PEMERINTAH KABUPATEN LAMONGAN

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 LAREN
NPSN : 20506367
Ala m a t : De sa Ce ntini, Ke c . La re n, Ka b . La m o ng a n 62262
Te lp . (0322) 7707232 we b site . w ww.la m o ng a n.g o .id

KATA PENGENTAR

Atas berkat rahmat Allah SWT, kami dapat menyelesaikan program kerja Kepala Sekllah

Tahun Pelajaran 2009/2010.

Maksud dan tujuan disunnya program kerja Kepala Sekolah adalah sebagai pedoman,

rambu-rambu sekaligus sebagai evaluasi bagi Kepala sekolah terhadap kegiatan yang telah

direncanakan.

Dengan adanya program yang jelas dan opersional akan dapat mempermudah bagi kepala

Sekolah untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan sekolah’

Harapan kami dengan adanya program kerja yang jelas dan operasional menjadikan

tugas-tugas kepala sekolah menjadi lebih jelas dan terarah tujuannya yaitu meningkatkan mutu

pendidikan di SMP Negeri 2 Laren Kabupaten Lamongan, kami mengharapkan kritik dan saran

yang bersifat membangun demi terlaksananya program kerja kepala sekolah ini.

Laren, Juli 2009

Kepala SMP Negeri 2 Laren

H. Irham, S.Pd, M.Pd

NIP. 19601020 198603 1 019
 PROGRAM KERJA
KEPALA SMP NEGERI 2 LAREN
TAHUN PELAJARAN 2009/2010

A. KOMPONEN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI EDUKATOR/PENDIDIK

No. Jenis Kegiatan Rincian Kegiatan Tujuan Sasaran Waktu Sumber Dana
1. Membimbing Guru a.membimbing Guru dlm Semua guru mampu menyusun program Gr. Mapel, -Juli 2009
menyusun program KBM/BK KBM/BK Gr.BK Minggu ke IV -Januari 2010 BOS
Minggu ke III
b.Membimbing Gr dlm Semua guru mampu melaksanakan Gr. Mapel, -Agustus 2009
laksanakan program kegiatan pembelajaran Gr.BK Minggu ke V -Januari 2010 BOS
KBM/BK Minggu ke IV
c.Membimbing Gr Semua guru mampu melaksanakan Gr. Mapel, -Okt. 2009
melaksanakan evaluasi hasil evaluasi hasil belajar/ layanan BK Gr.BK Minggu ke III -Desemb 2009 BOS
belajar siswa /layanan BK Minggu ke IV
d Membimbing Gr Semua guru mampu melaksanakan Gr. Mapel, -Okt. 2009 Minggu ke III
melaksanakan analisis hasil analisis hasil evaluasi hasil belajar Gr.BK -Desemb 2009 Minggu ke IV BOS
evaluasi belajar siswa siswa . layanan BK -Maret 2010 Minggu ke III
/layanan BK -juni 2010 Minggu ke IV
e. Membimbing Gr Semua guru mampu melaksanakan Gr. Mapel, -Okt. 2009 Minggu ke III
melaksanakan program program perbaikan dan pengayaan/ Gr.BK -Desemb 2009 Minggu ke IV BOS
perbaikan dan pengayaan/ tindak lanjut hasil evaluasi . layanan BK -Maret 2010 Minggu ke III
Tindak lanjut hasil evaluasi -juni 2010 Minggu ke IV
layanan BK

2. Membeimbing a.Membimbing dlm menyusun Semua Karyawan mampu menyusun Staf TU dan -Juli 2009
Karyawan (Staf TU& Program kerja program kerja dengan benar Laboran Minggu ke IV BOS
Laboran) b.Membimbing dlm Semua aryawan mampu melaksanakan Staf TU dan -Juli 2009
melaksanakan Program kerja program kerja dengan benar Laboran Minggu ke IV BOS
c.Membimbing dlm Semua aryawan mampu melaksanakan Staf TU dan -Oktob. 2009
mengevaluasi hasil evaluasi program kerja dengan benar Laboran Minggu ke IV BOS
pelaksanaan program kerja
secara periodik
No. Jenis Kegiatanain Rincian Kegiatan Tujuan Sasaran Waktu Sumber Dana
3 Membimbing siswa a.Membimbing siswa dlm Semua siswa mampu melaksanakan Siswa Sept. 2009 BOS
kegiatan Ekstrakurikuler kegiatan ekstrakurikuler dg tertib,lancer Minggu ke III
dan optimal
b.mebimbing siswa dlm Siswa yang berprestasi mampu Siswa yg ber Menyesuaikan BOS
kegiatan lomba/ olympiade mengikuti lomba diluar sekolah sesuai prestasi
Sain, Olah Raga/ Mapel dengan bakat, minat dan kemampuanya
4 Pengembangn Staf a.Menugaskan dlm kegiatan Semua Staf mampu meningkatkan Guru, Staf TU Menyesuaikan BOS
Diklat kinerjanya sesuai dengan bidang dan Laboran
tugasnya masing-masng
b.Menugaskan dlm kegiatan Semua Staf mampu meningkatkan Guru Menyesuaikan BOS
MGMP/ MGBK kinerjanya sesuai dengan bidang
tugasnya masing-masng
cMngaskan dlm kegiatan Semua Staf mampu meningkatkan Guru, Staf TU Menyesuaikan BOS
Seminar/ Lokakarya kinerjanya sesuai dengan bidang dan Laboran
tugasnya masing-masng
d.Mengusulkan Kenaikan Semua Staf (Guru dan Karyawan) Guru, Staf TU Menyesuaikan BOS
Pangkat dapat dengan tepat waktu dlam kenaikan dan Laboran
pangkat
e.Mengikutsertakan seleksi Guru Sebagai tindak lanjut Guru berprestasi Guru yg ber Menyesuaikan BOS
berpresatasi dan Calon Kepala Prestasi
Sekola
5 Kemampuan belajar a.Menugaskan untuk mengikuti Semua Personel dapat meningkatkan Guru dan Menyesuaikan BOS
mengikuti Diklat. kinerjanya sesusi dengan perkembangan Karyawan
perkembangan IPTEK
IPTEK

No. Jenis Kegiatanain Rincian Kegiatan Tujuan Sasaran Waktu Sumber Dana
5 Kemampuan belajar b.Melalui kegiatan MKKS Semua personel memperoleh Kasek, Guru, Menyesuaikan BOS
mengikuti pengimbasan hasil kegiatan MKKS TU
perkembangan c.Melalui Semiloka Semua personil Mampu meningkatkan Guru dan Staf Menyesuaikan BOS
IPTEK profesinya TU
d.Melalui media Elektronik Semua personil memiliki kemampuan Guru dan Staf Menyesuaikan BOS
dlm peningkatan kinerjaya TU
6. Kemampuan a.Pengembangan Strategi Semua Guru mampu mengajar dengan Guru Juli 2009 minggu ke IV BOS
memberi contoh dlm pembelajaran melalui Media menggunakan media pembelajaran
KBM/ BK pembelajaran

Laren, Juli 2009

Kepala Sekolah,

H. Irham, S.Pd, M.Pd

Pembina TK.I

NIP. 19601020 198603 1 019

 JADWAL PELAKSANAAN PROGRAM
KEGIATAN KEPALA SEKOLAH

JENIS KEGIATAN WAKTU/TANGGAL KET

1. Membimbing Guru
1.1 Membimbing guru dalam menyusun perangkat KBM 16 Juli 2009
1.2 Membina guru dalam melaksanakan program 16 Juli 2009/rutin
pengajaran dan BK
1.3 Mengevaluasi hasil belajar dan layanan BK 16 Juli 2009/rutin
1.4 Menganalisis hasil evaluasi belajar dan layanan 16 Juli 2009/rutin
belajar
1.5 Melaksanakan program pengayaan dan perbaikan 16 Juli 2009/rutin
(remidi)
2. Membimbing Karyawan (TU, Laboran)
2.1 Menyusun program kerja 5 Juli 2009
2.2 Melaksanakan tugas sehari-hari 5 Juli 2009/rutin
2.3 Mengevaluasi dan mengendalikan kinerja karyawan 5 Juli 2009/rutin
secara periodik
3. Membimbing Siswa
3.1 Kegiatan ekstrakurikuler 11 Oktober 2009/ rutin
3.2 Mengikuti lomba di luar sekolah (kesenian, olah raga, Sewaktu-waktu
dan mata pelajaran)
4. Mengembangan Staf
4.1 Melalui pendidikan/pelatihan tenaga administrasi Sewaktu-waktu
secara teratur
4.2 Melalui pertemuan sejawat MGMP/ MGP/ MKKTUS Sewaktu-waktu
4.3 Melalui seminar, diskusi, lokakarya, dst. 24 Agustus 2009
4.4 Melalui penyediaan bahan bacaan 28 Juni 2010
4.5 Memperhatikan kenaikan pangkat 1 Juni 2010/
1 Pebruari 2010
4.6 Mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi cakep, 9 Oktober 2009
pengawas, kepala TU, dll.
5. Kemampuan Belajar Mengikuti
5.1 Membuat surat izin/ tugas mengikuti pendidikan/ 4 Oktober 2009
pelatihan
5.2 Melalui pertemuan profesi/ MKKS Rutin tiap bulan
5.3 Melalui seminar, lokakarya, diskusi 24 Agustus 2009
5.4 Melalui bahan bacaan 28 Juni 2010
5.5 Melalui media elektronik 6 September 2009
5.6 Kemampuan member contoh mengajar/ BK yang 16 Oktober 2009
baik
5.7 Pengadaan computer, LCD Proyektor, OHP, 6 September 2009
TV/Video, CD, Tape recorder, sebagai media
pembelajaran

Laren, Juli 2009

Kepala Sekolah,

H. Irham, S.Pd, M.Pd

Pembina TK.I
NIP. 19601020 198603 1 019
 JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM
KEGIATAN KEPALA SEKOLAH

NO TANGGAL JENIS KEGIATAN HASIL KET

1. 16 juli 2009 1.Membimbing Guru Rapat kerja penyusunan program pembelajaran/BK selama satu
1.1.Membimbing Gr dlm menyusun program KBM/bk hari, dan guru dapat menyusun program sesuai dengan mapelnya
2. 18 Juli 2009 1.2.Membimbing gr dlm melaksanakan program Guru telah melaksanakan program pengajaran CTL, dan lay. BK
pembelajaran/BK sesuai dengan maple nya
3. 20 Sep. 2009 1.3.Mengevaluasi hasil belajar dan Lay. BK Guru telah melakuikan evaluasi belajar dan lay. BK sesuai
dengan maple nya
4. 29 Sep. 2009 1.4.Menganalisis hasil evaluasi belajar dan lay. BK Guru telah melakukan analisis hasilevaluasi belajar dan layanan
BK
5. 1.5.Melaksanakan program pengayaan dan Guru melaksanakan program pengayaan bagi siswa yang tuntas
1 Okt. 2009 perbaikan(remidi) dan perbaikan bagi siswa yang belum tuntas
6. 14 Juli 2009 2.Membimbing Karyawan (TU, Laboran) Rapat kerja bagi karyawan dlm menyusunan program kerja agar
2.1.menyusun program kerja dapat melaksanakan pekerjaan sesuai dengan tugasnya dengan
baik dan tertib
7. 28 Juli 2009 2.2.Melaksanakan tugas sehari-hari Kinerja karyawan terkendali dengan baik sehingga dapat
melaksanakan tugasnya sesuai dengan program yang disusun.
8. 21 Juli 2010 2.3.Mengevaluasi dan mengendalikan kinerja karyawan Kinerja karyawan dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan
secara periodic program yang disusun sebesar 95 %
9. 30 Juli 2009 3.Membimbing Siswa Kegiatan ekstrakurikuler berjalan lancer dan tertib dan siswa
3.1.Kegiatan ekstrakurikuler antusias mengikuti kegiatan tsb.sesuai dengan bakat dan
minatnya.
10. 4 April 2010 3.2.Mengikuti lomba diluar sekolah (kesenian, olah raga, Mampu meraih prestasi/ juara dalam sejumlah perlombaan yang
maple) diikuti sesuai dengan target
11. 5 Sept. 2009 4.Mengembangkan Staf Tenaga administrasi mengikuti pelatihan dan melanjutkan
4.1.Melalui Diklat tenaga administrasi secara teratur pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi sehingga ada
peningkatan kinerja dan ada yang mutasi menjadi guru
NO TANGGAL JENIS KEGIATAN HASIL KET
12 Agust. 2009 4.2.Melalui pertemuan sejawat MGMP/MGBK/FKTU Peningkatan kopetensi dan profesionlisme guru dan TU
13 Agust. 2009 4.3.Melalui seminar, lokakarya, diskusi dll. Peningkatan profesionalisme guru/ SDM
14. 1-6-2009.s/d Memperhatikan kenaikan pangkat Terlaksananya kenaikan pangkat guru dan TU dapat berjalan
1-2-2010 lancar tepat pada waktunya
15 9 Okt. 2009 4.5.Mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi Cakep, Terlaksananya pengusulan kenaikan jabatan bagi yang memenuhi
Ka TU, dll persyaratan sebagai guru berprestasi dan Kepala Sekolah
16. 4 Okt. 2009 5.Mengembangkan Staf Mampu membuat surat ijin/ surat tugas dengan benar sesuai
5.1.Membuat surat ijin/surat tugas mengikuti pendidikan / dengan ketentuan.
latihan
17. Tahun 5.2.Melalui pertemuan profesi/ MKKS Peningkatan profesionalisme dan kinerja kepala sekolah dengan
2009 - 2010 mengikuti pertemuan profesi MKKS secara rutin
18. 28 Agus2009 5.3.Melalui Seminar, lokakarya, diskusi dll Kemampuan sumber daya manusia meningkat dengan mengikuti
kegiatan Seminar, lokakarya, diskusi dll
19. 6 Sept.2009 5.3.Melalui media elektronik Peningkatan pengembangan wawasan/profesionalisme kerja
melalui media elektronik dengan pengadaan VCD pembelajaran
20. 16 Okt. 2009 5.4.Kemempuan memberikan contoh mengajar / layanan Guru trampil mengajar dengan menggunakan multi methode dan
BK yang baik. pendekatan CTL

Laren, Juli 2009

Kepala Sekolah,

H. Irham, S.Pd, M.Pd

Pembina TK.I
NIP. 19601020 198603 1 019
 EVALUASI HASIL DAN TINDAK LANJUT
PELAKSANAAN PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH
NO HARI JENIS KEGIATAN EVALUASI HASIL TINDAK LANJUT
TANGGAL
1 16 Juli 2009 1. Membimbing Guru 95% Guru telah menyusun program 5% Guru perlu ditingkatkan kemampuan dalam
1.1 Membimbing Guru dlm menyusun pembelajaran/layanan BK sesuai dengan menyusun program KBM, dan mendapat tugas
program KBM/ BK maple nya. dari Kasek untuk menyelesaikan penyusunan
5% Guru belum selesai menyusun perangkat program KBM sehingga kegiatan pembelajaran
pembelajaran dapat efektif

2. 18 Juli 2009 1.2 Membina guru dalam 95% Guru telah melaksanakan program 5% Guru perlu mendapatkan bimbingan dari
melaksanakan program pembelajaran/layanan BK sesuai dengan Kasek agar dapat melaksanakan program
pembelajaran/lay. BK mapelnya pengajaran dan lay. BK sesuai dengan
programnya serta perlu diadakan supervise klinis
dan dadakan terus dilakukan secara terprogram
agar pembelajaran tetap berlangsung baik.

3. 20 Sept. 2009 1.3 Mengevaluasi hasil belajar dan 90% guru telah melaksanakan evaluasi hasil 10% guru diberi tugas menyelesaikan evaluasi
layanan BK belajar / layanan BK dengan baik belajar/ layanan BK dan perlu ditingkatkan terus
kemampuan dalam menyusun kisi-dan butir soal.
4. 29 Sept. 2009 1.4 Menganalisis hasil evaluasi belajar 90% guru melakukan analisis hasil evaluasi 10% guru diberi kesempatan untuk menganalisis
dan layanan belajar belajar/ layanan BK dengan benar hasil evaluasi belajar/ layanan BK
5. 1 Okt. 2009 1.5 Melaksanakan program pengayaan 85% guru melaksanakan program pengayaan Supervisi klinis perlu dimantapkan utamanya bagi
dan perbaikan (remidi) dan perbaikan/ remidi dengan baik 15% guru diberi tugas menyelesaikan program
pengayaan dan remidi
NO HARI/ JENIS KEGIATAN EVALUASI HASIL TINDAK LANJUT
TANGGAL
6. 14 Juli 2009 2. Membimbing Karyawan (TU, 90% karyawan mampu menyusun program 10% karyawan perlu mendapatkan pembinaan
Laboran) kerja sesuai dengan tugasnya masing-masing. secara terus menerus agar dapat menyusun
2.1 Menyusun program kerja program kerja
7. 28 Juli 2009 2.2 Melaksanakan tugas sehari- 95% kinerja karyawan tetap terkendali Perlu adanya pendekatan dan pembinaan
hari dengan baik sehingga pekerjaan yang dilakukan secara terus menerus bagi 5% karyawan
menjadi tugasnya dapat terlaksana sesuai guna peningkatan kinerjanya agar dapat
waktunya. melaksanakan tugasnya tepat waktu.
8. 21 Januari 2.3 Mengevaluasi dan 95% kinerja karyawan pada umumnya cukup 5% karyawan perlu pendekatan secara persuasive
2009 mengendalikan kinerja terkendali dan dapat menyelesaikan untuk lebih disiplin, tertib dan selalu dapat
karyawan secara periodik pekerjaannya sesuai dengan tugasnya melaksanakan tugasnya.
masing-masing.
9. 30 Juli 2009 1. Membimbing Siswa 90% siswa antusias mengikuti kegiatan 10% siswa perlu mendapatkan motivasi dan
3.1 kegiatan ekstrakurikuler ekstrakurikuler sesuai dengan minat dan pembinaan agar antusias/ tertarik mengikuti
bakatnya. kegiatan ekstra.
10. 4 April 2009 3.2 Mengikuti lomba di luar Siswa mampu berpretasi dalam mengikuti Siswa yang belum mampu berpretasi perlu
sekolah (kesenian, olah raga, lomba di luar sekolah sesuai dengan bakat, ditingkatkan pembinaannya dan dimotivasi agar
dan mata pelajaran) minat, dan kemampuannya. dapat meraih hasil yang optimal.
11. 5 September 2. Mengembangkan Staf 90% karyawan telah mengikuti pelatihan dan 10% karyawan perlu mendapatkan pembinaan dan
2009 4.1 Melalui pendidikan/ melanjutkan pendidikan ke jenjang yang motivasi tentang pentingnya manfaat pelatihan
pelatihan tenaga lebih tinggi. dan pengaruh latar belakang pendidikan guna
administrasi secara teratur peningkatan profesionalisme kinerja dan
kesejahteraan.
12. Agustus 2009 4.2 Melalui pertemuan sejawat 95% guru telah mengikuti kegiatan 5% guru perlu mendapatkan pembinaan dan diberi
MGMP/ MGP/ MKKTUS pertemuan sejawat. kesempatan untuk mengikuti kegiatan pertemuan
sejawat.
13. 24 Agustus 4.3 Melalui seminar, diskusi, 80% guru/ karyawan telah mengikuit 10% guru/ karyawan perlu mendapat pembinaan
2009 lokakarya, dst. seminar, diskusi, dan lokakarya. dan motivasi untuk mengikuti kegiatan tersebut
tentang manfaatnya seminar, diskusi, lokakarya
guna menunjang profesionalisme.
14. 28 Juni 2009 4.4 Melalui penyediaan bahan 95% tercukupi bahan bacaannya. 5% diupayakan penyediaan bahan bacaan melalui
bacaan dropping atau pembelian
NO HARI/ JENIS KEGIATAN EVALUASI HASIL TINDAK LANJUT
TANGGAL
15. 1-6-2009 s/d 1- 4.5 Memperhatikan kenaikan 98% terlaksananya kenaikan pangkat sesuai 2% guru/ karyawan perlu diberi pembinaan
2-2009 pangkat dengan yang diharapkan dan tepat waktu. tentang pentingnya kelengkapan persyaratan naik
pangkat agar tidak batal/ mundur dan bias naik
pangkat sesuai waktunya.
16. 9 Okt. 2009 4.6 Mengusulkan kenaikan Terlaksananya pengusulan kenaikan pangkat Bagi guru yang sudah diusulkan tetapi tidak lulus
jabatan melalui seleksi melalui seleksi cakep bagi guru yang seleksi maupun guru yang belum diusulkan diberi
cakep, pengawas, kepala TU, berprestasi dan yang memenuhi syarat. pembinaan dan motivasi untuk maju dan lebih
dll. berprestasi agar bisa mengikuti usulan kenaikan
jabatan.
17. 4 Okt. 2009 3. Mengembangkan Staf 98% guru/ karyawan dapat membuat/ 2% guru/ karyawan perlu mendapat bimbingan/
5.1 Membuat surat izin/ tugas menyusun surat izin/ tugas diklat dengan pembinaan tentang pentingnya surat terhadap
mengikuti pendidikan/ benar. kelangsungan suatu kegiatan/ pada sebuah
pelatihan organisasi dan dapat membuat surat dengan benar.
18. Tahun 5.2 Melalui pertemuan profesi/ 95% telah mengikuti pelatihan profesi/ 5% yang belum/ tidak mengikuti pelatihan diberi
2009-2010 MKKS MKKS. pembinaan dan motivasi tentang pentingnya
pelatihan profesi demi peningkatan wawasan
kependidikan yang memadai.
19. 28 Agus. 2009 5.3 Melalui seminar, lokakarya, 90% guru/ karyawan mengikuti kegiatan 10% guru/ karyawan diberi kesempatan dan
diskusi seminar, lokakarya, dan diskusi. dimotivasi untuk mengikuti kegiatan seminar,
lokakarya, dan diskusi.
20. TP. 2009-2010 5.4 Melalui bahan bacaan 95% guru/ karyawan mengikuti 5% guru/ karyawan dimotivasi gemar membaca
perkembangan IPTEK melalui bacaan. dan memperkaya/ menambah bacaan yang ada di
perpustakaan.
21. 6 Sept. 2009 5.5 Melalui media elektronik 85% guru/ karyawan mengikuti 15% diberi kesempatan untuk mengikuti kursus
perkembangan IPTEK melalui media dan menambah sarana di sekolah yang
elektronik. mendukung (TV, CD, computer, internet, dan
sebagainya) lab. Bahasa, lab. Komputer.
22. 16 Okt. 2009 5.6 Kemampuan member 80% guru/ karyawan member contoh 20% guru diberi kesempatan belajar (baik melalui
contoh mengajar/ BK yang mengajar/ BK yang baik. teman atau membaca literature tentang mengajar
baik yang baik.
NO HARI/ JENIS KEGIATAN EVALUASI HASIL TINDAK LANJUT
TANGGAL
6. 14 Juli 2009 2. Membimbing Karyawan (TU, 90% karyawan mampu menyusun program 10% karyawan perlu mendapatkan pembinaan
Laboran) kerja sesuai dengan tugasnya masing- secara terus menerus agar dapat menyusun program
2.1 Menyusun program kerja masing. kerja
7. 28 Juli 2009 2.2 Melaksanakan tugas sehari- 95% kinerja karyawan tetap terkendali Perlu adanya pendekatan dan pembinaan dilakukan
hari dengan baik sehingga pekerjaan yang secara terus menerus bagi 5% karyawan guna
menjadi tugasnya dapat terlaksana sesuai peningkatan kinerjanya agar dapat melaksanakan
waktunya. tugasnya tepat waktu.
8. 21 Januari 2009 2.3 Mengevaluasi dan 95% kinerja karyawan pada umumnya 5% karyawan perlu pendekatan secara persuasive
mengendalikan kinerja cukup terkendali dan dapat menyelesaikan untuk lebih disiplin, tertib dan selalu dapat
karyawan secara periodik pekerjaannya sesuai dengan tugasnya melaksanakan tugasnya.
masing-masing.
9. 30 Juli 2009 4. Membimbing Siswa 90% siswa antusias mengikuti kegiatan
10% siswa perlu mendapatkan motivasi dan
3.1 kegiatan ekstrakurikuler ekstrakurikuler sesuai dengan minat dan
pembinaan agar antusias/ tertarik mengikuti
bakatnya. kegiatan ekstra.
10. 4 April 2009 3.2 Mengikuti lomba di luar Siswa mampu berpretasi dalam mengikuti
Siswa yang belum mampu berpretasi perlu
sekolah (kesenian, olah raga, lomba di luar sekolah sesuai dengan bakat,
ditingkatkan pembinaannya dan dimotivasi agar
dan mata pelajaran) minat, dan kemampuannya. dapat meraih hasil yang optimal.
11. 5 September 5. Mengembangkan Staf 90% karyawan telah mengikuti pelatihan
10% karyawan perlu mendapatkan pembinaan dan
2009 4.1 Melalui pendidikan/ dan melanjutkan pendidikan ke jenjang
motivasi tentang pentingnya manfaat pelatihan dan
pelatihan tenaga yang lebih tinggi. pengaruh latar belakang pendidikan guna
administrasi secara teratur peningkatan profesionalisme kinerja dan
kesejahteraan.
12. Agustus 2009 4.2 Melalui pertemuan sejawat 95% guru telah mengikuti kegiatan 5% guru perlu mendapatkan pembinaan dan diberi
MGMP/ MGP/ MKKTUS pertemuan sejawat. kesempatan untuk mengikuti kegiatan pertemuan
sejawat.
13. 24 Agustus 2009 4.3 Melalui seminar, diskusi, 80% guru/ karyawan telah mengikuit 10% guru/ karyawan perlu mendapat pembinaan
lokakarya, dst. seminar, diskusi, dan lokakarya. dan motivasi untuk mengikuti kegiatan tersebut
tentang manfaatnya seminar, diskusi, lokakarya
guna menunjang profesionalisme.
14. 28 Juni 2009 4.4 Melalui penyediaan bahan 95% tercukupi bahan bacaannya. 5% diupayakan penyediaan bahan bacaan melalui
 bacaan dropping atau pembelian
NO HARI/ JENIS KEGIATAN EVALUASI HASIL TINDAK LANJUT
TANGGAL
23. 6 September 5.7 Pengadaan komputer, LCD 80% guru menggunakan media 20% diberi kursus penggunaan media tersebut dan
2009 proyektor, OHP, TV/Video, pembelajaran (komputer, LCD proyektor, diberi penjelasan ikut forum tentang pentingnya
CD, tape recorder, sebagai OHP, TV/Video, CD, tape recorder). media tersebut untuk pembelajaran.
media pembelajaran

Laren, Juli 2009

Kepala Sekolah,

H. Irham, S.Pd, M.Pd

Pembina TK.I

NIP. 19601020 198603 1 019