Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP

)

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

Nama Sekolah Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Kompetensi Kompetensi Dasar Life Skill

: SMK N 2 SRAGEN : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara : X (Sepuluh) / 1 : 1-2 : 6 x 45 menit

: Memperbaiki Sistem Hidraulik dan Kompresor Udara : 020.KK.1 : 1.1 Mengidentifikasi Sistem Hidraulik : 1. Bekerja keras untuk mencapai sukses 2. Tidak tergantung dengan orang lain 3. Tidak takut gagal 4. Mengelola waktu dengan baik 5. Menyelesaikan tugas tepat pada waktunya

Indikator

: 1. Memahami prinsip kerja sistem hidrolik 2. Melakukan identifikasi komponen-komponen sistem hirolik 3. Memahami fungsi komponen-komponen utama sistem hidrolik 4. Memahami cara kerja komponen-komponen sistem hidrolik

A.

Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini siswa diharapkan mampu : 1. Menjelaskan Prinsip kerja sistem hidrolik. 2. Menjelaskan komponen-komponen sistem hidrolik.

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

3. Menjelaskan fungsi komponen-komponen utama sistem hidrolik 4. Menjelaskan cara kerja komponen-komponen sistem hidrolik B. Materi Pokok 1. Prinsip kerja sistem/komponen hidrolik 2. Prinsip – prinsip operasi sistem hidrolik 3. Komponen-komponen sistem hidrolik 4. Fungsi komponen-komponen sistem hidrolik 5. Cara kerja komponen-komponen sistem hidrolik C. Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Penugasan 3. Observasi 4. Diskusi 5. Demonstrasi D. Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal - Guru membuka pelajaran dengan salam - Guru melakukan pengabsenan - Guru melaksanakan afeksi terhadap pelajaran hari ini 2. Kegiatan Inti  Menindentifikasi karakteristik cairan hidrolik dengan cara menggali informasi pada buku manual  Mempelajari prinsip kerja sistem hidrolik pada peralatan bengkel otomotif melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan  Mengindentifikasi komponen-komponen peralatan hidrolik yang digunakan pada peralatan bengkel otomotif.  Mempelajari fungsi dan komponen komponen peralatan Hidrolik yang

digunakan pada peralatan bengkel otomotif.  Mempelajari cara kerja komponen komponen peralatan Hidrolik yang

digunakan pada peralatan bengkel otomotif.  Merakit komponen sistem hidrolik pada peralatan bengkel otomotif sesuai SOP manual dan K3.LH

3. Kegiatan Akhir A. Guru menyimpulkan kegiatan belajar-mengajar pertemuan ini B. Guru memberikan penilaian

Penilaian 1. Subono NIP. 19670419 200312 1002 Dadang Purwanto. 9 Juli 2011 Mengetahui. 19840823 201101 1 009 Kepala Sekolah SMK N 2 SRAGEN Drs. Test Tertulis 2. Alat dan Sumber Belajar 1. S. Observasi Sragen.Pd NIP. Modul 3. Test Praktek 3. Simulator sistem hidrolik 4.Pd. Laptop dan LCD 2.F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form E. Peralatan bengkel F. 19530711 198803 1002 . S.T NIP. Kadep Kurikulum Guru Mata Pelajaran Suharno.

Urutan kerja dalam menggunakan alat diikuti 3.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form Nama Sekolah Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Kompetensi Kompetensi Dasar Life Skill : SMK N 2 SRAGEN : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara : X (Sepuluh) / 1 : 3-4 : 6 x 45 menit : Memperbaiki sistem hidraulik dan Kompresor Udara : 020 . 3. Fungsi alat di pahami 6. Melaksanakan pemasangan tanpa menyebabkan kerusakan komponen atau sistem lain. . Pemeliharaan alat diikuti 4. Cara penyimpanan alat di pahami Indikator : 1. Merancang tata letak sistem hidrolik dan menyesuaikan dengan kebutuhan pelanggan.2 Memasang sistem hidraulik : 1. Keselamataan kerja diikuti 5. KK1 : 1. Buku manual di baca 2. Memahami informasi yang benar diambil dari spesifikasi pabrik. 2.

Menyebutkan Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya 4. Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya 4. Prinsip –prinsip operiasi sistem hidrolik. Memasang tanpa menyebabkan kerusakan komponen atau sistem lainnya. Desain dan sketsa diagram sirkulasi sistem hidrolik E. 3. Materi Pokok 1. Informasi 2. 3. Kegiatan Awal Guru membuka pelajaran dengan salam Guru melakukan pengabsenan Guru melaksanakan afeksi terhadap pelajaran hari ini 2. Diskusi 5. Prinsip kerja sistem/komponen hidrolik. 2. 2. Membuat Desain dan sketsa diagram sirkulasi sistem hidrolik D. Prosedur pengukuran dan pengujian 5.F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form C. Melaksanakan Prosedur pengukuran dan pengujian 5. Metode Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini siswa diharapkan mampu : 1. Penugasan 3. Demonstrasi D. Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Observasi 4. Kegiatan Inti  Menindentifikasi karakteristik cairan hidrolik dengan cara menggali informasi pada buku manual  Mempelajarii prinsip kerja sistem hidrolik pada peralatan bengkel otomotif melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan . Memahami informasi yang benar diambil dari spesifikasi pabrik.

 Merakit komponen sistem hidrolik pada peralatan bengkel otomotif sesuai SOP manual dan K3. Observasi 4. Test Praktek 2. Animasi/CD Interaktif F.F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form  Mengindentifikasi symbol-simbol yang digunakan pada sistem hidrolik melalui pembacaan diagram hidrolik peralatan bengkel otomotif  Mempelajarii fungsi dan komponen komponen peralatan Hidrolik yang digunakan pada peralatan bengkel otomotif. Simulator sistem hidrolik 4.LH 3. Laporan Praktek . Laptop dan LCD 2. Modul 3. Kegiatan Akhir 1. Penilaian 1. Peralatan bengkel 5. Guru memberikan penilaian E. Test Tertulis 3. Alat dan Sumber Belajar 1. Guru menyimpulkan kegiatan belajar-mengajar pertemuan ini 2.

Pd.Pd NIP. 9 Juli 2011 Mengetahui. Subono NIP. 19840823 201101 1 009 Kepala Sekolah SMK N 2 SRAGEN Drs. 19670419 200312 1002 Dadang Purwanto.T NIP. 19530711 198803 1002 . S. Kadep Kurikulum Guru Mata Pelajaran Suharno.Sragen. S.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form Nama Sekolah Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Kompetensi Kompetensi Dasar Life Skill : SMK N 2 SRAGEN : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara : X (Sepuluh) / 1 : 5-6 : 7 x 45 menit : Pemasangan sistem hidraulik dan Kompresor Udara : 020 . Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya 2. 3. Pemelihraan alat diikuti 4. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.3 Menguji sistem hidraulik : 1. Keselamataan kerja diikuti 5. Cara penyimpanan alat di pahami Indikator : 1. Seluruh pengujian dilaksanakan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik 4. Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures). undangundang K3 (Keselamatan dan Kesehatan dan Kerja). prosedur/ . Buku manual di baca 2. KK1 : 1. Fungsi alat di pahami 6. Urutan kerja dalam menggunakan alat diikuti 3. peraturan kebijakan perundangundangan perusahaan.

Guru memberikan penilaian . Langkah. Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Akhir . Observasi 4. Informasi 2.Kegiatan Awal  Guru dan murid memberikan apresepsi tentang Modul dan KBM  Guru membuka pelajaran dengan salam  Guru melakukan pengabsenan  Guru melaksanakan afeksi terhadap pelajaran hari ini 2.F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form A. Diskusi 5. Penugasan 3.  Seluruh kegiatan pelaksaaan sesuai K3 dan LK 3.  Mempelajarii pengujian Sistem hidrolik dengan cara kerja kelompok.  Menggunakan cairan hidrolik sesuai K3 dan LK  Melaksanakan Prosedur pengukuran dan pengujian sistem hidrolik sesuai SOP .langkah Pembelajaran 1. Demonstrasi F. .Guru menyimpulkan kegiatan belajar-mengajar pertemuan ini . Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini siswa diharapkan mampu :  Melaksanakan Prosedur pengukuran dan pengujian  Pengukuran dan Pengujian sesuai SOP B. Kegiatan Inti  Mempelajari prosedur pengukuran dengan cara mengali imformasi dari Modul. Materi Pokok  Prosedur pengukuran dan pengujian  Pelaksanaan Pengukuran dan Pengujian sesuai SOP C.

19670419 200312 1002 Dadang Purwanto.T NIP. 19840823 201101 1 009 Kepala Sekolah SMK N 2 SRAGEN Drs. Simulator sistem hidrolik 4.Pd. Modul 3. 19530711 198803 1002 . 9 Juli 2011 Mengetahui. Peralatan bengkel H. Alat dan Sumber Belajar 1. S. Test Lisan 4. Observasi 3. Penilaian 1.G.Pd NIP. Subono NIP. Kadep Kurikulum Guru Mata Pelajaran Suharno. S. Test Tertulis F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form 2. Laporan Praktek Sragen. Laptop dan LCD 2.

4 Memeliharaan sistem hidrolik Life Skill : 1. Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan . Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai terhadap komponen 4. Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya 2. 3. Cara penyimpanan alat di pahami Indikator : 1. Keselamataan kerja diikuti dengan Kesehatan Kerja 5. KK1 : 1. Buku manual di baca 2. Urutan kerja dalam menggunakan alat diikuti 3.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form Nama Sekolah Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Kompetensi Kompetensi Dasar : SMK N 2 SRAGEN : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara : X (Sepuluh) / 1 : 7-8 : 7 x 45 menit : Memperbaiki sistem hidraulik dan Kompresor Udara : 020 . Fungsi alat di pahami sesuai fungsinya 6. Pemeliharaan alat diikuti dengan Manual Books 4. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

perbaikan dan pengujian C. Kegiatan Awal  Guru dan murid mengawali KBM dengan berdo’a dan membuat apresepsi. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini siswa diharapkan mampu : 1. Materi Pokok 1. Informasi 2. Menyebutkan Prinsip prinsip kerja kompresor udara 2. Prosedur pemeliharaan/servis. Metode Pembelajaran 1. peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan A. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Demonstrasi D.  Guru membagikan Modul 2. Mengenal Konstruksi dan Menjelaskan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya 3. Diskusi 5. undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja). 6. Penugasan 3. Prinsip-prinsip kerja kompresor udara 2. Konstruksi dan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya 3. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis dan perbaikan. Observasi 4. perbaikan dan pengujian B. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures). . Kegiatan Inti   Mempelajari prinsip kerja Kompresor udara diakses dari buku manual Mempelajari kontruksi kompresor udara diakses dari buku manual.F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form 5. Prosedur pemeliharaan/servis.

 Menggunakan kompresor untuk membersihkan sarinan udara.  Mempelajari caracara mengoprasikan kompresor dengan pengamatan langsung di Bengkel Otomotip.Penilaian  Test tertulis  Test Praktek  Non test (observasi/cek list) dan lisan  Penugasan  Demonstrasi .Guru memberikan penilaian E.Guru menyimpulkan kegiatan belajar-mengajar pertemuan ini . bahan bakar diruang bengkel otomotip sesuai SOP 3. Alat dan Sumber Belajar       Laptop dan LCD Modul pemeliharaan kompressor Buku manual Unit kompressor Alat-alat tangan Animasi/CD Interaktif F. Kegiatan Akhir .F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form  Mempelajarii pengunaan komprsor udara dari modul dan pengamatan di Bengkel Otomotip.

Pd NIP.F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form Sragen. Kadep Kurikulum Guru Mata Pelajaran Suharno.Pd. Subono NIP. S. 9 Juli 2011 Mengetahui. 19670419 200312 1002 Dadang Purwanto.T NIP. 19530711 198803 1002 . S. 19840823 201101 1 009 Kepala Sekolah SMK N 2 SRAGEN Drs.

Urutan kerja dalam menggunakan alat diikuti 3. 3. Cara penyimpanan alat di pahami Indikator : 1. Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai terhadap komponen . Buku manual di baca 2. Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya 2. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Fungsi alat di pahami 6.5 Memelihara kompresor udara dan komponen- komponennya Life Skill : 1. Keselamataan kerja diikuti 5. KK1 : 1.Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form Nama Sekolah Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Kompetensi Kompetensi Dasar : SMK N 2 SRAGEN : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara : X (Sepuluh) / 1 : 9-11 : 7 x 45 menit : Memperbaiki sistem hidraulik dan Kompresor Udara : 020 . Pemelihraan alat diikuti 4.

Materi Pokok 1. 5. Prosedur pemeliharaan/servis.F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form 4. perbaikan dan pengujian C. Konstruksi dan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya 3. 6. 2. Metode Pembelajaran 1. Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan 5. 3. perbaikan dan pengujian B. berdasarkan undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja). Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis dan perbaikan. Menyebutkan Prinsip prinsip kerja kompresor udara 2.Kegiatan Awal Guru membagikan Modul Guru memotivasi siswa tentang pentingnya KBM . Langkah-langkah Pembelajaran 1. peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan A. Seluruh kegiatan SOP pemeliharaan/servis (Standard Operation dilaksanakan Procedures). Informasi Penugasan Observasi Diskusi Demonstrasi D. Prosedur pemeliharaan/servis. 4. Prinsip-prinsip kerja kompresor udara 2. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini siswa diharapkan mampu : 1. Mengenal Konstruksi dan Menjelaskan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya 3.

Non test (observasi/cek list) dan lisan 4.F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form 2. Kegiatan Akhir 1. Laporan Praktek . Laptop dan LCD 2. Test tertulis 2. Guru memberikan penilaian E. menyimpulkan kegiatan belajar-mengajar pertemuan ini 2. Modul pemeliharaan kompressor 3. Penilaian 1.  Mempelajari caracara mengoprasikan kompresor dengan pengamatan langsung di Bengkel Otomotip. Kegiatan Inti    Mempelajari prinsip kerja Kompresor udara diakses dari buku manual Mempelajari kontruksi kompresor udara diakses dari buku manual.  Menggunakan kompresor untuk membersihkan sarinan udara. Alat dan Sumber Belajar 1. Buku manual 4. Test Tertulis 3. bahan bakar diruang bengkel otomotip sesuai SOP 3. Unit kompressor 5. Alat-alat tangan F. Mempelajarii pengunaan komprsor udara dari modul dan pengamatan di Bengkel Otomotip.

19670419 200312 1002 Dadang Purwanto. Kadep Kurikulum Guru Mata Pelajaran Suharno. 19530711 198803 1002 .Pd NIP. Subono NIP.T NIP.Pd.F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form Sragen. S. 9 Juli 2011 Mengetahui. S. 19840823 201101 1 009 Kepala Sekolah SMK N 2 SRAGEN Drs.

KK1 : 1. 3. Pemelihraan alat diikuti 4. Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya 2. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. Keselamataan kerja diikuti 5. Buku manual di baca 2. Fungsi alat di pahami 6. Cara penyimpanan alat di pahami Indikator : 1.6 Memperbaiki kompresor udara dan komponennya komponen- Life Skill : 1. Urutan kerja dalam menggunakan alat diikuti 3. Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai terhadap komponen .Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form Nama Sekolah Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Kompetensi Kompetensi Dasar : SMK N 2 SRAGEN : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara : X (Sepuluh) / 1 : 12-14 : 7 x 45 menit : Memperbaiki sistem hidraulik dan Kompresor Udara : 020 .

Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis dan perbaikan. undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja). Langkah-langkah Pembelajaran 1. Materi Pokok 1. Prinsip-prinsip kerja kompresor udara 2. Observasi 4. Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan 5. Diskusi 5. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures). 6. Mengenal Konstruksi dan Menjelaskan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya 3. Informasi 2. Konstruksi dan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya 3. perbaikan dan pengujian B.F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form 4. Prosedur pemeliharaan/servis. Prosedur pemeliharaan/servis. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini siswa diharapkan mampu : 1. Penugasan 3. Menyebutkan Prinsip prinsip kerja kompresor udara 2. Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Awal  Guru memimpin berdoa dan memotivasi kelas  Guru membagikan Modul . Demonstrasi D. perbaikan dan pengujian C. peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan A.

 Menggunakan kompresor untuk membersihkan sarinan udara. Mempelajarii pengunaan komprsor udara dari modul dan pengamatan di Bengkel Otomotip. Penugasan . Demonstrasi 5. Alat-alat tangan F.  Mempelajari caracara mengoprasikan kompresor dengan pengamatan langsung di Bengkel Otomotip. Test tertulis 2. Buku manual 3. Modul pemeliharaan kompressor 2. Kegiatan Akhir 1. Non test (observasi/cek list) dan lisan 3. Laporan Praktek 4. Unit kompressor 4. Penilaian 1. bahan bakar diruang bengkel otomotip sesuai SOP 3. Guru menyimpulkan kegiatan belajar-mengajar pertemuan ini 2. Kegiatan Inti    Mempelajari prinsip kerja Kompresor udara diakses dari buku manual Mempelajari kontruksi kompresor udara diakses dari buku manual. Guru memberikan penilaian E.F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form 2. Alat dan Sumber Belajar 1.

19670419 200312 1002 Dadang Purwanto. 9 Juli 2011 Mengetahui.Pd NIP. S. Kadep Kurikulum Guru Mata Pelajaran Suharno. S. 19840823 201101 1 009 Kepala Sekolah SMK N 2 SRAGEN Drs.Pd.F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form Sragen. Subono NIP.T NIP. 19530711 198803 1002 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful