Anda di halaman 1dari 22

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

Nama Sekolah Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Kompetensi Kompetensi Dasar Life Skill

: SMK N 2 SRAGEN : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara : X (Sepuluh) / 1 : 1-2 : 6 x 45 menit

: Memperbaiki Sistem Hidraulik dan Kompresor Udara : 020.KK.1 : 1.1 Mengidentifikasi Sistem Hidraulik : 1. Bekerja keras untuk mencapai sukses 2. Tidak tergantung dengan orang lain 3. Tidak takut gagal 4. Mengelola waktu dengan baik 5. Menyelesaikan tugas tepat pada waktunya

Indikator

: 1. Memahami prinsip kerja sistem hidrolik 2. Melakukan identifikasi komponen-komponen sistem hirolik 3. Memahami fungsi komponen-komponen utama sistem hidrolik 4. Memahami cara kerja komponen-komponen sistem hidrolik

A.

Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini siswa diharapkan mampu : 1. Menjelaskan Prinsip kerja sistem hidrolik. 2. Menjelaskan komponen-komponen sistem hidrolik.

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

3. Menjelaskan fungsi komponen-komponen utama sistem hidrolik 4. Menjelaskan cara kerja komponen-komponen sistem hidrolik B. Materi Pokok 1. Prinsip kerja sistem/komponen hidrolik 2. Prinsip prinsip operasi sistem hidrolik 3. Komponen-komponen sistem hidrolik 4. Fungsi komponen-komponen sistem hidrolik 5. Cara kerja komponen-komponen sistem hidrolik C. Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Penugasan 3. Observasi 4. Diskusi 5. Demonstrasi D. Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal - Guru membuka pelajaran dengan salam - Guru melakukan pengabsenan - Guru melaksanakan afeksi terhadap pelajaran hari ini 2. Kegiatan Inti Menindentifikasi karakteristik cairan hidrolik dengan cara menggali informasi pada buku manual Mempelajari prinsip kerja sistem hidrolik pada peralatan bengkel otomotif melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan Mengindentifikasi komponen-komponen peralatan hidrolik yang digunakan pada peralatan bengkel otomotif. Mempelajari fungsi dan komponen komponen peralatan Hidrolik yang

digunakan pada peralatan bengkel otomotif. Mempelajari cara kerja komponen komponen peralatan Hidrolik yang

digunakan pada peralatan bengkel otomotif. Merakit komponen sistem hidrolik pada peralatan bengkel otomotif sesuai SOP manual dan K3.LH

3. Kegiatan Akhir A. Guru menyimpulkan kegiatan belajar-mengajar pertemuan ini B. Guru memberikan penilaian

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

E.

Alat dan Sumber Belajar 1. Laptop dan LCD 2. Modul 3. Simulator sistem hidrolik 4. Peralatan bengkel

F.

Penilaian 1. Test Tertulis 2. Test Praktek 3. Observasi

Sragen, 9 Juli 2011 Mengetahui, Kadep Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Suharno, S.Pd NIP. 19670419 200312 1002

Dadang Purwanto, S.Pd.T NIP. 19840823 201101 1 009

Kepala Sekolah SMK N 2 SRAGEN

Drs. Subono NIP. 19530711 198803 1002

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

Nama Sekolah Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Kompetensi Kompetensi Dasar Life Skill

: SMK N 2 SRAGEN : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara : X (Sepuluh) / 1 : 3-4 : 6 x 45 menit

: Memperbaiki sistem hidraulik dan Kompresor Udara : 020 . KK1 : 1.2 Memasang sistem hidraulik : 1. Buku manual di baca 2. Urutan kerja dalam menggunakan alat diikuti 3. Pemeliharaan alat diikuti 4. Keselamataan kerja diikuti 5. Fungsi alat di pahami 6. Cara penyimpanan alat di pahami

Indikator

: 1. Melaksanakan pemasangan tanpa menyebabkan

kerusakan komponen atau sistem lain. 2. Memahami informasi yang benar diambil dari spesifikasi pabrik. 3. Merancang tata letak sistem hidrolik dan menyesuaikan dengan kebutuhan pelanggan.

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

C. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini siswa diharapkan mampu : 1. Memasang tanpa menyebabkan kerusakan komponen atau sistem lainnya. 2. Memahami informasi yang benar diambil dari spesifikasi pabrik. 3. Menyebutkan Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya 4. Melaksanakan Prosedur pengukuran dan pengujian 5. Membuat Desain dan sketsa diagram sirkulasi sistem hidrolik

D. Materi Pokok 1. Prinsip kerja sistem/komponen hidrolik. 2. Prinsip prinsip operiasi sistem hidrolik. 3. Jenis cairan hidrolik dan penggunaannya 4. Prosedur pengukuran dan pengujian 5. Desain dan sketsa diagram sirkulasi sistem hidrolik

E. Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Penugasan 3. Observasi 4. Diskusi 5. Demonstrasi

D. Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Guru membuka pelajaran dengan salam Guru melakukan pengabsenan Guru melaksanakan afeksi terhadap pelajaran hari ini

2. Kegiatan Inti Menindentifikasi karakteristik cairan hidrolik dengan cara menggali informasi pada buku manual Mempelajarii prinsip kerja sistem hidrolik pada peralatan bengkel otomotif melalui penggalian informasi dari buku manual dan pengamatan

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

Mengindentifikasi symbol-simbol yang digunakan pada sistem hidrolik melalui pembacaan diagram hidrolik peralatan bengkel otomotif

Mempelajarii fungsi dan komponen komponen peralatan Hidrolik yang digunakan pada peralatan bengkel otomotif.

Merakit komponen sistem hidrolik pada peralatan bengkel otomotif sesuai SOP manual dan K3.LH

3. Kegiatan Akhir 1. Guru menyimpulkan kegiatan belajar-mengajar pertemuan ini 2. Guru memberikan penilaian

E. Alat dan Sumber Belajar 1. Laptop dan LCD 2. Modul 3. Simulator sistem hidrolik 4. Peralatan bengkel 5. Animasi/CD Interaktif

F. Penilaian 1. Test Praktek 2. Test Tertulis 3. Observasi 4. Laporan Praktek

Sragen, 9 Juli 2011

Mengetahui, Kadep Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Suharno, S.Pd NIP. 19670419 200312 1002

Dadang Purwanto, S.Pd.T NIP. 19840823 201101 1 009

Kepala Sekolah SMK N 2 SRAGEN

Drs. Subono NIP. 19530711 198803 1002

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

Nama Sekolah Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Kompetensi Kompetensi Dasar Life Skill

: SMK N 2 SRAGEN : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara : X (Sepuluh) / 1 : 5-6 : 7 x 45 menit

: Pemasangan sistem hidraulik dan Kompresor Udara : 020 . KK1 : 1.3 Menguji sistem hidraulik : 1. Buku manual di baca 2. Urutan kerja dalam menggunakan alat diikuti 3. Pemelihraan alat diikuti 4. Keselamataan kerja diikuti 5. Fungsi alat di pahami 6. Cara penyimpanan alat di pahami

Indikator

: 1. Pengujian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya 2. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. 3. Seluruh pengujian dilaksanakan berdasarkan spesifikasi dan toleransi pabrik 4. Seluruh kegiatan pemasangan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K3 (Keselamatan dan Kesehatan dan Kerja), peraturan kebijakan

perundangundangan perusahaan.

prosedur/

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini siswa diharapkan mampu : Melaksanakan Prosedur pengukuran dan pengujian Pengukuran dan Pengujian sesuai SOP

B. Materi Pokok Prosedur pengukuran dan pengujian Pelaksanaan Pengukuran dan Pengujian sesuai SOP

C. Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Penugasan 3. Observasi 4. Diskusi 5. Demonstrasi

F. Langkah- langkah Pembelajaran 1.Kegiatan Awal Guru dan murid memberikan apresepsi tentang Modul dan KBM Guru membuka pelajaran dengan salam Guru melakukan pengabsenan Guru melaksanakan afeksi terhadap pelajaran hari ini 2. Kegiatan Inti Mempelajari prosedur pengukuran dengan cara mengali imformasi dari Modul. . Mempelajarii pengujian Sistem hidrolik dengan cara kerja kelompok. Menggunakan cairan hidrolik sesuai K3 dan LK Melaksanakan Prosedur pengukuran dan pengujian sistem hidrolik sesuai SOP . Seluruh kegiatan pelaksaaan sesuai K3 dan LK

3. Kegiatan Akhir - Guru menyimpulkan kegiatan belajar-mengajar pertemuan ini - Guru memberikan penilaian

G. Alat dan Sumber Belajar 1. Laptop dan LCD 2. Modul 3. Simulator sistem hidrolik 4. Peralatan bengkel H. Penilaian 1. Test Tertulis

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

2. Observasi 3. Test Lisan 4. Laporan Praktek

Sragen, 9 Juli 2011

Mengetahui, Kadep Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Suharno, S.Pd NIP. 19670419 200312 1002

Dadang Purwanto, S.Pd.T NIP. 19840823 201101 1 009

Kepala Sekolah SMK N 2 SRAGEN

Drs. Subono NIP. 19530711 198803 1002

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

Nama Sekolah Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Kompetensi Kompetensi Dasar

: SMK N 2 SRAGEN : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara : X (Sepuluh) / 1 : 7-8 : 7 x 45 menit

: Memperbaiki sistem hidraulik dan Kompresor Udara : 020 . KK1 : 1.4 Memeliharaan sistem hidrolik

Life Skill

: 1. Buku manual di baca 2. Urutan kerja dalam menggunakan alat diikuti 3. Pemeliharaan alat diikuti dengan Manual Books 4. Keselamataan kerja diikuti dengan Kesehatan Kerja 5. Fungsi alat di pahami sesuai fungsinya 6. Cara penyimpanan alat di pahami

Indikator

: 1. Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya 2. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. 3. Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan dengan menggunakan metode dan

perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai terhadap komponen 4. Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

5. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis dan perbaikan. 6. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini siswa diharapkan mampu : 1. Menyebutkan Prinsip prinsip kerja kompresor udara 2. Mengenal Konstruksi dan Menjelaskan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya 3. Prosedur pemeliharaan/servis, perbaikan dan pengujian

B. Materi Pokok 1. Prinsip-prinsip kerja kompresor udara 2. Konstruksi dan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya 3. Prosedur pemeliharaan/servis, perbaikan dan pengujian

C. Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Penugasan 3. Observasi 4. Diskusi 5. Demonstrasi

D. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Guru dan murid mengawali KBM dengan berdoa dan membuat apresepsi. Guru membagikan Modul 2. Kegiatan Inti Mempelajari prinsip kerja Kompresor udara diakses dari buku manual Mempelajari kontruksi kompresor udara diakses dari buku manual.

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

Mempelajarii pengunaan komprsor udara dari modul dan pengamatan di Bengkel Otomotip.

Mempelajari caracara mengoprasikan kompresor dengan pengamatan langsung di Bengkel Otomotip.

Menggunakan kompresor untuk membersihkan sarinan udara, bahan bakar diruang bengkel otomotip sesuai SOP

3. Kegiatan Akhir - Guru menyimpulkan kegiatan belajar-mengajar pertemuan ini - Guru memberikan penilaian

E. Alat dan Sumber Belajar Laptop dan LCD Modul pemeliharaan kompressor Buku manual Unit kompressor Alat-alat tangan Animasi/CD Interaktif

F.Penilaian Test tertulis Test Praktek Non test (observasi/cek list) dan lisan Penugasan Demonstrasi

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

Sragen, 9 Juli 2011 Mengetahui, Kadep Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Suharno, S.Pd NIP. 19670419 200312 1002

Dadang Purwanto, S.Pd.T NIP. 19840823 201101 1 009

Kepala Sekolah SMK N 2 SRAGEN

Drs. Subono NIP. 19530711 198803 1002

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

Nama Sekolah Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Kompetensi Kompetensi Dasar

: SMK N 2 SRAGEN : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara : X (Sepuluh) / 1 : 9-11 : 7 x 45 menit : Memperbaiki sistem hidraulik dan Kompresor Udara : 020 . KK1 : 1.5 Memelihara kompresor udara dan komponen-

komponennya

Life Skill

: 1. Buku manual di baca 2. Urutan kerja dalam menggunakan alat diikuti 3. Pemelihraan alat diikuti 4. Keselamataan kerja diikuti 5. Fungsi alat di pahami 6. Cara penyimpanan alat di pahami

Indikator

: 1. Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya 2. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. 3. Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan dengan menggunakan metode dan

perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai terhadap komponen

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

4. Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan 5. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis dan perbaikan. 6. Seluruh kegiatan SOP pemeliharaan/servis (Standard Operation dilaksanakan Procedures),

berdasarkan

undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini siswa diharapkan mampu : 1. Menyebutkan Prinsip prinsip kerja kompresor udara 2. Mengenal Konstruksi dan Menjelaskan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya 3. Prosedur pemeliharaan/servis, perbaikan dan pengujian

B. Materi Pokok 1. Prinsip-prinsip kerja kompresor udara 2. Konstruksi dan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya 3. Prosedur pemeliharaan/servis, perbaikan dan pengujian

C. Metode Pembelajaran 1. 2. 3. 4. 5. Informasi Penugasan Observasi Diskusi Demonstrasi

D. Langkah-langkah Pembelajaran 1.Kegiatan Awal Guru membagikan Modul Guru memotivasi siswa tentang pentingnya KBM

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

2. Kegiatan Inti Mempelajari prinsip kerja Kompresor udara diakses dari buku manual Mempelajari kontruksi kompresor udara diakses dari buku manual. Mempelajarii pengunaan komprsor udara dari modul dan pengamatan di Bengkel Otomotip. Mempelajari caracara mengoprasikan kompresor dengan pengamatan langsung di Bengkel Otomotip. Menggunakan kompresor untuk membersihkan sarinan udara, bahan bakar diruang bengkel otomotip sesuai SOP

3. Kegiatan Akhir 1. menyimpulkan kegiatan belajar-mengajar pertemuan ini 2. Guru memberikan penilaian

E. Alat dan Sumber Belajar 1. Laptop dan LCD 2. Modul pemeliharaan kompressor 3. Buku manual 4. Unit kompressor 5. Alat-alat tangan

F. Penilaian 1. Test tertulis 2. Test Tertulis 3. Non test (observasi/cek list) dan lisan 4. Laporan Praktek

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

Sragen, 9 Juli 2011 Mengetahui, Kadep Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Suharno, S.Pd NIP. 19670419 200312 1002

Dadang Purwanto, S.Pd.T NIP. 19840823 201101 1 009

Kepala Sekolah SMK N 2 SRAGEN

Drs. Subono NIP. 19530711 198803 1002

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

Nama Sekolah Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Kompetensi Kompetensi Dasar

: SMK N 2 SRAGEN : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan : Sistem Hidrolik dan Kompresor Udara : X (Sepuluh) / 1 : 12-14 : 7 x 45 menit : Memperbaiki sistem hidraulik dan Kompresor Udara : 020 . KK1 : 1.6 Memperbaiki kompresor udara dan komponennya komponen-

Life Skill

: 1. Buku manual di baca 2. Urutan kerja dalam menggunakan alat diikuti 3. Pemelihraan alat diikuti 4. Keselamataan kerja diikuti 5. Fungsi alat di pahami 6. Cara penyimpanan alat di pahami

Indikator

: 1. Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya 2. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami. 3. Pemeliharaan/servis dan perbaikan kompresor udara dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang ditentukan berdasarkan spesifikasi yang sesuai terhadap komponen

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

4. Pekerjaan pemeliharaan/ servis dilaksanakan dengan pedoman dari industri yang telah ditetapkan 5. Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil pemeliharaan/ servis dan perbaikan. 6. Seluruh kegiatan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundangundangan dan

prosedur/kebijakan perusahaan

A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari ini siswa diharapkan mampu : 1. Menyebutkan Prinsip prinsip kerja kompresor udara 2. Mengenal Konstruksi dan Menjelaskan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya 3. Prosedur pemeliharaan/servis, perbaikan dan pengujian

B. Materi Pokok 1. Prinsip-prinsip kerja kompresor udara 2. Konstruksi dan kerja kompresor udara yang sesuai dengan penggunaannya 3. Prosedur pemeliharaan/servis, perbaikan dan pengujian

C. Metode Pembelajaran 1. Informasi 2. Penugasan 3. Observasi 4. Diskusi 5. Demonstrasi

D. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Guru memimpin berdoa dan memotivasi kelas Guru membagikan Modul

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

2. Kegiatan Inti Mempelajari prinsip kerja Kompresor udara diakses dari buku manual Mempelajari kontruksi kompresor udara diakses dari buku manual. Mempelajarii pengunaan komprsor udara dari modul dan pengamatan di Bengkel Otomotip. Mempelajari caracara mengoprasikan kompresor dengan pengamatan langsung di Bengkel Otomotip. Menggunakan kompresor untuk membersihkan sarinan udara, bahan bakar diruang bengkel otomotip sesuai SOP

3. Kegiatan Akhir 1. Guru menyimpulkan kegiatan belajar-mengajar pertemuan ini 2. Guru memberikan penilaian

E. Alat dan Sumber Belajar 1. Modul pemeliharaan kompressor 2. Buku manual 3. Unit kompressor 4. Alat-alat tangan

F. Penilaian 1. Test tertulis

2. Non test (observasi/cek list) dan lisan 3. Laporan Praktek 4. Demonstrasi 5. Penugasan

F/751/WKS1/8 12-07-2010 Halaman : 2 / 6 D/Dok ISO/Form

Sragen, 9 Juli 2011 Mengetahui, Kadep Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Suharno, S.Pd NIP. 19670419 200312 1002

Dadang Purwanto, S.Pd.T NIP. 19840823 201101 1 009

Kepala Sekolah SMK N 2 SRAGEN

Drs. Subono NIP. 19530711 198803 1002