Minggu : 17

Kelas/Masa/
Mata
Pelajaran
4 Arif
8:10 - 8:40

SEJ
UNIT 5:
ZAMAN AIR
BATU

6 Bijak
8:40 - 9:10

PJ

6 Bijak
9.40 10.40

BM
TEMA 5:
PUPUK
PERPADUAN
UNIT 15:
PERPADUAN
MEMAJUKAN
NEGARA
6 Bijak
11:00 -11:30

PK
MODUL 1:
KESIHATAN
FIZIKAL
(PENYALAHG
UNAAN
BAHAN)
4 Arif
12:00 1.00

BM
TEMA 5:
KENALI
WARISAN
BANGSA
UNIT 14:
SERUPA
TETAPI
BERBEZA

Hari : Selasa

Tarikh : 3/5/2016

Kandungan
TAJUK
: PENTINGNYA ALAM SEKITAR
STD KANDUNGAN
: 2.1
STD PEMBELAJARAN : 2.1.4
OBJEKTIF :Murid dapat memahami kepentingan alam sekitar.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca maklumat tentang pentingnya alam sekitar m/s 64
2. Murid menyatakan membincangkan isi petikan.
3. Murid menyenaraikan langkah-langkah yang patut diambil untuk
menjaga alam sekitar.
DK : Bersyukur
Tajuk
: KELECEK DAN HANTAR
SK
: 1.6.3
SP
: 2.6.3
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru.
2. Murid memanaskan badan dengan larian setempat.
3. Murid mengelecek dalam kawasan yang dah ditetapkan.
4. Murid cuba mengelecek bola dengan melepasi pihak lawan dan
terus membuat hantaran pada rakan.
5. Murid menyejukkan badan.
6. Murid menyatakan perasaan setelah mengikuti aktiviti.
TAJUK : RAHSIA KEJAYAAN NEGARA
STD KANDUNGAN
:
1.3
STD PEMBELAJARAN :
1.3.2
OBJEKTIF : Murid dapat mendengar dan berbual bersama rakan
tentang tajuk pembelajaran dengan gramatis dan
bertatasusila.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dialog m/s 83
2. Murid menggariskan perkataan yang tidak difahami dan
membincangkan maksudnya.
3. Murid berbual bersama rakan tentang gambar-gambar mengikut
jalur komik.
4. Murid merumuskan pembelajaran hari ini.
TAJUK : PERANGI DADAH HIDUP SEJAHTERA
STD KANDUNGAN
:
1.4
STD PEMBELAJARAN :
1.4.4
OBJEKTIF : Murid dapat mengetahui cara menangani situasi
berisiko dalam penyalahgunaan dadah terhadap diri dan
keluarga.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca buku teks berkaitan tajuk m/s 27
2. Murid membincangkan cara-cara menangani dan mengelakkan
keluarga dan masyarakat terlibat dengan najis dadah.
3. Murid menyatakan pendapat tentang langkah-langkah pencegahan
najis dadah.
4. Murid menyatakan perasaan selepas mengikuti perbincangan.
TAJUK : TEPAK SIRIH ATAU PUAN
STD KANDUNGAN
:
1.6
STD PEMBELAJARAN :
1.6.1
OBJEKTIF : Murid dapat bertutur dan berbual dengan rakan tentang
maklumat yang tersurat dan tersirat.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dalam teks m/s 87 untuk mendapatkan
maklumat.
2. Murid menggariskan kosa kata baharu dan membincangkan
maksudnya.
3. Murid bercerita tentang maklumat-maklumat yang terdapat dalam
petikan dan cuba menyampaikan kepada rakan.
4. Murid menyatakan nilai yang boleh diperoleh daripada pengajaran.
5. Murid bertanya guru perkara yang tidak difahami.

Impak/Catatan

____ /____ orang

murid boleh
menguasai pdp
____ orang murid
akan dibimbing.

____ /____ orang

murid boleh
menguasai pdp
____ orang murid
akan dibimbing.

EMK : ILMU: Pendidikan

Moral
NILAI : Hormatmenghormati
KP : Verbal-linguistik
KB : Menjana idea
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

____ /____ orang murid

boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

EMK : ILMU: Kesenian

NILAI : Menghargai
budaya
KP : Verbal-linguistik
KB : Mengitlak
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

Minggu : 17
4/5/2016
Kelas/Masa/
Mata
Pelajaran
6 Bijak
8.40 9.40

BM
TEMA 5:
PUPUK
PERPADUAN
UNIT 15:
PERPADUAN
MEMAJUKAN
NEGARA
4 Arif
9:40 10.40

BM
TEMA 5:
KENALI
WARISAN
BANGSA
UNIT 14:
SERUPA
TETAPI
BERBEZA

Hari : Rabu

Tarikh :

Kandungan

Impak/Catatan

TAJUK : RAHSIA KEJAYAAN NEGARA

STD KANDUNGAN
:
1.3
STD PEMBELAJARAN :
1.3.2
OBJEKTIF : Murid dapat mendengar dan berbual bersama rakan
tentang tajuk pembelajaran dengan gramatis dan
bertatasusila.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dialog m/s 83
2. Murid menggariskan perkataan yang tidak difahami dan
membincangkan maksudnya.
3. Murid berbual bersama rakan tentang gambar-gambar mengikut
jalur komik.
4. Murid merumuskan pembelajaran hari ini.

EMK : -

TAJUK : TEPAK SIRIH ATAU PUAN

STD KANDUNGAN
:
1.6
STD PEMBELAJARAN :
1.6.1
OBJEKTIF : Murid dapat bertutur dan berbual dengan rakan tentang
maklumat yang tersurat dan tersirat.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dalam teks m/s 87 untuk mendapatkan
maklumat.
2. Murid menggariskan kosa kata baharu dan membincangkan
maksudnya.
3. Murid bercerita tentang maklumat-maklumat yang terdapat dalam
petikan dan cuba menyampaikan kepada rakan.
4. Murid menyatakan nilai yang boleh diperoleh daripada pengajaran.
5. Murid bertanya guru perkara yang tidak difahami.

EMK : -

ILMU: Pendidikan
Moral
NILAI : Hormatmenghormati
KP : Verbal-linguistik
KB : Menjana idea
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

ILMU: Kesenian
NILAI : Menghargai
budaya
KP : Verbal-linguistik
KB : Mengitlak
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

Minggu : 17
5/5/2016
Kelas/Masa/
Mata
Pelajaran

6 Bijak
8.10 - 8:40

PJ

4 Arif
9:40 - 10:10

SEJ
UNIT 5:
ZAMAN AIR
BATU
4 Arif
11.00 12.00

BM
TEMA 5:
KENALI
WARISAN
BANGSA
UNIT 14:
SERUPA
TETAPI
BERBEZA
6 Bijak
12.30 1.30

BM
TEMA 5:
PUPUK
PERPADUAN
UNIT 15:
PERPADUAN
MEMAJUKAN
NEGARA

Hari: Khamis

Tarikh :

Kandungan

Tajuk
: KELECEK DAN HANTAR
SK
: 1.6.3
SP
: 2.6.3
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru.
2. Murid memanaskan badan dengan larian setempat.
3. Murid mengelecek dalam kawasan yang dah ditetapkan.
4. Murid cuba mengelecek bola dengan melepasi pihak lawan dan
terus membuat hantaran pada rakan.
5. Murid menyejukkan badan.
6. Murid menyatakan perasaan setelah mengikuti aktiviti.
TAJUK
: PENTINGNYA ALAM SEKITAR
STD KANDUNGAN
: 2.1
STD PEMBELAJARAN : 2.1.4
OBJEKTIF :Murid dapat memahami kepentingan alam sekitar.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca maklumat tentang pentingnya alam sekitar m/s 64
2. Murid menyatakan membincangkan isi petikan.
3. Murid menyenaraikan langkah-langkah yang patut diambil untuk
menjaga alam sekitar.
DK : Bersyukur

Impak/Catatan

IMPAK :

____ /____ orang

murid boleh
menguasai pdp
____ orang murid
akan dibimbing.

____ /____ orang

murid boleh
menguasai pdp
____ orang murid
akan dibimbing.

TAJUK : TEPAK SIRIH ATAU PUAN

STD KANDUNGAN
:
1.6
STD PEMBELAJARAN :
1.6.1
OBJEKTIF : Murid dapat bertutur dan berbual dengan rakan tentang
maklumat yang tersurat dan tersirat.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dalam teks m/s 87 untuk mendapatkan
maklumat.
2. Murid menggariskan kosa kata baharu dan membincangkan
maksudnya.
3. Murid bercerita tentang maklumat-maklumat yang terdapat dalam
petikan dan cuba menyampaikan kepada rakan.
4. Murid menyatakan nilai yang boleh diperoleh daripada pengajaran.
5. Murid bertanya guru perkara yang tidak difahami.

EMK : -

TAJUK : RAHSIA KEJAYAAN NEGARA

STD KANDUNGAN
:
1.3
STD PEMBELAJARAN :
1.3.2
OBJEKTIF : Murid dapat mendengar dan berbual bersama rakan
tentang tajuk pembelajaran dengan gramatis dan
bertatasusila.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dialog m/s 83
2. Murid menggariskan perkataan yang tidak difahami dan
membincangkan maksudnya.
3. Murid berbual bersama rakan tentang gambar-gambar mengikut
jalur komik.
4. Murid merumuskan pembelajaran hari ini.

EMK : -

ILMU: Kesenian
NILAI : Menghargai
budaya
KP : Verbal-linguistik
KB : Mengitlak
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

ILMU: Pendidikan
Moral
NILAI : Hormatmenghormati
KP : Verbal-linguistik
KB : Menjana idea
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

Minggu : 17
6/5/2016
Kelas/Masa/
Mata
Pelajaran
6 Bijak
8.40 9.40

BM
TEMA 5:
PUPUK
PERPADUAN
UNIT 15:
PERPADUAN
MEMAJUKAN
NEGARA
4 Arif
11:00 12.00

BM
TEMA 5:
KENALI
WARISAN
BANGSA
UNIT 14:
SERUPA
TETAPI
BERBEZA

Hari : Jumaat

Tarikh :

Kandungan

Impak/Catatan

TAJUK : RAHSIA KEJAYAAN NEGARA

STD KANDUNGAN
:
1.3
STD PEMBELAJARAN :
1.3.2
OBJEKTIF : Murid dapat mendengar dan berbual bersama rakan
tentang tajuk pembelajaran dengan gramatis dan
bertatasusila.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dialog m/s 83
2. Murid menggariskan perkataan yang tidak difahami dan
membincangkan maksudnya.
3. Murid berbual bersama rakan tentang gambar-gambar mengikut
jalur komik.
4. Murid merumuskan pembelajaran hari ini.

EMK : -

TAJUK : TEPAK SIRIH ATAU PUAN

STD KANDUNGAN
:
1.6
STD PEMBELAJARAN :
1.6.1
OBJEKTIF : Murid dapat bertutur dan berbual dengan rakan tentang
maklumat yang tersurat dan tersirat.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dalam teks m/s 87 untuk mendapatkan
maklumat.
2. Murid menggariskan kosa kata baharu dan membincangkan
maksudnya.
3. Murid bercerita tentang maklumat-maklumat yang terdapat dalam
petikan dan cuba menyampaikan kepada rakan.
4. Murid menyatakan nilai yang boleh diperoleh daripada pengajaran.
5. Murid bertanya guru perkara yang tidak difahami.

EMK : -

ILMU: Pendidikan
Moral
NILAI : Hormatmenghormati
KP : Verbal-linguistik
KB : Menjana idea
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

ILMU: Kesenian
NILAI : Menghargai
budaya
KP : Verbal-linguistik
KB : Mengitlak
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

Minggu : 18

Hari: Isnin

Kelas/Masa/
Mata
Pelajaran

Kandungan

PER
7.40 8.10

PERHIMPUNAN RASMI HARI ISNIN

4 Arif
8:10 9.10

BM
TEMA 5:
KENALI
WARISAN
BANGSA
UNIT 15:
UNIK DAN
KREATIF

6 Bijak
11.30 12.30

BM
TEMA 6:
TERAPKAN
JATI DIRI
UNIT 16:
PERKASAKA
N BAHASA
KITA

4 Arif
9:40 - 10:10

SEJ
UNIT 5:
ZAMAN
PRASEJARAH

Tarikh : 9/5/2016
Impak/Catatan

TAJUK : PENCAK SILAT WARISAN BUDAYA

STD KANDUNGAN
:
1.7
STD PEMBELAJARAN :
1.7.2
OBJEKTIF : Murid dapat bertutur dan berbual dengan rakan tentang
maklumat yang tersurat dan tersirat.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dalam teks m/s 93 untuk mendapatkan
maklumat.
2. Murid menggariskan kosa kata baharu dan membincangkan
maksudnya.
3. Murid bercerita tentang maklumat-maklumat yang terdapat dalam
petikan dan cuba menyampaikan kepada rakan.
4. Murid menyatakan nilai yang boleh diperoleh daripada pengajaran.
5. Murid bertanya guru perkara yang tidak difahami.
PEMULIHAN
: PENGAYAAN : SB : -

EMK : -

TAJUK : TERAPKAN JATI DIRI

STD KANDUNGAN
:
1.3
STD PEMBELAJARAN :
1.3.1
OBJEKTIF : Murid dapat mendengar dan berbual bersama rakan
tentang tajuk pembelajaran dengan gramatis dan
bertatasusila.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca petikan dialog m/s 90
2. Murid menggariskan perkataan yang tidak difahami dan
membincangkan maksudnya.
3. Murid berbual bersama rakan tentang gambar-gambar mengikut
jalur komik.
4. Murid merumuskan pembelajaran hari ini.
PEMULIHAN
: PENGAYAAN : SB : TAJUK
: ZAMAN MESOLITIK
STD KANDUNGAN
: 3,1.3
STD PEMBELAJARAN : 3.1.4
OBJEKTIF :Murid dapat menjelaskan bahawa Zaman Mesolitik adalah
zaman peralihan antara zaman Zaman Paleolitik dengan
Zaman Neolitik.
STRATEGI/AKTIVITI :
1. Murid membaca maklumat Zaman Mesolitik di dalam buku teks ms
73.
2. Murid membincangkan isi petikan.
3. Murid membuat perbandingan antara Zaman Mesolitik dan
Paleolitik.
4. Murid menyenaraikan peralatan yang digunakan pada waktu ini.
5. Murid menyatakan perasaan mempelajari tajuk ini.
DK : Bersyukur

EMK : -

ILMU: Sosio budaya

NILAI : Menghargai
budaya
KP : Verbal-linguistik
KB : Mengsintesis
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

ILMU: Pendidikan
Moral
NILAI : Patriotisme
KP : Verbal-linguistik
KB : Menjana idea
IMPAK :
____ /____ orang murid
boleh menguasai pdp
____ orang murid akan
dibimbing.

____ /____ orang

murid boleh
menguasai pdp
____ orang murid
akan dibimbing.