Peranan guru : Sebelum merdeka

-sebagai pencipta dasar kebangsaan

-sebagai pelaksana dasar pelajaran kebangsaan

-sebagai pengawas dasar pelajaran kebangsaan

-sebagai pelayur nilai-nilai moral

-sebagai penyebar kebudayaan kebangsaan

Selepas merdeka

-menyampaikan pengetahuan

-menerapkan nilai , skrip dan sahsiah yang baik

-menjadi role model untuk dicontohi

-melibatkan diri dalam kegiatan masyarakat

-membentuk masyarakat penyayang

Peranan ibu bapa

-menyumbangkan tenaga

-menyumbangkan sumber ruangan

-memantau dan meneliti kerja anak-anak

-memberi perhatian serta dorongan untuk meningkatkan prestasi anak

-menjadi contoh yang baik kepada anak-anak

Peranan kerajaan

-memupuk kesefahaman dan perpaduan di antara anggota-anggota yang pelbagai kaum

-menyedia / menggubal standard kurikulum yang bersesuaian

-menyediakan prasarana ,kemudahan dan suasana sekolah yang kondusif kepada murid-murid dan guru-guru

-meningkatkan taraf mutu pelajaran dan pembelajaran pada tahap yang tertinggi

Peranan sekolah

-menentu dan menyarankan aktiviti yang perlu dijalankan dengan melibatkan masyarakat -mengkaji dan memperbaiki semua aktiviti yang perlu diadakan berdasarkan maklumat balas yang diterima

-mengekal dan menyebarkan budaya masyarakat melalui pemupukan budaya ilmu dikalangan pelajar