Prosem 2 KLS 4

PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS IV
SEMESTER 1
1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan
KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mengenal - Mengidentifikasi lembaga- - Lembaga dan 4 JP

lembaga-lembaga lembaga pemerintah desa susunan
dalam susunan - Mengidentifikasi lembaga- pemerintah
pemerintahan lembaga pemerintah desa
desa dan kecamatan - Lembaga
Pemerintahan pemerintah
kecamatan - Menjelaskan tugas dan
tanggung jawab lembaga- kecamatan
lembaga pemerintah desa
1.2. Menggambar- - Membuat bagan struktur - Struktur 4 JP

kan struktur organisasi pemerintah organisasi
organisasi desa desa pemerintah
dan pemerintahan - Membuat bagan struktur desa dan
Kecamatan organisasi pemerintah Kecamatan
kecamatan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
2
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewarganegaraan
Standar Kompetensi : 2. Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi
Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mengenal - Menyebutkan lembaga- Lembaga dan 4 JP

lembaga-lembaga lembaga pemerintah susunan
dalam susunan kabupaten, kota pemerintahan
pemerintahan - Menjelaskan tugas dan kabupaten/
kabupaten, kota dan tanggung jawab kota dan
provinsi lembaga-lembaga provinsi
pemerintahan kabupaten
/ kota dan provinsi
2.2. Menggambarkan - Membuat bagan struktur Struktur

struktur organisasi organisasi pemerintahan organisasi
kabupaten, kota, desa pemerintah
dan provinsi - Membuat bagan struktur
organisasi kecamatan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP NIP
3
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
MATA PELAJARAN : Matematika

Standar Kompetensi : 1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Mengidentifikasi - Mengidentifikasi Sifat operasi hitung 2 JP

sifat-sifat operasi sifat sifat operasi
hitung hitung pada
bilangan cacah
1.2. Mengurutkan - Mengurutkan dan Operasi hitung 2 JP

bilangan menyusun 10
bilangan dari kecil
atau sebaliknya
- Menentukan nilai Nilai tempat 2 JP

tempat bilangan dari
terkecil atau
sebaliknya
- Membandingkan 2 JP
dua bilangan melalui
pemecahan
masalah yang
melibatkan nilai
tempat
1.3. Melakukan operasi - Menyebutkan secara Perkalian dan 2 JP

perkalian dan lisan perkalian dan pembagian
pembagian pembagian sampai
100
- Melakukan perkalian 2 JP
4
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan cara
bersusun
- Melakukan 2 JP
pembagian
bersusun tanpa sisa
- Menenetukan hasil 2 JP
bagi dan sisa suatu
pembagian
4.1. Melakukan operasi - Menggunakan sifat 2 JP

hitung campuran operasi hitung
campuran untuk
melakukan
penghitungan
secara efisien
- Menentukan aturan 2 JP
operasi hitung
campuran dan
menggunakan
dalam memecahkan
masalah
1.5. Melakukan - Membulatkan hasil Operasi hitung 2 JP

penaksiran dan operasi hitung
pembulatan dalam puluhan atau
ratusan terdekat
- Menaksir hasil 2 JP
operasi hitung ke
puluhan, ratusan
atau ribuan terdekat
5
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.6 Memecahkan - Menaksir jumlah 2 JP

masalah yang harga dari
melibatkan uang sekumpulan barang
yang dijual sehari-
hari
- Menuliskan nilai
mata uang dalam
bentuk rupiah
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, parepare, ………………, 2012

Kepala madrsah Guru Kelas
Jamila,S.Ag.MA Nurul amalia,S.Pd.I

NIP.197507072000032003 .
6
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 2. Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mendeskripsikan - Menjelaskan arti Faktor dan 2 JP

konsep faktor dan faktor suatu kelipatan
kelipatan bilangan
- Menjelaskan arti 2 JP
kelipatan suatu
bilangan
2.2. Menentukan - Menentukan faktor- 2 JP

kelipatan dan faktor faktor
suatu bilangan - Menentukan
kelipatan suatu
bilangan
2.3. Menentukan - Menentukan 2 JP

kelipatan kelipatan
persekutuan terkecil persekutuan dari
(KPK) dan faktor dua bilangan
persekutuan
terbesar (FPB)
- Menentukan KPK 2 JP
dari dua bilangan
- Menentukan faktor 2 JP
persekutuan dari
dua bilangan
7
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menentukan FPB 2 JP
dari dua bilangan
2.4. Menyelesaikan - Menentukan KPK 2 JP

masalah yang dan FPB yang
berkaitan dengan dihubungkan
KKP dan FPB dengan kehidupan
sehari-hari
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, parepare,……………, 2012

Kepala madrasah Guru Kelas

NIP.197507072000032003
8
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 3. Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan besar - Membandingkan besar Pengukuran 2 JP

sudut dengan dua sudut
satuan tidak baku
dan satuan derajat
- Mengukur sudut dengan 2 JP

satuan tak baku dan
satuan baku (derajat)
- Menentukan benda-benda 2 JP
sekitar dan beberapa
bangun datar yang
memiliki sudut siku-siku
- Menentukan besar suatu 2 JP

sudut dengan
menggunakan busur
derajat
3.2. Menentukan - Menjelaskan kesetaraan 2 JP

hubungan antar antar satuan waktu
satuan waktu, antar
satuan panjang, dan
antar satuan berat
- Menentukan kesetaraan 2 JP
antar satuan panjang
- Menentukan kesetaraan 2 JP
antar satuan berat
9
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3. Menyelesaikan - Menyelesaikan masalah 2 JP

masalah yang yang berkaitan dengan
berkaitan dengan satuan waktu
satuan waktu,
panjang, dan berat
- Menyelesaikan masalah- 2 JP
masalah yang berkaitan
dengan satuan panjang
- Menyelesaikan masalah 2 JP
yang berkaitan dengan
satuan berat
3.4 Menyelesaikan - Melakukan operasi hitung 2 JP

masalah yang yang berkaitan dengan
berkaitan dengan ukuran lusin, kodi dan
satuan kuantitas gross
- Menyelesaikan masalah 2 JP
yang berkaitan dengan
lusin, kodi, dan gros pada
soal cerita
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, parepare,………………, 2012


NIP.197507072000032003
10
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan - Mengenal dan menentukan 2 JP

keliling dan luas keliling dan luas jajar
jajar genjang dan genjang
segitiga
- Mengenal dan menentukan 2 JP

keliling dan luas segitiga
4.2 Menyelesaikan - Menentukan keliling dan 2 JP

masalah yang luas jajar genjang yang
berkaitan dengan berkaitan dengan soal
keliling dan luas cerita
jajar genjang dan - Menentukan keliling dan
segitiga luas segitiga pada soal
cerita
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP.197507072000032003
11
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerah / lambang korps
MENDENGARKAN
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1.Membuat gambar/ - Mendengarkan

denah berdasarkan penjelasan petunjuk
penjelasan yang denah
didengar - Mencatat hal-hal
penting dari penjelasan
- Membuat denah
berdasarkan penjelasan
yang didengar
- Membuat denah
perjalanan dari rumah
ke sekolah sesuai
dengan rute yang dilalui
- Menjelaskan kembali isi
petunjuk denah
1.2. Menjelaskan - Menjelaskan lambang

kembali secara lisan kalpataru
atau tertulis - Mencatat hal-hal
penjelasan tentang penting dari penjelasan
simbol daerah/ teman
lambang korps
- Menggambar lambang
kalpataru
- Menjelaskan tujuan
pemberian hadiah
kalpataru
12
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP


NIP.197507072000032003
13
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat
BERBICARA
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mendeskripsikan - Mendeskripsikan suatu Deskripsi 6 JP

tempat sesuai tempat sesuai dengan tentang
dengan denah atau denah tempat dan
gambar dengan - menjelaskan nama tempat alat
kalimat yang runtut yang dideskripsikan
- Menyebutkan tempat yang
dideskripsikan
2.2. Menjelaskan - Menjelaskan petunjuk Petunjuk 6 JP

petunjuk penggunaan alat secara penggunaan
penggunaan suatu rinci alat
alat dengan bahasa - Menyebutkan manfaat
yang baik dan benar suatu alat
- Menggunakan suatu alat
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
14
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 3. Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamus / ensiklopedi
MEMBACA
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menemukan - Membaca beragam Membaca sekilas 6 JP

pikiran pokok teks teks dengan intonasi
agak panjang (150- yang sesuai dengan isi
200) kata dengan teks
cara membaca - Menjawab pertanyaan
sekilas bacaan
- Menemukan pokok
pikiran yang terdapat
pada setiap paragraph
- Menjelaskan isi teks
dengan runtut
- Menuliskan pesan
yang terkandung
dalam teks / cerita
3.2. Melakukan - Menjelaskan urutan Petunjuk 6 JP

sesuatu petunjuk penggunaan penggunaan
berdasarkan obat obat, alat, dan
petunjuk pemakaian - Menyampaikan isi lain-lain
yang dibaca petunjuk kepada
teman
- Menjawab pertanyaan
tentang isi petunjuk
- Menemukan arti kata
sulit dalam petunjuk
15
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan
kesimpulan tentang
petunjuk penggunaan
alat
3.3. Menemukan - Mengidentifikasi kata

makna dan sulit dalam bacaan
informasi secara - Membaca kamus
tepat dalam kamus / sesuai dengan
ensiklopedia melalui langkah-langkah yang
membaca memindai tepat untuk mencari
arti kata sulit
- Membuat kalimat
dengan kata-kata sulit
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
16
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita dan surat
MENULIS
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Melengkapi - Menggunakan tanda 5 JP

percakapan yang titik dua pada teks
belum selesai percakapan
dengan - Melengkapi
memperharikan percakapan dengan
penggunaan (tanda struktur yang benar
titik dua, dan tanda
petik) - Menggunakan ejaan
dengan tepat
- Menuliskan petikan
langsung dengan
tanda baca yang tepat
- Menulis percakapan
tertentu dengan ejaan
yang benar
4.2. Menulis petunjuk - Membaca petunjuk 5 JP

untuk melakukan - Menulis petunjuk
sesuatu atau tentang cara membuat
penjelasan tentang sesuatu
cara membuat
sesuatu - menggunakan
petunjuk untuk
membuat sesuatu
4.3. Melengkapi bagian - Melengkapi bagian Cerita rumpang 5 JP

cerita yang hilang awal, tengah, atau EYD
(rumpang) dengan akhir cerita yang
17
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan hilang sehingga cerita

kata/kalimat yang itu menjadi utuh.
tepat sehingga - Melanjutkan
menjadi cerita yang percakapan yang
padu belum selesai sesuai
dengan isinya
4.4. Menulis surat - Menyebutkan bagian- 5 JP

untuk teman sebaya bagian surat pribadi
tentang pengalaman - Menulis surat tentang
atau cita-cita pengalaman dan cita-
dengan bahasa cita dengan gaya
yang baik dan benar penceritaan yang
dan memperhatikan menarik
penggunaan ejaan
(huruf besar, tanda - Menggunakan ejaan
titik, tanda koma dll) yang disempurnakan
dengan benar
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
18
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : IPA
Standar Kompetensi : 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1Mendeskripsikan - Menjelaskan struktur Rangka manusia 4 JP

hubungan antara kerangka tubuh dan fungsinya
struktur kerangka manusia
tubuh manusia - Menjelaskan fungsi
dengan fungsinya kerangka tubuh
1.2 Menerapkan cara - Mempraktekkan sikap Pemeliharaan 2 JP

memelihara tubuh yang baik untuk kesehatan
kesehatan kerangka menjaga bentuk rangka tubuh
tubuh rangka, misalkan cara
duduk, cara berdiri,
dan cara tidur
- Mencari informasi
tentang penyakit yang
berkaitan dengan
rangka
1.3 Mendeskripsikan - Mendiskusikan alat Struktur panca 4 JP

hubungan antara indra manusia indra dengan
struktur panca indera berdasarkan fungsinya
dengan fungsinya pengamatan
- menjelaskan fungsi
alat indra
1.4. Menerapkan cara - Mencari informasi Pemeliharaan 2 JP

memelihara tentang kelainan alat kesehatan panca
kesehatan panca indra yang disebabkan indera
indera oleh kebiasaan buruk,
19
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
misalnya membaca
ditempat yang kurang
terang, minum air
panas
- Memberi contoh cara
merawat alat indra
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
20
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam
Standar Kompetensi : 2. Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menjelaskan - Memberi contoh,

hubungan antara ciri-ciri akar serabut
struktur akar - Memberi contoh ciri-
tumbuhan dengan ciri akar tunggang
fungsinya
2.2 Menjelaskan - Menyebutkan jenis Struktur batang 4 JP

hubungan antara batang tumbuhan tumbuhan dengan
struktur batang - Menjelaskan fungsi fungsinya
tumbuhan dengan batang tumbuhan
fungsinya
- Memberi contoh
tumbuhan
berbatang rumput
- Memberi contoh
berbatang basah
2.3 Menjelaskan - Menjelaskan bentuk Struktur daun

hubungan antara susunan daun tumbuhan dengan
struktur daun fungsinya
tumbuhan dengan
fungsinya
2.4. Menjelaskan - Menyebutkan Bunga dan 4 JP

hubungan antara bagian-bagian fungsinya
bunga dengan bunga
fungsinya - Menjelaskan fungsi
bunga
21
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
22
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 3. Menggolongkan hewan berdasarkan Jenis makanannya

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi - Menggolongkan Jenis makanan

jenis makanan hewan berdasarkan hewan
hewan sumber makanan
3.2 Menggolongkan - Menggolongkan 3 JP

hewan berdasarkan hewan pemakan
jenis makanannya tumbuhan
(herbivora)
- Menggolongkan
hewan pemakan
daging (karnivora)
- Menggolongkan
hewan pemakan
tumbuhan dan
daging (omnivore)
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
23
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 4. Memahami daur hidup beragam jenis makhluk hidup

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1.Mendeskripsikan - Menjelaskan urutan Daur hidup hewan 3 JP

daur hidup daur hidup kupu-
beberapa hewan di kupu, nyamuk dan
lingkungan sekitar, kecoa secara
misalnya kecoa, sederhana
nyamuk, kupu-kupu, - Menyimpukan
dan kucing berdasarkan
pengamatan bahwa
tidak semua hewan
berubah bentuk
dengan cara yang
sama
- Menyimpulkan
bahwa berubahnya
bentuk pada hewan
menunjukkan
adanya
pertumbuhan
4.2 Menunjukkan - Menjelaskan cara Peduli terhadap 4 JP

kepedulian terhadap merawat dan hewan peliharaan
hewan peliharaan, memelihara hewan
misalnya kucing, peliharaan
ayam, dan ikan - Mendemonstrasikan
cara merawat dan
24
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memelihara hewan
peliharaan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
25
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan sesama makhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan lingkungannya

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mengidentifikasi - Menjelaskan 4 JP

beberapa jenis hubungan khas antar
hubungan khas makhluk hidup
(simbiosis) dan (simbiosis), misalnya
hubungan “makan lebah/ kupu-kupu dan
dan dimakan” antar bunga tumbuhan
makhluk hidup parasit mangunya
(rantai makanan) - mengkomunikasikan
manfaat dan kerugian
yang terjadi akibat
hubungan antar
makhluk hidup
- Menjelaskan
hubungan makanan
dan dimakan antar
makhluk hidup (rantai
makanan)
5.2 Mendeskripsikan - Mejelaskan tentang 3 JP

hubungan antara ketergantungan antara
makhluk hidup makhluk hidup dengan
dengan lingkungan sekitar
lingkungannya
Uji Kompetensi 2JP
26
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
27
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya
BENDA DAN SIFATNYA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Mengidentifikasi - secara berkelompok Wujud benda padat, 4 JP

wujud benda padat, mengamati benda- cair dan gas
cair dan gas benda yang ada di memiliki sift tertentu
memiliki sifat ruang kelas dan
tertentu lingkungan sekolah
- Mengelompokkan
benda-benda yang
bersifat halus,
keras, lunak dan
basah
- Membahas hasil
pengamatan melalui
tanggung jawab
dalam diskusi kelas
- menyimpulkan hasil
pengamatan dengan
bimbingan guru
6.2 Mendeskripsikan - Melakukan Terjadinya berubah 4 JP

terjadinya percobaan untuk wujud benda
perubahan wujud membuktikan
cair  padat  cair, perubahan wujud
cair  gas  cair, benda yang dapat
padat  gas kembali kewujud
semula
- Mendiskusikan
faktor yang
28
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mempengaruhi
perubahan wujud
benda
- Secara bergiliran
menceritakan
perubahan wujud
benda
- Menyimpulkan
dengan bimbingan
guru
6.3 Menjelaskan - Mengidentifikasi Sifat bahan dan 2 JP

hubungan antara kesesuaian sifat kegunaannya
sifat bahan dengan bahan dengan
kegunaannya kegunaannya,
misalnya plastik
untuk jas hujan
- Membandingkan
berbagai bahan
yang paling cocok
untuk tujuan tertentu
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
29
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial
Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keraguan suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membaca peta - Membaca peta desa/ Peta dan 2 JP

lingkungan kelurahan / kecamatan komponennya
setempat / kabupaten / kota
(kabupaten/ kota, dengan menggunakan
provinsi) dengan simbol dan tema
menggunakan skala tertentu
sederhana)
- Menggambar peta 2 JP
provinsi dengan
menggunakan simbol
tertentu
1.2 Mendeskripsikan - Mengidentifikasi ciri- Kenampakan 2 JP

kenampakan alam ciri dan manfaat alam dan
di lingkungan kenampakan alam, keragaman
kabupaten/ kota dan serta ciri-ciri sosial lingkungan
provinsi serta dan budaya di
hubungannya kabupaten/ kota dan
dengan keragamaan provinsi setempat
sosial dan budaya
- Mengidentifikasi 2 JP
peristiwa-peristiwa
alam (misalnya :
gempa bumi, banjir,
letusan gunung api,
angin topan)
30
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengidentifikasi 2 JP
peristiwa-peristiwa
alam (misalnya :
gempa bumi, banjir,
letusan gunung api,
angin topan) dan
pengaruhnya terhadap
kehidupan sosial di
kabupaten/ kota
setempat
- Mengidentifikasi pola 2 JP
perilaku anggota
masyarakat yang
dapat mempengaruhi
peristiwa alam di
lingkungan setempat
- Membuat laporan 2 JP
perjalanan / wisata
antar kota kecamatan
dalam wilayah
kabupaten/kota dan
provinsi setempat
1.3 Menunjukkan jenis - Mengidentifiasi jenis-

dan persebaran jenis sumber daya
sumber daya alam alam dan kaitannya
serta pemanfaatan- dengan kegiatan
nya untuk kegiatan ekonomi
ekonomi di
lingkungan
setempat
- Menggunakan peta 2 JP
setempat untuk
menunjukkan
persebaran sumber
31
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
daya alam
- Menjelaskan manfaat 2 JP
sumber daya alam
yang ada di
lingkungan setempat
- Menjelaskan perlunya 2 JP
menjaga kelestarian
sumber daya alam
sekitar
- Menjelaskan bentuk- Ekonomi 2 JP

bentuk kegiatan masyarakat
ekonomi di
lingkungannya
- Membuat daftar 2 JP
tentang kegiatan
pemanfaatan sumber
daya alam setempat
untuk kegiatan
ekonomi
- Menjelaskan pengaruh 2 JP
kondisi alam terhadap
kegiatan ekonomi
1.4 Menghargai - Menjelaskan Keaneka- 2 JP

keragaman suku pengertian Bhineka ragaman suku
bangsa dan budaya tunggal Ika bangs dan
setempat budaya
(kabupaten/ kota,
provinsi)
- Menjelaskan 2 JP
pentingnya persatuan
dalam keragaman
32
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membandingkan 2 JP
bentuk-bentuk
keragaman suku
bangsa dan budaya
setempat
- Mengidentifikasi adat/ 2 JP
kebiasaan di
masyarakat setempat
- Memberi contoh cara 2 JP

menghargai
keanekaragaman yang
ada di masyarakat
setempat
- Menunjukkan sikap 2 JP
menerima keragaman
suku bangsa dan
budaya di masyarakat
1.5 Menghargai - Mencatat peninggalan- Peninggalan 2 JP

berbagai peninggalan sejarah di sejarah
peninggalan sejarah lingkungan setempat
di lingkungan
setempat
(kabupaten/ kota,
provinsi) dan
menjaga
kelestariannya
- Mengumpulkan 2 JP
informasi tentang asal-
usul nama suatu
tempat dari berbagai
sumber
33
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengklasifikasikan Peninggalan 2 JP
jenis-jenis peninggalan sejarah
sejarah di lingkungan
setempat
- Menceritakan 2 JP
peninggalan sejarah
yang ada di
lingkungan setempat
- Mengidentifikasi ciri- 2 JP
ciri peninggalan
sejarah di lingkungan
setempat
- menjelaskan cara
menjaga kelestarian
peninggalan sejarah
- Menjelaskan manfaat 2 JP
menjaga kelestarian
peninggalan sejarah
1.6 Meneladani - Menjelaskan Kepahla-wanan 2 JP

kepahlawanan dan pentingnya memiliki dan patriotisme
patriotisme tokoh- sikap kepahlawanan
tokoh di dan patriotisme
lingkungannya
- Memberi contoh rela 2 JP

berkorban dalam
kehidupan sehari-hari
- Menunjukkan sikap 2 JP
positif terhadap para
pahlawan dalam
membela bangsa dan
negara
34
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menghargai para 2 JP
pahlawan bangsa
dengan mengingat
jasa-jasa mereka
- Memberi contoh 2 JP
menerima kekalahan
dan kemenangan
dengan jiwa besar
- Bersedia meminta dan 2 JP

memberi maaf
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Parepare,………………, 2012

Jamila,S.Ag.MA Nurul Amalia

NIP.19750707 200003 2003 NIP.
35
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : SBK
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menjelaskan - Menjelaskan Seni rupa terapan 2 JP

makna seni rupa pengertian seni rupa
terapan terapan
1.2 Mengidentifikasi - Menyebutkan jenis- Jenis karya seni

jenis karya seni jenis karya seni terapan yang
rupa terapan yang terapan seperti dipakai dalam
ada di daerah (patung, mebel, relief kehidupan sehari-
setempat taman) hari
- Menyebutkan
manfaat karya seni
terapan dalam
kehidupan sehari-hari
1.3 Menunjukkan - Menunjukkan karya Fungsi karya seni

sikap apresiatif seni terapan yang terapan
terhadap sesuai dengan
kesesuaian fungsi kehidupan sehari-hari
karya seni rupa
terapan
1.4 Menunjukkan - Mengklasifikasi Keartistikan karya

sikap apresiatif keartistikan karya seni rupa terapan
terhadap seni rupa terapan
keartistikan karya
seni rupa terapan
36
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
37
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengekspresikan - Menggambar benda Menggambar 2 JP

diri melalui gambar dan dipantai ilustrasi benda alam
ilustrasi dengan - Menggambarkan
tema benda alam, benda dan darat
buah-buahan,
tangkai, kerang - Menggambarkan
dsb di depan kelas benda dan udara
2.2 Memamerkan hasil - Menggambar Pameran karya seni

gambar ilustrasi ilustrasi benda di ilustrasi
dengan tema dalam kelas
benda alam, buah- - Menggambar ilustri
buahan, tangkai benda dan sekitar
kerang dan
sebagainya di
depan kelas
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
38
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi seni musik
SENI MUSIK
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengindentifikasi - Menyebutkan ragam Ragam lagu dan 2 JP

berbagai ragam lagu alat musik ritmis
lagu dan alat - Menyebutkan nama-
musik ritmis nama alat musik
ritmis
3.2 Menunjukkan - Menyampaikan lagu Praktek bernyanyi 2 JP

sikap apresiatif anak-anak dan bermain alat
terhadap berbagai - Memainkan alat musik ritmis
ragam lagu dan musik ritmis seperti
alat musik ritmis ring bel, rebana, tri
angle, kast anyet,
tamburin
-
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
39
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menyiapkan - Bermain alat musik Permainan alat 2 JP

permainan alat ritmis sesuai partitur musik ritmis
musik ritmis secara individual
- Bermain alat musik
ritmis sesuai partitur
secara kelompok
4.2 Memainkan alat - Menampilkan Memainkan alat 2 JP

musik ritmis di permainan alat musik ritmis
depan penonton musik ritmis didepan
kelas
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
40
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 5.Mengpresiasi karya seni tari
SENI TARI
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mengidentifikasi - Melakukan dasar- Unsur gerak tari 4 JP

gerak busana, dan dasar gerak tari (kiri, Jenis dan
perlengkapan tari kanan, maju, perlengkapan
Nusantara daerah mundur/pola lantai) busana tari
setempat - menyebutkan Nusantara
properti tari
permainan anak-
anak DKI
5.2 Menunjukkan - Memperagakan Keunikan gerak

sikap apresiatif gerak tari yapong busana dan
terhadap keunikan - Menyebutkan perlengkapan seni
gerak, busana dan property tari Yapong tari Nusantara
per-lengkapan seni
tari Nusantara
daerah setempat
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
41
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni
SENI TARI
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Menyiapkan - Menarikan tari Peragaan tari

peragaan tari Nusantara di depan nusantara
Nusantara daerah kelas secara
daerah setempat berkelompok
6.2 Memperagakan - menari tari Peragaan tari

tari Nusantara Nusantara diiringi dengan iringan
daerah setempat musik musik
sesuai dengan
iringan di depan
penonton
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
42
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan
KETERAMPILAN
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mengidentifikasi - Menyebutkan jenis- Karya kerajinan

jenis karya jenis karya kerajinan nusantara
kerajinan Nusantara
Nusantara - Menyebutkan
manfaat jenis-jenis
karya kerajinan
Nusantara
7.2 Menampilkan - Mengemukakan hasil Apresiasi karya 3 JP

perilaku apresiatif karya kerajinan kerajinan Nusantara
terhadap karya daerah Nusantara
kerajinan
Nusantara
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
43
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan dan benda konstruksi
KETERAMPILAN
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Merancang karya - Memproses Teknik dan motif 2 JP

kerajinan dengan rancangan karya hias
memanfaatkan teknik kerajinan
dan motif hias - Membuat karya
Nusantara kerajinan dengan
motif hias
8.2 Membuat karya - Memproses Rancangan karya 2 JP

kerajinan berdasarkan rancangan benda kerajinan
rancangan yang telah bahan baku
dibuat
8.3 Merancang benda - Konstruksi Teknik Konstruksi 2 JP

dengan teknik berupa bahan
konstruksi alam menjadi
benda konstruksi
8.4 Membuat benda - Membuat Benda Konstruksi 2 JP

dengan teknik rancangan
konstruksi jembatan dari
bahan sederhana
Uji Kompetensi 2JP
44
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….

………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
45

Prosem 2 KLS 4

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Prosem 2 KLS 4

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM PEMBELAJARAN

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

1.1 Mengenal - Mengidentifikasi lembaga- - Lembaga dan 4 JP

1.2. Menggambar- - Membuat bagan struktur - Struktur 4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

2.1. Mengenal - Menyebutkan lembaga- Lembaga dan 4 JP

2.2. Menggambarkan - Membuat bagan struktur Struktur

Uji Kompetensi 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

MATA PELAJARAN : Matematika

1.1. Mengidentifikasi - Mengidentifikasi Sifat operasi hitung 2 JP

1.2. Mengurutkan - Mengurutkan dan Operasi hitung 2 JP

- Menentukan nilai Nilai tempat 2 JP

1.3. Melakukan operasi - Menyebutkan secara Perkalian dan 2 JP

4.1. Melakukan operasi - Menggunakan sifat 2 JP

1.5. Melakukan - Membulatkan hasil Operasi hitung 2 JP

1.6 Memecahkan - Menaksir jumlah 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, parepare, ………………, 2012

Jamila,S.Ag.MA Nurul amalia,S.Pd.I

MATA PELAJARAN : Matematika

2.1 Mendeskripsikan - Menjelaskan arti Faktor dan 2 JP

2.2. Menentukan - Menentukan faktor- 2 JP

2.3. Menentukan - Menentukan 2 JP

2.4. Menyelesaikan - Menentukan KPK 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, parepare,……………, 2012

Jamila,S.Ag.MA Nurul amalia,S.Pd.I

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

3.1 Menentukan besar - Membandingkan besar Pengukuran 2 JP

- Mengukur sudut dengan 2 JP

- Menentukan besar suatu 2 JP

3.2. Menentukan - Menjelaskan kesetaraan 2 JP

3.3. Menyelesaikan - Menyelesaikan masalah 2 JP

3.4 Menyelesaikan - Melakukan operasi hitung 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, parepare,………………, 2012

Jamila,S.Ag.MA Nurul amalia,S.Pd.I

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

4.1 Menentukan - Mengenal dan menentukan 2 JP

- Mengenal dan menentukan 2 JP

4.2 Menyelesaikan - Menentukan keliling dan 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, parepare,………………, 2012

Jamila,S.Ag.MA Nurul amalia,S.Pd.I

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

1.1.Membuat gambar/ - Mendengarkan

1.2. Menjelaskan - Menjelaskan lambang

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, parepare,………………, 2012

Jamila,S.Ag.MA Nurul amalia,S.Pd.I

2.1. Mendeskripsikan - Mendeskripsikan suatu Deskripsi 6 JP

2.2. Menjelaskan - Menjelaskan petunjuk Petunjuk 6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, ………………………, 20…….

3.1. Menemukan - Membaca beragam Membaca sekilas 6 JP

3.2. Melakukan - Menjelaskan urutan Petunjuk 6 JP

3.3. Menemukan - Mengidentifikasi kata

Uji Kompetensi 2JP