TEKNIK MENJAWAB SOALAN SAINS UPSR 2009

DISAMPAIKAN OLEH: PN NUR ASMA BT MOHAMED NOOR SK. KERUNAI, GERIK

Berbumbungkan angkasa kelabu Lantainya bumi retak seribu Setiap langkah perjalananmu Beronak berliku Betapa berat mata memandang Berat lagi menggalas bebannya Belum sempat menitis ke pipi Tangisan kering sendiri Berkali tersungkur Pandanganmu kabur Namun azam meneruskan hidup Tak pernah luntur

Engkaulah perwira Di medan derita Merentasi ranjau kehidupan Dengan harapan

Luahan rasa derita jiwa Pada wajah tiada rahsia Malang akan berganti tuah Usah kau berputus asa

ANDA ADALAH

O RANG K UAT

U SAHA

TIPS UNTUK MENJAWAB SOALAN BAHAGIAN A

BACA

3B

BUAT BERDOA

TIPS UNTUK MENJAWAB SOALAN BAHAGIAN A

CARI

3C

CONTENG CANTAS

Terdiri daripada Aras rendah 10 soalan (pembolehubah/corak) Aras sederhana 6 soalan ( tujuan ) Aras tinggi 4 soalan (inferens/hipotesis/ kesimpulan )

1. Pembolehubah dimalarkan (PDM) 2. Pembolehubah dimanipulasikan (PM) 3. Pembolehubah bergerakbalas (PG)

1. Pembolehubah dimalarkan Yang sama/tetap/dikawal/A ada B pun ada/ A dapat B pun dapat 2. Pembolehubah dimanipulasikan Yang tidak sama/diubah/berbeza/A ada B tidak ada/ A dapat B tidak dapat 3. Pembolehubah bergerakbalas Keputusan ujikaji/yang direkodkan

Rajah di atas menunjukkan dua bekas anak pokok tomato yang sama ditanam oleh Fatin dan Fariz. Mereka menanam dua anak pokok tomato di dalam bekas X dan empat anak pokok tomato di dalam bekas Y. Mereka juga meletakkan jumlah baja yang sama banyak ke dalam setiap bekas. Kedua-duanya disiram dua kali sehari. Ketinggian anak pokok tomato yang ditanam diukur selepas 2 minggu.

Bikar P, Q, R and S diisi dengan air yang berbeza suhunya. Bilangan ketul ais yang sama dimasukkan ke dalam setiap bikar seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1. Masa yang diambil untuk ais melebur direkodkan.

P 30 C 24s

Q 50 C 18s

R 70 C 12s

S 90 C 6s

Isipadu air( ml ) 50

Jumlah gula( g ) 10

Masa yang diambil untuk gula melarut (s ) 30

50 50

20 30

60 90

Pembolehubah dimalarkan:Isipadu air Pembolehubah dimanipulasikan: Jumlah gula Pembolehubah bergerakbalas: Masa yang diambil untuk gula melarut

Masa(s ) Panjang tali bandul ( cm ) Bilangan ayunan

30 15 40

30 20 30

30 25 20

30 30 10

Pembolehubah dimalarkan: Masa Pembolehubah dimanipulasikan: Panjang tali bandul

Pembolehubah bergerakbalas: Bilangan ayunan

80 70

Bilangan penyu

60

50
40 30 20 10
2003 2004 2005 2006

PM: Tahun
PG: Bilangan penyu

Tahun

PDM: Jenis anak pokok/ jumlah baja isipadu air/ saiz bekas PM: Bilangan anak pokok tomato

PG: Ketinggian anak pokok tomato

TUJUAN
Menyatakan sebab ujikaji/eksperimen dijalankan untuk apa Untuk menyiasat/mengkaji hubungan antara PM dan/dengan PG

PM: Panjang tali bandul PG: Bilangan ayunan

Tujuan: Untuk menyiasat hubungan antara panjang tali bandul dengan bilangan ayunan

70

Bilangan penyu

60

50
40 30 20 10
2003 2004

berkurang

2005

2006

PG: Bilangan penyu Pemerhatian: Bilangan penyu daripada tahun 2003 hingga 2004 adalah semakin berkurang

Tahun

Pemerhatian: Bandingan Yang Ada Pola

90 80 70

berkurang

bertambah
Bilangan Beluncas Bilangan Burung

Bilangan Haiwan

60 50 40 30 20 10 0 2003 2004 Tahun 2005 2006

PG:

Bilangan Haiwan (Bilangan Burung dan Bilangan Beluncas)

Pemerhatian: Bilangan Beluncas semakin berkurang manakala Bilangan Burung semakin bertambah

Pemerhatian Perbandingan
Mesti ada perkataan yang menunjukkan perbandingan / perbezaan. Contoh: lebih banyak daripada / berbanding lebih besar daripada / berbanding lebih tinggi daripada / berbanding

PG: Ketinggian anak pokok tomato Pemerhatian berbanding: Ketinggian anak pokok tomato didalam bekas A adalah lebih tinggi daripada anak pokok tomato di dalam bekas B.

Inferens / Sebab
Menerangkan sebab dan kesan daripada pemerhatian
1. Inference biasa / bebas 2. Inference berbanding 3. Inference terkawal Cara menjawab: Mesti mula dengan WTO

Pemerhatian: Ketinggian anak pokok tomato di dalam bekas A adalah lebih tinggi daripada anak pokok tomato di dalam bekas B Inferens: Ketinggian anak pokok tomato di dalam bekas A adalah lebih tinggi daripada anak pokok tomato di dalam bekas B kerana anak pokok tomato di dalam bekas A mendapat lebih banyak ruang berbanding anak pokok tomato di dalam bekas B

Pola /Corak
1. 2. 3. Bertambah Berkurang Tidak berubah / sekata

Ramalan
Menyatakan /menjangkakan apa yang akan berlaku dengan menggunakan maklumat /data yang diberi

70

Bilangan penyu

60 50 40 30 20 10

2003

2004

2005

2006

Tahun

Ramalkan apa yang akan berlaku kepada bilangan penyu pada tahun 2007?

- Pada tahun 2007 tidak ada lagi penyu - Penyu akan pupus

Hipotesis / Hubungan/Kesimpulan
Ada 3 cara menjawab

i. Semakin bertambah PM, semakin bertambah/berkurang PG ii. Jika/Maka/Apabila PM bertambah, PG bertambah/berkurang

PM: Panjang tali bandul PG: Bilangan ayunan

i. Semakin bertambah panjang tali bandul, semakin berkurang bilangan ayunan. ii. Jika/Maka/Apabila panjang tali bandul bertambah, bilangan ayunan akan berkurang.

HIPOTESIS PRINSIP
Tempoh masa untuk kertas tisu kering juga dipengaruhi oleh saiz kertas tisu

( PG ).. dipengaruhi oleh .. ( PM ) Hipotesis Semakin besar saiz kertas tisu, semakin cepat tempoh masa untuk kertas tisu kering.

HIPOTESIS PRINSIP
Jarak objek daripada sumber cahaya juga mempengaruhi saiz bayang-bayang.

( PM ).. juga mempengaruhi. ( PG ) Hipotesis: Semakin jauh jarak objek daripada sumber cahaya,semakin besar saiz bayang-bayang.

SEKIAN TERIMA KASIH