2 37 . Menyebutkan upayaupaya ASEAN dalam melestarikan kebudayaan negara anggotanya Menyebutkan hasil peran aktif Indoneisa dalam Alokasi Waktu          3..... Menyebutkan contoh bentuk kerja sama ASEAN yang telah tercapai di bidang ekonomi Menyebutkan upayaupaya ASEAN dalam mempererat hubungan sosial satu sama lain. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) VI 2 Kompetensi Dasar 3.KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD. Memberikan contoh peran  Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI.. Menyebutkan negaranegara anggota ASEAN.. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20. Menjelaskan pengertian kerja sama negaranegara Asia Tenggara.

DAN SDLB Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara. Guru Mapel PKN.................. (... 20.................) NIP...... MI......./Semester 1-2 ....... Kepala Sekolah................. (......KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD... 38 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI............................. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai kerja sama Negara-negara ASEAN dan peran Indonesia dalam lingkungan negara ASEAN Jumlah Mengetahui.) NIP.. .......... .......... KKM Indikator Pencapaian Kompetensi  Alokasi Waktu ASEAN...............

Menjelaskan tujuan terbentuknya OKI.. Menyebutkan faktor yang menentukan perumusan politik luar negeri.1.... Menjelaskan tujuan dibentuknya gerakan Non Blok... Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi. DAN SDLB PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) TAHUN PELAJARAN : 20. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN ) VI 2 Kompetensi Dasar 4. Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif. Menyebutkan hasil politik bebas aktif RI di forum internasional. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai politik luar negeri bebas aktif dan peranan politik luar negeri RI dalam percaturan internasional. Menyebutkan syarat untuk menghadiri KTT Non Blok... MI...2. : : : : . Menyebutkan tujuan terbentuknya APEC........ Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi 4.. Menyebutkan isi Dasasila Bandung..........KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD.. Alokasi Waktu   4..        Jumlah Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI../Semester 1-2 39 .. -20. KKM  Indikator Pencapaian Kompetensi Menyebutkan arti kebijakan Bebas-aktif. Menyebutkan tujuan politik luar negeri. Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional.

Guru Mapel PKN..... Kepala Sekolah........) NIP... ........... MI.... .. DAN SDLB Mengetahui....KTSP Perangkat Pembelajaran Pemetaan SK & KD Tingkat SD...... 40 Pendidikan Kewarganegaraan ( Pkn ) untuk SD Kelas IV & VI........................) NIP................................. (................................... (......... 20.../Semester 1-2 ...

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful