A. Pendahuluan
Modul ini terbagi atas tiga kegiatan belajar. Kegiatan belajar I, membahas tentang bentuk pangkat bilangan negatif. Pada kegiatan belajar II akan dipelajari tentang bentuk akar dan pangkat pecahan, hubungan bentuk akar dan pangkat pecahan,hubungan bentuk akar dan pangkat pecahan beserta sifat-sifatnya, menyederhanakan bentuk akar, operasi aljabar pada bentuk akar dan merasionalkan penyebut. siapkan buku penunjang: a. b. Osdirwan Osman, Drs.,M.Si. 2007. Matematika SMA 1A,cetakan pertama.Penerbit Arya Duta. Tim penyusun. 2005. Matematika untuk SMA 1A, Penerbit IntanPariwara. Pada kegiatan belajar III membahas tentang logaritma, pengertian logaritma dan sifat-sifat logaritma. Dalam mempelajari modul ini
B. Pokok Bahasan
Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma.
C. Standar Kompetensi
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma.
D. Kompetensi Dasar
1. Menggunakan aturan pangkat, akar dan logaritma 2. Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang melibatkan pangkat, akar, dan logaritma.
E. Waktu
Untuk mempelajari modul ini diperlukan waktu 18 x 45.
F. Jumlah Kegiatan
Modul ini berisi tiga pokok kegiatan belajar yaitu kegiatan belajar I, kegiatan belajar II dan kegiatan belajar III .
G. Petunjuk Belajar
1. Siapkan buku penunjang seperti disebut di atas. 2. Pelajari dengan seksama modul ini bila perlu siapkan alat tulis untuk membuat catatan tersendiri (bila diperlukan). 3. Bila anda telah menguasai modul ini dengan baik, kerjakan latihan beserta tugasnya. 4. Jika anada menemukan kesulitan dalam mempelajari modul ini, tanyakan pada teman dan diskusikan atau tanyakan pada Bapak/Ibu guru.
Bagaimana arti pangkat bulat positif ? Jika a R dan n bilangan bulat positif, maka a pangkat n atau pangkat n dari a ditulis a n yaitu: An = a x a x a x ....x a, a n buah faktor A disebut bilangan pokok atau basis dan n disebut pangkat eksponen. Untuk n = 1, maka a 1 =
am-n+n an
=
am-n . an an
=
an am-n . an = am-
.1
(a-1)3
= (a x a x ) x (a x a x xx(a x a x b. (x2)3 = (x)2x3 = x6 ) m faktor faktor n faktor = a x a x a x a x a = ... ... ... x a (m x n ) faktor = (a)mn 4. (a x b)n = an x (a x b)n = (a x b) x (a x b) x.x (axb) bn b) n faktor = an x bn 5. ( a )n = a n b bn ( a )n = a/b x a/b x a/b x x a/b b n faktor = a x a x a x x a , n faktor b x b x b x x b , n factor = an bn a. ( 2/3)2 = 22/32 b. (a/b)3 = a3/b3 c. (a2/b3)4=a8/b12 n faktor n factor = (a x a x x a) x (b x b x x b.(a2 x b3)4 =a8 x b12 a. (2 x 3)4 = 24 x 34 m
an an ao (1) = 1 ao = 1
an . a-n = 1 bagilah kedua ruas dengan an , sehingga diperoleh: an . a-n = 1 an an an . a-n = 1 1 . a-n = 1 a-n = 1 an an an an
Contoh 1. Tulislah dalam bentuk pangkat bulat positif ! a. b. c. d. 3-2 (0,2)-3 (x + y)-3 (2a 5b)-4 Jawab: a. 3-2 = 1 32 d. (2a 5b)-4 = 1. abn a. Jawab: 2 . 3-2 = 2 32 = 2 9 Jadi 2 . 3-2 1 b. (0,2)-3 = 1 (2a 5b)4 1 (0,2)3 c. (x + y)-3 = 1 (x + y)3
Berikan sebuah contoh bahwa pernyataan-pernyataan berikut salah ! ab-n = 1 b. a + b dan 1 = a-1 + b-1
1 2.32
1 2. 9
= 1 18
Jadi . 1 2+4
RANGKUMAN
1. Jika a bilangan real dan n bilangan bulat posotif, maka a pangkat n atau pangkat n dari a ditulis an yaitu: an = a x a x a x ... x a yang terdiri dari n buah faktor. a disebut bilangan pokok/basis dan n disebut pangkat/eksponen. 2. Sifat-sifat bilangan pangkat positif; Jika m, n A dan a R, maka: am x an = a m+n am : an = am-n, m>n (am)n = amxn (a x b)n = an x bn (a : b)n = an : bn 3. Untuk setiap a bilangan real, maka a0 = 1 00 tidak didefinisikan 4. Jika a bilangan real, a 0 dan n bilangan positif, maka
a-n = 1 an
2. 3.
Dengan menggunakan sifat (am)n = amn, sederhanakanlah bentuk-bentuk berikut a. (23)4 b. z3 (z2)3 c. 3x2 (x2)2 (x3)3 sederhanakanlah bentuk-bentuk c. (m3 . n4)5 Dengan menggunakan sifat ( a . b) n = an . bn, a. (2 . 5)4 b. (4 a2)3 ( a )n = a n b bn b. (x2/y3)2 c. (ab2/c3d3)2
berikut !
4.
Sederhanakanlah bentuk-bentuk berikut ! a. ( 3/2)4 5. salah ! a. b. c. 6. 7. am x an = a m+n (am)n = amxn ( a )n = a n b bn b. (2ab2)-3 (3a2b)-2 b. 2p-7 q-2 4p-2 q-5 Berikan sebuah contoh untuk menunjukkan bahwa pernyataan-pernyataan berikut
Sederhanakanlah bentuk-bentuk berikut ke dalam pangkat bulat positif ! a. (x . y-5)(x . y)-5 a. a-3 a-5 Dengan menggunakan sifat am : an = am-n sederhanakanlah bentuk berikut:
KUNCI JAWABAN
1. 2. 3. 4. 5. 6. a. (0,25)7 a. 212 a. 24.54 a. 81/16 Kebijakan guru a. ___1___ X4 . y10 b. 72 a6 b8 1 b. 3x3y10 b. z9 b. 64a6 b. x4 Y6 c. 12x9 c. 3x15 c. m15 n20 c. a2 . b4 c6 d6
7.
a.
a2
b. 2p5 Q3
c. 2 5 = d. 0,4 = 4
Untuk n bilangan bulat dan n 2 berlaku hubungan a1/n = na Pangkat bilangan pecahan merupakan perluasan dari pangkat bilangan bulat. Mengakibatkan sifat-sifat pangkat bilangan bulat berlaku pada pangkat bilangan pecahan atau bentuk akar. Jika a dan b bilangan real positif serta m dan n bilangan bulat positif lebih dari atau sama dengan 2, maka berlaku sifat-sifat berikut: Bentuk Pangkat Pecahan 1. a1/m x a1/n = a1/m + 1/n = a n+m
mn
Bentuk Akar
m
a x na =
mn
an + m
a : na =
mn
an - m
3.
a . ma =
mn
ab = na x nb
a/b = na n b
am
( x )2 = x x y = x . y = x/y
10. x/y
Contoh; 1. Diketahui a bilangan positif, sederhankanlah bentuk-bentuk berikut kemudian nyatakan ke dalam a. a x a \Jawab: a x a = a+ = a7/12 = c a a
12
Jawab: a a = a - = a1/12 =
12
a3 b-2 __________ a-1 b2 = (a3 (-1) b-2-2) = (a4 b-4) = ab-1 = a/b
Menyederhanakan bentuk akar kuadrat dapat dilakukan dengan menggunakan sifat-sifat bentuk akar. kuadrat.
Sifat-sifat Bentuk Akar Kuadrat
NO. 1.
Sifat-sifat (x)2 = x
2.
xy = x . y
3.
x/y = x y
x = a Jika dan hanya jika x = a2 y = b Jika dan hanya jika y = b2 Maka, x/y = a2/b2 = (a/b)2 = a = x b y Silahkan buktikan 64/49 = 64 = 49 8 7
4.
n
an = (an)1/n = a ,
a 0 5.
n
an b = nan x nb = a nb,
Sebagai latihan!
72 = 36 x 2 = 36 x 2 = (6 2)1/2 x 2 = 6 2
A dan b 0
a dan n c ada nilainya dan n bilangan bulat positif lebih dari satu atau sama dengan dua.
2. 4 72 + 3 50 - 218 = 4 36 x 2 + 3 25 x 2 2 9 x 2 = 4(6) 2 + 3(5) 2 2(3)2 = 242 + 152 - 6 2 = (24+15-6) 2 = 33 2 3. p a - q a + r a = (p q + r) a 4. 2 4 x 6 3 = (2 x 6)12 = 12 4 x 3 = (12 x 2) 3 = 24 3 5. 10 32 : 2 2 = (10/2) 32/2 = 5 16 = 5(4) = 20
Contoh Sederhanakanlah ! 1. 108 27 Jawab 1. 108 2. 112,5 3. 12a2 4. xy4 2. 112,5 12,5 3. 12a2 3a2 4. xy4 x3y2
27 = 108/27 = 4 =2
12,5 = (112,5/12,5) = 9 = 3
3a2 = 12/3 a2 = 4 a2 = 2
x3y2 = y2/x2 = y2 = y x2 x
D. Merasionalkan Penyebut
Jika kita menemukan bentuk pecahan dengan penyebut bentuk akar, maka untuk menyederhanakan bentuk pecahan tersebut kita dapat menghilangkan bentuk akar penyebutnya. Proses menghilangkan bentuk akar pada penyebut dinamakan merasionalkan penyebut. Untuk merasionalkan penyebut kita harus mengalikan pembilang dan penyebut dengan pecahan faktor yang sama yang dapat merasionalkan penyebut. Untuk memudahkan bagaimana cara merasionalkan penyebut, anda pahami dulu hal-hal berikut: 1. a x a 2. ( a + b) x ( a - b) 3. (a + b) x (a - b) Pembuktian: 1. a x a = a2 = a 2. 3 ( a + b) x ( a - b) = a2 a b + a b - (b)2 = a2 - b (a + b) x (a - b) = (a )2 - a . b + a . b - (b)2 = a b akan menghasilkan bilangan rasional akan menghasilkan bilangan rasional akan menghasilkan bilangan rasional a a2 - b a - b
Contoh: Sederhanakanlah bentuk-bentuk akar berikut! 1. 5 . 5 Jawab: 1. 5 . 5 = 5 2. (8 + 2) (8 - 2 ) = 8 2 = 6 4. (23 + 35) (23 - 35) = 12 45 = -33 3. (2 + 3) (2 - 3) = 4 3 = 1 2. (8 + 2) (8 - 2 ) 3. (2 + 3) (2 - 3) 4. (23 + 35) (23 - 35)
1. Kalikan pecahan yang dimaksud dengan bilangan 1 (satu). 2. Angka satu tersebut kita tulis sebagai pembanding faktor bentuk akar yang sama, yang dapat merasionalkan penyebut. Perhatikan bentuk-bentuk berikut! 1. a = b = a . 1 b a . b = a b b b b 4. 2. a . b b b = 1 ab b
3.
____a___ = ____a___ .1 b + c b + c
____a___ = b - c =
____a___ . 1 b - c ____a___ . b b - c b
5. a - b a + b
= = =
c. d. e. f.
6 . 6 - 6 6 + 6 6 - 6 5 . 5 - 5
6 ( 6 - 6 ) = 36 - 6 5 (5 + 5) = 25 - 5
6 ( 6 - 6 ) = 1 ( 6 - 6 ) 30 5 5 (5 + 5) = 20 1 4 (5 + 5)
5 + 5 = 5 + 5
6 . 5 - 2 = 5 + 2 5 - 2 6 . 6 + 2 = 6 - 2 6 + 2 8 - 2 = 8 - 2
6 ( 5 - 2 ) = 5-2 6 (6 + 2) = 6 - 2 8 -4-4+2 = 2 8 - 2 6 = 1 3 6 3
6 ( 5 - 2 ) = 2 ( 5 - 2 ) 3 (6 + 2) = 2 (6 + 2)
g. 8 - 2 . 8 + 2
Hitung panjang AG
D A (7 - 2) cm Jawab B
RANGKUMAN
1. Bentuk akar hdala bentuk bilangan-bilangan di bawah tanda akar bila ditarik akarnya tidak dapat menghasilkan bilangan rasional. Misal 2, 3, 5 adalah bentuk akar dan 4, 9, 16 adalah bukan bentuk akar. 2. Oprasi Aljabar pada bentuk akar a. ac + bc = (a+b)c b. ac - bc = (a-b)c c. b n a x d n c = bd n ac d. b n a : d n c = b/d n a/c e. a dan n c ada nilainya dan n bilangan bulat positif lebih dari satu atau sama dengan dua. 3. Merasionalkan Penyebut 1. a =1 b = 2. a . b = b b a . b = a b b b b .1 4. ____a___ = b - c = + c = + c b + c + c ) b-c = 5. a - b a + b = = = ____a___ (b - c ) b - c a - b . 1 a + b a - b . a + b a + b - 2ab a - b a - b a - b b - c = ____a___ ( b ____a___ . b - c b - c b ____a___ . 1 b - c ____a___ . b 1 ab b
3.
____a___ = ____a___ b + c b + c
e. 23 + 3 23 - 3 4. Diketahui Segitiga ABC siku-siku di B. Jika panjang sisi AB = (5 + 3) cm dan luas segitiga tersebut adalah 1,00 cm2 . Tentukan panjang sisi lainnya!
5. Sebuah balok panjang rusuknya masing-masing 3 cm, 6 cm, dan 9 cm. Tentukan panjang diagonal ruang balok tersebut! Kunci 1. 2. 3. a. 43 a. 3 a. 9 e. 4. 7 + 43 5. 314 cm. b. 1 3 5 b. 362 b. 3 - 2 c. 7 - 2 d. 7 + 26
(5 - 3) cm
Pada sub pokok bahasan ini, anda akan mempelajari kebalikan dari perpangkatan. Bentuk a n dikenal sebagai bilangan berpangkat. a disebut basis dan n disebut pangkat atau eksponen. Jika nilai a dan n diketahui, maka nilai b = an dapat dihitung dan b disebut numerus. Sebaliknya, bagaimana cara menentukan nilai n apabila yang diketahui nilai a dan b ?.silakan anda pahami bentuk kesamaan 24 = 16, didapat bahwa 4 adalah bilangan n yang diperlukan agar bilangan berpangkat 2 n = 16. 4 disebut logaritma dari 16 berbasis 2 dan ditulis 4 = 2log 16. Dengan demikian secara umum Logaritma dapat didefinisikan sebagai berikut:
a
log b = c ac = b, dengan syarat a 1 dan a, b > 0 a disebut bilangan pokok (basis) logaritma
Apabila dalam penulisan logaritma tidak dicantumkan bilangan pokoknya, maka dianggap bilangan pokoknya adalah 10. Contoh:
10
log 10 = log 10 = 1
Untuk memahami, Perhatikan hubungan bentuk logaritma dan bentuk pecahan dari tabel dibawah ini!
NO. 1 2 3 4 5 6 7 8
4
Bentuk Logaritma log 8 = a 3 log 27 = b 2 log 1 = c 64 3 log 33 = d 5 log 3 5 = e Log 81 = f 1000 log 10 = g 1/49 log 1/ 7 = h
Bentuk Pecahan 4a = 8 3b = 27 2c = 1/64 3d = 3 3 5e = 3 5 ()f = 81 1000g = 10 (1/49)h = 1/7 a = 3/2 a=3 c = -6 d = 3/2 e = 1/5 f = -4 g = 1/6 H=
Hasil
2. Sifat-sifat Logaritma
Setelah anda memahami definisi logaritma suatu bilangan, selanjutnya akan dipelajari sifatsifat yang berlaku pada logaritma. Berikut ini adalah langkah-langkah menemukan sifat dasar logaritma.
2.1
perkalian 2 bilangan sama dengan penjumlahan logaritma dari dengan syarat a 1 dan a, M, N > 0
a
Pembuktian: Misal M = an
a
log M = p dan N = aq
log N = q sehingga MN = ar
log MN = r
Karena ar = MN, maka alog MN = r = p + q = alog M + alog N ( terbukti ) 2.2 Logaritma dari pembagian Logaritma dari pembagian 2 bilangan sama dengan logaritma dari pembilang dikurangi logaritma dari penyebutnya, didefinisikan sebagai berikut:
a
Pembuktian: Misal M = an M:N=r Karena ar = M : N, maka alog ( M : N ) = r = p - q = alog M - alog N ( terbukti ) 2.3 Logaritma dari perpangkatan Logaritma dari perpangkatan suatu bilangan adalah perkalian dari bilangan pangkat dengan logaritma bilangan pokok.
a a
log M = p dan N = a q
log
log Mp = p. alog M, dengan a 0, dan a, M, p > 0 Mengubah basis logaritma Logaritma suatu bilangan sama dengan logaritma bilangan tersebut dibagi dengan
2.4
Pembuktian: Misal M = ap N = aq
a
log M = p
a
log N = q
Maka
LOG N =
aP
log aq = q .aP log a = q .aP log (ap)1/p = q/p = alog N a log M (terbukti)
2.5.
Perpangkatan statu bilangan (a) dengan logaritmo sebuah bilangan (M) dengan basis sama dengan bilangan pokok (a) didefinisikan sebagai berikut: a log M a = M , dengan syarat a 1 dan a, M > 0 Pembuktian: Misal alog M = p Maka =
a
ap = M
log M = ap = M (terbukti)
a Contoh: 1. =b
Dengan menggunakan sifat logaritma perkalian tentukan nilai dar: a. log 40 + log 25 b. 2log 4 + 2log 8 c. Jika log 4 = a dan log 3 tentukan log 48
Jawab. a. log 40 + log 25 = log (40 x 25) = log 100 = 2 b. 2log 4 + 2log 8 = c. 2. a.
2
log (4 x 8) = 2log 32 = 5
log 48 = log (4 x 4 x 3) = log 4 + log 4 + log 3 = a + a + b = 2a + b Jika log 2 = 0,3010 dan log 3 = 0,4771, dengan menggunakan sifat logaritma
pembagian Tentukanlah nilai dari log 1,5 Jawab log 1,5 = log 3/2 = log 3 log 2 = 0,4771 0,3010 = 0,1761 b. Dengan menggunakan sifat logaritma pembagian tentukan nilai 2log 14 2log 7 Jawab
2
3. Jawab.
a. Jika log 2 = 0,3010 dan log 3 = 0,4771, tentukan nilai dari log 48 a. log 48 = log (24 x 3) = log 24 + log 3 = 4 log 2 + log 3 = 4 (0,3010) + 0,4771 = 1,2040 + 0,4771 = 1,6811
dan
log 15 = log 15 = log (3 x 5) = 3log 3 + 3log 5 = 1 + b = a ( 1 + b) 3 log 6 log (3 x 2) log 3 + 3log 2 1 + 1/a 1+ a
5.
log 64
4 Jawab.
4
log 64 = 64
RANGKUMAN
Definisi logaritma:
a
a a
log(M : N) = alog m alog n, dengan syarat a 1 dan a, M, N > 0 log N = aLog N a Log M , dengan syarat a, M 1 dan a, M, N > 0 log M a =M, dengan syarat a 1 dan a, M > 0
5. 6. 7.
a
an Log bm = m alog b n
8. 9. 10.
a a a
1 log a
1.
a. 10 2.
3.
4.
4 a. 0,4 5.
6.
a. -1
7.
8.
a. 4/p
b. 2/p
c. 1/p
d. p e. p
9.
10.
d. 1 + 1 a
e. 2 + 1 a
11.
b. p c. 1/p
e. 4/p
12.
13.
14.
15.
Jika 7log 2 = a dan 2log 3 = b, maka nilai 6log 98 =. a. a + 2 a(1+ b) b. a + 2 1 + ab c. a - 2 a(1+b) d. a + 1 a(1+b) e. a + 2 a(1-b)
KUNCI JAWABAN
1. a 2. c 3. e 4. e 5. b 6. a 7. e 8. d 9. b 10. b 11. b 12. b 13. c 14. d 15. a
Bila tingkat penguasaan Anda mencapai 75, maka Anda dikatakan tuntas dan memahami materi pada kegiatan belajar 3. Hebat!. Tetapi bila tingkat penguasaan Anda < 75, maka Anda harus mengikuti Remedial terutama bagian yang belum dikuasai.