RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : X / 1 (satu) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengoperasikan PC stand alone : 1.1 Mengoperasikan operasi berbasis teks : • Sistem komputer dijelaskan dengan rinci • Sistem komputer dinyalakan sesuai dengan prosedur yang benar • Indikator keberhasilan sistem ditampilkan pada layar monitor • Perintah-perintah sistem operasi siap dijalankan • Perintah membuat, melihat, mengubah dan menghapus folder dijalankan sesuai dengan ketentuan • Perintah menyalin, menghapus dan memindahkan file dilakukan dengan baik • Perintah untuk membuat, menghapus, memperbaharui file konfigurasi sistem dibuat secara benar • Prosedur shut down sistem dilakukan secara benar : Siswa mampu : • Mengidentifikasi peralatan (hardware) komputer • Memahami sistem yang menjalankan komputer • Melakukan booting • Mengidentifikasi perintah-perintah sistem operasi • Membuat dan menghapus (mengelola) folder • Mengelola file dengan Windows Explorer • Melakukan shutdown dengan prosedur yang benar : Sistem operasi berbasis teks : • Sistem Komputer • Prosedur penyalaan komputer • Identifikasi POST; suara dan tampilan • Internal Command • Eksternal Command • Prosedur shut down : Pendekatan Life skill

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

A. Tujuan Pembelajaran

B. Materi Pembelajaran

C. Metode Pembelajaran

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti
1

1.

RPP. KKPI Kls X,XI,XII SMT I & II

• Menjelaskan sistem computer (prinsip kerja) yang terdiri dari hardware dan software • Melakukan berbagai cara booting • Mengamati proses booting, hingga proses booting berhasil • Mengidentifikasi suara dan tampilan pada saat booting Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti • Mengidentifikasi perintah sistem operasi melalui DOS • Melihat, membuat, menghapus, memindahakan file dan folder pada basis DOS • Melakukan shutdown yang prosedural

3.

1.

3. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. Sumber Belajar : - Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK, Nana Suarna, ST., Yrama Widya, 2005 - Modul KKPI., Dirjen Dikdasmen Dikmenjur., Jakarta - Diktat Sistem Operasi DOS - Lembar kerja Alat : Komputer, Koneksi internet F. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi

Mengetahui, Kepala SMK NURUL HUDA

Guru Mata Pelajaran

Ir. H. Kuswara Suwarman, M.Sc

Muhamad Gojali, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP. KKPI Kls X,XI,XII SMT I & II 2

(RPP)
Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : X / 1 (satu) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengoperasikan PC stand alone : 1.2 Mengoperasikan operasi berbasis Graphic User Interface (GUI) : • Pointing device (mouse) dijelaskan secara benar • Mouse digunakan untuk melakukan perintah pengelolaan file dan folder, seperti melihat isi folder, membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama file, folder, menyalin/memindahkan file dari satu folder ke lokasi lain • Pointing device dengan cara ; ”point & click”
maupun ”click & drag” dilakukan pada lingkungan GUI

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

• Pengelolaan sistem manajemen menu tampilan, icon dan tampilan utama dilakukan dengan benar • Control Panel dioperasikan untuk mengelola sumber daya dan software hardware pada komputer • Device input output diinstalasi pada sistem dengan cermat dan teliti • Program pada sistem operasi berbasis GUI dibuka dan ditutup sesuai prosedur • Proses shutdown dilakukan secara benar sesuai dengan SOP. A. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu : • Mengenal fungsi mouse • Menggunakan menu dan icon pada menu bar dengan fungsi mouse • Melakukan perintah ”click” dan ”click & drag” dengan menggunakan fungsi mouse • Mengelola menu tampilan pada desktop • Menggunakan fasilitas administrasi pada Contrl Panel • Melakukan instalasi input output device pada sistem • Membuka dan menutup sistem operasi dengan benar • Melakukan shutdown sesuai prosedur

RPP. KKPI Kls X,XI,XII SMT I & II

3

XII SMT I & II 4 1. Sumber Belajar : . Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. scaner... Materi Pembelajaran C. Jakarta . . kartu jaringan • Prosedur Shutdown komputer : Pendekatan Life skills D.. Kegiatan Inti • Mengaktifkan Windows • Menjelaskan dan mempraktikan fungsi mouse dalam mengelola file dan folder • Mempraktikan pointing device dengan cara “click” dan click and drag” • Mengelola tampilan desktop 3. Penilaian : RPP. 2.Lembar kerja Alat : Komputer F. KKPI Kls X. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya • Menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti • Mengelola Control Panel sebagai sumber daya software dan hardware • Menginstal input output device • Membuka (booting) dan menutup (shutdown) sistem operasi Windows dengan prosedur yang benar 3. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. ST. 2005 . menyalin.Modul KKPI.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. kelompok dan seluruh • Pengaturan tampilan Windows sesuai dengan kebutuhan • Pengoperasian Control Panel • Perintah-perintah untuk mengelola menu.XI. Metode Pembelajaran : Sistem Operasi berbasis GUI : • Pengetahun peralatan pointing device • Membuat. icon dan tampilan utama • Install printer. Yrama Widya. Nana Suarna. mengubah dan menghapus folder satu persatu. kelompok dan seluruh • Membuat.B. mengubah dan menghapus file satu persatu. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. menyalin.

XII SMT I & II 5 . S.Sc Muhamad Gojali. Kuswara Suwarman. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. H.XI.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RPP. KKPI Kls X. M.• • • • • Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui.

1 Menginstal sistem operasi software : • Fungsi software sistem operasi dijelaskan dengan benar • Langkah-langkah menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar • Cara menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar • Software sistem operasi diinstal sesuai dengan SOP • Software sistem operasi dioperasikan dan berjalan secara normal • Fungsi software aplikasi dijelaskan dengan benar • Langkah-langkah menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar • Cara menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar • Software aplikasi diinstal sesuai dengan SOP • Software aplikasi dioperasikan dan berjalan secara normal Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator A. KKPI Kls X. Tujuan : Siswa mampu : • Memahami fungsi software sistem operasi dan Pembelajaran aplikasi • Melakukan instalasi software sistem operasi dan aplikasi sesuai dengan prosedur yang benar • Mengoperasikan sistem operasi dan aplikasi secara normal B. Materi Pembelajaran : Menginstal Sistem Operasi dan Program Aplikasi : Fungsi software : Sistem operasi Aplikasi Cara menginstal software : Sistem operasi Aplikasi Cara mengoperasikan software : Sistem operasi Aplikasi C. Metode Pengajaran : Pendekatan Life skills D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti • Menjelaskan fungsi sistem operasi Windows dalam komputer • Menginstal sistem operasi Windows Xp Profesional RPP.XII SMT I & II 6 .XI.Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : X / II (dua) : 3 X Pertemuan ( 6 X 45 menit) : Mengoperasikan Sistem Operasi Software : 2.

Sumber Belajar : . • • • Kegiatan Inti Mengoperasikan sistem operasi Windows Xp Mengelola tampilan desktop Windows Xp. Yrama Widya. Jakarta .Office Xp.. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E.XII SMT I & II 7 .XI. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. • • Kegiatan Inti Mengoperasikan sistem operasi Windows Xp Menginstal aplikasi Ms. 3.. 3. 1. Nana Suarna. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur.Office Xp F.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 3 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.. KKPI Kls X. Software Windows Xp dan Ms.3. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi RPP.Lembar kerja Alat : Komputer. 2005 . ST.Modul KKPI. Menambah aplikasi-aplikasi yang dibutuhkan 1.

Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP. M.XII SMT I & II 8 . Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir.Mengetahui.Sc Muhamad Gojali. S. H. KKPI Kls X.XI. Kuswara Suwarman.

membuka dokumen. text alignment. doc (Ms Word). numbering. menyimpan dengan nama lain. keluar dari program aplikasi dijalankan dengan benar • File Document disimpan menggunakan berbagai format antara lain : sxw (Text Document).2 Mengoperasikan Software Pengolah Kata : • Fungsi software pengolah kata dijelaskan dengan benar • Software pengolah kata dijalankan melalui perintah yang terdapat pada Start menu. menyimpan dokumen. seperti print setup dan print preview diaplikasikan sesuai dengan parameter kertas dan printer • File Document dicetak sesuai dengan para meter standar seperti mencetak semua halaman. border dan shading. txt (Plain text). short cut atau icon • Berbagai software pengolah kata dioperasikan sesuai dengan SOP • Perintah-perintah pengelolaan File Document. format painter. paragraf. edit paste. odt (Open Document. cut. page break.(RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : KKPI : X / II (dua) : 3 X Pertemuan ( 6 X 45 menit) : Mengoperasikan Sistem Operasi Software : 2. halaman tertentu. orientasi kertas (potrait atau landscap).XII SMT I & II 9 . margin • Header dan Footer.XI. bullet. halaman yang sedang aktif/diedit Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator RPP. rtf (Rich Text Format). html (Web Page) • File Document dijalankan dengan perintahperintah editing sederhana antara lain : : mengetik dan menyelipkan huruf/kata/kalimat. mail merge • File Document diatur dengan perintah-perintah pengaturan antara lain : ukuran kertas. pemberian halaman. penomoran isian berulang diaplikasikan pada file document • Perintah-perintah pencetakan. KKPI Kls X. memformat huruf/font. penggunaan kolom. seperti : membuat dokumen baru.

shortcut dan icon • Mengelola dokumen baru dan lama • Menyimpan dokumen dengan berbagai format • Mengedit dokumen dengan menu-menu yang tersedia • Mengatur orientasi kertas • Menggunakan menu dan icon pada standar menu dengan menggunakan fungsi mouse dan keyboard • Melakukan pencetakan dokumen sesuai dengan parameter standar : Aplikasi Software Pengolah Kata : • Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software pengolah kata • Membuat.Word) • Membuka Ms. membuka dan menyimpan file document • Pengolahan dan pengaturan.Word) • Mempraktikan cara menggunakan Start menu dan shortcut icon • Mengelola dokumen. Kegiatan Inti • Menjelaskan fungsi software pengolah kata (Ms.Word melalui Start menu. RPP. Kegiatan Inti • Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file dokumen sesuai prosedur • Menyimpan file dokumen dengan berbagai format • Menjelaskan dan mempraktikan pengaturan file dokumen dengan menggunakan perintah. Tujuan Pembelajaran B.A.XI. Materi Pembelajaran : Siswa mampu : • Memahami fungsi software pengolah kata (Ms. KKPI Kls X. font. Metode Pembelajaran D. border 10 1. serta isian berulang pada file document • Pencetakan file document : Pendekatan Life Skill C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. membuat dan menyimpan dokumen baru • Membuka dan memberi nama lain dokumen lama 3. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. bullet and numbering. text alignment.XII SMT I & II .

S. cut. paragraph.Sc Muhamad Gojali.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. KKPI Kls X.. ST. Yrama Widya. columns. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. mail merge 3. Jakarta .Modul KKPI. M. 2005 . Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. page setup. paste. seluruh halaman atau halaman tertentu 1. Kuswara Suwarman. Nana Suarna. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur.and shading. H.Lembar kerja Alat : Komputer F. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui.Pd RPP. header and footer.XI. Sumber Belajar : .XII SMT I & II 11 . 3.. edit. page break. Kegiatan Inti • Menjelaskan langkah-langkah perintah cetak file dokumen dengan benar • Mengoperasikan perintah print setup.. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 3 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. print preview serta orientation paper • Mempraktikan perintah cetak.

/ (pembagian). csv.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : X / II (dua) : 3 X Pertemuan ( 6 X 45 menit) : Mengoperasikan Sistem Operasi Software : 2. *(perkalian). Perintah-perintah copy. memformat cell misalnya numbering (number. meyimpan. membuka.3. html Perintah-perintah pengaturan kolom dan baris diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan File spreadsheet diolah dengan perintahperintah editing sederhana antara lain mengetik dan menyelipkan huruf/kata/kalimat pada cell. Mengoperasikan Software Spread sheet : • • • • Fungsi software spreadsheet (lembar sebar) dijelaskan dengan benar Software spreadsheet (lembar sebar) dioperasikan melalui perintah Start menu. formula atau semuanya Formula dan fungsi sederhana seperti : + (penjumlahan). average dioperasikan dengan benar Header dan Footer digunakan untuk isian berulang Perintah-perintah pencetakan seperti : print setup dan print preview. font.XII SMT I & II 12 . sum. back ground. xls. time. print area di-Setting sebelum mencetak file File spreadsheet dicetak dengan parameter standar Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator • • • • • • • • RPP. border. -(pengurangan). format. alignment. seperti : isi (value). KKPI Kls X. protection.XI. dll). ods. merge and center. curency. date. cut dan paste diaplikasikan dengan berbagai pilihan. short cut atau icon Berbagai software spreadsheet dioperasikan sesuai dengan SOP Perintah-perintah pengelolaan file spreadsheet (lembar sebar atau sheet (lembar kerja) seperti : membuat. menyimpan dengan nama lain dioperasikan sesuai dengan SOP File spreadsheet disimpan menggunakan berbagai format. antara lain : sxc.

membuka dan menyimpan file spreadsheet • Pengolahan data sederhana yang terdapat pada cell (kolom dan baris) serta isian berulang pada spreadsheet • Pencetakan file spreadsheet : Pendekatan Life skill C. membuat. membuka. pengurangan. Tujuan Pembelajaran B. RPP. KKPI Kls X. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. membuka.A. sum dan average (rata-rata) • Mencantumkan Header dan Footer • Melakukan print setup dan print preview • Mencetak file sesuai dengan parameter standar : Aplikasi Software Spreadsheet : • Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software spreadsheet • Membuat. pembagian. Materi Pembelajaran : Siswa mampu : • Memahami fungsi software spreadsheet (Ms.Excel) • Membuka Ms. menyimpan file dengan benar • Menyimpan file dalam berbagai format • Mengatur lebar kolom dan baris sesuai kebutuhan • Mengedit file spreadsheet dengan menu utama maupun icon • Menggunakan formula dan fungsi penjumlahan.XI. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 1. Kegiatan Inti • Menjelaskan fungsi software spreadsheet (Ms. shortcut dan icon • Mengelola file spreadsheet.Excel) • Mempraktikan cara menggunakan Start menu dan shortcut icon • Menjelaskan fungsi-fungsi menu software spreadsheet • Membuat. perkalian. menyimpan dengan nama lain file Excel • Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file baru dengan berbagai format 3.XII SMT I & II 13 . Metode Pembelajaran D.Excel melalui Start menu. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1.

Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK.Lembar kerja Alat : Komputer.XI.. Kegiatan Inti • Mengaplikasikan fungsi dan formula. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. 2005 . Yrama Widya. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. Kuswara Suwarman. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. average • Mengaplikasikan fugsi IF • Menjelaskan dan mengoperasikan perintah pencetakan pada spreadsheet 1.Pd 14 . Koneksi internet F.Sc RPP. penjumlahan. Nana Suarna. Kegiatan Inti • Menjelaskan langkah-langkah pembuatan table dan pengolahan/pengaturan data • Mengolah table spreadsheet (kolom dan baris) dengan menu FormatCell • Menyimpan file spreadsheet dalam berbagai format 3.XII SMT I & II Muhamad Gojali.2. sum. KKPI Kls X. Sumber Belajar : . perkalian. M.Modul KKPI. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 3 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Jakarta ... pembagian. H. S. 3. pengurangan. ST.

halaman tertentu saja.XII SMT I & II 15 . Perintah-perintah dasar pencetakan seperti page setup. slide design. menyimpan. menyimpan dengan nama lain diaplikasikan sesuai dengan SOP File presentasi disimpan menggunakan berbagai format antara lain: ppt. odp. seperti membuat file baru. print priview disetting sesuai dengan kebutuhan File presentasi dipresentasikan (slide show) melalui komputer dan LCD Perpindahan slide dioperasikan menggunakan navigasi Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator • • • • • • • • • RPP. numbering.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURL HUDA PANUMBANGAN : KKPI ` : X / II (dua) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengoperasikan Sistem Operasi Software : 2. bullet.4. Mengoperasikan Software Presentasi : • • • • Fungsi software presentasi dijelaskan dengan benar Software presentasi dijalankan melalui perintah Start Menu. hand out. menyelipkan slide. KKPI Kls X.XI. costume animation. animation schemes. pps. color animation. sxi Perintah-perintah editing sederhana. movie and sound. shortcut atau icon Berbagai software presentasi dioperasikan sesuai SOP Perintah-perintah pengelolaan file presentasi. slide transition diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan Lay out dan isian standar yang berulang pada Header Footer dibuat dan diubah melalui master slide File presentasi dicetak dalam bentuk slide/drawing. memformat huruf/font. notes sesuai dengan kebutuhan File presentasi dicetak sesuai parameter pencetakan seperti : seluruhnya. printer setup. membuka. html. memasukan picture diagram. seperti : slide lay-out. seperti : mengetik huruf/kata/kalimat. halaman yang sedang diedit. urutam pencetakan. object diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan Pengaturan slide. chart. alignment. text. text box. outline.

membuat. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. membuka. Materi Ajar C. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. costum animation. picture. bullet. slide. color animation.XII SMT I & II .A. animation schemes. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. chart. Metode Pembelajaran D. numbering. menyimpan file dengan benar • Menyimpan file dalam berbagai format • Mengedit file Power Point dengan menu utama maupun icon • Mengatur slide lay out.Power Point melalui Start menu dan shortcut icon • Mengelola file Power Point. slide transition • Mencantumkan Header dan Footer • Melakukan print setup dan print preview • Mencetak file sesuai dengan parameter standar • Mempresentasikan slide show : Aplikasi Software Presentasi : • Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software presentasi • Membuat. Kegiatan Inti • Menjelaskan fungsi software presentasi (Power Point) • Membuka Power Point dengan menggunakan Start menu dan shortcut icon • Menyimpan file presentasi dengan berbagai format • Membuat dan mengedit file presentasi meliputi text. KKPI Kls X. text box. object 3. diagram. menyimpan file presentasi • Pengolahan file presentasi • Pencetakan file presentasi • Persiapan presentasi : Pendekatan Life skill B. Kegiatan Inti 16 1. RPP. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • Memahami fungsi software presentasi (Power Point) • Membuka Ms.XI. design. membuka.

.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RPP. Nana Suarna. color animation. Sumber Belajar : . Jakarta . animation schemes.• Memberikan efek yang menarik pada file presentasi dengan. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui.. KKPI Kls X. Kuswara Suwarman. F.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. S. slide design. H.. Yrama Widya. costume animation.Sc Muhamad Gojali. outline. slide transition • Memberikan Header dan Footer pada slide presentasi • Menjelaskan dan mempraktikan tentang langkah-langkah mencetak presentasi dengan pengaturan slide/drawing.Lembar kerja Alat : Komputer. hand out serta seting color • Melakukan presentasi 3. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. ST. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. 2005 .XII SMT I & II 17 . slide layout.Modul KKPI.XI. M.

field. Materi Pembelajaran : Aplikasi Software Pengolahan Basis Data : • Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software basis data • Membuat. mengubah. primary key dijelaskan dengan benar • Fitur-fitur pengelolaan file basis data diaplikasikan sesuai kebutuhan • Software basis data dioperasikan untuk membuat dan memasukkan data sesuai dengan kebutuhan dengan single table • Salah satu field basis data disetting menjadi sebuah primary key • Perintah-perintah editing sederhana digunakan untuk menambah. record. Mengoperasikan software aplikasi basis data : • Fungsi software basis data dideskripsikan dengan benar • Software basis data dioperasikan melalui perintah pada Strat menu.XII SMT I & II 18 . record. KKPI Kls X.Access melalui Start menu dan shortcut icon Memahami pengertian database. membuka.menyimpan file basis data • Pengolahan file basis data • Pencetakan file basis data C. shortcut atau icon • Berbagai software basis data dioperasikan sesuai SOP • Pengertian database table.Access) Membuka Ms.Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : X / II (dua) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengoperasikan Sistem Operasi Software : 2. primary key Melakukan input data Menentukan primary key Mengedit record sesui dengan kebutuhan Mencetak data yang dibutuhkan (report sheet) Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator A.XI. Metode Pengajaran : Pendekatan Life Skill D. field. Tujuan Pembelajaran B. table. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) RPP. menghapus record sesuai dengan kebutuhan • File basis data ditampilkan dengan user interface • File basis data dicetak sesuai dengan data yang dibutuhkan (report sheet) Siswa mampu : • • • • • • • Memahami fungsi software basis data (Ms.5.

Access untuk memasukkan. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E..Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK.Access) • Menjelaskan proses membuat. ST. record.Modul KKPI.XI. 2005 .XII SMT I & II . printer F. menghapus record • Menampilkan data atau file basis data dengan user interface • Mencetak basis data 1. Nana Suarna. Yrama Widya. primary key 3..Access • Menjelaskan pengertian data base. Kegiatan Inti • Menjelaskan fungsi software basis data (Ms. 3. Kegiatan Inti • Mengoperasikan Ms. menambah. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.Lembar kerja Alat : Komputer. Penilaian : • • • • • Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) 19 RPP. mengubah. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. Jakarta . menyimpan dan menutup Ms. membuka.1. KKPI Kls X.. table. Sumber Belajar : . field. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.

Melakukan entry data aplikasi dengan keyboard : • Macam-macam jenis keyboard dibedakan menurut fisik dan sistem koneksinya • Struktur tombol keyboard diidentifikasi sesuai dengan fungsinya • Tombol keyboard digunakan sesuai dengan fungsinya • Proses entry data dilakukan sesuai dengan standar operasi aplikasi • Entry data pada aplikasi basis data diselesaikan tanpa error • Hasil entry data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan • Check list diisi sesuai dengan entry data yang dilakukan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator A. PS2 atau USB • Mengidentifikasi fungsi-fungsi tombol keyboard • Meng-entry basis data dengan menggunakan fungsifungsi pada keyboard • Mencetak hasil entry data B. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • Membedakan sistem koneksi mouse : serial. Materi Pembelajaran : 3. Entry data aplikasi dengan keyboard : Prosedur operasi pemasukan data dengan menggunakan keyboard • Entry data pada suatu aplikasi basis data • Pengecekan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data • Pencetakan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data • C. Metode Pembelajaran : Pendekatan Life skills D. KKPI Kls X.XI.Kelas/ Semester Alokasi Waktu : XI / I (Satu) : 1 X Pertemuan ( 2 X 45 menit) : Mengolah Data Aplikasi : 3.XII SMT I & II 20 . Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1.2. Pengenalan keyboard : • macam-macam keyboard • struktur dan fungsi tombol keyboard 3. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.1. Kegiatan Inti • Membedakan macam-macam koneksi keyboard • Mengidentifikasi struktur dan fungsi tombol keyboard • Menjelaskan dan melakukan entry data pada suatu aplikasi data dengan menggunakan keyboard • Mencetak hasil entry data pada suatu aplikasi basis data RPP.1.

Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (R P P ) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : X / 2 (dua) : 1 X Pertemuan ( 2 X 45 menit) 21 RPP.Sc Muhamad Gojali. H.. Kuswara Suwarman.. Nana Suarna.. Jakarta . S.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. KKPI Kls X.XI. 2005 .Modul KKPI. Sumber Belajar : . Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui.XII SMT I & II . ST. Priter F.3. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. Yrama Widya.Lembar kerja Alat : Komputer. M.

XI. field atau record pada sebuah aplikasi basis data dipilih sesuai dengan permintaan/kebutuhan • Data dimasukkan atau dipindah sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja • Data di-update sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error • Hasil update data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan • Check list diisi sesuai dengan update data yang dilakukan A. Kegiatan Inti • Menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data (Ms. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. field atau record pada suatu aplikasi basis data • Update data pada suatu aplikasi basis data • Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data • Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data : Pendekatan Life skills D. KKPI Kls X.Access) • Melakukan pemilihan data. Materi Pembelajaran C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan RPP.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Mengolah Data Aplikasi : 3. fiel atau record pada Ms.Access • Mencetak hasil update data 3.2. Melakukan update data dengan utilitas aplikasi : • Langkah-langkah operasional proses update data dijelaskan dengan benar • Data. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • Memahami prosedur pengoperasian pemasukan data dengan menggunakan aplikasi dan keyboard • Memasukan data ke dalam aplikasi dengan menggunakan keyboard • Meng-update basis data yang sudah ada B. Metode Pembelajaran • Mencetak data sesuai dengan kebutuhan : Update data pada aplikasi Basis Data : • Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data • Pemilihan data.XII SMT I & II 22 .Access • Melakukan update data pada Ms.

Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. Nana Suarna. S.. Jakarta .Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. ST. Melakukan delete data dengan utilitas aplikasi : • Data dihapus sesuai dengan rencana kerja dan 23 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator RPP.. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. 2005 .E.Modul KKPI.. Yrama Widya. Printer F. KKPI Kls X. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. Sumber Belajar : .XI.3. Kuswara Suwarman. M.XII SMT I & II .Lembar kerja Alat : Komputer. H.Sc Muhamad Gojali.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (R P P ) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XI / I (satu) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengolah Data Aplikasi : 3.

KKPI Kls X. Materi Pembelajaran C. Metode Pembelajaran D.prosedur/instruksi kerja Record dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja • Field dihapus dengan beberapa cara sesuai prosedur atau instruksi kerja • Proses delete data diselesaikan sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error • Hasil proses delete data dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan • Check list diisi sesuai dengan proses delete data yang dilakukan • A.XI. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran RPP. . record dan field dan tabel sesuai dengan prosedur atau instruksi kerja • Memberi tanda check list data yang akan dihapus Mengecek data yang terhapus dan yang tidak terhapus : Delete Data pada Aplikasi Basis Data : • Prosedur penghapusan data • Cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi • Cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi • Cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi • Pengecekan hasil delete data • Pencetakan hasil delete : Pendekatan Life skills • B. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • Menghapus data. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.XII SMT I & II 24 1. Kegiatan Inti • Menjelaskan prosedur penghapusan data • Menjelaskan macam-macam cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi • Melakukan macam-macam cara penghapusan record menggunakan utilitas aplikasi • Melakukan macam-macam cara penghapusan field menggunakan utilitas aplikasi 3.

Melakukan Entry Data dengan Image Scanner : • Prosedur pengoperasian image scanner dijelaskan sesuai dengan standar operasi image scanner • Image scanner dioperasikan sesuai dengan SOP 25 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator RPP.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XI / I (satu) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengolah Data Aplikasi : 3.. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. Printer F.2.XI.XII SMT I & II . Kuswara Suwarman.. M..Sc Muhamad Gojali. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. 2005 .Modul KKPI. ST. Jakarta . Sumber Belajar : .4.Lembar kerja Alat : Komputer. H. KKPI Kls X. Kegiatan Inti • Menjelaskan macam-macam cara penghapusan table dengan utilitas aplikasi • Melakukan macam-macam cara penghapusan table menggunakan utilitas • Melakukan pengecekan hasil delete data pada aplikasi Ms.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. S. Yrama Widya.Access • Mencetak hasil delete data 3. Nana Suarna.

Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • • • Memahami scanner Mengoperasikan benar image scanner dengan cara pengoperasian image Menampilkan gambar dengan diperbesar. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.XI.• • Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah image Gambar diperbesar.XII SMT I & II 26 . Metode Pembelajaran D. bmp. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. KKPI Kls X. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) RPP. di-cropping. misal jpg. gif. Kegiatan Inti • Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner • Melakukan scanning gambar (foto) dengan menggunakan image scanner sesuai prosedur • Menjelaskan dan mempraktikan pengolahan image dengan aplikasi image 3. diperkecil di-cropping dan dimanipulasi sesuai dengan prosedur • Menyimpan objek image dalam berbagai format B. diperkecil. psd dan lain-lain • Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan / kebutuhan • Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan A. Materi Pembelajaran • Mencetak hasil scanning : Entry data dengan image scanner : • Prosedur pengoperasian image scanner • Scanning gambar dengan menggunakan image scanner • Aplikasi pengolah image • Manipulasi objek gambar dengan aplikasi pengolah image • Penyimpanan hasil/image dengan format khusus • Pencetakan hasil/image : Pendekatan Life skills C. dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja • Objek/image disimpan dengan format yang ditentukan.

Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. Yrama Widya. • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. KKPI Kls X. Nana Suarna.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XI / I (satu) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengolah Data Aplikasi : 3. Sumber Belajar : . Melakukan Entry dengan OCR (Optical Character Recognition) : • Prosedur pengoperasian scnner yang di-set mode 27 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator RPP.. S.XI. Kegiatan Inti • Melakukan manipulasi objek gambar (foto) dengan aplikasi pengolah image sesuai dengan prosedur • Menyimpan file image dengan format khusus • Melakukan pencetakan hasil image 3.Lembar kerja Alat : Komputer. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. H. Jakarta .5. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E.. M. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. Scanner. ST.Modul KKPI.Sc Muhamad Gojali.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK.XII SMT I & II . Printer F.. 2005 . Kuswara Suwarman.1.

pdf. • Hasil scanning dicetak ssuai dengan permintaan / kebutuhan • Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan A. Kegiatan Inti • Menjelaskan prosedur pengoperasian OCR (Optical Character Recognition) • Melakukan scanning objek dengan menggunakan scanning OCR • Menjelaskan pengolahan hasil scanning dengan aplikasi pengolah OCR 3. Metode Pembelajaran D. misal doc. dll. Kegiatan Penutup RPP.OCR (Optical Character Recognition) dijelaskan sesuai dengan standar operasi OCR • Scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP • Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah OCR • Hasil scanning diimpor ke aplikasi pengolah kata sesuai dengan prosedur/instruksi kerja • Text diedit sesui dengan prosedur/instruksi kerja • Hasil scanning disimpan dengan format yang ditentukan. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu : • Memahami prosedur pengoperasian Scanner OCR (optical Character Recognition) • Mengoperasikan Scanner yang diset mode OCR • Menampilkan objek aplikasi pengolah OCR • Mengirim (import) hasil scanning ke aplikasi Word • Mengedit teks sesui dengan prosedur • Menyimpan hasil scanning dalam berbagai format • B. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.XI. KKPI Kls X. misal : Omni Page Pro • Import dan editing text dengan aplikasi pengolah kata • Penyimpanan hasil scanning dengan berbagai format • Pencetakan hasil scanning : Pendekatan Life skills C.XII SMT I & II 28 . Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. Materi Pembelajaran Mencetak hasil scanning : Entry data dengan OCR (Optical Character Recognition) : • Prosedur pengoperasian OCR • Scanning dengan menggunakan OCR • Pengolahan hasil scanning dengan aplikasi pengolah OCR.

Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir.Sc Muhamad Gojali..Modul KKPI. Kuswara Suwarman.Word Menyimpan hasil scanning dalam berbagai format Melakukan pencetakan hasil scanning 1. ST. • • • Kegiatan Inti Melakukan import dan editig text dengan aplikasi Ms. Yrama Widya. M. Sumber Belajar : . Printer F.XII SMT I & II . Menginstal software jaringan : • Pengertian LAN dan Internet dijelaskan dengan 29 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator RPP. 3.1.XI. Nana Suarna. H..Lembar kerja Alat : Komputer. S. Scanner.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. 2005 . Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. KKPI Kls X. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. Jakarta .• Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2..Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XI / II (dua) : 3 X Pertemuan ( 6 X 45 menit) : Mengoperasikan PC dalam Jaringan : 4. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E.

Kegiatan Inti • Menjelaskan perbedaan antara LAN dan internet dalam jaringan computer • Mengidentifikasi dan menjelaskan perangkat jaringan yang digunakan 3. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Metode Pembelajaran D.XII SMT I & II . Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • • • Membedakan Internet Mengidentifikasi jaringan fungsi-fungsi perangkat pengertian LAN dengan Mengidentifikasi nama-nama komputer sesuai dengan ketentuan prosedur jaringan • Mencari (searching) komputer untuk koneksi jaringan B.XI. KKPI Kls X. Kegiatan Inti 30 1.benar Perangkat jaringan dijelaskan secara singkat Nama komputer diidentifikasi sesuai dengan ketentuan ketentuan penulisan nama komputer • Utilitas koneksi dijalankan untuk menguji koneksi komputer secara cepat • Searching komputer dilakukan dengan cepat dan benar • Program diinstal melalui jaringan sesuai dengan prosedur dan berfungsi dengan baik • • A. Internet) • Perangkat jaringan • Network Properties • Utilitas koneksi • Searching komputer • Instalasi program : Pendekatan Life skills C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Materi Pembelajaran • Menginstal program jaringan : Instalasi program melalui jaringan komputer : • Jaringan komputer (LAN. RPP.

KKPI Kls X. Kegiatan Inti • Melakukan searching computer pada jaringan sesuai prosedur • Melakukan install program melalui jaringan computer sesuai dengan prosedur yang berlaku 1.Modul KKPI. Yrama Widya. Kartu Jaringan.XI.. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. Guru Mata Pelajaran Kepala SMK NURUL HUDA Ir. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. 3.• • Memberi identitas computer (computer name TCP/IP) Melakukan uji koneksi dengan perintah “ping” 3. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui.XII SMT I & II . Kabel Jaringan F. Sumber Belajar : . Kuswara Suwarman. S.Sc Muhamad Gojali. H. 2005 . Hub. M. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 3 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XI / II (dua) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) 31 RPP.Lembar kerja Alat : Komputer... Jakarta . ST. Nana Suarna.

printer dan CDROM yang akan menjadi suatu jaringan 3. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. printer dan CDROM menjadi ’sharing’dalam jaringan • Melakukan copy file dan folder B. harddisk. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • Menjelaskan perangkat-perangkat dalam komputer yang menunjang terhadap jaringan • Menjelaskan Protocol sharing • Mengidentifikasi perangkat-perangkat hard disk. Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi : • Pengertian sharing device dan manfaatnya dijelaskan secara benar • Protocol sharing dijelaskan secara singkat dan jelas • Sharing file. printer. Hard disk.XI.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Mengoperasikan PC dalam Jaringan : 4. printer. . Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya RPP.XII SMT I & II 32 1. KKPI Kls X. hard disk dan CDROM dilakukan sampai teridentifikasi • Proses copy file dan folder dilakukan sesuai prosedur yang berlaku • Dokumen dicetak secara benar sesuai dengan prosedur A.2. Metode Pembelajaran • Mencetak dokumen dalam komputer jaringan : Pengoperasian jaringan komputer : • Pengertian dan manfaat sharing device • Protokol sharing • Sharing file. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. Kegiatan Inti • Menjelaskan perangkat-perangkat yang akan menghubungkan computer sebagai jaringan • Menjelaskan program yang akan membagi komputer menjadi suatu jaringan • Mengidentifikasi hardware. Materi Pembelajaran C. CD ROM : Pendekatan Life skills D.

Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. Kuswara Suwarman.XI. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. Nana Suarna.Lembar kerja Alat : Komputer.Sc Muhamad Gojali.. H.. S.1.Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XII / I (satu) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengoperasikan Web-Design (Internet) : 5. Jakarta . Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. Yrama Widya. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. ST.. Mengoperasikan Web-Browser 33 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar RPP.XII SMT I & II .Modul KKPI. 2005 . KKPI Kls X.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. Sumber Belajar : . M. Perlengkapan Jaringan F. • • Kegiatan Inti Mengoperasikan jaringan dengan sistem operasi Melakukan copy file dan folder serta pencetakan 3.

KKPI Kls X. flashdisk • Mencetak file dokumen hasil browsing A.Indikator : • Pengertian dan manfaat internet dijelaskan dengan benar • Koneksi internet telah tersambung dengan baik • Web Browser telah terinstalasi dan dapat berjalan normal • Menu dan format URL (Uniform Resouce Locator) dijelaskan secar tepat • URL tertentu diakses melalui isian. menu dan hyperlink dengan penulisan yang benar • Informasi dan gambar dicari menggunakan mesin pencari sesuai prosedur • Fitur-fitur konfigurasi sederhana (seperti : proxy dan cookies) dijelaskan dan diaplikasikan dengan benar • File-file hasil browsing disimpan pada media penyimpan (hard disk. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Menayangkan beberapa contoh tentang penggunaa internet • Menyampaikan tujuan pembelajaran • 2. Metode Pembelajaran D.XII SMT I & II 34 . Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. Tujuan Pembelajaran B.XI. flash disk) sesuai dengan prosedur • File dokumen hasil browsing dicetak dan fitur pencetakan diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan Siswa mampu : • • Menjelaskan pengertian dan manfaat internet Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet • Mengidentifikasi nama domain internet • Membuka situs • Mengidentifikasi situs yang menyediakan search engine • Menyimpan file download dalam harddisk. Materi Pembelajaran : Pengoperasian Web Browser : • Pengenalan internet Koneksi internet • Pengenalan dan instalasi macam-macam Web Browser • Sistem Addressing di internet • Hyperlink • Pencarian (searching) informasi di internet • Penyimpanan file • Pencetakan : Pendekatan Life skills C. Kegiatan Inti Menjelaskan pengertian dan manfaat internet • Mengamati perangkat lunak yang terinstal di computer yang digunakan mengakses internet • Membuka beberapa situs web RPP.

Sumber Belajar : .. 2005 . S. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur.Sc Muhamad Gojali.Modul KKPI.3..Pd RPP. Kuswara Suwarman. Kegiatan Inti • Membuka situs yang menyediakan search engine • Melakukan pelacakan web dan informasi melalui fasilitas search engine • Menyimpan file hasil download • Mencetak dokumen hasil download 1. Yrama Widya. Koneksi internet. Jakarta .XI.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. M. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. KKPI Kls X. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. Printer F. Nana Suarna.. H. 3.Lembar kerja Alat : Komputer. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya (Motivasi dan apersepsi) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. ST.XII SMT I & II 35 .

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XII / II (dua) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengoperasikan Web-Design : 5.XII SMT I & II .XI. KKPI Kls X. Mengoperasikan software e-mail client : • Pengertian e-mail client dan web-mail dijelaskan secara rinci • Manfaat e-mail client dan web-mail dijelaskan dengan benar • Software e-mail client diinstall dan berfungsi dengan baik • Prosedur pembuatan e-mail dijelaskan dengan benar 36 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator RPP.2.

Kegiatan Inti Menjelaskan perbedaan e-mail dengan web-mail Menjelaskan manfaat e-mail dan web-mail Melakukan instalasi software e-mail Membuat alamat e-mail pada salah satu situs (Yahoo) 3. dibalas ke satu alamat. Materi Pembelajaran Mengirim dan membuka e-mail yang disertai attachment : Aplikasi E-mail : • Web-mail dan E-mail Client • Registrasi e-mail • Setting SMTP Server.• • Alamat e-mail dibuat dengan benar sesuai prosedur Konfigurasi e-mail client (SMTP Server. Metode Pembelajaran D. IMAP Server • Fitur e-mail • Aplikasi e-mail • Attachment file • Pencetakan : Pendekatan Life skills C. dihapus. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu : • • Membedakan pengertian e-mail dan webmail Menjelaskan manfaat da fungsi e-mail dan web-mail • Menginstal software e-mail • Melakukan pembuatan e-mail sesuai prosedur • B. KKPI Kls X. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Menayangkan beberapa contoh e-mail • Menyampaikan tujuan pembelajaran • • • • 2. POP Server.XI. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1.XII SMT I & II 37 . POP Server dijelaskan dan dilakukan ssuai dengan prosedur penulisan • E-mail dan attachment dibuka dan dibaca sesuai dengan prosedur • E-mail dan attachment (diteruskan. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan RPP. beberapa alamat) dijelaskan dan diaplikasikan sesuai prosedur • E-mail dan attachment disimpan pada media yang tersedia dengan baik • E-mail dan attachment dicetak dan fitur pencetakan dijelaskan dengan benar A.

ST.. Koneksi internet. Sumber Belajar : . KKPI Kls X.Lembar kerja Alat : Komputer. Kuswara Suwarman. RPP. 3. Nana Suarna.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK.Modul KKPI. Printer F. 2005 .XII SMT I & II 38 .Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Menayangkan beberapa contoh e-mail dengan attachment • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya • Menyampaikan tujuan pembelajaran • • • 2. M. Jakarta . Yrama Widya.XI. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur.. Penilaian : • • • • • Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. S.Sc Muhamad Gojali. H. Kegiatan Inti Membuka situs Yahoo Membuka e-mail yang disertai file (attachment) Mengirim e-mail dengan file attachment Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E.Pd Guru Mata Pelajaran 1.. Kepala SMK NURUL HUDA Ir.