Institut Pendidikan Guru Kampus Gaya Pentaksiran Kerja Kursus- Projek (Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan

Rubrik Pemarkahan)

Kursus: Morfologi Bahasa Melayu (Morphology of Malay Language) (BMM 3109) Program: PISMP

Tempoh:

Tarikh Mula: 16 JAN 2013 Tarikh Serahan: 27 FEB 2013

Tahun/Semester:

2013 Semester 5

Kumpulan: PISMP BM AMBILAN JANUARI 2011 Disediakan oleh: ROZITA BT. BUYOH Disahkan oleh: Nama & Tandatangan: Penyelaras Kursus Disemak Oleh: Ketua Jabatan

(ROZITA BT. BUYOH) Tarikh: 7 JANUARI 2012

(PUAN HAJAH MARINA MALEK) 7 JANUARI 2012

INSTITUT PENDIDIKAN GURU, KAMPUS GAYA JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK JABATAN: PENGAJIAN MELAYU MATA PELAJARAN: MORFOLOGI BAHASA MELAYU (BMM3109) KUMPULAN: PISMP BM SEMESTER: LIMA

TARIKH PERMULAAN:
HASIL PEMBELAJARAN: 1. 2. 3. 4.

16 JANUARI 2013

TARIKH PENGHANTARAN TUGASAN: 27 FEBRUARI 2013

Menjelaskan dan menghuraikan proses pembentukan kata bahasa Melayu termasuk pembentukan kata nama, kata kerja, kata adjektif, dan pembentukan kata baharu. Membanding beza imbuhan dan bentuk perkataan bahasa Melayu. Mengklasifikasi golongan kata; golongan kata kerja; jenis kata adjektif; dan kata tugas. Mencerakinkan golongan kata dalam bahasa Melayu.

OBJEKTIF KERJA KURSUS: Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut: 1. Mengklasifikasikan golongan kata yang terdapat dalam Bahasa Melayu. 2. Menghasilkan karangan berbentuk cereka (150 - 200 patah kata) yang mengandungi semua jenis golongan kata. 3. Menghasikan satu refleksi dengan menganalisis pengalaman yang dilalui semasa melaksanakan kerja kursus. Spesifikasi Tugasan TUGASAN Tajuk GOLONGAN KATA 1. Mengklasifikasi golongan kata dalam bahasa Melayu yang terdapat dalam artikel yang dipilih daripada majalah terbitan DBP. Kata Kerja 40 % WAJARAN CATATAN (Perincian Pemberatan Dalam Rubrik) Kriteria penilaian keseluruhan: Kandungan Perbincangan Kritikal Dan Reflektif Persembahan

Kata Nama Kata Adjektif Kata Tugas

Organisasi Bahasa Rujukan Dan Bahan-Bahan Sokongan

IMBUHAN DAN BENTUK KATA

1.

Menghasilkan satu karangan berbentuk cereka (150 200 patah perkataan) yang mengandungi pelbagai bentuk kata yang terdapat dalam bahasa Melayu. Bentuk Kata

40 %

Kata Tunggal Kata Terbitan Kata Majmuk Kata Ganda

Komitmen Menunjukkan kesungguhan dan penglibatan penuh dalam tugasan Berusaha mencari bahan rujukan relevan dan terkini Refleksi Menunjukkan keupayaan pemikiran reflektif dan mencatat refleksi dengan kaedah penulisan refleksi yang bermutu

2. Membanding beza imbuhan dan Bentuk Kata Bahasa Melayu yang terdapat dalam cereka yang dihasilkan Imbuhan: Awalan Akhiran Sisipan Apitan Bentuk Kata: Kata Tunggal dan Bentuk Kata Tunggal Kata Terbitan dan Bentuk Kata Terbitan Kata Majmuk dan Bentuk Kata Majmuk Kata Ganda dan Bentuk Kata Ganda

REFLEKSI Kebolehan menganalisis pengalaman yang dilalui semasa mengklasifikasikan golongan kata daripada artikel yang dipilih. Kebolehan menggunakan pelbagai bentuk kata dalam menghasilkan cereka (150-200 patah kata) Membanding beza imbuhan dan bentuk kata yang terdapat dalam cereka yang dihasilkan.

20 %

Jumlah Markah

100%

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYA

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

TUGASAN PROJEK

Tajuk Program: PISMP

Nama Guru Pelajar:

Tajuk Kursus: MORFOLOGI BAHASA MELAYU

Kod Kursus: BMM3109

Semester: LIMA Ambilan: Januari 2011

TARIKH MULA
HASIL PEMBELAJARAN:

16 JANUARI 2013

TARIKH HANTAR

27 FEBRUARI 2013

1. Menjelaskan dan menghuraikan proses pembentukan kata bahasa Melayu termasuk pembentukan kata nama, kata kerja, kata adjektif, dan pembentukan kata baharu. 2. Membanding beza imbuhan dan bentuk perkataan bahasa Melayu. 3. Mengklasifikasi golongan kata; golongan kata kerja; jenis kata adjektif; dan kata tugas. 4. Mencerakinkan golongan kata dalam bahasa Melayu. OBJEKTIF KERJA KURSUS: Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut: 1. Mengenal pasti golongan kata (kata nama, kata kerja, kata adjektif dan kata tugas) yang terdapat dalam petikan daripada artikel yang dipilih daripada majalah terbitan DBP. 2. Menghasilkan satu karangan berbentuk cereka (150 200 patah perkataan) yang mengandungi pelbagai golongan kata yang terdapat dalam bahasa Melayu.

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 3 dan 4 1. TUGASAN KERJA KURSUS (100%) A. TUGASAN 1. Mengklasifikasikan golongan kata (kata nama, kata kerja, kata adjektif dan kata tugas) yang terdapat dalam petikan daripada artikel yang dipilih daripada majalah terbitan DBP. 2. Menghasilkan satu karangan berbentuk cereka ( 150 200 patah perkataan) yang mengandungi pelbagai bentuk kata dan membanding beza imbuhan dan bentuk kata yang terdapat dalam cereka. Sub Tugasan 1. Mengklasifikasi dalam bentuk grafik pelbagai jenis golongan kata yang terdapat dalam bahan / teks. 2. Mengaplikasikan pelbagai jenis kata dalam cereka yang dihasilkan. 3. Membanding beza imbuhan dan bentuk perkataan yang terdapat dalam cereka menggunakan bahan grafik. 4. PANDUAN PELAKSANAAN KERJA KURSUS 1. 2. 3. 4. Tugasan ini adalah tugasan individu. Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul data. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut: Kerja kursus hendaklah ditaip dengan menggunakan: Font Arial, saiz 11 dan langkau dua baris. Margin: o Kiri 1.5 o Kanan 1.1 o Atas 1.1 o Bawah 1.3 Langkau satu setengah baris Rujukan mengikut format APA Lampiran Dibukukan dengan muka depan yang sesuai. 5. Amalan plagiat tidak dibenarkan. Jika didapati berlaku plagiat, pelajar akan digagalkan kerja kursus. 6. Panjang tugasan tidak kurang daripada 12-15 muka surat (tidak termasuk persembahan visual dan lampiran). 7. Tugasan ini membawa markah 100 dan wajaran 50% dalam penilaian kursus secara keseluruhan.

5. TUGASAN YANG BAIK HARUS MENUNJUKKAN KRITERIA-KRITERIA BERIKUT:

1. 2. 3. 4. 5. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci. Bukti-bukti, bahan-bahan dan citation yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah dikemukakan. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian hasil kritikan dan sokongan ilmiah. Format dan organisasi ulasan dan RPH perlu jelas dan koheren. Penulisan akademik harus menunjukkan kefasihan bahasa, kematangan hujah dalam menterjemah maklumat secara kritikal dan analitikal.

Disediakan oleh:

Disahkan oleh:

(ROZITA BT. BUYOH)

(PUAN HAJAH MARINA MALEK)

Disemak oleh: ( )