1. Nama Sekolah :
SDN SUKOWONO 01.
2. No. Pokok Sekolah Nasional : 3. No. Statistik Sekolah 4. Tipe Sekolah 5. Alamat Sekolah : : : : : : 6. Telepon/HP/Fax 7. Status Sekolah 8. Nilai Akreditasi Sekolah Luas Lahan : : : :
20524028 101052424001
101052424001
....................................................................
JL. MERDEKA NO.14
9. Luas Lahan, dan jumlah rombel jumlah ruang pada lantai i jumlah ruang pada lantai 2 jumlah ruang pada lantai 3 Jumlah Rombel 10. Visi Sekolah : :
: ..................... : ..................... : 15
LANTAI: 1 / 2 / 3 / ....
Melalui proses pendidikan kita bina siswa menjadi insan : - Berilmu - Bertaqwa - Berbudaya dan Berbudi Pekerti Yang Luhur Menjadikan siswa belajar aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan dengan : a. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif b. Menumbuhkan semangat keunggulan kepada setiap warga sekolah c. Meningkatkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianutnya dan cinta budaya bangsa agar dapat menjadi sumber kearifan dalam bertindak d. Membantu setiap siswa mengenal potensi dirinya untuk dikembangkan secara optimal e. Menumbuhkan partisipasi sekolah dengan melibatkan seluruh warga sekolah, komite dan masyarakat
Data Siswa Jml Kelas Pendaftar I Kelas II Kelas III Kelas IIV Kelas V Kelas VI Jumlah (Kls. I -VI)
Jjl Jjl h h Th. (Cln Jml Jml Jjlh Jml Jjlh Jml Jjlh Jml Jml Jjlh Ro Ro Sisw Rombe Pelajar Siswa Sis Sis Rom Sis Rom Sis Rom Sis Sis Rom m m a l an Baru) wa wa bel wa bel wa bel wa wa bel be be l l 2010/20 2 8 2 2 10 3 128 3 74 2 556 14 120 84 85 11 2 3 2011/20 3 8 2 2 89 2 102 3 12 3 581 15 99 99 79 12 5 7 Pendidik dan Tenaga Kependidikan a. Kepala sekolah NIP Jenis Kelamin L P Tempat/Tgl Lahir JEMBER, 27 - 03 - 1959 Pend. Akhir S-1 Masa Kerja 32 Thn No.HP 08135880 73900
Nama 1 .
SUDARDJI, S.Pd
b. 1.
Guru Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan
Alamat
No.HP
1.
198112 2 004 1961 19610426 MALANG, 26-04198201 2 007 1961 MALANG, 07-081960 BANYUWANG, 20-07-1962 SUMENEP, 02-071968 PONOROGO, 1203-1972 TULUNGAGUNG, 05-06-1954 JEMBER, 28-061966 JEMBER, 08-111959 KEDIRI, 15-08-
S-1 S-1
JEMBER KELAS IA GURU SUKOWON KELAS IIIA GURU KELAS IIIB GURU KELAS IIA GURU KELAS IVA GURU KELAS VIB GURU KELAS IIB GURU KELAS VIC GURU KELAS IIC GURU O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON
19600807 3.
JUWANDI, S.Pd
S-1
4.
SULIYATI, S.Pd
S-1
5.
HAERANI, S.Pd
199403 2 013 19720312 199912 1 001 19540605 197803 1 013 19660628 200012 2 001 19591108 197907 2 002 19620815
S-1
6.
S-1
7.
S-1
8.
S-1
9. 10
S-1 S-1
. 11 . 12 .
NUR ENDANG PRIHATIN, S.Pd
198504 1 006 19610518 198201 2 011 19621224 198201 1 004 19820511 200212 2 005 19690816 200312 1 004 19600217 198504 1 001 19790627
EKO HERIYANTO,A,Ma
1962 BANYUWANGI, 18-05-1961 TRENGGALEK, 24-12-1962 BOJONEGORO, 11-05-1982 YOSOWILANGUN, 16-08-1969 JEMBER, 17-021960 BONDOWOSO, 27-06-1979 JEMBER, 15-061984 SIDOARJO, 2809-1955 JEMBER, 27-081982 JEMBER, 18-071983 JEMBER, 02-031982 BONDOWOSO, 06-07-1984 JEMBER, 27-031959
PENJAS GURU KELAS IVB GURU KELAS VC GURU KELAS VIA GURU KELAS VB
O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O SUKOWON O
S-1
SARJONO, S.Pd.
S-1
13 NUNUNG KURNIAWATI, . 14 . 15 . 16 . 17 . 18 . 19 . 20 . 21 . 22 . 23 . 24 .
S.Pd AGUS SETYO UTOMO, S.Pd
S-1
S-1
SUTIKNO, S.Ag.
S-1
GURU PAI
201001 1 006
DII
GURU KELAS VA GURU KELAS IB GURU A.KRISTEN GURU KELAS BIG GURU PAI GURU PENJAS GURU PAI GURU KELAS BIG GURU KELAS BD
HOLIFAH MUZAYYANAH PUJI MAHERTI UMI YULIANTI, A.Ma.Pd YULI ROMADHONA. S.Pd.I TOPOYONO, S.Pd IMAM HANAFI,S.Pd.I EVELIN EVINDIA RATIH
19590327
SUDARDJI, S.Pd
197907 1 004
Jumlah 2. No.
24
Pengembangan kompetensi/profesionalisme guru Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi/profesionalisme Laki-laki Perempuan Jumlah 12 12 24 12 12 24
1. Penataran KTSP 3. Penataran Metode Pembelajaran (termasuk CTL) 4. Penataran PTK 5. Penataran Karya Tulis
10 8
10 7
20 15
Data Ruang Belajar (Kelas) Jumlah dan ukuran Kondisi Ukuran 7x9 m2 (a) Ukuran > 63m2 (b) Ukuran < 63 m2 (c) 12 2 Jumlah (d) =(a+b+c) 12 2 Jumlah ruang yg digunakan yg digunakan untuk. R. Kelas untuk r. Kelas (f)=(d+e) (e) 1 ruang, yaitu: R.PD Menjadi R.Kelas IC 15 Jml. ruang lainnya
Baik Rsk ringan Rsk sedang Rsk Berat Rsk Total Keterangan kondisi: Baik Rusak Rusak Rusak Rusak ringan sedang berat total
Kerusakan < 15% 15% - < 30% 30% - < 45% 45% - 65% >65%
b) Data Ruang Belajar Lainnya Jenis Ruangan 1. Perpustakaan 2. Lab. IPA 3. Ketrampilan 4. Multimedia 5. Kesenian 1 7X7
BAIK
Jumlah (buah) 1 1
Kondisi*)
BAIK RUSAK RINGAN
Jenis Ruangan 6. Lab. Bahasa 7. Lab. Komputer 8. PTD 9. Serbaguna/aula 10. Musholla
Jumlah (buah) 1
Kondisi
BAIK
6X8
BAIK
c) Data Ruang Kantor Jenis Ruangan 1. Kepala Sekolah 2. Guru 3. Tata Usaha 4. Tamu 5. Lainya Jumlah (buah) 1 1 1 1 Ukuran (pxl) 5X5 5.4 X 7 4X4 4X4 Kondisi*) BAIK BAIK RUSAK RINGAN BAIK
d) Data Ruang Penunjang Jenis Ruangan 1. Gudang 2. Dapur 3. Reproduksi 4. KM/WC Guru 5. KM/WC Siswa 6. BK 7. UKS 8. PMR/Pramuka 14. Lapangan Olahraga dan Upacara Lapangan 1. Lapangan Olahraga a. ...... b. ........................................ c. ........................................ d. ....................................... e. ........................................ 2. Lapangan Upacara Kepemilikan Tanah Status Tanah Luas Lahan/Tanah Luas Tanah Terbangun 1 870.8 m2 BAIK Jumlah (buah) Ukuran (pxl) Kondisi Keterangan Tempat bermain berfungsi sebagai 870,8 (area bermain, berolah raga, pendidikan jasmani, upacara, dan kegiatan ekstra kurikuler) ditambah alun-alun 1 4X4 BAIK 1.5 X 2 14 X 1.5 BAIK BAIK Jumlah (buah) 1 Ukuran (pxl) 3X4 3X3 Kondisi*) BAIK BAIK Jenis Ruangan 10. Ibadah Koperasi 12. Hall/lobi 13. Kantin 14. Bangsal Kendaraan 15. Rumah Penjaga 17. Pos Jaga 2 6X5 R.RING AN Jumlah (buah) 1 1 Ukuran (pxl) 6X8 4X2 Kondisi BAIK BAIK
Luas Tanah Siap Bangun : .................................... m2 Luas Lantai Atas Siap Bangun *) Coret yang tidak perlu Lampirkan rencana tapak (site plan) sekolah skalatis (berskala) dengan ukuran kertas minimal A4. Perabot (furniture) utama a. Perabot ruang kelas (belajar) Jumlah dan kondisi meja siswa RinganRsk. BeratRsk. Baik Jml Perabot Jumlah dan kondisi Almari + rak kursi siswa buku/alat RinganRsk. RinganRsk. BeratRsk. BeratRsk. Baik Baik Jml Jml Jml
RinganRsk.
BeratRsk.
Baik
Papan tulis
50
30
15 13
15 14
Kursi RinganRsk.
Perabot Almari + rak buku/alat RinganRsk. BeratRsk. BeratRsk. Baik Jml Jml
Lainnya RinganRsk. 2 RinganRsk. RinganRsk. BeratRsk. BeratRsk. BeratRsk. Baik 2 Baik Baik 1
1. Perpustaka 3 2 an 2. Lab. IPA 2 2 3. Ketrampila n 4. Multimedia 2 15 0 5. Lab. bahasa 6. Lab. komputer 7. Serbaguna 8. Kesenian 9. PTD 10.Lainnya: ... ..... c. Perabot Ruang Kantor
Jml 2
9 5 4
5 3
3 1
20 15
35 30
Perabot Meja RinganRsk. BeratRsk. No. Ruang Baik Jml Baik Kursi RinganRsk. BeratRsk. Almari + rak buku/alat RinganRsk. BeratRsk. Baik Jml Jml 1 1 Jml Lainnya
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Jml 2
4 2 1
3 1
1 1
10 10 2 1 2
24 24 4 1 1
d. Perabot Ruang Penunjang Perabot Meja RinganRsk. BeratRsk. No. Ruang Baik Jml Kursi RinganRsk. BeratRsk. Almari + rak buku/alat RinganRsk. BeratRsk. Baik Jml Lainnya
1.
BK
Baik
Jml
2. 3.
UKS PMR/Pra
muka 4. Jamban 5. Gudang 6. Ibadah 7. Koperasi 8. Hall/lobi 9. Kantin 10. Pos jaga 11. Sirkulasi
5 2 2
5 2 2
4 4
4 1 2 2