Contoh Instrumen Tingkatan 1 BAND 1 B1D2E1 Menyatakan tahap Zaman Prasejarah secara kronologi (KPS)

Lengkapkan garis masa Zaman Prasejarah berikut secara kronologi 32,000 SM 2,800 SM 500 SM

Kapak genggam

Tembikar

Peralatan logam

a) Zaman .

b) Zaman

c) Zaman .

Contoh Instrumen Tingkatan 1 BAND 2 B2D2E1: Menjelaskan ciri-ciri masyarakat Zaman Prasejarah (KPS) 1. Lengkapkan jadual berikut untuk menjelaskan ciri-ciri masyarakat Zaman Prasejarah (a) Zaman Paleolitik Ciri ciri Penempatan Alatan Kegiatan ekonomi

(b) Zaman Neolitik Ciri ciri Penempatan Alatan Kegiatan ekonomi

(a) Zaman Logam Ciri ciri Penempatan Alatan Kegiatan ekonomi

Contoh Instrumen Tingkatan 1

BAND 3 B3D2E1 Menerangkan ciri-ciri masyarakat Zaman Prasejarah 2. Lengkapkan jadual berikut untuk menerangkan ciri-ciri masyarakat Zaman Paleolitik Tempoh masa Ciri-ciri penempatan Peralatan Kegiatan ekonomi Kepercayaan Lokasi

200 000 300 000 tahun dahulu

3. Lengkapkan jadual berikut untuk menerangkan ciri-ciri masyarakat Zaman Neolitik Tempoh masa Ciri-ciri penempatan Peralatan Kegiatan ekonomi Kepercayaan Lokasi

7 000 tahun dahulu

4. Lengkapkan jadual berikut untuk menerangkan ciri-ciri masyarakat Zaman Logam Tempoh masa Ciri-ciri penempatan Peralatan Kegiatan ekonomi Kepercayaan Lokasi

4 000 tahun dahulu

Contoh Instrumen Tingkatan 1

BAND 4 B4D2E1 Membandingkan ciri-ciri masyarakat Zaman Prasejarah 5. Lengkapkan jadual berikut untuk membandingkan ciri-ciri Zaman Prasejarah Zaman Paleolitik Ciri Zaman Prasejarah
Tempoh masa Ciri-ciri penempatan i. . Peralatan 200 000 300 000 tahun dahulu Hidup berpindah randah/ nomad 7 000 tahun dahulu i. i

Zaman Neolitik Zaman Logam

4 000 tahun dahulu

Kegiatan ekonomi

i. Berburu. ii. Menangkap ikan. iii. Memungut hasil hutan. i. ii. Mengamalkan animisme. Upacara pengebumian.

Kepercayaan

i. Sungai Tembeling (Pahang) ii. Gua Harimau (Perak) iii. Changkat Menteri (Perak) Lokasi

Contoh Instrumen Tingkatan 1 BAND 5 B5D1E9 Mengambil iktibar daripada peristiwa sejarah 5 1

Kaji ilustrasi dan gambar-gambar berikut berkaitan teknologi masyarakat Zaman Prasejarah 2 3 4

Ilustrasi masyarakat Zaman Prasejarah menghasilkan alatan batu. 5.1 Apakah iktibar yang boleh diambil daripada masyarakat Zaman Prasejarah berdasarkan ilustrasi tersebut?

BAND 6

B6D1E1 Menjana idea secara rasional untuk kemajuan dan kemakmuran negara serta dunia (KPS, UP) 1. Lakarkan satu ciptaan unik yang dapat memudahkan kehidupan manusia masa kini dan masa akan datang.

BAND 5

Contoh Instrumen Tingkatan 1

B5D1E1 Menilai kegemilangan perdagangan antarabangsa Kesultanan Melayu Melaka (KPS)

6 Petikan berikut menggambarkan kegemilangan perdagangan antarabangsa Kesultanan

Melayu Melaka.

Maka segala dagang atas angin dan bawah angin sekaliannya datang ke Melaka; terlalu ramai bandar Melaka pada zaman itu Sumber: Sejarah Melayu

Berdasarkan petikan tersebut, nilaikan kegemilangan perdagangan antarabangsa Kesultanan Melayu Melaka. @ Mengapakah Melaka mencapai kegemilangan dalam peradagangan antarabangsa?.

1 Kedudukan Strategik

2 Sistem Cukai yang adil

Kegemilangan Perdagangan Antarabangsa Kesultanan Melayu Melaka

3 Keberkesanan Undang-undang Laut Melaka

4 Pelabuhan Entrapot dan kemudahan di pelabuhan

5 Penggunaan sistem mata wang

6 Bahasa Melayu sebagai lingua franca

Contoh Instrumen Tingkatan 1

BAND 6

B6D1E1 Menjana idea secara rasional untuk kemajuan dan kemakmuran negara serta dunia (KPS, UP) 7. Baca petikan berikut. MELAKA BANDARAYA WARISAN DUNIA Bandaraya Melaka terkenal dengan tinggalan sejarah telah diiktiraf oleh Pertubuhan Pendidikan, Sains dan Kebudayaan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNESCO) pada 7 Julai 2008 sebagai Bandaraya Warisan Dunia. Dengan pengiktirafan ini, Melaka telah maju selangkah lagi dan berjaya meletakkannya dipersada antarabangsa sebagai Bandaraya Warisan Dunia (World Heritage City). Pengiktirafan ini telah dibahagikan kepada dua bahagian iaitu Zon Utama dan Zon Penampan. Zon utama Bandaraya Warisan Dunia ini terdiri daripada dua kawasan. Pertama kawasan Bukit St. Paul yang terdiri daripada bangunan kerajaan, Muzium, Gereja dan Dataran Bandar serta Tugu AFamosa yang dibina dalam kurun ke-16 semasa pemerintahan Portugis dan Belanda. Kawasan ke-2 adalah kawasan perumahan bersejarah serta bangunan keagamaan di sepanjang jalan utama iaitu Jalan Tun Tan Cheng Lock (Jalan Heren), Jalan Hang Jebat (Jonker Street),Jalan Tokong / Tukang Emas / Tukang Besi dan Jalan Kampung pantai. Sumber: www.mitc.org.my/

Contoh Instrumen Tingkatan 1

7.1

Sebagai rakyat Malaysia, berikan pendapat anda bagaimanakah cara meningkatkan tumpuan pelancong dari serata dunia ke Bandaraya Warisan Dunia di negara kita. @

7.2

Berikan pendapat anda bagaimanakan periystiharan Bandaraya Warisan Dunia dapat menjana kemakmuran ekonomi negara kita. @

7.4

Hasilkan sebuah buku skrap tentang bandaraya-bandaraya lain di dunia yang boleh dicontohi oleh Melaka untuk menarik pelancong asing. @

7.4

Hasilkan sebuah buku skrap tentang sebuah bandaraya lain di negara kita menurut pendapat anda patut diberikan pengiktirafan sebagai Bandaraya Warisan Dunia.

**Catatan: Sebagai rumusan band 6 boleh ditaksir melalui dua kaedah iaitu murid dapat i. menjana idea atau ii. menghasilkan produk seperti buku skrap, penulisan kreatif, mengadakan pameran, sudut maklumat dan sebagainya.