RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : X / 1 (satu) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengoperasikan PC stand alone : 1.1 Mengoperasikan operasi berbasis teks : • Sistem komputer dijelaskan dengan rinci • Sistem komputer dinyalakan sesuai dengan prosedur yang benar • Indikator keberhasilan sistem ditampilkan pada layar monitor • Perintah-perintah sistem operasi siap dijalankan • Perintah membuat, melihat, mengubah dan menghapus folder dijalankan sesuai dengan ketentuan • Perintah menyalin, menghapus dan memindahkan file dilakukan dengan baik • Perintah untuk membuat, menghapus, memperbaharui file konfigurasi sistem dibuat secara benar • Prosedur shut down sistem dilakukan secara benar : Siswa mampu : • Mengidentifikasi peralatan (hardware) komputer • Memahami sistem yang menjalankan komputer • Melakukan booting • Mengidentifikasi perintah-perintah sistem operasi • Membuat dan menghapus (mengelola) folder • Mengelola file dengan Windows Explorer • Melakukan shutdown dengan prosedur yang benar : Sistem operasi berbasis teks : • Sistem Komputer • Prosedur penyalaan komputer • Identifikasi POST; suara dan tampilan • Internal Command • Eksternal Command • Prosedur shut down : Pendekatan Life skill

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

A. Tujuan Pembelajaran

B. Materi Pembelajaran

C. Metode Pembelajaran

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti
1

1.

RPP. KKPI Kls X,XI,XII SMT I & II

• Menjelaskan sistem computer (prinsip kerja) yang terdiri dari hardware dan software • Melakukan berbagai cara booting • Mengamati proses booting, hingga proses booting berhasil • Mengidentifikasi suara dan tampilan pada saat booting Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti • Mengidentifikasi perintah sistem operasi melalui DOS • Melihat, membuat, menghapus, memindahakan file dan folder pada basis DOS • Melakukan shutdown yang prosedural

3.

1.

3. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. Sumber Belajar : - Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK, Nana Suarna, ST., Yrama Widya, 2005 - Modul KKPI., Dirjen Dikdasmen Dikmenjur., Jakarta - Diktat Sistem Operasi DOS - Lembar kerja Alat : Komputer, Koneksi internet F. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi

Mengetahui, Kepala SMK NURUL HUDA

Guru Mata Pelajaran

Ir. H. Kuswara Suwarman, M.Sc

Muhamad Gojali, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP. KKPI Kls X,XI,XII SMT I & II 2

(RPP)
Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : X / 1 (satu) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengoperasikan PC stand alone : 1.2 Mengoperasikan operasi berbasis Graphic User Interface (GUI) : • Pointing device (mouse) dijelaskan secara benar • Mouse digunakan untuk melakukan perintah pengelolaan file dan folder, seperti melihat isi folder, membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama file, folder, menyalin/memindahkan file dari satu folder ke lokasi lain • Pointing device dengan cara ; ”point & click”
maupun ”click & drag” dilakukan pada lingkungan GUI

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

• Pengelolaan sistem manajemen menu tampilan, icon dan tampilan utama dilakukan dengan benar • Control Panel dioperasikan untuk mengelola sumber daya dan software hardware pada komputer • Device input output diinstalasi pada sistem dengan cermat dan teliti • Program pada sistem operasi berbasis GUI dibuka dan ditutup sesuai prosedur • Proses shutdown dilakukan secara benar sesuai dengan SOP. A. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu : • Mengenal fungsi mouse • Menggunakan menu dan icon pada menu bar dengan fungsi mouse • Melakukan perintah ”click” dan ”click & drag” dengan menggunakan fungsi mouse • Mengelola menu tampilan pada desktop • Menggunakan fasilitas administrasi pada Contrl Panel • Melakukan instalasi input output device pada sistem • Membuka dan menutup sistem operasi dengan benar • Melakukan shutdown sesuai prosedur

RPP. KKPI Kls X,XI,XII SMT I & II

3

XII SMT I & II 4 1. Materi Pembelajaran C.. Metode Pembelajaran : Sistem Operasi berbasis GUI : • Pengetahun peralatan pointing device • Membuat. kelompok dan seluruh • Membuat. Penilaian : RPP. mengubah dan menghapus file satu persatu. mengubah dan menghapus folder satu persatu. scaner. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E.XI. icon dan tampilan utama • Install printer. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. menyalin. menyalin. Yrama Widya. 2005 . Jakarta . Sumber Belajar : ..Modul KKPI. Nana Suarna. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya • Menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti • Mengelola Control Panel sebagai sumber daya software dan hardware • Menginstal input output device • Membuka (booting) dan menutup (shutdown) sistem operasi Windows dengan prosedur yang benar 3. kelompok dan seluruh • Pengaturan tampilan Windows sesuai dengan kebutuhan • Pengoperasian Control Panel • Perintah-perintah untuk mengelola menu. kartu jaringan • Prosedur Shutdown komputer : Pendekatan Life skills D. KKPI Kls X. Kegiatan Inti • Mengaktifkan Windows • Menjelaskan dan mempraktikan fungsi mouse dalam mengelola file dan folder • Mempraktikan pointing device dengan cara “click” dan click and drag” • Mengelola tampilan desktop 3. 2. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur..B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK.Lembar kerja Alat : Komputer F. . ST.

H. S.Sc Muhamad Gojali. M. KKPI Kls X. Kuswara Suwarman.XII SMT I & II 5 . Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir.XI.• • • • • Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RPP.

Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : X / II (dua) : 3 X Pertemuan ( 6 X 45 menit) : Mengoperasikan Sistem Operasi Software : 2. Kegiatan Inti • Menjelaskan fungsi sistem operasi Windows dalam komputer • Menginstal sistem operasi Windows Xp Profesional RPP. Metode Pengajaran : Pendekatan Life skills D. Materi Pembelajaran : Menginstal Sistem Operasi dan Program Aplikasi : Fungsi software : Sistem operasi Aplikasi Cara menginstal software : Sistem operasi Aplikasi Cara mengoperasikan software : Sistem operasi Aplikasi C.XI. KKPI Kls X.1 Menginstal sistem operasi software : • Fungsi software sistem operasi dijelaskan dengan benar • Langkah-langkah menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar • Cara menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar • Software sistem operasi diinstal sesuai dengan SOP • Software sistem operasi dioperasikan dan berjalan secara normal • Fungsi software aplikasi dijelaskan dengan benar • Langkah-langkah menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar • Cara menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar • Software aplikasi diinstal sesuai dengan SOP • Software aplikasi dioperasikan dan berjalan secara normal Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator A.XII SMT I & II 6 . Tujuan : Siswa mampu : • Memahami fungsi software sistem operasi dan Pembelajaran aplikasi • Melakukan instalasi software sistem operasi dan aplikasi sesuai dengan prosedur yang benar • Mengoperasikan sistem operasi dan aplikasi secara normal B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.

KKPI Kls X. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 3 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. 3. Yrama Widya. Menambah aplikasi-aplikasi yang dibutuhkan 1.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK.. 3. Jakarta .. • • Kegiatan Inti Mengoperasikan sistem operasi Windows Xp Menginstal aplikasi Ms. • • • Kegiatan Inti Mengoperasikan sistem operasi Windows Xp Mengelola tampilan desktop Windows Xp.3. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. Nana Suarna. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. 2005 . Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi RPP. 1. ST..Lembar kerja Alat : Komputer.Office Xp F.Office Xp.XI. Sumber Belajar : . Dirjen Dikdasmen Dikmenjur.Modul KKPI.XII SMT I & II 7 . Software Windows Xp dan Ms.

KKPI Kls X. H. Kuswara Suwarman.Sc Muhamad Gojali.XI. M.Mengetahui.XII SMT I & II 8 . S. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP.

edit paste. short cut atau icon • Berbagai software pengolah kata dioperasikan sesuai dengan SOP • Perintah-perintah pengelolaan File Document.XI. orientasi kertas (potrait atau landscap). text alignment. seperti : membuat dokumen baru. page break. bullet. numbering. border dan shading.(RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : KKPI : X / II (dua) : 3 X Pertemuan ( 6 X 45 menit) : Mengoperasikan Sistem Operasi Software : 2. penomoran isian berulang diaplikasikan pada file document • Perintah-perintah pencetakan. html (Web Page) • File Document dijalankan dengan perintahperintah editing sederhana antara lain : : mengetik dan menyelipkan huruf/kata/kalimat. doc (Ms Word). mail merge • File Document diatur dengan perintah-perintah pengaturan antara lain : ukuran kertas.2 Mengoperasikan Software Pengolah Kata : • Fungsi software pengolah kata dijelaskan dengan benar • Software pengolah kata dijalankan melalui perintah yang terdapat pada Start menu. memformat huruf/font. KKPI Kls X. halaman tertentu. pemberian halaman. margin • Header dan Footer. halaman yang sedang aktif/diedit Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator RPP. cut.XII SMT I & II 9 . keluar dari program aplikasi dijalankan dengan benar • File Document disimpan menggunakan berbagai format antara lain : sxw (Text Document). menyimpan dokumen. rtf (Rich Text Format). paragraf. odt (Open Document. membuka dokumen. penggunaan kolom. seperti print setup dan print preview diaplikasikan sesuai dengan parameter kertas dan printer • File Document dicetak sesuai dengan para meter standar seperti mencetak semua halaman. format painter. menyimpan dengan nama lain. txt (Plain text).

XII SMT I & II .A. Materi Pembelajaran : Siswa mampu : • Memahami fungsi software pengolah kata (Ms. KKPI Kls X. Metode Pembelajaran D.Word) • Mempraktikan cara menggunakan Start menu dan shortcut icon • Mengelola dokumen. RPP. serta isian berulang pada file document • Pencetakan file document : Pendekatan Life Skill C.XI. membuat dan menyimpan dokumen baru • Membuka dan memberi nama lain dokumen lama 3. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. shortcut dan icon • Mengelola dokumen baru dan lama • Menyimpan dokumen dengan berbagai format • Mengedit dokumen dengan menu-menu yang tersedia • Mengatur orientasi kertas • Menggunakan menu dan icon pada standar menu dengan menggunakan fungsi mouse dan keyboard • Melakukan pencetakan dokumen sesuai dengan parameter standar : Aplikasi Software Pengolah Kata : • Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software pengolah kata • Membuat. Tujuan Pembelajaran B. Kegiatan Inti • Menjelaskan fungsi software pengolah kata (Ms.Word melalui Start menu. bullet and numbering. text alignment. Kegiatan Inti • Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file dokumen sesuai prosedur • Menyimpan file dokumen dengan berbagai format • Menjelaskan dan mempraktikan pengaturan file dokumen dengan menggunakan perintah. border 10 1. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.Word) • Membuka Ms. font. membuka dan menyimpan file document • Pengolahan dan pengaturan.

header and footer. H.XI. Kuswara Suwarman..and shading. mail merge 3. Yrama Widya.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. Kegiatan Inti • Menjelaskan langkah-langkah perintah cetak file dokumen dengan benar • Mengoperasikan perintah print setup. S.Modul KKPI.Lembar kerja Alat : Komputer F.. paragraph. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir.Sc Muhamad Gojali. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. seluruh halaman atau halaman tertentu 1. 2005 . page setup..XII SMT I & II 11 . 3. cut. print preview serta orientation paper • Mempraktikan perintah cetak. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 3 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Sumber Belajar : . M. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. columns. ST. KKPI Kls X.Pd RPP. page break. Jakarta . paste. Nana Suarna. edit.

alignment. font. protection. meyimpan.3. xls. merge and center. menyimpan dengan nama lain dioperasikan sesuai dengan SOP File spreadsheet disimpan menggunakan berbagai format. cut dan paste diaplikasikan dengan berbagai pilihan.XII SMT I & II 12 . curency. Mengoperasikan Software Spread sheet : • • • • Fungsi software spreadsheet (lembar sebar) dijelaskan dengan benar Software spreadsheet (lembar sebar) dioperasikan melalui perintah Start menu.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : X / II (dua) : 3 X Pertemuan ( 6 X 45 menit) : Mengoperasikan Sistem Operasi Software : 2. formula atau semuanya Formula dan fungsi sederhana seperti : + (penjumlahan). memformat cell misalnya numbering (number. dll). html Perintah-perintah pengaturan kolom dan baris diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan File spreadsheet diolah dengan perintahperintah editing sederhana antara lain mengetik dan menyelipkan huruf/kata/kalimat pada cell. average dioperasikan dengan benar Header dan Footer digunakan untuk isian berulang Perintah-perintah pencetakan seperti : print setup dan print preview. / (pembagian). membuka. format. short cut atau icon Berbagai software spreadsheet dioperasikan sesuai dengan SOP Perintah-perintah pengelolaan file spreadsheet (lembar sebar atau sheet (lembar kerja) seperti : membuat. *(perkalian). date. antara lain : sxc. time. sum. KKPI Kls X. print area di-Setting sebelum mencetak file File spreadsheet dicetak dengan parameter standar Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator • • • • • • • • RPP. ods. csv. back ground. -(pengurangan). Perintah-perintah copy. border. seperti : isi (value).XI.

KKPI Kls X. RPP. menyimpan file dengan benar • Menyimpan file dalam berbagai format • Mengatur lebar kolom dan baris sesuai kebutuhan • Mengedit file spreadsheet dengan menu utama maupun icon • Menggunakan formula dan fungsi penjumlahan.XII SMT I & II 13 . Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Metode Pembelajaran D.XI. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 1. membuka. membuka dan menyimpan file spreadsheet • Pengolahan data sederhana yang terdapat pada cell (kolom dan baris) serta isian berulang pada spreadsheet • Pencetakan file spreadsheet : Pendekatan Life skill C. Materi Pembelajaran : Siswa mampu : • Memahami fungsi software spreadsheet (Ms. pembagian.A. Tujuan Pembelajaran B. membuka.Excel) • Membuka Ms. Kegiatan Inti • Menjelaskan fungsi software spreadsheet (Ms.Excel) • Mempraktikan cara menggunakan Start menu dan shortcut icon • Menjelaskan fungsi-fungsi menu software spreadsheet • Membuat.Excel melalui Start menu. perkalian. sum dan average (rata-rata) • Mencantumkan Header dan Footer • Melakukan print setup dan print preview • Mencetak file sesuai dengan parameter standar : Aplikasi Software Spreadsheet : • Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software spreadsheet • Membuat. membuat. shortcut dan icon • Mengelola file spreadsheet. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. pengurangan. menyimpan dengan nama lain file Excel • Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file baru dengan berbagai format 3.

Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E..Pd 14 . penjumlahan. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 3 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Nana Suarna. S. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur.XI. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. Koneksi internet F.Modul KKPI. KKPI Kls X. Yrama Widya. Kegiatan Inti • Mengaplikasikan fungsi dan formula.XII SMT I & II Muhamad Gojali. perkalian.2. ST. average • Mengaplikasikan fugsi IF • Menjelaskan dan mengoperasikan perintah pencetakan pada spreadsheet 1. Kuswara Suwarman.. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. H. Jakarta . Sumber Belajar : . pembagian. pengurangan. Kegiatan Inti • Menjelaskan langkah-langkah pembuatan table dan pengolahan/pengaturan data • Mengolah table spreadsheet (kolom dan baris) dengan menu FormatCell • Menyimpan file spreadsheet dalam berbagai format 3. sum. 3. M.Lembar kerja Alat : Komputer. 2005 .Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK.Sc RPP..

chart. notes sesuai dengan kebutuhan File presentasi dicetak sesuai parameter pencetakan seperti : seluruhnya. printer setup. outline. seperti : slide lay-out. slide transition diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan Lay out dan isian standar yang berulang pada Header Footer dibuat dan diubah melalui master slide File presentasi dicetak dalam bentuk slide/drawing. shortcut atau icon Berbagai software presentasi dioperasikan sesuai SOP Perintah-perintah pengelolaan file presentasi. sxi Perintah-perintah editing sederhana. menyelipkan slide.XI. html. text box.4. pps. seperti : mengetik huruf/kata/kalimat. costume animation. membuka. KKPI Kls X. animation schemes. Mengoperasikan Software Presentasi : • • • • Fungsi software presentasi dijelaskan dengan benar Software presentasi dijalankan melalui perintah Start Menu.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURL HUDA PANUMBANGAN : KKPI ` : X / II (dua) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengoperasikan Sistem Operasi Software : 2. odp. bullet. text. halaman yang sedang diedit. seperti membuat file baru.XII SMT I & II 15 . slide design. menyimpan dengan nama lain diaplikasikan sesuai dengan SOP File presentasi disimpan menggunakan berbagai format antara lain: ppt. numbering. movie and sound. color animation. urutam pencetakan. print priview disetting sesuai dengan kebutuhan File presentasi dipresentasikan (slide show) melalui komputer dan LCD Perpindahan slide dioperasikan menggunakan navigasi Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator • • • • • • • • • RPP. Perintah-perintah dasar pencetakan seperti page setup. memasukan picture diagram. halaman tertentu saja. hand out. memformat huruf/font. object diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan Pengaturan slide. alignment. menyimpan.

chart.A. KKPI Kls X. picture. animation schemes. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. diagram. bullet. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • Memahami fungsi software presentasi (Power Point) • Membuka Ms. menyimpan file presentasi • Pengolahan file presentasi • Pencetakan file presentasi • Persiapan presentasi : Pendekatan Life skill B. membuat. text box. costum animation. membuka. numbering. object 3. RPP. design.Power Point melalui Start menu dan shortcut icon • Mengelola file Power Point.XI. slide. Kegiatan Inti 16 1. slide transition • Mencantumkan Header dan Footer • Melakukan print setup dan print preview • Mencetak file sesuai dengan parameter standar • Mempresentasikan slide show : Aplikasi Software Presentasi : • Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software presentasi • Membuat. membuka. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. menyimpan file dengan benar • Menyimpan file dalam berbagai format • Mengedit file Power Point dengan menu utama maupun icon • Mengatur slide lay out. Kegiatan Inti • Menjelaskan fungsi software presentasi (Power Point) • Membuka Power Point dengan menggunakan Start menu dan shortcut icon • Menyimpan file presentasi dengan berbagai format • Membuat dan mengedit file presentasi meliputi text.XII SMT I & II . Metode Pembelajaran D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. Materi Ajar C. color animation.

H. animation schemes.Modul KKPI.. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui.. Jakarta . M. Nana Suarna.XI. 2005 . ST. KKPI Kls X. slide design. Sumber Belajar : .Sc Muhamad Gojali.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. Yrama Widya.• Memberikan efek yang menarik pada file presentasi dengan.. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. hand out serta seting color • Melakukan presentasi 3. Kuswara Suwarman.XII SMT I & II 17 . S.Lembar kerja Alat : Komputer. slide layout. slide transition • Memberikan Header dan Footer pada slide presentasi • Menjelaskan dan mempraktikan tentang langkah-langkah mencetak presentasi dengan pengaturan slide/drawing. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. color animation. outline. F.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RPP. costume animation. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E.

Access) Membuka Ms.XI. field. Metode Pengajaran : Pendekatan Life Skill D.Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : X / II (dua) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengoperasikan Sistem Operasi Software : 2. KKPI Kls X. record.5. Tujuan Pembelajaran B.menyimpan file basis data • Pengolahan file basis data • Pencetakan file basis data C. membuka. table. Mengoperasikan software aplikasi basis data : • Fungsi software basis data dideskripsikan dengan benar • Software basis data dioperasikan melalui perintah pada Strat menu. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) RPP. primary key dijelaskan dengan benar • Fitur-fitur pengelolaan file basis data diaplikasikan sesuai kebutuhan • Software basis data dioperasikan untuk membuat dan memasukkan data sesuai dengan kebutuhan dengan single table • Salah satu field basis data disetting menjadi sebuah primary key • Perintah-perintah editing sederhana digunakan untuk menambah. Materi Pembelajaran : Aplikasi Software Pengolahan Basis Data : • Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software basis data • Membuat. shortcut atau icon • Berbagai software basis data dioperasikan sesuai SOP • Pengertian database table.XII SMT I & II 18 . mengubah. record. menghapus record sesuai dengan kebutuhan • File basis data ditampilkan dengan user interface • File basis data dicetak sesuai dengan data yang dibutuhkan (report sheet) Siswa mampu : • • • • • • • Memahami fungsi software basis data (Ms.Access melalui Start menu dan shortcut icon Memahami pengertian database. primary key Melakukan input data Menentukan primary key Mengedit record sesui dengan kebutuhan Mencetak data yang dibutuhkan (report sheet) Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator A. field.

Lembar kerja Alat : Komputer. membuka. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. menambah. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Penilaian : • • • • • Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) 19 RPP. field.Access • Menjelaskan pengertian data base.XII SMT I & II .Modul KKPI. Jakarta .Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. 3. Yrama Widya. Kegiatan Inti • Menjelaskan fungsi software basis data (Ms. mengubah.XI.. table. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E.. menghapus record • Menampilkan data atau file basis data dengan user interface • Mencetak basis data 1.. KKPI Kls X.Access) • Menjelaskan proses membuat. menyimpan dan menutup Ms. 2005 . Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. printer F. record.Access untuk memasukkan. ST. Sumber Belajar : . Nana Suarna.1. primary key 3. Kegiatan Inti • Mengoperasikan Ms.

1. Kegiatan Inti • Membedakan macam-macam koneksi keyboard • Mengidentifikasi struktur dan fungsi tombol keyboard • Menjelaskan dan melakukan entry data pada suatu aplikasi data dengan menggunakan keyboard • Mencetak hasil entry data pada suatu aplikasi basis data RPP.XII SMT I & II 20 . KKPI Kls X. PS2 atau USB • Mengidentifikasi fungsi-fungsi tombol keyboard • Meng-entry basis data dengan menggunakan fungsifungsi pada keyboard • Mencetak hasil entry data B. Melakukan entry data aplikasi dengan keyboard : • Macam-macam jenis keyboard dibedakan menurut fisik dan sistem koneksinya • Struktur tombol keyboard diidentifikasi sesuai dengan fungsinya • Tombol keyboard digunakan sesuai dengan fungsinya • Proses entry data dilakukan sesuai dengan standar operasi aplikasi • Entry data pada aplikasi basis data diselesaikan tanpa error • Hasil entry data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan • Check list diisi sesuai dengan entry data yang dilakukan Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator A.1. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. Materi Pembelajaran : 3.2. Pengenalan keyboard : • macam-macam keyboard • struktur dan fungsi tombol keyboard 3.Kelas/ Semester Alokasi Waktu : XI / I (Satu) : 1 X Pertemuan ( 2 X 45 menit) : Mengolah Data Aplikasi : 3.XI. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • Membedakan sistem koneksi mouse : serial. Entry data aplikasi dengan keyboard : Prosedur operasi pemasukan data dengan menggunakan keyboard • Entry data pada suatu aplikasi basis data • Pengecekan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data • Pencetakan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data • C. Metode Pembelajaran : Pendekatan Life skills D.

Nana Suarna. Jakarta .Sc Muhamad Gojali. M.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. Sumber Belajar : . Priter F..Modul KKPI. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir.XI. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. S..3. Kuswara Suwarman.Lembar kerja Alat : Komputer.XII SMT I & II . Dirjen Dikdasmen Dikmenjur.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (R P P ) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : X / 2 (dua) : 1 X Pertemuan ( 2 X 45 menit) 21 RPP. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E.. ST. KKPI Kls X. H. 2005 . Yrama Widya.

Access) • Melakukan pemilihan data.Access • Mencetak hasil update data 3. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Metode Pembelajaran • Mencetak data sesuai dengan kebutuhan : Update data pada aplikasi Basis Data : • Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data • Pemilihan data.XI. KKPI Kls X. Kegiatan Inti • Menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data (Ms.2. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • Memahami prosedur pengoperasian pemasukan data dengan menggunakan aplikasi dan keyboard • Memasukan data ke dalam aplikasi dengan menggunakan keyboard • Meng-update basis data yang sudah ada B. field atau record pada sebuah aplikasi basis data dipilih sesuai dengan permintaan/kebutuhan • Data dimasukkan atau dipindah sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja • Data di-update sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error • Hasil update data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan • Check list diisi sesuai dengan update data yang dilakukan A. Materi Pembelajaran C. field atau record pada suatu aplikasi basis data • Update data pada suatu aplikasi basis data • Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data • Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data : Pendekatan Life skills D.XII SMT I & II 22 . Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan RPP. fiel atau record pada Ms.Access • Melakukan update data pada Ms. Melakukan update data dengan utilitas aplikasi : • Langkah-langkah operasional proses update data dijelaskan dengan benar • Data. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Mengolah Data Aplikasi : 3.

Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui.Sc Muhamad Gojali.. KKPI Kls X.E.XII SMT I & II .3. S. Jakarta . Printer F. Kuswara Suwarman. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. H. 2005 . Nana Suarna. ST... Melakukan delete data dengan utilitas aplikasi : • Data dihapus sesuai dengan rencana kerja dan 23 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator RPP.Modul KKPI.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (R P P ) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XI / I (satu) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengolah Data Aplikasi : 3.XI.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK.Lembar kerja Alat : Komputer. Yrama Widya. Sumber Belajar : . M.

XI. KKPI Kls X. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti • Menjelaskan prosedur penghapusan data • Menjelaskan macam-macam cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi • Melakukan macam-macam cara penghapusan record menggunakan utilitas aplikasi • Melakukan macam-macam cara penghapusan field menggunakan utilitas aplikasi 3. record dan field dan tabel sesuai dengan prosedur atau instruksi kerja • Memberi tanda check list data yang akan dihapus Mengecek data yang terhapus dan yang tidak terhapus : Delete Data pada Aplikasi Basis Data : • Prosedur penghapusan data • Cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi • Cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi • Cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi • Pengecekan hasil delete data • Pencetakan hasil delete : Pendekatan Life skills • B. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran RPP.XII SMT I & II 24 1. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1.prosedur/instruksi kerja Record dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja • Field dihapus dengan beberapa cara sesuai prosedur atau instruksi kerja • Proses delete data diselesaikan sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error • Hasil proses delete data dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan • Check list diisi sesuai dengan proses delete data yang dilakukan • A. Metode Pembelajaran D. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • Menghapus data. Materi Pembelajaran C. .

ST. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. KKPI Kls X. Jakarta .XI. Melakukan Entry Data dengan Image Scanner : • Prosedur pengoperasian image scanner dijelaskan sesuai dengan standar operasi image scanner • Image scanner dioperasikan sesuai dengan SOP 25 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator RPP..XII SMT I & II . Yrama Widya. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. 2005 .Sc Muhamad Gojali.2. Kuswara Suwarman..Access • Mencetak hasil delete data 3. Kegiatan Inti • Menjelaskan macam-macam cara penghapusan table dengan utilitas aplikasi • Melakukan macam-macam cara penghapusan table menggunakan utilitas • Melakukan pengecekan hasil delete data pada aplikasi Ms. H.Modul KKPI.. M. Printer F. S. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E.Lembar kerja Alat : Komputer. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. Sumber Belajar : .4. Nana Suarna.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XI / I (satu) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengolah Data Aplikasi : 3.

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • • • Memahami scanner Mengoperasikan benar image scanner dengan cara pengoperasian image Menampilkan gambar dengan diperbesar. di-cropping. diperkecil di-cropping dan dimanipulasi sesuai dengan prosedur • Menyimpan objek image dalam berbagai format B. diperkecil. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) RPP. Kegiatan Inti • Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner • Melakukan scanning gambar (foto) dengan menggunakan image scanner sesuai prosedur • Menjelaskan dan mempraktikan pengolahan image dengan aplikasi image 3. psd dan lain-lain • Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan / kebutuhan • Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan A. KKPI Kls X.• • Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah image Gambar diperbesar.XII SMT I & II 26 . misal jpg. dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja • Objek/image disimpan dengan format yang ditentukan.XI. Materi Pembelajaran • Mencetak hasil scanning : Entry data dengan image scanner : • Prosedur pengoperasian image scanner • Scanning gambar dengan menggunakan image scanner • Aplikasi pengolah image • Manipulasi objek gambar dengan aplikasi pengolah image • Penyimpanan hasil/image dengan format khusus • Pencetakan hasil/image : Pendekatan Life skills C. Metode Pembelajaran D. bmp. gif. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.

Kegiatan Inti • Melakukan manipulasi objek gambar (foto) dengan aplikasi pengolah image sesuai dengan prosedur • Menyimpan file image dengan format khusus • Melakukan pencetakan hasil image 3. Nana Suarna. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur.Lembar kerja Alat : Komputer. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir.1.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. Yrama Widya..Sc Muhamad Gojali. Scanner..Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XI / I (satu) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengolah Data Aplikasi : 3. Jakarta . S. H.5. M. Kuswara Suwarman. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. Printer F. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. KKPI Kls X. Sumber Belajar : .. Melakukan Entry dengan OCR (Optical Character Recognition) : • Prosedur pengoperasian scnner yang di-set mode 27 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator RPP.XII SMT I & II . ST.Modul KKPI. 2005 . • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.XI.

Tujuan Pembelajaran Siswa mampu : • Memahami prosedur pengoperasian Scanner OCR (optical Character Recognition) • Mengoperasikan Scanner yang diset mode OCR • Menampilkan objek aplikasi pengolah OCR • Mengirim (import) hasil scanning ke aplikasi Word • Mengedit teks sesui dengan prosedur • Menyimpan hasil scanning dalam berbagai format • B. pdf. KKPI Kls X.OCR (Optical Character Recognition) dijelaskan sesuai dengan standar operasi OCR • Scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP • Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah OCR • Hasil scanning diimpor ke aplikasi pengolah kata sesuai dengan prosedur/instruksi kerja • Text diedit sesui dengan prosedur/instruksi kerja • Hasil scanning disimpan dengan format yang ditentukan. Metode Pembelajaran D.XI. misal : Omni Page Pro • Import dan editing text dengan aplikasi pengolah kata • Penyimpanan hasil scanning dengan berbagai format • Pencetakan hasil scanning : Pendekatan Life skills C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. Kegiatan Inti • Menjelaskan prosedur pengoperasian OCR (Optical Character Recognition) • Melakukan scanning objek dengan menggunakan scanning OCR • Menjelaskan pengolahan hasil scanning dengan aplikasi pengolah OCR 3. • Hasil scanning dicetak ssuai dengan permintaan / kebutuhan • Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukan A. Kegiatan Penutup RPP. misal doc.XII SMT I & II 28 . Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Materi Pembelajaran Mencetak hasil scanning : Entry data dengan OCR (Optical Character Recognition) : • Prosedur pengoperasian OCR • Scanning dengan menggunakan OCR • Pengolahan hasil scanning dengan aplikasi pengolah OCR. dll.

S. Kuswara Suwarman.Modul KKPI. 2005 .• Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Yrama Widya. Nana Suarna..Sc Muhamad Gojali.XI. M.. H. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir.Word Menyimpan hasil scanning dalam berbagai format Melakukan pencetakan hasil scanning 1. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. Sumber Belajar : . Printer F. KKPI Kls X.XII SMT I & II . ST. Scanner. • • • Kegiatan Inti Melakukan import dan editig text dengan aplikasi Ms.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK.Lembar kerja Alat : Komputer..1.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XI / II (dua) : 3 X Pertemuan ( 6 X 45 menit) : Mengoperasikan PC dalam Jaringan : 4. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. Menginstal software jaringan : • Pengertian LAN dan Internet dijelaskan dengan 29 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator RPP. Jakarta . 3.

Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Materi Pembelajaran • Menginstal program jaringan : Instalasi program melalui jaringan komputer : • Jaringan komputer (LAN. Kegiatan Inti • Menjelaskan perbedaan antara LAN dan internet dalam jaringan computer • Mengidentifikasi dan menjelaskan perangkat jaringan yang digunakan 3. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. Metode Pembelajaran D. Kegiatan Inti 30 1. KKPI Kls X.XII SMT I & II .XI.benar Perangkat jaringan dijelaskan secara singkat Nama komputer diidentifikasi sesuai dengan ketentuan ketentuan penulisan nama komputer • Utilitas koneksi dijalankan untuk menguji koneksi komputer secara cepat • Searching komputer dilakukan dengan cepat dan benar • Program diinstal melalui jaringan sesuai dengan prosedur dan berfungsi dengan baik • • A. RPP. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • • • Membedakan Internet Mengidentifikasi jaringan fungsi-fungsi perangkat pengertian LAN dengan Mengidentifikasi nama-nama komputer sesuai dengan ketentuan prosedur jaringan • Mencari (searching) komputer untuk koneksi jaringan B. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Internet) • Perangkat jaringan • Network Properties • Utilitas koneksi • Searching komputer • Instalasi program : Pendekatan Life skills C.

ST. H.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XI / II (dua) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) 31 RPP. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui.XI.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. Nana Suarna. Jakarta . 2005 . M. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. Hub.XII SMT I & II .. Kegiatan Inti • Melakukan searching computer pada jaringan sesuai prosedur • Melakukan install program melalui jaringan computer sesuai dengan prosedur yang berlaku 1. 3. S.Modul KKPI.Sc Muhamad Gojali. Kabel Jaringan F. KKPI Kls X. Kuswara Suwarman.. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 3 (2 x 45 menit) • • Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.Lembar kerja Alat : Komputer. Sumber Belajar : . Kartu Jaringan.. Yrama Widya. Guru Mata Pelajaran Kepala SMK NURUL HUDA Ir.• • Memberi identitas computer (computer name TCP/IP) Melakukan uji koneksi dengan perintah “ping” 3.

Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti • Menjelaskan perangkat-perangkat yang akan menghubungkan computer sebagai jaringan • Menjelaskan program yang akan membagi komputer menjadi suatu jaringan • Mengidentifikasi hardware. printer dan CDROM menjadi ’sharing’dalam jaringan • Melakukan copy file dan folder B. CD ROM : Pendekatan Life skills D.XII SMT I & II 32 1. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu : • Menjelaskan perangkat-perangkat dalam komputer yang menunjang terhadap jaringan • Menjelaskan Protocol sharing • Mengidentifikasi perangkat-perangkat hard disk. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya RPP. Materi Pembelajaran C. hard disk dan CDROM dilakukan sampai teridentifikasi • Proses copy file dan folder dilakukan sesuai prosedur yang berlaku • Dokumen dicetak secara benar sesuai dengan prosedur A. printer.2. . Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi : • Pengertian sharing device dan manfaatnya dijelaskan secara benar • Protocol sharing dijelaskan secara singkat dan jelas • Sharing file.XI. harddisk. Hard disk. Metode Pembelajaran • Mencetak dokumen dalam komputer jaringan : Pengoperasian jaringan komputer : • Pengertian dan manfaat sharing device • Protokol sharing • Sharing file. printer dan CDROM yang akan menjadi suatu jaringan 3. KKPI Kls X.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Mengoperasikan PC dalam Jaringan : 4. printer. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1.

Dirjen Dikdasmen Dikmenjur.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XII / I (satu) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengoperasikan Web-Design (Internet) : 5.Lembar kerja Alat : Komputer. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. Sumber Belajar : .XII SMT I & II . 2005 . S. Yrama Widya..Modul KKPI.1. KKPI Kls X.Sc Muhamad Gojali. ST.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK.Menyampaikan tujuan pembelajaran 2..XI. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. • • Kegiatan Inti Mengoperasikan jaringan dengan sistem operasi Melakukan copy file dan folder serta pencetakan 3. Perlengkapan Jaringan F.. M. Kuswara Suwarman. Mengoperasikan Web-Browser 33 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar RPP. H. Jakarta . Nana Suarna. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui.

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1.Indikator : • Pengertian dan manfaat internet dijelaskan dengan benar • Koneksi internet telah tersambung dengan baik • Web Browser telah terinstalasi dan dapat berjalan normal • Menu dan format URL (Uniform Resouce Locator) dijelaskan secar tepat • URL tertentu diakses melalui isian. Tujuan Pembelajaran B. Metode Pembelajaran D.XII SMT I & II 34 . flash disk) sesuai dengan prosedur • File dokumen hasil browsing dicetak dan fitur pencetakan diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan Siswa mampu : • • Menjelaskan pengertian dan manfaat internet Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet • Mengidentifikasi nama domain internet • Membuka situs • Mengidentifikasi situs yang menyediakan search engine • Menyimpan file download dalam harddisk. Kegiatan Inti Menjelaskan pengertian dan manfaat internet • Mengamati perangkat lunak yang terinstal di computer yang digunakan mengakses internet • Membuka beberapa situs web RPP.XI. flashdisk • Mencetak file dokumen hasil browsing A. KKPI Kls X. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Menayangkan beberapa contoh tentang penggunaa internet • Menyampaikan tujuan pembelajaran • 2. menu dan hyperlink dengan penulisan yang benar • Informasi dan gambar dicari menggunakan mesin pencari sesuai prosedur • Fitur-fitur konfigurasi sederhana (seperti : proxy dan cookies) dijelaskan dan diaplikasikan dengan benar • File-file hasil browsing disimpan pada media penyimpan (hard disk. Materi Pembelajaran : Pengoperasian Web Browser : • Pengenalan internet Koneksi internet • Pengenalan dan instalasi macam-macam Web Browser • Sistem Addressing di internet • Hyperlink • Pencarian (searching) informasi di internet • Penyimpanan file • Pencetakan : Pendekatan Life skills C.

Lembar kerja Alat : Komputer.. M. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya (Motivasi dan apersepsi) • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.. Nana Suarna. Penilaian • • • • • : Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui. Yrama Widya.Pd RPP. 3. Sumber Belajar : . Kegiatan Inti • Membuka situs yang menyediakan search engine • Melakukan pelacakan web dan informasi melalui fasilitas search engine • Menyimpan file hasil download • Mencetak dokumen hasil download 1. 2005 . Jakarta .Modul KKPI. KKPI Kls X. Printer F. ST.Sc Muhamad Gojali.. H.XI. Kepala SMK NURUL HUDA Guru Mata Pelajaran Ir. S. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E. Koneksi internet.XII SMT I & II 35 . Dirjen Dikdasmen Dikmenjur.3.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. Kuswara Suwarman.

XII SMT I & II . Mengoperasikan software e-mail client : • Pengertian e-mail client dan web-mail dijelaskan secara rinci • Manfaat e-mail client dan web-mail dijelaskan dengan benar • Software e-mail client diinstall dan berfungsi dengan baik • Prosedur pembuatan e-mail dijelaskan dengan benar 36 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator RPP.2. KKPI Kls X.XI.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu : SMK NURUL HUDA PANUMBANGAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XII / II (dua) : 2 X Pertemuan ( 4 X 45 menit) : Mengoperasikan Web-Design : 5.

Tujuan Pembelajaran Siswa mampu : • • Membedakan pengertian e-mail dan webmail Menjelaskan manfaat da fungsi e-mail dan web-mail • Menginstal software e-mail • Melakukan pembuatan e-mail sesuai prosedur • B. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Menayangkan beberapa contoh e-mail • Menyampaikan tujuan pembelajaran • • • • 2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan ke 1 (2 x 45 menit) 1. POP Server.• • Alamat e-mail dibuat dengan benar sesuai prosedur Konfigurasi e-mail client (SMTP Server. dibalas ke satu alamat. IMAP Server • Fitur e-mail • Aplikasi e-mail • Attachment file • Pencetakan : Pendekatan Life skills C. Materi Pembelajaran Mengirim dan membuka e-mail yang disertai attachment : Aplikasi E-mail : • Web-mail dan E-mail Client • Registrasi e-mail • Setting SMTP Server. POP Server dijelaskan dan dilakukan ssuai dengan prosedur penulisan • E-mail dan attachment dibuka dan dibaca sesuai dengan prosedur • E-mail dan attachment (diteruskan. dihapus. Metode Pembelajaran D.XII SMT I & II 37 . Kegiatan Inti Menjelaskan perbedaan e-mail dengan web-mail Menjelaskan manfaat e-mail dan web-mail Melakukan instalasi software e-mail Membuat alamat e-mail pada salah satu situs (Yahoo) 3. beberapa alamat) dijelaskan dan diaplikasikan sesuai prosedur • E-mail dan attachment disimpan pada media yang tersedia dengan baik • E-mail dan attachment dicetak dan fitur pencetakan dijelaskan dengan benar A. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan RPP. KKPI Kls X.XI.

2005 .Lembar kerja Alat : Komputer. KKPI Kls X.. Sumber Belajar : . Kepala SMK NURUL HUDA Ir. Jakarta . Koneksi internet. Yrama Widya. Nana Suarna. M.XI. S.Sc Muhamad Gojali.Panduan Teori dan Praktikum KKPI Untuk SMK. H. ST.Modul KKPI.Pertemuan ke 2 (2 x 45 menit) Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi) • Menayangkan beberapa contoh e-mail dengan attachment • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya • Menyampaikan tujuan pembelajaran • • • 2. RPP. Dirjen Dikdasmen Dikmenjur. Kegiatan Inti Membuka situs Yahoo Membuka e-mail yang disertai file (attachment) Mengirim e-mail dengan file attachment Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang kompetensi dasar yang telah dilakukan E.. Kuswara Suwarman. 3..XII SMT I & II 38 . Printer F.Pd Guru Mata Pelajaran 1. Penilaian : • • • • • Tes tertulis Tes Praktek Tugas-tugas Studi Kasus Observasi Mengetahui.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful