INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYA

TUGASAN PROJEK /KERJA KURSUS PENDEK

TAJUK PROGRAM: PISMP BM AMBILAN 2011

NAMA PELAJAR:

KOD DAN NAMA KURSUS: BMM3111 SEMANTIK DAN PERISTLAHAN

SEMESTER : 6

TARIKH MULA

10 JULAI 2013

TARIKH HANTAR

20

OGOS 2013

Hasil Pembelajaran Kursus: 1. 2. 3. 4. 5. Menjelaskan tentang semantik; fitur makna; makna leksikal; dan makna ayat. Menghuraikan perubahan semantik; dan teori pembuktian. Membanding beza ketaksaan dan kekaburan makna; serta makna peribahasa. Menerangkan skema tatacara pembentukan istilah; sumber istilah; aspek tatabahasa dan semantik peristilahan Bahasa Melayu. Menilai dan menentukan istilah yang betul dari segi singkatan, lambang, ejaan, dan tatabahasa.

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 3, 4 dan 5 Objektif Projek : Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut: 1. Menjelaskan tentang perubahan semantik ; fitur makna; makna leksikal; dan makna ayat yang terdapat dalam prosa klasik dan prosa moden. Huraian perlu disertakan dengan contoh-contoh yang tepat dan sesuai. Memilih bahan (prosa dan puisi) dan membanding beza ketaksaan dan kekaburan makna yang dikenalpasti dalam kedua-dua bahan tersebut. Mengaplikasikan skema tatacara pembentukan istilah; sumber istilah; aspek tatabahasa dan semantik peristilahan Bahasa Melayu. Menilai dan menentukan istilah yang betul dari segi singkatan, lambang, ejaan dan tatabahasa dalam bahan bercetak.

2. 3. 4.

TUGASAN PROJEK (100% - WAJARAN 50%)

1. 2. 3. 4. 5.

Menjelaskan tentang perubahan semantik ; fitur makna; makna leksikal; dan makna ayat berdasarkan bahan prosa klasik dan prosa moden. Huraian perlu disertakan dengan contoh-contoh yang tepat dan sesuai. Memilih bahan (prosa dan puisi) dan membanding beza ketaksaan dan kekaburan makna yang dikenalpasti dalam kedua-dua bahan tersebut. Mengaplikasi skema tatacara pembentukan istilah; sumber istilah; aspek tatabahasa dan semantik peristilahan Bahasa Melayu. Menilai dan menentukan istilah yang betul dari segi singkatan, lambang, ejaan dan tatabahasa dalam media cetak di Malaysia. Sediakan refleksi dan rumusan kendiri tentang tugasan yang dilaksanakan ini.

Sub Tugasan 1. 2. 3. 4. Membaca dan mengenal pasti perubahan semantik; fitur makna; makna leksikal; dan makna ayat dalam istilah/perkataan bahasa Melayu dari zaman dahulu sehingga sekarang. Memilih bahan prosa untuk mengenal pasti ketaksaan dan kekaburan makna dalam bahan. Memilih bahan dari media cetak dan menganalisis singkatan, lambang, ejaan dan tatabahasa yang digunakan. Mencadangkan 5 perkataan daripada bahasa sukuan dan mengaplikasikannya dalam skema tatacara pembentukan istilah.

Panduan Pelaksanaan Tugasan/Kerja Kursus : a. Hasil tugasan ini adalah tugasan INDIVIDU. b. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut : i. Fon Arial ii. Saiz huruf ialah 12. iii. Langkau satu setengah baris. iv. Rujukan mengikut format APA (sekurang-kurangnya 10 buah buku rujukan) c. Amalan plagiat tidak dibenarkan sama sekali . d. Tugasan ini membawa markah 100 dan wajaran 50% e. Hasil tugasan perlu diserahkan kepada pensyarah dengan format berikut: - Nama pelatih / No Kad Pengenalan - Nama pensyarah - Nama Kursus - Tahun Pengajian f. Bahan-bahan bukti yang digunakan untuk menjelaskan tugasan projek hendaklah disertakan dalam lampiran.

Disediakan oleh:

Disemak oleh:

(ROZITA BT. BUYOH) Penyelaras Kursus Jabatan Pengajian Melayu IPG Kampus Gaya

(KAMEL ACHONG) Pakar Bidang (SME) Jabatan Pengajian Melayu IPG Kampus Gaya

Disahkan oleh:

( MARINA BINTI MALEK ) Ketua Jabatan Jabatan Pengajian Melayu IPG Kampus Gaya